廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元第1課《瀏覽網(wǎng)上電腦城》教學(xué)實(shí)錄授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材：廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)

章節(jié)：第二單元第1課《瀏覽網(wǎng)上電腦城》

內(nèi)容：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解電腦硬件產(chǎn)品的種類、價(jià)格等信息，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的基本流程。通過(guò)實(shí)際操作，掌握網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法和網(wǎng)上購(gòu)物的基本技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)信息獲取、處理和評(píng)價(jià)能力；提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)實(shí)踐操作培養(yǎng)問(wèn)題解決能力；增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，保護(hù)個(gè)人信息安全。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用，部分學(xué)生可能已經(jīng)有過(guò)初步的接觸，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)瀏覽。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和電腦技術(shù)有較高的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力普遍較好，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐為主，喜歡通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)新技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的操作不熟悉，難以理解網(wǎng)上電腦城的瀏覽流程。在搜索和篩選信息時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到信息過(guò)載的問(wèn)題，難以快速找到所需內(nèi)容。此外，學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，需要教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份《廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)上電腦城瀏覽截圖、電腦硬件介紹視頻以及網(wǎng)上購(gòu)物流程圖等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備多臺(tái)聯(lián)網(wǎng)電腦，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，供學(xué)生分組實(shí)踐使用。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，擺放實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生分組操作和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：

-教師展示一組關(guān)于電腦硬件的圖片，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這些電腦硬件的名稱和作用嗎？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起走進(jìn)網(wǎng)上電腦城，學(xué)習(xí)如何瀏覽和了解電腦硬件?！?/p>

2.提出問(wèn)題：

-教師提出問(wèn)題：“如果你們想要購(gòu)買一臺(tái)新的電腦，你會(huì)怎么做？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)：“在購(gòu)買電腦之前，我們需要了解電腦的配置、價(jià)格等信息。”

**二、講授新課（15分鐘）**

1.網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本操作：

-教師演示如何打開(kāi)瀏覽器、輸入網(wǎng)址、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等基本操作。

-學(xué)生跟隨操作，教師糾正錯(cuò)誤。

2.網(wǎng)上電腦城的瀏覽：

-教師展示網(wǎng)上電腦城的界面，講解如何查找商品、瀏覽商品信息、比較價(jià)格等。

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.網(wǎng)上購(gòu)物流程：

-教師講解網(wǎng)上購(gòu)物的流程，包括選擇商品、填寫個(gè)人信息、支付等步驟。

-學(xué)生模擬操作，教師糾正錯(cuò)誤。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘）**

1.個(gè)人實(shí)踐：

-學(xué)生獨(dú)立完成網(wǎng)上電腦城的瀏覽和購(gòu)物流程。

-教師巡視，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。

2.小組討論：

-學(xué)生分組討論，分享各自的瀏覽經(jīng)驗(yàn)和購(gòu)物心得。

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)網(wǎng)上購(gòu)物的注意事項(xiàng)。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘）**

1.教師提問(wèn)：“在瀏覽網(wǎng)上電腦城時(shí)，你們遇到了哪些問(wèn)題？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并解答。

2.教師提問(wèn)：“網(wǎng)上購(gòu)物有哪些注意事項(xiàng)？”

-學(xué)生回答，教師強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的重要性。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.教師提問(wèn)：“如何選擇適合自己的電腦硬件？”

-學(xué)生分組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生從性能、價(jià)格、品牌等方面考慮。

2.教師提問(wèn)：“如果在網(wǎng)上購(gòu)物遇到問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并講解解決方法。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上瀏覽和購(gòu)物的基本步驟。

2.教師布置課后作業(yè)：

-學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起瀏覽網(wǎng)上電腦城，了解一款自己感興趣的電腦硬件。

-明天上課時(shí)，分享自己的購(gòu)物心得和經(jīng)驗(yàn)。

**七、板書設(shè)計(jì)**

-網(wǎng)上電腦城瀏覽

-打開(kāi)瀏覽器

-輸入網(wǎng)址

-瀏覽商品

-比較價(jià)格

-網(wǎng)上購(gòu)物流程

-選擇商品

-填寫信息

-支付

-確認(rèn)訂單

**八、教學(xué)反思**

-本節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、提問(wèn)互動(dòng)等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)個(gè)人實(shí)踐和小組討論，掌握了網(wǎng)上電腦城的瀏覽和購(gòu)物流程。

-在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師關(guān)注學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)解答，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

-課后作業(yè)的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**信息獲取能力提升**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，掌握網(wǎng)上電腦城的瀏覽技巧，能夠快速獲取電腦硬件的相關(guān)信息，如價(jià)格、性能、品牌等。

2.**計(jì)算思維培養(yǎng)**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)分析網(wǎng)上電腦城的商品信息，學(xué)會(huì)了如何比較、篩選和評(píng)估信息，培養(yǎng)了計(jì)算思維的能力。

3.**問(wèn)題解決能力增強(qiáng)**：在面對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程中的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如如何填寫個(gè)人信息、選擇支付方式等，獨(dú)立解決問(wèn)題。

4.**信息安全意識(shí)提高**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解了網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，提高了信息安全意識(shí)。

5.**實(shí)踐操作技能掌握**：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，掌握了網(wǎng)上電腦城的瀏覽和購(gòu)物流程，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高了實(shí)踐操作技能。

6.**合作學(xué)習(xí)能力提升**：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題，提高了合作學(xué)習(xí)能力。

