交通項(xiàng)目管理何南Telmail：honny_he@1你們眼中的管理2以班級(jí)為單位，選出班級(jí)中個(gè)人管理作業(yè)書(shū)寫(xiě)好的3個(gè)作業(yè)請(qǐng)班長(zhǎng)集合班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行匯總說(shuō)明請(qǐng)班長(zhǎng)做3頁(yè)P(yáng)PT，闡述為什么班級(jí)認(rèn)為這3名同學(xué)的個(gè)人管理作業(yè)書(shū)寫(xiě)的好。每班時(shí)間5分鐘3運(yùn)輸212大體目標(biāo)分為以下兩類：考研工作大體內(nèi)容分為三部分：闡述自己的目標(biāo)自己的優(yōu)勢(shì)和不足接下來(lái)展開(kāi)的行動(dòng)和方法運(yùn)輸212李冠霖這位同學(xué)首先提出自己的目標(biāo)是工作并且已經(jīng)精確到了一個(gè)職位。他并沒(méi)有局限于紙上談兵，而是去網(wǎng)上查詢了成為調(diào)車長(zhǎng)的要求。并按照這些要求嚴(yán)格要求自己的起居和生活。最后也講述了相較于之前，現(xiàn)在他的進(jìn)步。運(yùn)輸212胡浩然這位同學(xué)他的目標(biāo)是考研。在他的文字中，我們能夠清晰的了解到他在這兩周每天的詳細(xì)安排。他每天并不是一成不變的計(jì)劃，而是按照當(dāng)天的不同狀況采用不同的學(xué)習(xí)和生活方式。運(yùn)輸212李嘉欣這位同學(xué)的個(gè)人管理分為三個(gè)部分第一個(gè)部分為對(duì)這學(xué)期的大體課程的概述和項(xiàng)目的目標(biāo)以及學(xué)習(xí)周期第二個(gè)部分為對(duì)項(xiàng)目具體的劃分，將這三周以來(lái)的知識(shí)和收獲寫(xiě)了進(jìn)來(lái)，并且重點(diǎn)用紅筆標(biāo)注運(yùn)輸212李嘉欣第三個(gè)部分為時(shí)間管理，將不可視的時(shí)間管理用圖像很好的具體表達(dá)出來(lái)運(yùn)輸213總結(jié)學(xué)習(xí)期末考研工作生活人際關(guān)系調(diào)節(jié)壓力健康飲食運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)明確，方案現(xiàn)實(shí)，總結(jié)詳細(xì)不足：前三周的管理過(guò)程不夠細(xì)化，沒(méi)有反思后的改正方案運(yùn)輸213張夢(mèng)桐時(shí)間管理想法十分獨(dú)特，且實(shí)際行動(dòng)也具體實(shí)際行動(dòng)現(xiàn)實(shí)且合理，不是天馬行空勞逸結(jié)合，不只有學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)解壓，換位思考處理好人際關(guān)系是當(dāng)今社會(huì)重要的課題運(yùn)輸213徐睦翔學(xué)習(xí)方式具體實(shí)際，具有一定的參考性經(jīng)過(guò)管理之后的改變會(huì)在每周開(kāi)始之前，有針對(duì)性地做好下周每天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，鍛煉，休息時(shí)間平衡，有助于提高效率有明確的目標(biāo)，實(shí)施計(jì)劃起來(lái)熱情更加飽滿武佳輝同學(xué)目標(biāo)清晰明確第一周周計(jì)劃3.6-3.101.在本周的剩余課程中，爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)完成課程的學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容為每節(jié)課課前都花費(fèi)適量時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)并對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。在課堂上盡可能做到認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上不能忘記與老師積極互動(dòng)，認(rèn)真吸收學(xué)到的課程知識(shí)。在課后第一時(shí)間完成對(duì)應(yīng)課程的課程作業(yè)，對(duì)老師留下的思考問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和體會(huì)。2.在本周進(jìn)行不少于3次慢跑，每次進(jìn)行至少5分鐘，并經(jīng)行至少一次的力量訓(xùn)練。每天做到早上7點(diǎn)左右起床，晚上12點(diǎn)左右睡覺(jué)，以保持充足的休息，以更加積極的狀態(tài)迎接第二天的課程的學(xué)習(xí)。3.對(duì)考研目標(biāo)的規(guī)劃是每天進(jìn)行至少3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成考研數(shù)學(xué)第1章的全部?jī)?nèi)容。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有著具體的周執(zhí)行計(jì)劃對(duì)每天對(duì)周計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行了總結(jié)最后他還對(duì)這三周的自我管理經(jīng)行了進(jìn)行了總結(jié)運(yùn)輸214班個(gè)人管理作業(yè)總結(jié)1.共收上27份作業(yè)，全員完成作業(yè)2.個(gè)人管理目標(biāo)最多關(guān)鍵詞為：學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)、健康生活3.所有同學(xué)目標(biāo)均明確且可行4.有20名同學(xué)給出了自我管理的計(jì)劃和具體實(shí)施的行動(dòng)5.有7名同學(xué)在給出了自我管理的計(jì)劃和具體實(shí)施的行動(dòng)

的同時(shí)對(duì)完成情況做了記錄或總結(jié)運(yùn)輸214王藍(lán)婧清晰明確的目標(biāo)詳細(xì)可行的計(jì)劃有后期自我管理的思考以及措施對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)并不斷的修正自己的計(jì)劃對(duì)自己想法及時(shí)記錄，反作用于自己的計(jì)劃有明確且切實(shí)的目標(biāo)將計(jì)劃融入每周學(xué)習(xí)生活中，既切合實(shí)際又可以隨時(shí)調(diào)整運(yùn)輸214于廣洋運(yùn)輸214白皓然有著切實(shí)且明確的目標(biāo)切合自己的實(shí)行計(jì)劃對(duì)自己實(shí)際完成情況進(jìn)行記錄并總結(jié)17請(qǐng)為你認(rèn)為管理最好的同學(xué)，投出寶貴的一票運(yùn)輸211孫玉潔運(yùn)輸211劉芷豪運(yùn)輸211雷堰媛運(yùn)輸212李冠霖ABCD提交運(yùn)輸212胡浩然E運(yùn)輸212李嘉欣F運(yùn)輸213張夢(mèng)桐G運(yùn)輸213徐睦翔H運(yùn)輸213武佳輝I運(yùn)輸214王藍(lán)婧J運(yùn)輸214于廣洋K運(yùn)輸214白浩然L投票最多可選1項(xiàng)項(xiàng)目管理的含義18以項(xiàng)目為對(duì)象的系統(tǒng)管理方法，即通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的專門(mén)柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)、高效地計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。