2024年中考物理真題完全解讀(福建卷)2024年中考物理福建卷總體難度適中，難易梯度分布合理。知識(shí)覆蓋面廣，聯(lián)系、貼近生活，緊跟國家航天科技發(fā)展前沿，與我國傳統(tǒng)文化緊密融合?？荚嚂r(shí)間、試卷結(jié)構(gòu)和分值分布與2023年保持一致，共有六個(gè)大題，31個(gè)小題，總分為100分。物理觀念是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，也是學(xué)生適應(yīng)未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重年中考物理福建卷注重物理觀念的考查，引導(dǎo)學(xué)生理解所學(xué)的物理概念和規(guī)律及試卷中第6題考查學(xué)生對(duì)參照物的理解，通過與中國古詩詞也能體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的魅力。試卷中第3題以生活中常見的物理現(xiàn)象為基礎(chǔ)，考查學(xué)生利用物理知識(shí)解釋物理現(xiàn)象的能力。試卷中第1題以我國航空航天科技為背景，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注新時(shí)代我國重大科技發(fā)展成果，在以國之重器增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了物理學(xué)基本應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)。試卷中第11題介紹我國軍事領(lǐng)域的光電跟蹤系統(tǒng)與人眼結(jié)構(gòu)相2024年中考物理福建卷更加注重科學(xué)思維的考查，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，通過豐富試題的呈現(xiàn)形式、轉(zhuǎn)換問題的表征方式、改變?cè)囶}的設(shè)問角度等，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，建試卷中第13題通過給出所需電路的要求，按照要求設(shè)計(jì)符合的電路圖，考查學(xué)生的分析問題、獲取條件以及利用關(guān)鍵信息解決問題的能力。試卷中第14題通過給出電子秤示數(shù)，考查學(xué)生獲取新知、結(jié)合學(xué)生已學(xué)的物理規(guī)律進(jìn)行推理的能力。試卷中第31題第三小問給出電壓和溫度成正比，考查學(xué)生分析題干獲取實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的重要途生的科學(xué)探究能力。2024年中考物理福建卷注重科學(xué)探究考查，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，體會(huì)科學(xué)研究方試卷中第26題蠟柱在水中由靜止釋放，很快就做勻速直線運(yùn)動(dòng)。因此猜想蠟柱做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的大小可能與蠟柱的形狀有關(guān)。體現(xiàn)了物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在進(jìn)本儀器的使用，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)歷各種探究活動(dòng)，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，形成對(duì)物理概念的正確認(rèn)識(shí)。試卷中第282024年試卷與2023年試卷比較，試題總量、分?jǐn)?shù)分布、題型基本一致。題號(hào)題型考查點(diǎn)12分真空不能傳聲、利用電磁波傳遞信息22分聲音的特性區(qū)分音調(diào)、響度、音色32分吸盤利用大氣壓強(qiáng)、連通器液體壓強(qiáng)、重力方向豎強(qiáng)42分52分水的物理性質(zhì)水的比熱容大的性質(zhì)用來調(diào)節(jié)溫度62分參照物72分安全用電原則安全用電原則、家庭電路的正確連接82分改變內(nèi)能的方式辨別改變內(nèi)能的兩種方式：熱傳遞和做功92分摩擦起電的實(shí)質(zhì)、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引、帶電體的性質(zhì)2分體重、電功率、速度、溫度的估測(cè)2分凸透鏡成像規(guī)律照相機(jī)的成像性質(zhì)2分判斷重力勢(shì)能變化、力可以改變物體的形狀、力的2分電路設(shè)計(jì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)符合的電路圖2分力容器底受到液體的壓力與液體重力的關(guān)系、浮力的綜合計(jì)算2分填空題制判斷物態(tài)變化、在人耳處控制噪聲2分填空題強(qiáng)的方法費(fèi)力杠桿、減小受力面積增大壓強(qiáng)填空題子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)填空題填空題能量的轉(zhuǎn)化、電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)涉及的能量轉(zhuǎn)化填空題析力的示意圖受力分析和力的示意圖透鏡的作圖凸透鏡的三條特殊光線簡(jiǎn)答題流體壓強(qiáng)與流速的飛機(jī)的升力、水中倒影是光的反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)題器材的作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)題后溫度變化的特點(diǎn)測(cè)量工具、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖像分析、拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