新湘少版三年級上冊英語全冊教學課件2024年新版教材

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Unit1Hello!Parts(A,B&C)湘少版·三年級上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Welcometomyclass!Let’sgoonanewjourneytoEnglish!讓我們踏上英語的新旅程！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hello!Iam…Tel/WeChat:XXXXXXXHobby(愛好):

Singing...photoAboutme你好是我

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況What’syourname?Hi!I’m…Aboutyou你的名字叫什么？Hello!I’m…你好Iam…=I’m…我是/叫……

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況擊鼓傳花請聽音樂傳花，當老師說“?！钡臅r候，手上拿花的同學站起來，用“Hello/Hi,I’m…”句型做自我介紹，其他同學用“Hello/Hi!…”回應。Let’splayagame:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’smeetsomenewfriends.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況KnowMoreFriendsPeterLinglingTimDongdongAnneMingming

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sGreetHello/Hi,…I’m…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Theirnewtermbeginstoo.Let’shavealook!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Wherearethestudents?LookandGuess

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whoarethey?Whataretheydoing?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandFill____________________.____________________.Hello,

I’m

LinglingHello,

Lingling.I’mPeter

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whoarethey?Whatwilltheysaytoeachother?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandCheck_____________.I’mMingming.____________,Mingming.I’mAnne.好的早上GoodmorningGoodmorning在早晨醒來到中午12點之前與他人見面時都可以用“Goodmorning.”來打招呼問好。非正式場合中，熟人也可以直接說“Morning.”?；卮鹨彩恰癎oodmorning.”。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ALook,ListenandPointHello,I’mLingling.Hello,Lingling.I’mPeter.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodmorning.I’mMingming.Goodmorning,Mingming.I’mAnne.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandGuessWhodoLinglingandPetermeet?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandMatch________________________________①Goodmorning,Lingling. ②Hello,I’mPeter.③Goodmorning,MissLi. ④Hello,Peter.I’mMissLi.③①②④

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BLook,ListenandSay老師（對女教師的尊稱）Goodmorning,MissLi.Goodmorning,Lingling.Hello,I’mPeter.Hello,Peter.I’mMissLi.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sThinkHowdoyougreetyourfriends?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Forgreetingnewfriends,wecansay…Hello/Hi/Goodmorning,I’m…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Forgreetingoldfriends,wecansay…Hello/Hi/Morning,…Don’tforgetyoursmile.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況CLook,ListenandLearnHello,I’mPeter.Hello,Peter.I’mMingming.Goodmorning.I’mAnne.Goodmorning,Anne.I’mMissLi.LinglingMingmingPeterAnne

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Role-playWorkinpairsandmakeanewdialogue.LevelALevelBChoosetheroleyouliketomakedialogueslikePartC.Trytogreettheonethatyouwanttomakefriendswith.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況SummaryHello!I’m…Hi,…I’m…Goodmorning,…Greeting

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkReadthedialoguesinPartsA,B&C.Use

the

sentence

patternstogreetyourfriends.Dotherelatedexercises.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sSing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sReviewHello/Hi/Goodmorning,I’m…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況DLet’sActGoodmorning.I’mMingming.Hi,I’mAnne.Hello,I’mMissLi.Hello,I’mLingling.Morning,I’mPeter.Hello,I’m...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Sixstudentsareinagrouptomakeacirclehandbyhand.Everyonegreetsinturns.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況EListenandTick

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandGuessWhoarethey?Aretheygoodfriends?Howdotheymeet?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況FastReadingTherolesinthestoryare____and_____________.TimDinoDinosaur

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況CarefulReadingWhereisTim?Whatishedoing?Inthepark.Heislookingfor（尋找）someone.(HELP!)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandAnswerWhatcanyouhear?Someonesays“Help!”(HELP!)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WhathappenedtoDino?Heistrapped（困住）inthenet.Yes,hedoes.Help!Help!DoesTimhelphim?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WhatwillDinosaytoTim?Thankyou.的意思是“謝謝你（們）?！?，當別人關心你、幫助你、夸贊你或送你東西時，都可以用這句話來表達感謝。Thankyou.You’rewelcome.You’rewelcome.用來回應對方的感謝，是“Thankyou.”的常用應答語。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howdotheygreeteachother?Hello,I’mTim.Hello,Tim.I’mDinoDinosaur.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Aretheyhappy?Willtheybecomegoodfriends?Theyarehappybecausetheysingontheway.Theywillbecomegoodfriends.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況GReadandActHelp!Help!(HELP!)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Thankyou.You’rewelcome.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hello,I’mTim.Hello,Tim.I’mDinoDinosaur.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sThinkHowdowemeetandmakenewfriends?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Joinaclubyoulike.Offerhelpto

