心理學(xué)實驗設(shè)計基礎(chǔ)問題姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、單選題1.心理學(xué)實驗設(shè)計的首要原則是？

A.確定性原則

B.隨機(jī)化原則

C.有效性原則

D.客觀性原則

2.在實驗設(shè)計中，獨立變量是？

A.需要測量或觀察的變量

B.由研究者控制和操作變量

C.反應(yīng)結(jié)果的變量

D.在實驗中自然出現(xiàn)的變量

3.復(fù)合實驗設(shè)計中的“復(fù)合”一詞指的是？

A.混合了兩種或更多類型的設(shè)計

B.涉及兩個或更多實驗組

C.包含多個研究變量

D.一次實驗中進(jìn)行的多個實驗

4.控制變量的目的是？

A.減少對結(jié)果的影響

B.增加實驗結(jié)果的可重復(fù)性

C.幫助理解自變量的作用

D.所有上述選項

5.重復(fù)測量的主要目的是？

A.確定測量誤差

B.提高信度

C.提供不同時間點的數(shù)據(jù)對比

D.以上都是

6.實驗誤差的主要來源是？

A.研究者操作誤差

B.設(shè)備或測量工具的誤差

C.實驗環(huán)境干擾

D.所有上述選項

7.在實驗研究中，樣本量過大可能導(dǎo)致的后果是？

A.實驗難以控制

B.數(shù)據(jù)分析變得復(fù)雜

C.難以區(qū)分實驗效應(yīng)的真實性

D.以上都是

8.事后檢驗在心理學(xué)實驗中的主要作用是？

A.驗證假設(shè)

B.檢驗實驗結(jié)果的可靠性

C.對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計檢驗

D.所有上述選項

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：客觀性原則要求實驗設(shè)計要盡可能地客觀，減少研究者個人主觀偏見對結(jié)果的影響。

2.答案：B

解題思路：獨立變量是研究者操作的變量，它被認(rèn)為是實驗中影響結(jié)果的主要因素。

3.答案：A

解題思路：“復(fù)合”一詞在復(fù)合實驗設(shè)計中指的是結(jié)合了多種實驗設(shè)計（如重復(fù)測量和組間設(shè)計）的實驗。

4.答案：D

解題思路：控制變量目的是保證自變量的效應(yīng)可以被準(zhǔn)確地觀察，排除其他因素的干擾。

5.答案：D

解題思路：重復(fù)測量可以提高測量的一致性和結(jié)果的信度，同時提供不同時間點的數(shù)據(jù)對比。

6.答案：D

解題思路：實驗誤差可能來自研究者、設(shè)備、環(huán)境和測量工具等多種因素。

7.答案：D

解題思路：樣本量過大可能導(dǎo)致實驗資源浪費，數(shù)據(jù)分析和解釋的難度增加，同時也可能無法顯著區(qū)分實驗效應(yīng)的真實性。

8.答案：C

解題思路：事后檢驗的主要作用是對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計檢驗，保證實驗結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)上的顯著性。二、多選題1.以下哪些是實驗設(shè)計中可能使用的控制策略？

A.實驗者效應(yīng)控制

B.程序控制

C.環(huán)境控制

D.反應(yīng)者選擇控制

E.隨機(jī)化控制

2.以下哪些變量可能影響實驗結(jié)果？

A.獨立變量

B.因變量

C.干擾變量

D.控制變量

E.外部變量

3.在心理學(xué)實驗設(shè)計中，常用的實驗因素包括哪些？

A.自變量

B.因變量

C.中介變量

D.調(diào)節(jié)變量

E.干擾變量

4.實驗中常采用哪些類型的變量？

A.持續(xù)變量

B.離散變量

C.連續(xù)變量

D.定量變量

E.定性變量

5.實驗設(shè)計中的三種基本類型是？

A.單因素實驗設(shè)計

B.多因素實驗設(shè)計

C.混合實驗設(shè)計

D.案例研究

E.交叉研究

6.以下哪些是心理實驗研究中常用的研究方法？

A.實驗法

B.相關(guān)法

C.調(diào)查法

D.實證研究

E.模型法

7.在心理學(xué)實驗中，常用的數(shù)據(jù)分析方法有哪些？

A.描述性統(tǒng)計

B.推論統(tǒng)計

C.因子分析

D.結(jié)構(gòu)方程模型

E.主成分分析

8.心理實驗設(shè)計過程中需要考慮的因素有哪些？

A.實驗?zāi)康?/p>

B.研究問題

C.變量操作

D.數(shù)據(jù)收集方法

E.實驗倫理

答案及解題思路：

1.答案：A,B,C,D,E

解題思路：實驗設(shè)計中的控制策略旨在減少無關(guān)變量的影響，保證實驗結(jié)果的可靠性。實驗者效應(yīng)控制、程序控制、環(huán)境控制、反應(yīng)者選擇控制和隨機(jī)化控制都是常用的策略。

