甘肅省天水市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省天水市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.8個(gè)0.1和9個(gè)0.01是(______)。2.如果,那么(________)。3.有7個(gè)百,9個(gè)一,8個(gè)十分之一和4個(gè)百分之一組成的數(shù)是_____.4.等腰三角形中,已知一個(gè)頂角80°,它的兩個(gè)底角都是________°;按角分類,這個(gè)三角形屬于________三角形5.如下圖是由若干個(gè)小正方體拼成的,從某一個(gè)方向看,我們最多能看到(____)個(gè)小正方形,最少能看到(____)個(gè)小正方形。6.4.7+6.82+5.3=4.7+_____+6.8242×8×125=_____×(_______)×_____)(25+60)×4=4×_____+4×_____7.?dāng)?shù)學(xué)競賽共20道題,答對(duì)1題得5分,答錯(cuò)1題倒扣1分。小王同學(xué)在競賽中全部答完得了82分,他答對(duì)(________)道題。8.0.086保留一位小數(shù)是(________),精確到百分位是(_________)。9.小紅看一本書,共a頁,她每天看5頁,看了x天后,一共看了(____)頁,還剩(____)頁.10.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。7.5米(________)7米5厘米52×48+52×52(________)52×100122(________)12×2二、選擇題(每題2分,共10分)11.下面圖形()不能看成由一個(gè)三角形和一個(gè)梯形拼成.A. B. C. D.12.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)運(yùn)用的運(yùn)算定律是().A.加法結(jié)合律 B.加法交換律 C.加法交換律和加法結(jié)合律13.一本書一共102頁,小紅每天看12頁,她看完這本書至少需要()天.A.8 B.9 C.10 D.1214.下面的話中正確的是()A.溫度計(jì)從﹣1℃上升1℃后是0℃B.小數(shù)的小數(shù)部分添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變C.10個(gè)十分之一是1個(gè)百分之一D.大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個(gè)15.在6和5之間添上()個(gè)0,得到的數(shù)是六億零五。A.7 B.8 C.9三、判斷題(每題2分,共16分)16.等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。(____)17.0.05里面有5個(gè)十分之一.(____)18.4.995保留兩位小數(shù)是5。(____)19.把一個(gè)蘋果分成3分,每份占這個(gè)蘋果的.(_____)20.2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應(yīng)用了除法的性質(zhì)。(________)21.觀察一個(gè)物體,從不同位置觀察到的圖形可能相同。(________)22.三根長度分別為5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一個(gè)等腰三角形。(______)23.100個(gè)0.001和10個(gè)0.01一樣大。(______)四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù).4.5+0.9=(11+29)×0=40÷100=8.3-5.6=0.79-0.4=0.65+0.205=0÷(15+73)=1-0.75=0.83-0.13=25.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算.(1)48.5+47.25=(2)20-6.48=26.用豎式計(jì)算。28×407=42×237=606×40=五、解答題(每題6分,共36分)27.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?連一連再填空。從右面看到的形狀是的圖形有()個(gè),分別是()。28.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。(1)參加哪個(gè)小組的男生人數(shù)最多?參加哪個(gè)小組的女生人數(shù)最少?(2)參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比參加科技小組的人數(shù)少多少人?(3)參加課外興趣小組的一共有多少人?29.一只蛐蛐6條腿,一只蜘蛛8條腿,現(xiàn)有蛐蛐和蜘蛛共14只,共有100條腿,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?30.小波、小玲、小亮共有郵票180張,小波說:我的郵票數(shù)是小玲的2倍;小玲說:我的郵票最少;小亮說:我的郵票數(shù)是他倆的總和。問他們各有郵票多少張。(列方程解答)31.列式計(jì)算(1)12與16的積,加上728與8的商,和是多少?(2)26加上24除120的商,所得的和再乘40,積是多少?32.成人每天大約需要6g食鹽,1個(gè)成人100天大約需要多少克食鹽?合多少千克?一年大約需要多少千克食鹽呢?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、0.89【解析】略2、900【分析】運(yùn)用乘法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚ˋ×3)×(B×2)=A×3×B×2=A×B×3×2=(A×B)×(3×2)=150×6=900【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用的是乘法交換律、結(jié)合律及簡便運(yùn)算。3、709.84【解析】略4、50銳角【解析】等腰三角形兩個(gè)底角度數(shù)相等,用三角形內(nèi)角和減去頂角的度數(shù),再除以2就是一個(gè)底角的度數(shù)。根據(jù)三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)確定三角形的類型即可?!驹斀狻康捉牵?180°-80°)÷2=50°,三個(gè)角都是銳角,是銳角三角形。故答案為:50;銳角。5、84【分析】從正面可以看到5個(gè)小正方形,左右面觀察可看見4個(gè)小正方形,從上面可看到8個(gè)小正方形。【詳解】由分析可知,從某一個(gè)方向看,我們最多能看到8個(gè)小正方形,最少能看到4個(gè)小正方形。故答案為:8,4【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。6、5.34281252560【分析】第一組運(yùn)用加法交換律;第二組是乘法結(jié)合律;第三組運(yùn)用乘法分配律【詳解】4.7+6.82+5.3交換6.82和5.3的位置,能使運(yùn)算簡便,即:4.7+6.82+5.3=4.7+5.3+6.8242×8×125先算8×125能使運(yùn)算簡便,即:42×8×125=42×(8×125)(25+60)×4運(yùn)用乘法分配律能使運(yùn)算簡便,即:(25+60)×4=4×25+4×60故答案為5.3;42;8;125;25;60【點(diǎn)睛】本題考查乘法以及加法的運(yùn)算定律.7、17【分析】假設(shè)20道題全部答對(duì),則共得20×5分,比82分多20×5-82分。答對(duì)1題得5分,答錯(cuò)1題倒扣1分,則答錯(cuò)1道題比答對(duì)1道題少得5+1分。所以答錯(cuò)的題數(shù)是(20×5-82)÷(5+1)道。再用20減去答錯(cuò)的題數(shù)即為答對(duì)的題數(shù)?!驹斀狻浚?0×5-82)÷(5+1)=(100-82)÷6=18÷6=3(道)20-3=17(道)則他答對(duì)了17道題。