)題線運(yùn)動(dòng)速度的大小可能與蠟柱的形狀天平讀數(shù)和密度計(jì)算、刻度尺讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、問實(shí)驗(yàn)題阻的關(guān)系電路連接、滑動(dòng)變阻器的使用、故障分析、電壓表實(shí)驗(yàn)題制作漏刻歐姆定律、電能、電熱計(jì)算并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)、電能的簡(jiǎn)單計(jì)算、歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算、電熱的簡(jiǎn)單計(jì)算重力、壓強(qiáng)的計(jì)算和平衡力衡求力的大小電磁繼電器、多檔位電路計(jì)算、歐姆定律的計(jì)算歐姆定律計(jì)算電流、多檔位電路計(jì)算電阻、電路的綜合計(jì)算從2024年學(xué)考試題中可以發(fā)現(xiàn)，很多題目都源于教材，教材是我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的來源，是最重要的復(fù)習(xí)資料，尤其在總復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)回歸教材，把教材中的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂、弄透，在使用時(shí)能做到得心應(yīng)手。在掌握熟練后，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拓展提升，鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)提升能力水平。2.梳理知識(shí)、專題復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)以單元復(fù)習(xí)為主，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料，建立知識(shí)聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓相關(guān)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，主要是專題復(fù)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到舉一反三、觸類旁通。在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，通過模擬訓(xùn)練，找到?jīng)]有掌握、不熟悉、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。通過針對(duì)性的訓(xùn)練，攻破所有難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，做到查漏補(bǔ)缺。3.重視實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究、動(dòng)手實(shí)踐通過課本的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，明確其實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解其?shí)驗(yàn)原理，真正做到掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)技能；通過實(shí)驗(yàn)拓展，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和綜合論證的能力；在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，善于總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的一些共性和規(guī)律，培養(yǎng)自己分析、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的能力。2024年福建卷物理試題是符合題目要求的。1.神舟飛天，探夢(mèng)蒼穹。2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。飛船與地面間的通信是利用()A.空氣B.電磁波C.超聲波D.次聲波【答案】B【詳解】電磁波可以在真空中傳播，且可以傳遞信息，飛船與地面間的通信是利用電磁波。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2.語音識(shí)別機(jī)器人通過聲音驗(yàn)證用戶身份，這是根據(jù)聲音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率【答案】C【詳解】不同人聲音的音色不同，通過聽聲音來識(shí)別人的主要依據(jù)是音色，故ABD不符合題意，C符合題故選C。3.如圖所示的生產(chǎn)生活實(shí)例，利用大氣壓強(qiáng)的是()C吸盤D【答案】A【詳解】A.吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在墻上，故A符合題意；C.重垂線利用的是重力的方向豎直向下，故C不符合D.書包帶做的比較寬是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。4.洗衣機(jī)底部加裝減震墊，可減弱洗衣時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)，這是利用減震墊的()【答案】B故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5.水約占人體體重的60%~70%,有助于調(diào)節(jié)體溫，原因之一是水具有較大的()【答案】D【詳解】A.