others.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Gotoaparty.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Greetpolitely（禮貌地）,introduceyourselfconfidently（自信地）&treatpeoplesincerely（真誠地）.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ILet’sHaveFunLet’ssing.Hello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?I’mfine.I’mfine.Ihopethatyouaretoo.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況SummaryHello/Hi,I’m…—Thankyou.—You’rewelcome.Greeting&makenewfriendsGoodmorning/Moring,I’m…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkReadthedialoguesinPartsGandsing

the

song.Trytomakenewfriends.Dotherelatedexercises.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sSing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandSayWho

is

the

girl?Whatdoesshehave?Annebagcat

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況AnnebagcatWhatarethefirstlettersofthesewords?AaBbCc

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ThebigletterThesmallletter/e?//bi?//si?/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WhatdoesLetterAsoundintheword?AnneA,A,A,/?/,/?/,/?/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況antapplematA,A,A,/?/,/?/,/?/.Aisin________.Let’sSay

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WhatdoesLetterBsoundintheword?bagB,B,B,/b/,/b/,/b/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況bedbookbadB,B,B,/b/,/b/,/b/.Bisin________.Let’ssay

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WhatdoesLetterCsoundintheword?catC,C,C,/k/,/k/,/k/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況cabcapcupC,C,C,/k/,/k/,/k/.Cisin________.Let’sSay

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況FReadandMatchAnnebagcat

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadandTraceTurn

to

page45.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HLet’sChantWelearnAa,Bb,Cc.WesayAa,Bb,Cc.WesingAa,Bb,Cc.WelikeAa,Bb,Cc.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadingTimeWhatcanyougetfromthecoverofthebook?bearAdam

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Adamispickingapples.BigBrownBearispickingapples.Whataretheydoing?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BigBrownBearseesAdam.AdamseesBigBrownBear.Whathappenstothem?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Adamrunsandruns.BigBrownBearrunsandruns.Ah!Abear!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Adamisbackhome.SoisBigBrownBear!Mybagofapples!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Summary/?/Anne/b/bag/k/cat

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkWritelettersAa,Bb&Ccinthecorrectorder.FindmorewordswithAa,Bb&Cc.Readthechant.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Unit2What’syourname?Parts(A,B&C)湘少版·三年級上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況WarmUpLet’senjoyasong!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hello!I’m__________.JaneIt’syourturn!Let’sgreet(問候).

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Ihavetwonewfriends！

我們一起來認識一下新朋友吧！Whatwillyousaytothem?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howtoaskhis/hername?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Asksomeone’sname詢問別人的名字什么是你的；你們的名字Mynameis+名字.Whatis=What’s我的

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Trytoaskhis/hername!Hello!MynameisAmy.Hi.I’mMickeyMouse.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況MakeadialogueHello!Mynameis...What’syourname?Hi,mynameis...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howwillyougreetatacertaintime?Goodmorning,Amy.Goodmorning,Mickey.早上問好說“_____________”Goodmorning!在某個時刻你會怎么打招呼呢？（6a.m—12a.m）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodafternoon,Amy.Goodafternoon,Mickey.下午下午問好說“______________”Goodafternoon!（12p.m—18p.m）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Bye,Amy.Goodbye,Mickey.再見分別時候說“______________”Goodbye/bye!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況CLook,ListenandLearnGoodafternoon,MissLi.Goodafternoon,Peter.What’syourname?MynameisJiajia.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodbye,MrZhang.Bye.先生

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ALook,ListenandPoint123WhoWhatWhereWhoWhereWhatLookandPredict(猜測)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況_______________,MissLi.1______________,class.GoodafternoonGoodafternoonListenandFill(聽聽力，補充句子。)班級；全班

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hi,Anne.________________.Hi,I’m________._________________?AnneWhat’syournameMynameisLulu2

