2024-2025學(xué)年大英縣三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、用心思考，我會選。1．樂樂面向東北站，他的右手邊是（）方向。A．西南 B．東南 C．西北2．一塊布料，媽媽做衣服用去了，做床單用去了，用去的比剩下的多（）。A． B． C．3．一家商店上午9時開門營業(yè)，晚上9時30分打烊。全天的營業(yè)時間是（）。A．12小時30分 B．10小時30分鐘 C．30分鐘4．小芳用2平方分米的正方形紙片測量自己課桌的面積（如下圖），小芳的課桌的面積是（）平方分米。A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米5．□49÷7的商是三位數(shù)，□里可以填（）。A．6 B．7 C．6或7二、認(rèn)真辨析，我會判。6．小數(shù)都小于整數(shù)（______）7．以學(xué)校為參照點，甲乙二人到學(xué)校的距離相等．他們一定在同一地方。_____8．4.3＋5＝4.8（____）9．把算式28×（10÷5）的括號去掉，得數(shù)不變．（_______）10．兩個兩位數(shù)相乘，積的末尾最多有3個0。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．在括號里填上合適的單位。一枚郵票的面積是4（________）一間教室的面積約是50（________）一本字典厚5（________）一根蠟筆長1（________）12．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．13．果園有蘋果樹50棵，平均每棵產(chǎn)果80千克，這些樹一共產(chǎn)蘋果（______）千克，如果把這些蘋果運往市場，安排一輛載重（______）噸的貨車比較合適。14．500cm2＝（_____）dm2700dm2＝（_____）m224個月＝（_____）年360分鐘＝（_____）小時15．世界第一長河尼羅河全長6670千米，比世界第二長河亞馬遜河長270千米，亞馬遜河全長（____）千米。16．把25個胡蘿卜平均分給5只小兔，2只小兔分得這些胡蘿卜的，就是（）個。17．58×45的積的末尾一共有（________）個0。706÷7的商的末尾有（_________）個0。18．李彤從五星村向（______）方向走（______）千米到六一小學(xué)，又向（______）面走（______）千米到東方醫(yī)院。再向（______）方向走（______）千米鎮(zhèn)政府，最后向（______）走（______）千米到嘉榮超市。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．15×20=

