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小學生網絡成癮的成因探析當代中小學生網絡成癮問題之所以成為社會性問題，除了網絡自身的局限與中小學生成長的曲折外，中小學生成長發(fā)展的客觀環(huán)境失衡，是很多中小學生陷入網絡不能自拔的重要原因。日益激烈的社會競爭，讓中小學生承受了過多的壓力。當長輩的教誨與現實社會相沖突時，他們就會因為得不到成人社會的承認而轉向自主性更強的網絡世界。再加上現在的中小學生多為獨生子女，不可避免地會面臨人際交往方面的難題，現實社會中小人際關系的不理想會讓他們很容易迷戀于“虛擬的生活”?？梢哉f，我國中小學生網絡成癮現象的根本是現實生活矛盾的替代與折射。造成中小學生網絡成癮的成因是多方面的，但就教育失誤而言，就包括家庭、學校、社會等因素。1.家庭教育方式的不當據有關統(tǒng)計數據表明：家庭教育方式的不當是中小學生網絡成癮的重要原因之一。主要表現在：1.1父母是孩子的第一任教師，是孩子做人的榜樣，一些父母長期打牌賭博，使子女上網聊天或打游戲尋找刺激。1.2一些父母教育方式簡單、粗暴，只關心子女學習成績，對子女生活中的不良行為引導、教育較少，一旦知道子女上網等不良行為，又采用簡單粗暴的打罵形式，造成子女逆反心理加重，變本加厲地上網。1.3還有一些父母感情不和或離異，無力也不愿過多關心和教育子女，使子女得不到關懷、理解、賞識，而導致上網。1.4有的父母對子女要求過高，在子女基礎很差的情況下，盲目送入更高階段學習，導致子女學習更加困難，為逃避現實而上網。1.5許多父母由于工作過于忙碌，對于子女關心過少，不知道子女內心世界的需要與情感，造成子女內心空虛、寂寞、無聊。1.6許多農村子女，由于父母雙方外出打工，把子女教育交給年邁的爺爺、婆婆、外公、外婆，這種隔代教育使子女上網尋找親情、友情甚至愛情。同時調查也表明，興趣愛好廣泛、業(yè)余生活充實的孩子幾乎沒有迷戀網絡的，人際關系好，在現實生活中善于表現自己并被重視的孩子，上網成癮的也極少。2.應試教育的消極影響應試教育使本應是快樂有趣的求知過程，卻變成了中小學生不堪回首的噩夢。在這種情況下，互聯網的出現仿佛給中小學生沉悶的天地吹來了一縷“春風”，上網成了他們逃避現實、釋放壓力的最佳方式，中小學生如潮水般地涌向網吧也就不難理解了。表現在：2.1部

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