熱值最大是氫，常用作火箭的燃料，故A不符合題意；C.溫度是物體冷熱程度，故C不符合題意；D.因?yàn)樗哂休^大的比熱容，是4.2×103J/(kg·℃),所以水有助于人體調(diào)節(jié)體溫，故D符合題意。故選D。6.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》。就此詩句而言，若止的，所選的參照物是()A.青山【答案】C【詳解】ABD.以青山、江岸或者太陽為參照物，站在帆船上的人的相對(duì)位置改變，是運(yùn)動(dòng)的，故ABD不符合題意；C.以帆船為參照物，站在帆船上的人的相對(duì)位置不變，是靜止的，故C符合題意。7.下列做法符合安全用電原則的是()A.直接用手拉開觸電的人B.開關(guān)接在零線和電燈之間C.不切斷電源直接換燈泡D.家用電器的金屬外殼接地【答案】D【詳解】A.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先斷開電源，再迅速將觸電者拉離電源附近進(jìn)行施救，故A不符合題意；B.開關(guān)應(yīng)接在火線和電燈之間，保證斷開開關(guān)燈泡不帶電，故B不符合題意；C.不切斷電源直接換燈泡容易引發(fā)觸電，故C不符合題意；D.帶有金屬外殼的用電器應(yīng)接地，防止外殼帶電發(fā)生觸電事故，故D符合題意。8.“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物。下列實(shí)例與“煮”在改變物體內(nèi)能的方式上相同的是()A.熱水暖手B.鉆木取火C.搓手取暖D.擦燃火柴【答案】A【詳解】“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物，這是通過熱傳遞改變內(nèi)能；A.熱水暖手，這是通過熱傳遞改變內(nèi)能，與“煮”在改變物體內(nèi)能的方式上相同，故A符合題意；BCD.鉆木取火、搓手取暖、擦燃火柴，這是通過做功改變內(nèi)能，與“煮”在改變物體內(nèi)能的方式上不相同，故BCD不符合題意。9.如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針上，用與布摩擦過的吸管靠近，小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng)，此過程中()A.摩擦創(chuàng)造了電荷B.布和吸管帶上同種電荷C.吸管和小星星帶上同種電荷D.吸管帶電后能吸引輕小物體【答案】D【詳解】A.摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故A不符合題意；C.吸管帶了電，小星星帶上異種電荷或者不帶電，故C不符合題意；D.吸管帶電后，小星星被吸引著轉(zhuǎn)動(dòng)，這說明了帶電體能吸引輕小物故選D。10.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.中學(xué)生的體重約為50NB.電熱水壺的功率約為1000WC.人步行的速度約為20m/sD.人感覺舒適的溫度約為40℃【答案】B【詳解】A.中學(xué)生的體重約為500N,故A不符合題意；D.人感覺舒適的溫度約為25℃,故D不符合題意。故選B。網(wǎng)膜，成像原理與人眼相似。從空中拍攝地面物體時(shí)，物體在光電傳感器上形成的像是()【答案】A人眼相似，人眼成像原理與照相機(jī)相似，這說明光電搜索跟蹤系統(tǒng)和照相機(jī)的原物體時(shí)，物體位于二倍焦距以外，物體在光電傳感器上形成的像是倒立、縮小的實(shí)像，故A符合題意；B.倒立、等大的實(shí)像，可以用來測(cè)焦距，故B不符合題意；D.正立、放大的虛像，是放大鏡的原理，故D不符合題意。故選A。12.如圖是豐子愷的書畫作品，生動(dòng)描繪了兒童學(xué)種瓜的場(chǎng)景，下列說法錯(cuò)誤的是()A.蹲坐的兒童站起來，重力勢(shì)能變小C.提水桶時(shí)感到桶在拉手，說明力的作用是相互的D.提水前行中突然減速，水濺出是由于水具有慣性【詳解】A.蹲坐的兒童站起來，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢(shì)能變大，故A錯(cuò)誤，符合題意；B.風(fēng)吹枝彎，這說明力的作用效果是可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；C.提水桶時(shí)感到桶在拉手，說明物體之間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D.提水前行中突然減速，水由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以水會(huì)向前濺出，故D正確，不符合題意。13.小閩設(shè)計(jì)家庭保險(xiǎn)箱指紋鎖的電路圖，指紋識(shí)別成功相當(dāng)于開關(guān)閉合，錄入兩人的指紋，其中任意一人的指紋識(shí)別成功就能開鎖。圖中符合要求的電路圖是()A.【答案】D【詳解】指紋識(shí)別成功相當(dāng)于開關(guān)閉合，其中任意一人的指紋識(shí)別成功就能開鎖，說明每個(gè)開關(guān)都能控制指紋鎖，故兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)后，與指紋鎖串聯(lián)。14.質(zhì)量為m?的杯子，裝入適量的水后放在水平的電子秤上，如圖甲；接著把草莓輕放入水中，草莓漂浮，如圖乙；然后用細(xì)針將草莓輕壓入水中，如圖丙；水均未溢出，電子秤示數(shù)依次為m、m?、m?,不計(jì)細(xì)針體積。下列判斷正確的是()乙A.甲圖中，水對(duì)杯底的壓力為(m-m?)8B.乙圖中，草莓的質(zhì)量為m?-m-m?C.丙圖中，草莓排開水的體積為D.丙圖中，細(xì)針對(duì)草莓的壓力為(m3-m-m?)8【答案】C【詳解】A.甲圖中，水的重力為由于杯子不是柱體，所以水對(duì)杯底的壓力小于水的重力，即F<(m?-m?)8B.乙圖中，草莓漂浮，受到的浮力等于草莓的重力，即F浮=G草莓，根據(jù)阿基米德原理可知，草莓受到的浮力等于排開水的重力，即所以草莓的質(zhì)量為m草莓=m?