16×40=

15×80=20×90=

100×10=

321×0=20．用豎式計算下面各題．60×37=27×93=615÷3=804÷4=13.6-2.7=21．遞等式計算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、動手操作，我能行。22．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷523．連一連。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．學(xué)校禮堂共有600個座位，現(xiàn)有19個班的同學(xué)去禮堂聽報告，每班45人，夠坐嗎？如果不夠還要多少名同學(xué)自帶凳子？26．一副羽毛球拍54元，施老師要買6副球拍，帶300元錢夠嗎？27．一根繩子長8.8米。把他剪成兩段，第一段長5.6米，第二段長多少米？哪一段長些？長多少米？28．參加學(xué)校乒乓球比賽的所有隊員分成8個大組，每個大組再分成4個小組，每個小組有9人。（1）參賽隊員一共有多少人？（2）參賽隊員來自6個年級，每個年級有3個班。平均每班參賽的有多少人？29．諾諾一家三口在周末的時候去看望住在鄉(xiāng)下的奶奶，他們上午8：30從家出發(fā)，晚上9：30到奶奶家，他們平均每小時行駛52千米，諾諾家與奶奶家相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】當(dāng)一個人面朝東北方時，他的前面是東北方，背面是西南方，左邊是西北方，右邊是東南方；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繕窐访嫦驏|北站，他的右手邊是東南方向。故答案為：B。【點睛】本題考查實際方向的辨別，可以親自面向東北面體會一下，則右邊的方向一目了然。2、C【分析】在這道題中單位“1”是布料，用1減去媽媽做衣服和做床單用去的布料，計算出剩下的布料，把媽媽做床單的布料和做衣服的布料相加，計算出“用去的布料”，用“用去的布料”減去“剩下的布料”，計算出它們之間的差即可。【詳解】剩下的布料：1－－＝－＝用去的布料：＋＝－＝用去的比剩下的多。故答案為：C?！军c睛】在計算同分母分?jǐn)?shù)相加減時，要注意：分母不變，分子相加減。3、A【解析】略4、C【分析】分析圖意可知：課桌長邊上可以并排放7個正方形，寬邊上可以并排放4個正方形，用7×4計算出多少個正方形可以鋪滿課桌，再乘以每個正方形的面積，就是小芳課桌的面積?！驹斀狻?×4×2＝28×2＝56（平方分米）答：小芳的課桌的面積是56平方分米。故答案為：C【點睛】本題考查正方形的拼接與長方形的面積計算，解答此題要先求出多少個2平方分米的正方形可以鋪滿課桌，再計算課桌面積。5、B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商就是一個三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個兩位數(shù)，由此求解?！驹斀狻恳埂?9÷7的商是三位數(shù)，那么□≥7；故答案為：B【點睛】本題考查的是除法的計算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：1.2＞1，原題說法錯誤.故答案為錯誤.7、×【詳解】到一個固定點的距離相等的點有無數(shù)個，所以以學(xué)校為參照點，甲乙二人到學(xué)校的距離相等，他們不一定在同一地方，這樣的點不確定，由此判斷即可。故答案為：×。【點睛】明確到一個固定點的距離相等的點有無數(shù)個，是解答此題的關(guān)鍵。8、×【解析】此題錯在用豎式計算時，沒有把相同數(shù)位對齊。5是整數(shù)，應(yīng)和4.3中的4對齊再計算。9、√【解析】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、平方厘米平方米厘米分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一枚郵票的面積用“平方厘米”作單位。計量一間教室的面積用“平方米”作單位。計量一本字典厚度用“厘米”作單位。計量一根蠟筆長度用“分米”作單位。【詳解】一枚郵票的面積是4平方厘米一間教室的面積約是50平方米一本字典厚5厘米一根蠟筆長1分米故答案為：平方厘米；平方米；厘米；分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、0【詳解】略13、40004【分析】先依據(jù)“總產(chǎn)量＝一棵樹的單產(chǎn)量×數(shù)量”計算出一共產(chǎn)蘋果的重量；進而換算成噸，問題即可得解?！驹斀狻?0×80＝4000（千克）4000千克＝4噸【點睛】此題主要依據(jù)總產(chǎn)量、單產(chǎn)量和數(shù)量之間的關(guān)系解決實際問題，注意質(zhì)量單位間的進率。14、5726【解析】1dm2＝100cm2，1m2＝100dm2，1年＝12個月，1小時＝60分鐘。15、6400【解析】略16、；10【分析】根據(jù)題意，25個胡蘿卜平均分給5只小兔，即將25個胡蘿卜平均分為5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是這些胡蘿卜的，2只小兔子分到2個是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少個?！驹斀狻?5÷5×2＝5×2＝10（個）把25個胡蘿卜平均分給5只小兔，2只小兔分得這些胡蘿卜的，就是10個。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，理解分?jǐn)?shù)中分母和分子所表示的意義，先求出1份是多少。17、12【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法，分別求出58×45的積與706÷7的商，然后再進一步解答。【詳解】58×45＝26102610的末尾有1個0；所以，58×45的積末尾一共有1個0；706÷7＝100…6100的末尾有2個0；所以，706÷7的商末尾有2個0。【點睛】求兩個數(shù)的積或商的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的積或商，然后再進一步解答。18、東南1東2東北1西北1【分析】根據(jù)方向的規(guī)定上北下南，左西右東可解。【詳解】根據(jù)圖示可得：李彤從五星村向東南方向走1千米到六一小學(xué)，又向東面走2千米到東方醫(yī)院。再向東北方向走1千米鎮(zhèn)政府，最后向西北方向走1千米到嘉榮超市。故答案為：東南；1；東；2；東北；1；西北；1【點睛】本題主要考查描述簡單路線圖，解題時注意觀測點的變化。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、300；640；12001800；1000；0【詳解】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可．20、60×37=222027×93=2511615÷3=205804÷4=20113.6-2.7=10.9【詳解】略21、9，250，50【詳解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、動手操作，我能行。22、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。23、【解析】略24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。六、生活問題，我會解。25、不夠；255名【分析】根據(jù)乘法的意義，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600進行比較，如果大于600，則用總?cè)藬?shù)減去600即可求出還需要多少名同學(xué)自帶凳子，據(jù)此解答?！驹斀狻?5×19＝855（人）855＞600855－600＝255（人）答：不夠坐，還要255名同學(xué)自帶凳子。【點睛】本題的關(guān)鍵是先求出全校共去了多少人，再同學(xué)校禮堂的座位數(shù)進行比較。26、不夠【分析】依據(jù)總價＝數(shù)量×單價，求出需要的錢數(shù)，再與300比較解答?！驹斀狻?4×6＝324（元）324元＞300元答：帶300元錢不夠。【點睛】本題主要考查學(xué)生根據(jù)單價，數(shù)量，以及總價之間的數(shù)量關(guān)系解決問題的能力。27、第二段長3.2米；第一段長；長2.4米【解析】8.8-5.6=3.2（米）5.6-3.2=2.4（米）答：第二段長3.2米，第一段長，長2.4米。28、（1）288人；（2）16人【分析】（1）先求出小組數(shù)，再根據(jù)總?cè)藬?shù)＝小組數(shù)×每小組人數(shù)解答。（2）先求出每個年級參賽的人數(shù)，再求出每個班參賽人數(shù)?！驹斀狻浚?）8×4×9＝3