7.**自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)**：通過(guò)課后作業(yè)，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，了解一款自己感興趣的電腦硬件，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

8.**信息技術(shù)素養(yǎng)提升**：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與信息技術(shù)素養(yǎng)密切相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅掌握了電腦硬件的相關(guān)知識(shí)，還提高了信息技術(shù)素養(yǎng)。

9.**批判性思維能力培養(yǎng)**：學(xué)生在討論和分享過(guò)程中，學(xué)會(huì)了批判性思考，能夠?qū)W(wǎng)上電腦城的商品信息進(jìn)行理性分析。

10.**文化素養(yǎng)拓展**：通過(guò)學(xué)習(xí)電腦硬件的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生了解了不同品牌、不同型號(hào)的電腦硬件，拓展了文化素養(yǎng)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺(jué)得整體來(lái)說(shuō)還是蠻成功的。首先，我想分享一下我的教學(xué)反思。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過(guò)展示電腦硬件的圖片來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，這個(gè)方法挺有效的。學(xué)生們看到這些圖片，眼神中都閃現(xiàn)出好奇和興奮。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于電腦硬件的了解并不太多，所以我在提問(wèn)時(shí)要注意用更簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論，這個(gè)做法挺不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谟懻撝谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，我也看到了他們的合作精神。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中顯得比較被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話題不太感興趣。所以，我打算在今后的教學(xué)中，多設(shè)計(jì)一些與學(xué)生們生活實(shí)際相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，這樣可以鼓勵(lì)他們積極參與課堂。但是，我也注意到有些學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的掌握不夠牢固。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些問(wèn)題和不足。比如，有些學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的掌握不夠牢固，課堂參與度不高。針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和鞏固，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握核心知識(shí)點(diǎn)。

2.我會(huì)設(shè)計(jì)更多與生活實(shí)際相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。

3.對(duì)于課堂提問(wèn)，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信。

4.我會(huì)利用課后時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我能夠更好地完成我的教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生們?cè)谛畔⒓夹g(shù)這條道路上越走越遠(yuǎn)。課后作業(yè)1.**實(shí)踐作業(yè)**：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家長(zhǎng)一起瀏覽一家網(wǎng)上電腦城，選擇一款自己感興趣的電腦硬件，并記錄下以下信息：

-電腦型號(hào)

-主要配置（如處理器、內(nèi)存、硬盤等）

-價(jià)格

-售后服務(wù)信息

-作業(yè)要求：填寫一份簡(jiǎn)單的電腦硬件信息報(bào)告，并在明天上課時(shí)與同學(xué)們分享。

2.**討論作業(yè)**：

-作業(yè)內(nèi)容：小組討論，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論，并準(zhǔn)備在課堂上分享：

-如何根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的電腦硬件？

-網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，如何確保購(gòu)買到正品？

-如何在預(yù)算有限的情況下，購(gòu)買到性價(jià)比高的電腦硬件？

-作業(yè)要求：每個(gè)小組準(zhǔn)備一份討論報(bào)告，包括討論結(jié)果和結(jié)論。

3.**分析作業(yè)**：

-作業(yè)內(nèi)容：分析網(wǎng)上電腦城中的不同電腦硬件，比較它們的性能、價(jià)格和售后服務(wù)，并總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

-不同品牌電腦硬件的特點(diǎn)

-性價(jià)比高的電腦硬件推薦

-適合不同需求的電腦硬件選擇

-作業(yè)要求：完成一份電腦硬件分析報(bào)告。

4.**創(chuàng)意作業(yè)**：

-作業(yè)內(nèi)容：假設(shè)你是一位電腦硬件銷售顧問(wèn)，請(qǐng)為以下客戶推薦合適的電腦硬件：

-學(xué)生

-辦公室職員

-游戲愛(ài)好者

-作業(yè)要求：為每位客戶準(zhǔn)備一份電腦硬件推薦清單，包括型號(hào)、配置和價(jià)格。

5.**反思作業(yè)**：

-作業(yè)內(nèi)容：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題，并寫一篇反思日記：

-你在瀏覽網(wǎng)上電腦城時(shí)，學(xué)到了什么？

-你認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

-你對(duì)今后的電腦硬件購(gòu)買有什么新的認(rèn)識(shí)？

-作業(yè)要求：完成一篇反思日記，不少于200字。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-電腦型號(hào)：華碩飛行堡壘15

-主要配置：IntelCorei7處理器、16GB內(nèi)存、512GBSSD

-價(jià)格：約8000元

-售后服務(wù)信息：全國(guó)聯(lián)保，一年內(nèi)免費(fèi)維修

2.討論作業(yè)：

-小組討論結(jié)果：根據(jù)個(gè)人需求和預(yù)算選擇合適的電腦硬件，關(guān)注售后服務(wù)，選擇知名品牌。

3.分析作業(yè)：

-不同品牌電腦硬件特點(diǎn)：華碩、戴爾、聯(lián)想等品牌電腦硬件在性能、外觀和售后服務(wù)方面各有特點(diǎn)。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-學(xué)生：推薦華碩靈耀X2，輕薄便攜，適合學(xué)生日常學(xué)習(xí)。

-辦公室職員：推薦戴爾XPS13，高性能，適合辦公使用。

-游戲愛(ài)好者：推薦聯(lián)想拯救者Y7000，高性能，適合游戲娛樂(lè)。

5.反思作業(yè)：

-反思日記：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到網(wǎng)上購(gòu)物可以方便快捷地了解電腦硬件信息，但也要注意選擇正規(guī)