故答案為:17?!军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論。8、0.10.09【解析】略9、5xa-5x【解析】略10、>=>【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100,將7米5厘米換算成米,再與7.5米比較大??;根據(jù)乘法分配律將算式52×48+52×52進(jìn)行計(jì)算解答;122=12×12,再與12×2比較解答?!驹斀狻?米5厘米=7.05米,7.5>7.05,則7.5米7米5厘米;52×48+52×52=52×(48+52)=52×100;122=12×12=144,12×2=24,144>24,則122>12×2;故答案為:>;=;>。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律的定義,不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的,再進(jìn)行比較。二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【解析】略12、C【分析】加法交換律:兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變。如a+b=b+a加法結(jié)合律:先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.如:a+b+c=a+(b+c)【詳解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加數(shù)位置的變化又有運(yùn)算順序的變化,運(yùn)用的運(yùn)算定律是加法交換律和加法結(jié)合律.故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考察了對(duì)于加法運(yùn)算定律的理解,發(fā)現(xiàn)加法交換律和加法結(jié)合律的特點(diǎn)是解答此類問題的關(guān)鍵。13、B【解析】略14、A【詳解】A、﹣1℃+1℃=0℃,A正確;B、例如2.03,若在小數(shù)部分添上一個(gè)0或去掉一個(gè)0即變成2.003和2.3,大小就變了,所以小數(shù)的小數(shù)部分添上或去掉若干個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變的說法是錯(cuò)誤的;C、0.01×10=0.1,即10個(gè)十分之一是1;所以“10個(gè)十分之一是1個(gè)百分之一”的說法是錯(cuò)誤的;D、大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有1個(gè),即3.5,所以“大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個(gè)”的說法是錯(cuò)誤的.故選A15、A【分析】這個(gè)數(shù)是一個(gè)九位數(shù),最高位是億位,億位上是6,個(gè)位上是5。根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出此數(shù)再選擇?!驹斀狻苛鶅|零五寫作:600000005,所以要在6和5之間添上7個(gè)0;故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查大數(shù)的讀法和寫法,需熟練掌握。三、判斷題(每題2分,共16分)16、√【解析】略17、×【詳解】0.05里面有5個(gè)百分之一,也就是有5個(gè)0.01,所以0.05里面有5個(gè)十分之一說法錯(cuò)誤.故答案為×.18、×【解析】略19、×【詳解】略20、√【解析】略21、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的,但是如果圖形的幾個(gè)面都是相同的,那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的?!驹斀狻坷纾绻^察一個(gè)正方體,那么從前后左右四個(gè)方向看到的都是一個(gè)正方形。原題說法正確。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)物體的觀察,通過經(jīng)驗(yàn)即可判斷。22、×【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解題?!驹斀狻?厘米+5厘米=10厘米,不符合兩邊之和大于第三邊,所以這三根小棒組不成一個(gè)三角形。故答案為:×【點(diǎn)睛】判斷三條線段能否組成等腰三角形,不能只看數(shù)值,關(guān)鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊.23、√【解析】略四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24、5.4;0;0.4;2.7;0.39;0.855;0;0.25;0.7【詳解】略25、(1)95.75(2)13.52【詳解】(1)48.5+47.25=95.75驗(yàn)算:(2)20-6.48=13.52驗(yàn)算:26、11396;9954;24240【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來?!驹斀狻?8×407=1139642×237=9954606×40=24240【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算,運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、解答題(每題6分,共36分)27、3;①③④?!痉治觥繌纳厦婵矗孩佗芸吹降氖且恍?個(gè)正方形;②看到的是兩行,每行2個(gè)正方形;③看到的是一行3個(gè)正方形。從右面看:①③④看到的圖形是一列2個(gè)正方形,②看到的是一行2個(gè)正方形,據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知:

四個(gè)物體從右面看到的都是的圖形有3個(gè),分別是①③④。【點(diǎn)睛】從正面、側(cè)面和上面不同位置觀察物體,看到物體的形狀會(huì)有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個(gè)面。28、(1)解:科技小組,數(shù)學(xué)小組(2)50人(3)285人【解析】【考點(diǎn)】從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息【解答】(1)參加科技小組的男生人數(shù)最多,參加數(shù)學(xué)小組的女生人數(shù)最少。(2)(80+40)-(40+30)=120-70=50(人)(3)30+40+40+55+80+40=285(人)答:(1)參加科技小組的男生人數(shù)最多,參加數(shù)學(xué)小組的女生人數(shù)最少。(2)參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)比參加科技小組的人數(shù)少50人(3)參加課外興趣小組的一共有285人【分析】(1)80>40>40,說明參加科技小組的男生人數(shù)最多,30<40<55,說明參加數(shù)學(xué)小組的女生人數(shù)最少。(2)參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是40+30=70人,參加科技小組的人數(shù)是80+40=120人,相差120-70=50人。(3)求參加課外興趣小組的一共有多少人,就是把所有的人數(shù)相加,求出總?cè)藬?shù)。29、6只蛐蛐,8只蜘蛛【詳解】略30、解:設(shè)小玲有x張,2x+x+(2+1)x=180,x=30小波:30×2=60(張),小亮:60+30=90(張)【解析】略31、(12χ16)+(728÷8)=283(26+120÷24)Χ40=1240【解析】略32

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