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況__________.3____________,MissLi.GoodbyeGoodbye

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodafternoon,MissLi.1Goodafternoon,class.Listen,RepeatandDub聽音頻，大聲跟讀,并配音，注意語音語調(diào)。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況2Hi,Anne.MynameisLulu.Hi,I’mAnne.What’syourname?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodbye.3Goodbye,MissLi.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sPracticeMorePetermeetsanewfriendBeibei.Whatwilltheysay？Let’smakeadialogue.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BLook,ListenandSayGoodafternoon.I’mPeter.What’syourname?Goodafternoon,Peter.MynameisBeibei.Goodbye,Beibei.Bye,Peter.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Role-play(角色扮演)Workinpairsandmakeanewdialogue.(兩人一組，扮演人物，進行對話。)Dotheysayconfidently?Dotheybehavepolitely?How

many

stars

will

you

give

to

them?自信地交流禮貌地舉止你給他們幾顆星？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構(gòu)建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構(gòu)與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Summary同學們，本節(jié)課我們學到了什么重要的問候語呢？What’syourname?Goodafternoon!Goodbye!Mynameis…/I’m…Goodafternoon!Bye!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況GoodtoKnowDifferentoccasions,differentgreetings.不同的場合，不同的問候語。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況1.Readandwritethenewwordsthreetimes.2.ReadthedialogueinPartA.3.Greetpeoplepolitelyinthedailylife.

在日常生活中禮貌地跟人打招呼。Homework

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Unit2What’syourname?Parts(D,E,

F&H)湘少版·三年級上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Goodmorning,myclass!Howareyoutoday?GreetingTime

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況早上問好說“_____________”Goodmorning!下午問好說“______________”Goodafternoon!晚上問好說“_____________”Goodevening!Howdoyougreeteachother?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況分別要說“______________”Goodbye/Bye!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況EListenandTickTips:抓住時間、人物名字、問候語或告別語等關鍵信息。Listencarefullyandchoosetherightgreeting!(為圖片選擇相符的問候語。)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sCheck

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ActingTimeLet’smakefriends.Workingroupsoffive.Askyourpartners’names…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況standupsitdownDLet’sActHello.Standup,please.What’syourname?MynameisBenny.Benny,sitdown,please.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況五到六人一組，成員A作為主持者，隨機向其余成員中的一位發(fā)出指令“Standup,

please.”。被選中的成員起身并根據(jù)成員A的提問回答自己的名字，最后成員A將所得名字代入指令“...,sitdown,please.”中。交換角色，繼續(xù)進行活動。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Followmyinstructions(指令).standupHello.Standup,please.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Followmyinstructions(指令)What’syourname?standupMynameis…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Followmyinstructions(指令)…,

sitdown,please.sitdown

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Ihavemanyletterfriends.Letmeintroducethemtoyou.LetterTime

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況DdLet’sLearnThebigDThesmalld

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況daddogduckLet’sRead/d/,

/d/,/d/Dd,

Dd,Dd,/d/,/d/,_______

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況EeThebigEThesmalleLet’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況eggelephanteggplantLet’sRead/e/,

/e/,/e/Ee,

Ee,Ee,/e/,

/e/,

_______

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ThebigFThesmallfFfLet’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況fishfrogflowerLet’sRead/f/,

/f/,/f/Ff,

Ff,Ff,/f/,/f/,_______

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況GgThebigGThesmallgLet’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況girlgoatgrassLet’sRead/ɡ/,

/ɡ/,/ɡ/Gg,

Gg,Gg,/ɡ/,/ɡ/,_______

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況FReadandMatchdogeggfishgirlDdEeFfGg

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Dd,Ee,De,Ee,letmesee.Fd,Gg,Ff,Gg,Icansee.Dd,Ee,Ff,Gg,followme!HLet’sChant

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Summarydogeggfishgirl/d//e//f//ɡ/DdEeFfGg

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Homework1.ReadandwritethelettersDd,Ee,Ffand

Ggthreetimesintherightway.2.Readmorewordswiththefourletters.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Unit2What’syourname?Parts(G&I)湘少版·三年級上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sSing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

Guessathing.MickeyIhaveacardwithmeeveryday.Hello,I’mMickey.It'sacardwithmyname.Ioftenshowittoanewfriend.Whatisit?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Doyouhaveyournamecard?Let’smakeittogether.