-mC.根據(jù)阿基米德原理可知，草莓受到的浮力F=G非=(m—m)g草莓浸沒時(shí)排開水的體積D.丙圖中，草莓受到豎直向下重力、豎直向上的浮力和豎直向下的細(xì)針的壓力，根據(jù)力的平衡條件可知，細(xì)針對(duì)草莓的壓力F'=F-G草莓=F浮-m毒8=(m?-m)g-(m?-m)g=(m?-m?)815.木雕是工匠智慧和藝術(shù)修為的價(jià)值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風(fēng)干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。如圖，木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以加快木頭中水分的_(填物態(tài)變化)。切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在處減弱噪聲?！敬鸢浮竣?汽化②.人耳【詳解】[1]木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以增加液體與空氣的接觸面積，可以加快木頭中水分的汽化。16.木雕是工匠智慧和藝術(shù)修為的價(jià)值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風(fēng)干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。如圖，雕花時(shí)，正在挑起木屑的刻刀屬于杠桿?？痰兑ヤh利使用，是【答案】①.費(fèi)力②.壓強(qiáng)【詳解】[1]正在挑起木屑的刻刀動(dòng)力臂小于阻力臂，節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。打磨過程，將粗砂紙換成細(xì)砂紙，可以減小砂紙與木頭間的_,聞到淡淡【答案】①.摩擦力②.無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的熱量。(q煤=2.9×107J/kg)【答案】①.可再生②.10?[2]依題意得根據(jù)燃料完全燃燒放出的熱量等于電站年發(fā)電量，由熱值計(jì)算公式放=qm可知放=mq=2.9×1012J機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)相似?！敬鸢浮竣?機(jī)械②.電動(dòng)機(jī)【詳解】[1][2]電磁彈射系統(tǒng)中，給線圈提供電流時(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng)，飛輪被磁化，受到強(qiáng)大的作用力而加速運(yùn)動(dòng)，由此可知其原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)，與電動(dòng)機(jī)的原理相同，電磁彈射裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械20.如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻，R,為熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大。閉合開關(guān)S,當(dāng)熱敏電阻R,的溫度降低時(shí)，電壓表V?的示數(shù),電壓表V?的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比 。(均填變化情況)【詳解】[1][2]分析電路可知，R和R,串聯(lián)，電壓表V?測(cè)R,電壓，電壓表V?測(cè)R的電壓，電流表測(cè)電路電流。當(dāng)熱敏電阻R,的溫度降低時(shí)，R,阻值變大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電壓表V?的示數(shù)變大；根據(jù)電壓表V?的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比即為R的阻值，所以電壓表V?的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變。21.在圖中，畫出靜止在水平冰面上冰壺的受力示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻快o止在水平冰面上冰壺受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，畫圖時(shí)注意兩個(gè)力一樣長(zhǎng)，表明兩個(gè)力大小相等，如圖所示：22.在圖中，根據(jù)折射光線畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。【詳解】通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸射出，過光心的光線傳播方向不變，作圖如下：四、簡(jiǎn)答題：本題共1小題，共4分。23.朱鸚是我國珍稀動(dòng)物，演員們用舞蹈演繹《朱鸚》宛若一幅流動(dòng)的畫，訴說著人與自然的和諧共生，(1)用物理知識(shí)解釋：朱鸚在空中滑翔時(shí)，翅膀上表面彎曲，下表面比較平，該形狀對(duì)它飛行的作用。(2)寫出演員在舞臺(tái)上形成倒影的光學(xué)原理?！敬鸢浮?1)見解析；(2)見解析【詳解】(1)翅膀的上表面彎曲，流過翅膀上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小；翅膀下表面較平，流過翅膀下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大。翅膀上下方所受的壓力差形成向上的升力。(2)演員在舞臺(tái)上形成的倒影的光學(xué)原理是光的反射(平面鏡成像)。五、實(shí)驗(yàn)題：本題共5小題，共30分。24.探究光的反射定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1。