2.答案：C,D,E

解題思路：影響實驗結(jié)果的變量包括干擾變量（可能影響實驗結(jié)果的無關(guān)變量）、控制變量（在實驗中保持恒定的變量）和外部變量（實驗之外可能影響實驗結(jié)果的變量）。

3.答案：A,C,D,E

解題思路：實驗因素通常指的是實驗中研究者操作和測量的變量。自變量是研究者主動操縱的變量，中介變量是影響因變量變化的變量，調(diào)節(jié)變量是影響自變量與因變量之間關(guān)系的變量。

4.答案：A,B,C,D,E

解題思路：實驗中常用的變量類型包括持續(xù)變量（可以取多個值）、離散變量（只能取有限個值）、連續(xù)變量（可以取無限個值）、定量變量（數(shù)值型變量）和定性變量（描述性變量）。

5.答案：A,B,C

解題思路：實驗設(shè)計的基本類型包括單因素實驗設(shè)計（只操縱一個自變量）、多因素實驗設(shè)計（操縱多個自變量）和混合實驗設(shè)計（結(jié)合了單因素和多因素設(shè)計的特征）。

6.答案：A,B,C,D

解題思路：心理實驗研究中常用的研究方法包括實驗法（控制變量以研究因果關(guān)系）、相關(guān)法（研究變量之間的關(guān)聯(lián)）、調(diào)查法（收集數(shù)據(jù)以了解特定現(xiàn)象）和實證研究（基于觀察和實驗的科學(xué)研究）。

7.答案：A,B,C,D,E

解題思路：心理學(xué)實驗中常用的數(shù)據(jù)分析方法包括描述性統(tǒng)計（描述數(shù)據(jù)的基本特征）、推論統(tǒng)計（基于樣本數(shù)據(jù)推斷總體特征）、因子分析（摸索變量之間的關(guān)系）、結(jié)構(gòu)方程模型（檢驗理論模型）和主成分分析（降維技術(shù)）。

8.答案：A,B,C,D,E

解題思路：在心理實驗設(shè)計過程中，需要考慮的因素包括實驗?zāi)康模ㄑ芯繂栴}）、研究問題（實驗的焦點）、變量操作（如何操縱和測量變量）、數(shù)據(jù)收集方法（收集數(shù)據(jù)的手段）和實驗倫理（實驗過程中對被試的保護(hù)）。三、填空題1.在心理學(xué)實驗設(shè)計中，無關(guān)變量是指在實驗過程中不受控制的變量。

2.實驗研究中，被試者的特質(zhì)是影響實驗結(jié)果的重要因素。

3.實驗設(shè)計中的隨機(jī)化原則要求被試者在實驗前應(yīng)隨機(jī)分配到不同實驗組。

4.以下哪種實驗設(shè)計適用于研究一個獨立變量的兩個或多個水平？

重復(fù)測量設(shè)計

5.實驗設(shè)計中的單一被試設(shè)計原則要求每個被試者只接受一種實驗處理。

6.在心理學(xué)實驗中，實驗者應(yīng)盡量減少誤差，以提高實驗結(jié)果的可靠性。

7.實驗設(shè)計中的平衡原則要求實驗條件盡可能相似，以便比較不同實驗處理的效果。

8.在實驗設(shè)計中，獨立變量是指實驗者有意設(shè)置的變量。

答案及解題思路：

1.答案：無關(guān)

解題思路：無關(guān)變量是指在實驗過程中可能會影響實驗結(jié)果，但并非實驗研究者所關(guān)心的變量。它們是實驗過程中不受控制的變量。

2.答案：特質(zhì)