ILet’sHaveFun

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Makeacard.1.Getacard.取一張卡片。Followthesteps.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況2.Pasteyourphotoonthecard.將你的照片粘貼在卡片上。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況3.Writedownyourname.寫下你的名字。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況4.Showyourcardandsay“Hello!”展示你的名片并說“你好！”

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況PairWork(兩人一組)Suppose(假設)youmeetanewfriendinthehallway(走廊).

Showyournamecardandsay“Hello!”

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況DinoislookingforhisfriendTim.Whereishe?Dino正在尋找他的朋友Tim。Tim在哪里呢？

GReadandActLet’slisten!gym

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況gymWhoareplayingtabletennisinthegym?Predict(猜測)Let’sgoinsidewithDinoandhavealook!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況IsTimhere?Yes,heis.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HowwillDinogreetTim?Makeadialogue._________________._________________.Goodafternoon,TimGoodafternoon,Dino

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whoishe?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Listen,FillandFindHi,Dino.I’m_______.TaotaoHello,I’mDino._______________?What’syourname

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Afterplaying,whatdotheydo?Let’sputtheballsback.OK.Puttheballsback.把球放回原處。Let’sdosth.咱們?nèi)プ瞿呈?。Let’sjudgeGoodaction?badaction?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whenit’stimetosaygoodbye,whatwilltheysay?___________.Bye,Taotao________________.Bye,TimandDino

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況cleantidyHowistheroomnow?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandRepeat(聽音頻，復述對話。)Goodafternoon,Tim.Goodafternoon,Dino.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hello,I’mDino.What’syourname?Hi,Dino.I’mTaotao.Let’sputtheballsback.OK.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Bye,Taotao.Bye,TimandDino.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandAct(聽錄音，表演故事。)Pronounceright!發(fā)音正確！Readclearly!朗讀清晰！Readfluently朗讀流利！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構(gòu)建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構(gòu)與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatdoyoulearnfromthislesson?Sharewithme!

Summary

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況1.Tellyourpartnershowtomakeanamecard.First…Second…Then…Atlast,..2.ReadanddubthestoryinPartG.

Homework

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況湘少版·三年級上冊Unit3Howoldareyou?Parts(A,B&C)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Sing&Act

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況What’sthesongabout?Canyoucount?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況QuickResponseSayitsneighbours（左鄰右舍）.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況One,two,howdoyoudo?Three,four,openthedoor.Five,six,pickupsticks.Seven,eight,situpstraight.Nine,ten,sayitagain.Let’sChant

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sThinkWheredoweseenumbers?Whendoweusenumbers?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandGuessWhoarethey?Whataretheydoing?Whataretheytalkingabout?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandCheckLinglingand____aretalkingabout_____.Luluages年齡

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況詢問他人年齡的句型及其答語：—Howoldareyou?—I’m…[year(s)old].是你；你們（多少）歲怎樣；多少

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況CLook,ListenandLearnHowoldareyou?I’mnine.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況選擇一個數(shù)字，角色扮演，詢問對方的年齡。PairWorkHello,Xiaoli!Howoldareyou?I’vefiveyearsold.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandFillNameLinglingLuluAgeWe

can

use

numbers

to

show

ages.89

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ALook,ListenandPointThat’sgreat,Lulu.Thankyou,Lingling.Howoldareyou,Lulu?I’mnine.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howoldareyou?I’meight.One,two,three…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandSayWhataretheysayingwhenjumping?We

can

use

numbers

to

playgames.Theyarecounting（數(shù)數(shù)）.One,two,three…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BLook,ListenandSayHowoldareyou?I’meight.I’meighttoo.也One,two,three,four,five…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BrainstormCanyouthinkofmoremomentsthatweusenumbers?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Payment（付款）Callsomeone

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ShowtimeCountdown（倒計時）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況What’syourfavourite（最喜歡的）number?Whydoyoulikeit?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況不同國家的幸運數(shù)字:在中國文化里，有很多幸運數(shù)字，如6，8，9。在西方文化中，7被視為幸運數(shù)字，有“Lucky7”的說法。韓國人認為3是帶福氣的數(shù)字，韓國人取名喜歡帶“三”就是這個原因。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Numbersarehelpful.Weusethemallthetime.Numbersaredifferentaroundtheworld.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況—Howoldareyou?—I’m…Summary