讓一束光貼著光屏射向平面鏡的0點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩€多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄于下表。序入射角反射角號(hào)置置ir1左右2左右3左右4右左光屏法線(1)能從不同方向觀察到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生反射；(2)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：①反射光線、入射光線分別位于法線_;(3)光熱電站利用追日鏡將太陽光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖2為上午某時(shí)刻的光路圖，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)【詳解】(1)[1]因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生漫反射，所以能從不同方向觀察到光的傳播路徑。②[3]分析表格中多組入射角i和反射角r,他們的大小相等(3)[4]根據(jù)圖2可知，此時(shí)上午某時(shí)刻的光路圖，說明太陽要逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，入射角變小，反射角也要乙(1)實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材，還需要的測(cè)量工具是天平和(2)分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度,水的沸點(diǎn)是℃。推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的(3)對(duì)比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。【答案】①.秒表②.保持不變③.98④.小于⑤.鹽水【詳解】(1)[1]取質(zhì)量相等的水和鹽水需要測(cè)量工具是天平，實(shí)驗(yàn)中需記錄溫度隨時(shí)間的變化，所以要用秒表記錄時(shí)間，用溫度計(jì)測(cè)量溫度，實(shí)驗(yàn)需要的另一個(gè)測(cè)量?jī)x器是秒表。(2)[2][3]該實(shí)驗(yàn)用加熱的時(shí)間表示吸收熱量。分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度為98℃保持不變，故水的沸點(diǎn)是98℃。[4]氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃。此時(shí)水的沸點(diǎn)98℃小于100℃,故推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)[5]分析圖乙中圖線可知，其他條件相同時(shí)，在同樣加熱的情況下，鹽水的沸點(diǎn)高于水的，且升溫較快，故選用鹽水煮蛋可以更快地將蛋煮熟。26.實(shí)踐小組查閱資料知道蠟柱在水中由靜止釋放，很快就做勻速直線運(yùn)動(dòng)。他們猜想蠟柱做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的大小可能與蠟柱的形狀有關(guān)，探究如下：(1)取底面積1cm2、高10cm的蠟柱，用天平測(cè)出蠟柱的質(zhì)量，如圖甲所示，為g,計(jì)算出蠟柱的(2)如圖乙，在蠟柱上截取一段，將其頭部做成流線型，測(cè)量其質(zhì)量為3.6g。為得到等質(zhì)量的圓柱型蠟柱，需在余下蠟柱上再截取一段cm的蠟柱。(3)將做好的蠟柱分別放入裝滿水的透明管中，從底部由靜止釋放，蠟柱的底端經(jīng)過適當(dāng)高度的A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔5s在管壁刻度尺上標(biāo)記其位置。某次標(biāo)記如圖丙所示，讀數(shù)為cm。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出s-t圖像，如圖，由圖像可知：其他條件相同時(shí)，流線型蠟柱上升的速度【答案】①.9②.0.9③.4④.26.55⑤.大于⑥.蠟柱上升的速度還與什么因素有關(guān)?【詳解】(1)[1]由圖甲可知，蠟柱的質(zhì)量為(2)[3]設(shè)截取的蠟柱長(zhǎng)度為l,體積為Vi,質(zhì)量為mi,則(3)[4]刻度尺分度值為0.1cm,則讀數(shù)為26.55cm。(4)[5]由公式S=vt可知，圖線斜率為速度，則流線型圖線的斜率大于圓柱型圖線斜率，則流線型蠟柱上(5)[6]影響蠟塊上升的速度可能是多因素的，則可以繼續(xù)探究蠟柱上升的速度還與什么因素有關(guān)?27.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，器材有：電源(恒為4V)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、電阻R(5Ω、10Ω、20Ω)、滑動(dòng)變阻器(20Ω2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)物電路連接完整。閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最_端，起到的作用。(2)閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，經(jīng)檢查電表完好，則電路故障可能是0排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。(3)探究電流與電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，其中第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)如圖乙所示，為V。