解題思路：被試者的特質(zhì)指的是那些在實驗前已經(jīng)存在的，可能會影響實驗結(jié)果的個人特征，如年齡、性別、性格等。

3.答案：隨機(jī)化

解題思路：隨機(jī)化原則是為了保證實驗組和控制組在被試者特質(zhì)上盡可能相似，以消除或減少個體差異對實驗結(jié)果的影響。

4.答案：重復(fù)測量設(shè)計

解題思路：重復(fù)測量設(shè)計允許研究者對同一組被試者在不同時間點或不同條件下進(jìn)行測量，以便研究一個獨立變量的不同水平。

5.答案：單一被試設(shè)計

解題思路：單一被試設(shè)計（或稱單被試實驗設(shè)計）是一種實驗設(shè)計，其中每個被試者只接受一種實驗處理，用于研究個體差異和因果關(guān)系。

6.答案：誤差

解題思路：誤差是指實驗結(jié)果中由于測量、操作或數(shù)據(jù)收集等原因而產(chǎn)生的偏差，實驗者應(yīng)盡量減少誤差以提高實驗結(jié)果的可靠性。

7.答案：平衡

解題思路：平衡原則是指在實驗設(shè)計中，通過控制無關(guān)變量的方法，保證實驗條件在不同實驗處理之間盡可能相似。

8.答案：獨立

解題思路：獨立變量是實驗者有意操縱的變量，它的不同水平是實驗設(shè)計的核心，研究者通過比較不同水平的效果來研究其影響。四、判斷題1.在實驗設(shè)計中，主試者可以通過直接控制被試者來減少誤差。（）

答案：√

解題思路：在實驗設(shè)計中，主試者通過直接控制被試者的行為和反應(yīng)，可以減少由于被試者個體差異造成的誤差，從而提高實驗結(jié)果的可靠性。

2.實驗研究中，被試者人數(shù)越多，實驗結(jié)果越可靠。（）

答案：√

解題思路：增加被試者人數(shù)可以減少抽樣誤差，使得實驗結(jié)果更接近總體情況，從而提高實驗結(jié)果的可靠性。

3.心理實驗中的誤差可以分為系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差兩種類型。（）

答案：√

解題思路：系統(tǒng)誤差是實驗中由于實驗設(shè)計、儀器設(shè)備、操作程序等原因造成的，可以識別和糾正；隨機(jī)誤差是實驗中由于不可預(yù)測的因素造成的，通常不可消除，但可以通過增加實驗次數(shù)來減小其影響。

4.事后檢驗是在實驗設(shè)計階段必須進(jìn)行的一步。（）

答案：×

解題思路：事后檢驗是在實驗數(shù)據(jù)收集后對結(jié)果進(jìn)行分析的步驟，不是實驗設(shè)計階段必須進(jìn)行的步驟。

5.在實驗設(shè)計中，控制變量的目的是為了排除其他因素對實驗結(jié)果的干擾。（）

答案：√

解題思路：控制變量是實驗設(shè)計中的一項重要策略，通過保持實驗條件中除獨立變量外的其他變量不變，可以排除這些變量對實驗結(jié)果的干擾。

6.復(fù)合實驗設(shè)計可以同時研究多個變量之間的關(guān)系。（）

答案：√

解題思路：復(fù)合實驗設(shè)計允許研究者同時考察多個自變量，并分析它們之間的關(guān)系，從而更全面地了解實驗現(xiàn)象。

7.在實驗研究中，重復(fù)測量的主要目的是為了提高實驗結(jié)果的可靠性。（）

答案：√

解題思路：重復(fù)測量可以增加數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，減少隨機(jī)誤差，從而提高實驗結(jié)果的可靠性。

8.實驗設(shè)計中，獨立變量是指實驗者有意設(shè)置的變量。（）

答案：√

解題思路：獨立變量是實驗設(shè)計中研究者有意操縱以觀察其對因變量影響的變量，因此它是由實驗者有意設(shè)置的。五、名詞解釋1.獨立變量

獨立變量（IndependentVariable）是指在實驗中被研究者操縱以觀察其對因變量影響的自變量。在實驗設(shè)計中，獨立變量的變化不依賴于其他變量。

2.控制變量

控制變量（ControlVariable）是指在實驗中除獨立變量外，對所有可能影響因變量的因素進(jìn)行控制，以消除它們對因變量的影響?？刂谱兞康哪康脑谟诒ＷC實驗結(jié)果的可靠性。

3.實驗誤差

實驗誤差（ExperimentalError）是指在實驗過程中由于測量誤差、操作不當(dāng)、設(shè)備故障等原因?qū)е碌臄?shù)據(jù)偏差。實驗誤差分為隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差。