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkCountthe

numbers

from

1~10.Findmorenumbersinlife.Dorelatedexercises.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況湘少版·三年級上冊Unit3Howoldareyou?Parts(D,E,G&I)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況RuleWhenyouseethenumberorword,sayitout.Whenyousee,claphands

and

say“Ouch!”Quick

Response

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況8sevensixold109onetwothreefourfivehow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況DLet’sActHowoldareyou?I’msix.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Playagame.開火車

第一排同學問自己身后的同學，回答完畢后第二名同學問下一個同學。以此類推。練習句型“Howoldareyou?I’m…”速度最快、說的最標準的一列獲勝。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況EListenandCircle

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ILet’sHaveFunLet’splayagame.Fourandthreeis…Sevenandthreeis…Seven!Ten!…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況BoygroupGirlgroup2+61+46+13+54+25+53+25+21+83+79+18+2

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sGuessHowoldisTim?HowoldisDino?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandFillI’m____.I’m____.69

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whodotheysee?Howoldishe?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadandcheckDoggieis____.2Howoldareyou,Doggie?Woof,woof.He’stwo.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況GReadandActDion,howoldareyou?Idon’tknow.我不知道。（常用于表達自己對某事不知道或不了解）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況You’resix.Howoldareyou,Tim?I’mnine.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howoldareyou,Doggie?Woof,woof.He’stwo.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandSayHowoldishe?Heisone.一歲的生日禮，凝聚了父母對孩子的深深愛意與美好憧憬，愿孩子的每一步成長都充滿歡笑與陽光。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howoldishe?Heisseven.七歲的啟蒙禮，表達了長輩和學校對孩子們責任感與擔當精神的培養(yǎng)，愿孩子學會承擔責任，互相關愛，成為社會的有用之才。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howoldisshe?Sheisten.十歲的成長禮，表達了家人對孩子未來充滿無限可能的期待與祝福，見證了孩子們從稚嫩到逐漸堅強的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Agechanges,

butbestwishesneverchange.年齡在變，但美好的祝福永不變。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況SummaryWordsaboutnumbers:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,tenSentencepatternstoaskforages:—Howoldareyou?—I’m…Knowthedifferentmeaningsindifferentages.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkReadthedialogueinPartG.Usenumberstodothesumswithyourpartner.Dorelatedexercises.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況湘少版·三年級上冊Unit3Howoldareyou?Parts(F&H)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LookandFindWhatlettersdoyousee?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatdoesletterhsoundintheword?hatH,H,H,/h/,/h/,/h/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況helloH,H,H,/h/,/h/,/h/.Hisin________.horsehouse

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatdoesletterisoundintheword?icecreamI,I,I,/a?/,/a?/,/a?/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況I,I,I,/a?/,/a?/,/a?/.Iisin________.bikericekite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構(gòu)建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構(gòu)與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatdoesletterjsoundintheword?juiceJ,J,J,/d?/,/d?/,/d?/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況J,J,J,/d?/,/d?/,/d?/.Jisin________.jumpjacketjam

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況LearntoWrite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatdoesletterksoundintheword?kiteK,K,K,/k/,/k/,/k/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況K,K,K,/k/,/k/,/k/.Kisin________.keykingkid

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadandTrace

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況FReadandMatchHhIiJjKkhaticecreamjuicekite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HLet’sChantHh,Ii,Jj,Kk,Letmesay.Hh,Ii,Jj,Kk,Readandsay.Hh,Ii,Jj,Kk,Learnandplay.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadingtimeThischildisHardy.Todayisabig,bigdayforhim.Hardy

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hismumbringsajet.Hisdadbringsajigsaw.jetjigsaw

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hisgrandmabringsakitten.Hisgrandpabringsakite.kittenkite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hissisterbringsahat.Hisbrotherbringsahamburger.hathamburger

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hisauntbringsabike.Hisunclebringsanicecream.bikeicecream

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Listen!Theyaresingingabirthdaysong.Let’ssay“Happybirthday,Hardy!”