花店的項(xiàng)目管理19項(xiàng)目管理的內(nèi)容20項(xiàng)目組織項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度費(fèi)用質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)招標(biāo)合同目標(biāo)本章培養(yǎng)目標(biāo)21多學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)掌握工科與管理學(xué)科思維的融合能開(kāi)放性學(xué)習(xí)多專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力慕課學(xué)習(xí)：/course/tongji-46008/coursestatic/course_2190.html項(xiàng)目組織22項(xiàng)目組織是以實(shí)施某一個(gè)項(xiàng)目為目的，按照一定的形式組建起來(lái)的機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目組織：一是組織機(jī)構(gòu)形式，一是組織行為。項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的建立步驟：1.確定合理的目標(biāo)；2.確定項(xiàng)目工作內(nèi)容；3.確定組織目標(biāo)和組織工作內(nèi)容；4.工作崗位與工作職責(zé)的確定；5.人員配置；6.工作流程和信息流程；7.制定考核標(biāo)準(zhǔn)及考核機(jī)制。項(xiàng)目組織23項(xiàng)目組織24設(shè)計(jì)師財(cái)務(wù)人員采購(gòu)人員施工人員項(xiàng)目負(fù)責(zé)人檢測(cè)人員花店呢？項(xiàng)目組織25組織行為：指組織的個(gè)體、群體或組織本身從組織的角度出發(fā)，對(duì)內(nèi)源性或外源性的刺激所作出的反應(yīng)。案例討論：假設(shè)大家是某公司大連分公司的員工，該公司每年都有業(yè)績(jī)需要完成，完成獎(jiǎng)勵(lì)后會(huì)有營(yíng)銷獎(jiǎng)，但完不成時(shí)，進(jìn)行末尾淘汰?，F(xiàn)在是年底，在分公司在任務(wù)完成120%的情況下，可以評(píng)優(yōu)秀分公司。此時(shí)，你們各自任務(wù)已經(jīng)完成100%，你們會(huì)怎么做？計(jì)劃管理26項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目組織根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)的規(guī)定，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)作出周密安排。方法：工作分解結(jié)構(gòu)，將項(xiàng)目工作目標(biāo)或任務(wù)按照一定的方法劃分為可以管理操作的基本單元，通過(guò)控制這些單元的費(fèi)用、進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)，使它們之間的關(guān)系協(xié)調(diào)一致，從而達(dá)到控制整個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)。創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)是把項(xiàng)目可交付成果和項(xiàng)目工作分解成較小、更易于管理的組件的過(guò)程。27裝修計(jì)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃管理28計(jì)劃管理29網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)度管理30項(xiàng)目進(jìn)度管理是涉及確保項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成所必需的過(guò)程。包括工作定義、工作順序安排、工作時(shí)間估計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃制定和進(jìn)度控制。項(xiàng)目費(fèi)用管理31項(xiàng)目費(fèi)用管理是對(duì)項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程中發(fā)生費(fèi)用的監(jiān)控和大量費(fèi)用數(shù)據(jù)的收集，更重要的是對(duì)各類費(fèi)用數(shù)據(jù)進(jìn)行正確分析并及時(shí)采取有效措施，從而達(dá)到將項(xiàng)目最終發(fā)生的費(fèi)用控制在目標(biāo)范圍之內(nèi)的目的。費(fèi)用管理的步驟：比較、分析、預(yù)測(cè)、糾偏、檢查掙值法：費(fèi)用偏差=已完工程計(jì)劃費(fèi)用-已完工程實(shí)際費(fèi)用進(jìn)度偏差=已完工程計(jì)劃費(fèi)用-擬完工程計(jì)劃費(fèi)用項(xiàng)目質(zhì)量管理32項(xiàng)目質(zhì)量管理的目的是通過(guò)管理工作，使建設(shè)項(xiàng)目科學(xué)決策、精心設(shè)計(jì)、精心施工、建設(shè)質(zhì)量合格的工程項(xiàng)目，保證投資項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目質(zhì)量管理和控制方法x—R控制圖。小概率事件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理33項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理就是確定和度量項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，以及制定、選擇和管理風(fēng)險(xiǎn)處理方案的過(guò)程。風(fēng)險(xiǎn)可以分為：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、非技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程34風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)管理決策（風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)策、風(fēng)險(xiǎn)自留對(duì)策、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移對(duì)策）決策實(shí)施和檢查項(xiàng)目管理的基本模式35合同管理36裝修合同學(xué)生接觸的合同投標(biāo)/拍賣(mài)3738個(gè)人作業(yè)10分請(qǐng)進(jìn)行這學(xué)期的自我管理，