4.事后檢驗

事后檢驗（PosthocTest）是指在實驗結(jié)果初步分析后，對顯著差異進(jìn)行更深入的檢驗，以確定這些差異是否具有統(tǒng)計學(xué)意義。

5.簡單隨機(jī)取樣

簡單隨機(jī)取樣（SimpleRandomSampling）是一種隨機(jī)抽樣方法，每個個體有相同的概率被抽中，以保證樣本的代表性。

6.復(fù)合實驗設(shè)計

復(fù)合實驗設(shè)計（ComplexExperimentalDesign）是一種將多個實驗設(shè)計方法結(jié)合在一起的實驗設(shè)計，如混合設(shè)計、多因素設(shè)計等。

7.拉丁方設(shè)計

拉丁方設(shè)計（LatinSquareDesign）是一種實驗設(shè)計，將實驗處理安排在方陣中，使得每個處理在每個水平上出現(xiàn)一次，且相鄰處理不重復(fù)。

8.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計

隨機(jī)區(qū)組設(shè)計（RandomizedBlockDesign）是一種將實驗對象劃分為若干個區(qū)組，每個區(qū)組內(nèi)個體相似，然后對每個區(qū)組內(nèi)的個體進(jìn)行隨機(jī)分配實驗處理的實驗設(shè)計。

答案及解題思路：

答案：

1.獨立變量：在實驗中被研究者操縱以觀察其對因變量影響的自變量。

2.控制變量：在實驗中除獨立變量外，對所有可能影響因變量的因素進(jìn)行控制，以消除它們對因變量的影響。

3.實驗誤差：在實驗過程中由于測量誤差、操作不當(dāng)、設(shè)備故障等原因?qū)е碌臄?shù)據(jù)偏差。

4.事后檢驗：在實驗結(jié)果初步分析后，對顯著差異進(jìn)行更深入的檢驗，以確定這些差異是否具有統(tǒng)計學(xué)意義。

5.簡單隨機(jī)取樣：一種隨機(jī)抽樣方法，每個個體有相同的概率被抽中，以保證樣本的代表性。

6.復(fù)合實驗設(shè)計：將多個實驗設(shè)計方法結(jié)合在一起的實驗設(shè)計，如混合設(shè)計、多因素設(shè)計等。

7.拉丁方設(shè)計：將實驗處理安排在方陣中，使得每個處理在每個水平上出現(xiàn)一次，且相鄰處理不重復(fù)。

8.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計：將實驗對象劃分為若干個區(qū)組，每個區(qū)組內(nèi)個體相似，然后對每個區(qū)組內(nèi)的個體進(jìn)行隨機(jī)分配實驗處理的實驗設(shè)計。

解題思路：

對于以上名詞解釋，解題思路主要包括：理解每個名詞的概念，分析其在實驗設(shè)計中的作用和意義，以及與其他相關(guān)名詞的區(qū)別。通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以加深對這些名詞的理解。六、簡答題1.簡述心理學(xué)實驗設(shè)計中主試者的職責(zé)。

答案：

主試者在心理學(xué)實驗設(shè)計中的職責(zé)包括：保證實驗程序的準(zhǔn)確執(zhí)行，指導(dǎo)被試者完成實驗任務(wù)，監(jiān)控實驗過程以保證實驗條件的一致性，記錄實驗數(shù)據(jù)，處理和解釋實驗結(jié)果，以及保證被試者的安全和舒適。

解題思路：

在回答此問題時，應(yīng)首先明確主試者的角色，然后列舉主試者在實驗中應(yīng)承擔(dān)的具體職責(zé)，如執(zhí)行實驗程序、監(jiān)控實驗過程、記錄數(shù)據(jù)等。

2.簡要介紹心理實驗設(shè)計中的幾種基本類型。

答案：

心理實驗設(shè)計中的基本類型包括：單因素實驗設(shè)計、多因素實驗設(shè)計、重復(fù)測量設(shè)計、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計、完全隨機(jī)設(shè)計、拉丁方設(shè)計等。

解題思路：

回答時應(yīng)列舉出常見的實驗設(shè)計類型，并簡要說明每種類型的特點和應(yīng)用場景。

3.闡述控制變量在實驗研究中的作用。

答案：

控制變量在實驗研究中的作用是減少或消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，保證實驗結(jié)果的可靠性和有效性，從而更準(zhǔn)確地評估獨立變量對因變量的影響。