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Summary/h/hat/a?/icecream/d?/juice/k/kite

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HomeworkWritelettersHh,Ii,Jj&Kkinthecorrectorder.FindmorewordswithHh,Ii,Jj&Kk.Readthechant.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況湘少版·三年級上冊Let’sKnowMoreGreetings

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sSing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sReviewWhatdowesaywhenwegreeteachotheratdifferenttimes?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況1.使用廣泛的打招呼用語：Hi,MissLi.Hello,MissLi.Hello/Hi,+人名.你好，XXX。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況2.早晨和上午打招呼用語：Goodmorning.Goodmorning.Goodmorning.早上好。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況3.中午到傍晚這段時間打招呼用語：Goodafternoon.下午好。Goodafternoon.Goodafternoon.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況4.再見、告別用語：Goodbye.Bye.Goodbye/Bye.再見。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Whatmanners（禮儀）dowehavewhengreeting?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sKnowMoreGreetings

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況握手禮：世界大多數(shù)國家通用。握手時要面帶微笑、目視對方，握手的力度要合適，既要使對方感受到你的誠意，又不能握疼對方，更不能隨意捏一下，會顯得沒有誠意，不尊重對方。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hi,Anne!Hello,Peter!在日常生活中，特別是熟悉的人之間，英美等國家的人一般都會招招手或點點頭，說聲“Hello!”“Hi!”等。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況鞠躬：在日本和韓國，人們見面時通常要鞠躬以示尊敬。雙手合十：在泰國、印度等國家，常見的問候方式是雙手合十放在胸前。合十禮表達彼此尊重、問候、感謝、回禮和告別等。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Learnaboutthedifferentgreetingsindifferentcountries.Remembertogreetyourfriendswhenyouseethem.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況湘少版·三年級上冊Let’sKnowMoreShownumberswithourfingers

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Sing&Act

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Playagame.Driveatraintocountfrom1~10.1234

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sTalkDoyouknowhowtoshownumberswithyourfingers?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’sKnowMoreShownumberswithourfingersChineseSignLanguage

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況PairWorkShowmesixthisway.Andeightthisway.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況____________________Canyoucount?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況HowaboutAmericansignlanguage?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況AmericanSignLanguage

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況QuickResponseShowme…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況PairWorkWhatnumberisthis?It’sfour.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況AssessmentⅠ湘少版·三年級上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Let’ssingthesongtogether!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Leadin“BeingPolite”Month《文明禮儀伴我行》Requirements(要求):Greetpeoplepolitely.Showyourselfconfidently.Treatpeoplefriendly.Doyouwanttojoin?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況QuiztimeGreeting!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Hello!Hi！Howareyou?Howdoyoudo?Goodbye!Bye!Brainstorming

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Greetingsindifferentoccasions17:007:00Goodmorning!Goodafternoon!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況QuiztimeMakingfriends

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howtomakefriends？Sayhello!Introduceyourselffirst.I’m/Iam+姓名.Asksomeone’snameWhat’syourname?Hi/Hello!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howtoasksomeone’sage?Howoldareyou?I’m+數(shù)字.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Howoldareyou?I’m…Askandanswer.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況PracticingtimeFinishthefollowingtasks!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ListenandnumberGcdJDFGebA

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Lookandpredicttherelativeexpressions.ListenandtickB

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Listenandcheck

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ReadandcircleCTherearefourdailyscenes.Readandhelpthemanswerappropriately.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況A.MynameisJiajia.B.MynameisAnne.C.MynameisPeter.What’syourname?…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況A.MynameisMingming.B.Thankyou!C.Hello!Hello!…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況A.Goodbye.B.Goodafternoon.C.Goodmorning.Goodafternoon.…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況A.I’mDino.B.I’msix.C.Bye.Howoldareyou?…

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構(gòu)建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構(gòu)與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況IcandoitDWhatcanyoudonow?Herearesomeitems.Let’stickandsayitconfidently!Example:Singasong.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況1.Greetpeople.Goodmorning,MissLi.Goodmorning.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況2.Asksomeone’sname.What’syourname?MynameisPeter.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況3.Countfrom1to10.One,two,three…ten.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況I’mnine.4.Asksomeone’sage.Howoldareyou?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況5.SingthesongHello!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Self-Assessment（自我評價）Excellent!Tryagain!Fine!（）（）（）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結(jié)合實際情況Homework1.RevisetheknowledgeinUnits1~3.2.Beapolitestudentfromno