分析數(shù)據(jù)可得：電阻不變時(shí)，電流跟電壓成_。實(shí)驗(yàn)中所選的電阻阻值為_Ω。序號(hào)電壓電流123(4)探究電流與電阻的關(guān)系，將5Ω電阻接入電路，記錄電流表示數(shù)為0.3A;將電阻更換為10Ω,移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為_V,記錄電流表示數(shù)；再將電阻更換為20Ω,發(fā)現(xiàn)無法完成實(shí)驗(yàn)。從本實(shí)驗(yàn)可行性與安全性考慮，應(yīng)控制電阻兩端的電壓范圍為o【答案】①.②.左③.保護(hù)電路④.電阻R斷路⑤.【詳解】(1)[1]變阻器接入電路時(shí)，要選擇一上一下接線柱，如圖所示：[2][3]為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片要移至阻值最大處，即最左端。(2)[4]閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為零，則故障可能是斷路；電壓表示數(shù)等于電源電壓，說明電壓表與電源連通，則故障位置是與電壓表并聯(lián)的部分，即定值電阻R斷路。(3)[5]如圖乙所示，電壓表用的小量程，分度值為0.1V,則電壓表示數(shù)為2.0V。[6]分析表格中數(shù)據(jù)可知，電壓增大幾倍，電流也增大幾倍，故得結(jié)論電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比。[7]實(shí)驗(yàn)中所選的電阻阻值為(4)[8]探究電流與電阻的關(guān)系，要控制電阻兩端電壓一定；當(dāng)5Ω定值電阻接入時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A,則此實(shí)驗(yàn)不變的電壓值為[9]根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知即若方程左邊為一定值，故右邊也為一定值，當(dāng)變阻器連入電路的電阻最大時(shí)，此時(shí)對(duì)應(yīng)的定值電阻應(yīng)最大，此時(shí)有解得電阻兩端電壓當(dāng)電流最大時(shí)，即I為0.6A時(shí)，電路中電阻最小，定值電阻兩端電壓最大應(yīng)控制電阻兩端的電壓范圍為2V~3V。28.“漏刻”是古代一種滴水計(jì)時(shí)的工具。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作了一個(gè)漏刻，裝置如圖1,播水壺不斷滴水，受水壺內(nèi)由標(biāo)尺與浮塊組成的浮箭上升后，通過指針指向浮箭上標(biāo)尺的刻度即可讀取時(shí)間。浮箭浮箭(1)測(cè)滴水量：播水壺裝滿水后，計(jì)劃用燒杯接取滴水。為了減小誤差，測(cè)量滴水的質(zhì)量應(yīng)選擇以下方案中的__(填寫序號(hào))。①先測(cè)空燒杯質(zhì)量，接水后再測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量。②先測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量，倒去水后再測(cè)燒杯質(zhì)量。測(cè)得1min滴水的質(zhì)量為80g,則1刻鐘(15min)滴水的體積為_cm3;(2)分析測(cè)算：圓筒形受水壺內(nèi)部底面積600cm2,浮箭總重6N,長(zhǎng)方體浮塊的底面積300cm2、高3cm。受水壺內(nèi)無水時(shí)，指針對(duì)應(yīng)標(biāo)尺的位置標(biāo)記為“←開始滴水”。滴水后，當(dāng)浮箭剛浮起時(shí)，受到的浮力為 N,此時(shí)受水壺內(nèi)的水面高度為cm;(3)標(biāo)尺定標(biāo)：圖2的標(biāo)尺上每一格表示1cm,請(qǐng)你在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出“-3刻鐘”_;(4)成品試測(cè)：經(jīng)檢測(cè)，漏刻每1刻鐘的實(shí)際時(shí)間均超出15min,發(fā)現(xiàn)隨著播水壺內(nèi)水量減少，滴水間隔時(shí)間越來越長(zhǎng)。為使滴水間隔時(shí)間相同，小組討論后，將滴水壺裝置改進(jìn)成如圖3所示，依據(jù)的物理知識(shí)0⑥.根據(jù)p=pgh,水的深度保持不變，出水口的液體壓強(qiáng)不變【詳解】(1)[1]①先測(cè)空燒杯質(zhì)量，接水后再測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量，這樣兩次的質(zhì)量差就是水的質(zhì)量，但在操作過程中，燒杯中的水不能全部倒出，導(dǎo)致測(cè)量的質(zhì)量差偏小，誤差較大；②先測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量，再倒去水測(cè)燒杯質(zhì)量，這樣兩次的質(zhì)量差就是水的質(zhì)量，質(zhì)量差基本等于水的質(zhì)量，誤差較小。[2]15min滴水的質(zhì)量可得，15min滴水的體積(2)[3]當(dāng)浮箭剛浮起時(shí)，浮箭處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力F浮=G浮箭=6N[4]由F浮=P液8V排可得，浮箭排開水的體積由V=Sh可得，水的高度(3)[5]浮箭的高度在標(biāo)尺上標(biāo)出即可，見下圖：(4)[6]將滴水壺裝置改進(jìn)成如圖3所示，相當(dāng)于一個(gè)連通器，當(dāng)播水壺內(nèi)水量減少時(shí)，播水壺內(nèi)液面下六、計(jì)算題：本題共3小題，共22分。(1)電源電壓。(2)閉合開關(guān)S、S?,電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)消耗的電能。(3)閉合開關(guān)S、S?,通電100