解題思路：

首先解釋控制變量的概念，然后說明其在實驗研究中的作用，如減少無關(guān)變量的干擾，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4.解釋心理實驗中獨立變量、控制變量和反應(yīng)變量的區(qū)別。

答案：

獨立變量是實驗中被操縱的變量，控制變量是實驗中保持不變的變量，反應(yīng)變量是實驗中被測量的變量。獨立變量是引起變化的因素，控制變量是保持不變的背景因素，反應(yīng)變量是因獨立變量的變化而產(chǎn)生的結(jié)果。

解題思路：

分別定義獨立變量、控制變量和反應(yīng)變量，然后比較它們的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)每個變量在實驗中的角色。

5.簡述事后檢驗在實驗研究中的應(yīng)用。

答案：

事后檢驗在實驗研究中的應(yīng)用是對實驗結(jié)果的進(jìn)一步分析，用于確定實驗中不同處理組之間是否存在顯著差異。常見的事后檢驗方法包括Tukey檢驗、Bonferroni校正等。

解題思路：

解釋事后檢驗的目的，列舉一些常見的事后檢驗方法，并簡要說明其應(yīng)用場景。

6.論述心理實驗設(shè)計中提高實驗信度和效度的方法。

答案：

提高實驗信度的方法包括：使用標(biāo)準(zhǔn)化的實驗程序，進(jìn)行預(yù)實驗以識別和修正問題，保證實驗操作的一致性。提高實驗效度的方法包括：選擇合適的實驗設(shè)計，控制無關(guān)變量，保證測量工具的可靠性，以及進(jìn)行重復(fù)實驗以驗證結(jié)果。

解題思路：

分別論述如何提高實驗的信度和效度，列舉具體的方法和措施。

7.簡要介紹隨機(jī)取樣在實驗研究中的應(yīng)用。

答案：

隨機(jī)取樣在實驗研究中的應(yīng)用是保證樣本的代表性和減少樣本偏差。通過隨機(jī)取樣，可以保證每個個體被選入樣本的概率相等，從而提高實驗結(jié)果的普遍性和可靠性。

解題思路：

解釋隨機(jī)取樣的概念，說明其在實驗研究中的應(yīng)用，如保證樣本的代表性，減少偏差。

8.分析心理實驗設(shè)計過程中可能出現(xiàn)的誤差及其來源。

答案：

心理實驗設(shè)計過程中可能出現(xiàn)的誤差包括：系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差。系統(tǒng)誤差可能源于實驗設(shè)計、儀器誤差、操作者偏差等；隨機(jī)誤差可能源于不可控的環(huán)境因素、被試個體差異等。

解題思路：

首先定義系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差，然后分析它們的可能來源，如實驗設(shè)計缺陷、儀器誤差、操作者偏差等。七、論述題1.闡述心理實驗設(shè)計的重要性及其在心理學(xué)研究中的應(yīng)用。

心理實驗設(shè)計的重要性：

提供可控的研究環(huán)境，排除無關(guān)變量的干擾。

通過操作變量，探討變量間的關(guān)系。

為理論假設(shè)提供實證支持。

心理學(xué)研究中的應(yīng)用：

研究認(rèn)知過程，如注意力、記憶、思維等。

研究情緒與動機(jī)，如恐懼、愛、動機(jī)作用等。

研究社會行為，如人際交往、群體行為等。

2.分析影響實驗結(jié)果的誤差來源，并提出相應(yīng)的解決方法。

誤差來源：

系統(tǒng)誤差：由實驗設(shè)計或操作不當(dāng)引起，如儀器誤差、實驗者偏差等。

隨機(jī)誤差：由實驗環(huán)境、實驗者或被試的不確定性引起。

解決方法：

采用雙盲設(shè)計，減少實驗者偏差。

使用標(biāo)準(zhǔn)化的實驗材料和方法，減少系統(tǒng)誤差。

重復(fù)實驗，減小隨機(jī)誤差的影響。

3.評價心理實驗設(shè)計中獨立變量、控制變量和反應(yīng)變量之間的關(guān)系。

關(guān)系評價：

獨立變量：研究者操作，旨在探究其對反應(yīng)變量的影響。

控制變量：保持恒定，以排除其對反應(yīng)變量的影響。

反應(yīng)變量：由獨立變量引起的變化，是實驗結(jié)果的直接指標(biāo)。

4.討論心理