第第頁2025三月爭章“紅領巾獎章”實踐活動

——三月爭章心向陽雷鋒精神遍四方親愛的少先隊員們：春風送暖，綠意盎然，正當花開時節(jié)，我們迎來了充滿詩意與活力的“三月爭章”活動！在這“紅日映綠，花開情濃”的美好時光里，河西學校少工委傾情推出以植樹節(jié)、婦女節(jié)、學雷鋒日和世界水日為靈感的三月爭章，讓你在參與中品味雷鋒情、領略綠意、感受溫情，收獲知識與成長?；顒右浴皞鞒姓?、立德章、奉獻章、團結(jié)章、節(jié)約章、向陽章”為六大主題，讓我們在這春風化雨、柳綠花紅的季節(jié)里，共同傳承優(yōu)秀精神，立德修身，勇于奉獻，攜手團結(jié)，惜水節(jié)能，迎向明媚朝陽，書寫出最美的青春詩篇！一、紅日余輝映綠影，家風國韻傳心聲（紅領巾爭章——傳承章）年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級紅綠拼圖樂悠悠用手機拍九宮格，把校園里雷鋒好事、嫩芽初露與媽媽笑容融在一張圖里。要求：拼成一幅九宮格作品，每格配10～15字小標題，總說明不少于30～40字，寫清活動地點、時間及你心中那份暖意。中年級故事連環(huán)畫咚咚響用彩筆在A4紙上繪制連環(huán)畫，畫出植樹萌芽、花開婦女和雷鋒尋訪好事的動人故事。要求：連環(huán)畫不少于4頁，每頁附約40字說明，總文字不少于150字，情節(jié)連貫、語言生動。高年級實地調(diào)研寫心聲走進校園或社區(qū)，尋找植樹節(jié)、節(jié)水宣傳和婦女榜樣的真實現(xiàn)場，用研學單記錄后制作手工繪本。要求：調(diào)研后填寫研學單（包括活動名稱、參與情況、現(xiàn)場印象、心語感悟等題目）；撰寫調(diào)研小結(jié)不少于250字；附1～2張現(xiàn)場照片，每張附30～40字說明，寫出你的真情實感。品德如花映朝陽，榜樣真情潤心房【紅領巾爭章——立德章】年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級小榜樣貼貼樂尋找身邊傳遞正能量的好榜樣，親手制作“榜樣貼”，把他們的閃光事跡記錄下來。要求：制作3張以上榜樣貼，每張附30～40字說明，寫清榜樣身份及你學到的美德；可張貼于班級“榜樣墻”。中年級心語故事唱起來以小組形式開展“心語故事會”，互相講述雷鋒、植樹與婦女節(jié)中的感人故事，并制作成創(chuàng)意海報。要求：每組準備一篇不少于100字的故事，并將故事制作成海報（手繪或打印均可），附50字左右說明；現(xiàn)場可錄小視頻留念。高年級訪談交友寫手抄選擇一位在節(jié)水、助人或關愛婦女上有實際行動的老師或志愿者進行訪談，將訪談內(nèi)容整理制作成精美手抄報。要求：訪談記錄可用錄音或手寫整理，撰寫小結(jié)不少于250字；手抄報圖文并茂，總說明不少于100字；附1張訪談現(xiàn)場或合影照片，附30～40字說明。三、心中有愛暖人間，善舉傳情滿乾坤【紅領巾爭章——奉獻章】年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級好事連連記點點在老師或家長陪同下，參加“雷鋒日尋訪好事”活動，記錄身邊的溫暖小行動。要求：拍攝至少2組活動前后對比照片，每組附30～40字說明，描述你看到的具體好事和感受。中年級愛心現(xiàn)場答答題參加學?；蛏鐓^(qū)志愿服務（如植樹、節(jié)水宣傳、婦女節(jié)慰問），現(xiàn)場設置互動問答環(huán)節(jié)，錄制你對“雷鋒精神”的回答。要求：現(xiàn)場拍攝不少于3張照片并錄制一段不少于30秒的視頻；填寫活動記錄表，撰寫心得不少于100字，描述活動體驗與收獲。高年級公益實戰(zhàn)闖關行組織或參與一次“綠色關愛、節(jié)水護環(huán)境”的實踐活動，如整理校園綠化、安裝節(jié)水提示牌或維修設備，同時進行“尋訪辦好事”挑戰(zhàn)。要求：活動前后各拍攝2組對比照片；過程中拍攝至少4張照片或錄制1段不少于1分鐘的視頻；撰寫實踐報告不少于250字，詳細描述活動過程、遇到的問題及改進措施；附1張成果展示照片，附30～40字說明。四、攜手同心筑夢想，共繪和諧新圖景【紅領巾爭章——團結(jié)章】年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級合影拼圖樂團圓與同伴或家人拍攝集體合影，然后將照片剪成小塊拼成創(chuàng)意拼圖，展現(xiàn)團結(jié)互助的美好畫面。要求：提交一份完成的拼圖作品（可拍照上傳）；附30～40字說明，寫明拍攝場景、參與人員及你們的協(xié)作感受。中年級小劇團團結(jié)唱響組織小組排練并表演一段短劇，劇本內(nèi)容圍繞植樹、節(jié)水和婦女節(jié)主題，展示團隊合作與正能量。要求：每組編寫劇本不少于150字，拍攝視頻不少于1分鐘；視頻中展示小組成員分工協(xié)作情景；附100字小組總結(jié)，描述團隊協(xié)作的收獲。高年級實踐任務齊上陣分組開展“節(jié)水測量與環(huán)境改進”活動，各組實地測量校園飲水點用水情況，并討論改進方案。要求：實踐過程中拍攝至少4張照片或錄制1段不少于1分鐘的視頻；撰寫任務總結(jié)不少于250字，詳細說明分工、實踐過程及改進建議；附1張團隊合影，附30～40字說明。五、惜水如金護家園，節(jié)能減排展新風【紅領巾爭章——節(jié)約章】年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級節(jié)能小卡趣觀察觀察家庭或?qū)W校中的節(jié)約用水、用電設施，利用彩紙和貼紙制作“節(jié)約觀察卡”，記錄環(huán)保妙招。要求：制作至少2張觀察卡，每張附30～40字說明，寫明設備名稱、用途及你學到的節(jié)約知識；可貼于家中或班級展示。中年級數(shù)據(jù)拼圖九宮格以家庭或班級為單位，開展“用水用電小調(diào)查”，記錄連續(xù)3天數(shù)據(jù)后，手繪或制作電子九宮格數(shù)據(jù)圖。要求：調(diào)查記錄至少3天數(shù)據(jù)；制作九宮格展示圖，并附說明文字不少于150字，介紹調(diào)查方法、數(shù)據(jù)與結(jié)論；附1張展示圖照片。高年級七日觀察寫新策在家庭或?qū)W校進行為期7天的資源使用觀察（關注水、電、紙張等），記錄實際消耗情況，討論并提出節(jié)約改進措施。要求：制作7天觀察記錄表；撰寫觀察總結(jié)不少于250字，提出1～2條切實可行的建議；附1～2張記錄表或現(xiàn)場照片，每張附30～40字說明，注明數(shù)據(jù)來源及分析結(jié)論。六、朝陽初升啟新程，夢想花開映心田【紅領巾爭章——向陽章】年級任務名稱任務內(nèi)容具體要求低年級夢想繪本啟航利用繪畫、剪紙、拼貼等方式，制作一本“小小夢想繪本”，記錄生活中閃爍希望的畫面，如晴空、笑臉、嫩芽或手工花。要求：繪本頁數(shù)不少于4頁；每頁附30～40字說明，描述畫面內(nèi)容及你對未來的美好期許。中年級夢想征文抒心曲采用詩歌、散文或錄制短視頻等形式，創(chuàng)作作品，表達在雷鋒精神、綠色希望、婦女榜樣和節(jié)水啟示下對未來的憧憬。要求：作品形式不限（如詩歌、手寫散文或視頻），文字稿不少于150字（詩歌不少于8行）；附50～60字說明，闡述創(chuàng)作靈感與個人理想。高年級夢想實踐記步步選擇一個你熱愛的、未來想實現(xiàn)的小目標（如種植一盆花、學習節(jié)水妙招或參與社區(qū)志愿服務），并開展實踐活動。要求：在實踐過程中拍攝至少4組照片或錄制1段不少于1分鐘的視頻，記錄每個關鍵步驟；撰寫實踐記錄不少于250字，詳細描述目標、實施過程、遇到的問題及收獲；附1張成果展示照片，附30～40字說明。作品提交說明：

各中隊請以“紅領巾獎章–班級–姓名”為命名方式，將所有繪畫、手工作品、照片、視頻、研學單、手抄報及其他電子作品按類別整理，并于2025年3月最后一天前以中隊為