8.2 免疫與計(jì)劃免疫(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第1頁(yè)
8.2 免疫與計(jì)劃免疫(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第2頁(yè)
8.2 免疫與計(jì)劃免疫(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第3頁(yè)
8.2 免疫與計(jì)劃免疫(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第4頁(yè)
8.2 免疫與計(jì)劃免疫(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第5頁(yè)
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人教版-八年級(jí)下冊(cè)生物同步備課(導(dǎo)學(xué)案)——第八單元健康地生活8.1.2免疫與計(jì)劃免疫(第二課時(shí),共二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)1、說(shuō)出免疫的概念及功能,說(shuō)出計(jì)劃免疫的意義。2、學(xué)習(xí)艾滋病,知道病原體和其傳播途徑,預(yù)防艾滋病傳播。1、說(shuō)出免疫的概念及功能,說(shuō)出計(jì)劃免疫的意義。說(shuō)出艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施(重點(diǎn))2、說(shuō)出免疫的概念及功能。(難點(diǎn))【學(xué)習(xí)任務(wù)一】免疫的功能1.什么是免疫?2.免疫具有哪三個(gè)方面的重要功能?3.從免疫的角度談一談為什么異體移植器官往往很難成功。4.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)什么是過(guò)敏反應(yīng)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】計(jì)劃免疫為什么接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病呢?2.什么是計(jì)劃免疫?目的是什么?【學(xué)習(xí)任務(wù)三】艾滋病1.什么是艾滋病?艾滋病的病原體是什么?2.艾滋病傳播的途徑有哪些?板藍(lán)根是我國(guó)傳統(tǒng)中藥,據(jù)說(shuō)含多種能提高人體免疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng),反之則表示免疫力弱??蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值,研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響,具體實(shí)驗(yàn)如下:選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2毫升,第4組注射2毫升生理鹽水,在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù),最終得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。試分析回答下列問(wèn)題:組別板藍(lán)根濃度(g/mL)脾臟指數(shù)1號(hào)鼠2號(hào)鼠3號(hào)鼠4號(hào)鼠5號(hào)鼠第1組0.2685.9015.92359246.0075.990第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3組0.01746694.7014.7004.6834.720第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是;科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件,這樣做的目是;設(shè)置第4組的目的是。(2)測(cè)得的每只老鼠的脾臟指數(shù)都(選填“相同”或“不相同”);因此我們需要將所測(cè)數(shù)據(jù)取作為該實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果;圖1、圖2能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線圖是圖。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是:。(4)資料中提到的免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力”。圖中的脾臟等免疫器官及免疫細(xì)胞組成了人體的第道防線,所屬的免疫類型為免疫。一、選擇題1.人類歷史上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的疫情,接種疫苗是預(yù)防疾病的有效方法,下列敘述正確的是()A.引起人類患病的真菌是傳染源 B.從傳染病的角度看,接種的疫苗屬于抗原C.接種新冠疫苗也能預(yù)防甲流 D.接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫2.有些人注射青霉素制劑后會(huì)出現(xiàn)皮疹、胸悶、呼吸困難等過(guò)敏癥狀,嚴(yán)重者可能會(huì)發(fā)生休克。下列說(shuō)法正確的是()A.過(guò)敏反應(yīng)不屬于人體的特異性免疫反應(yīng)B.過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是免疫防御功能低下C.在過(guò)敏反應(yīng)中,青霉素制劑相當(dāng)于抗原D.預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)最有效的方法是接種疫苗3.學(xué)習(xí)了“人體的免疫功能”后,某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)作了總結(jié),你認(rèn)為正確的是()A.口腔黏膜、皮膚屬于第一道防線B.免疫系統(tǒng)不能清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞C.花粉過(guò)敏者吸入的花粉屬于抗體D.抗體是由血細(xì)胞產(chǎn)生的4.乙型肝炎(簡(jiǎn)稱乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的一種傳染性肝炎。在推廣應(yīng)用乙肝疫苗的過(guò)程中,我國(guó)重點(diǎn)做好新生兒乙肝疫苗計(jì)劃免疫。下列相關(guān)敘述正確的是()A.乙型肝炎病毒是引起疾病傳播的傳染源B.該病毒侵入人體刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗體C.接種乙肝疫苗也能預(yù)防流行性乙型腦炎D.新生兒計(jì)劃免疫能有效保護(hù)該易感人群5.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法,不正確的是(

)A.免疫是人體的一種生理功能,能識(shí)別“自己”和“非己”成分B.抗體是在特定抗原的刺激下,由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的C.當(dāng)免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí),會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)D.醫(yī)院給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病6.免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,維持健康。下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(

)A.皮膚和黏膜是抵抗病原體的第一道防線B.淚液和血漿中的溶菌酶能識(shí)別癌變細(xì)胞C.免疫可防止疾病發(fā)生,都是對(duì)人體有益的D.所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防7.為了增強(qiáng)小王對(duì)新冠的抵抗能力,醫(yī)生建議他注射新冠病毒疫苗。注射的新冠病毒疫苗和免疫方式分別是(

)A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫8.學(xué)習(xí)免疫學(xué)相關(guān)知識(shí),預(yù)防疾病是健康生活的一個(gè)重要方面。下列敘述正確的有()①艾滋病病毒使人患病,說(shuō)明免疫系統(tǒng)抵抗病原體入侵的能力是有限的②有同學(xué)說(shuō):“甲型流感我不怕,因?yàn)槲医臃N過(guò)新冠疫苗”③吸食毒品會(huì)嚴(yán)重降低人體的免疫功能,因此我們要遠(yuǎn)離毒品④疫苗是一種抗體,接種后可有效消滅病原體⑤將唾液涂抹在皮膚表面的小傷口處,可以起到抗菌的作用A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤9.關(guān)于人體傳染病與免疫的說(shuō)法,正確的是()A.注射乙肝疫苗后產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)B.流行性感冒和血友病都屬于傳染病C.免疫對(duì)人體總是有益的,人體的免疫功能越強(qiáng)越好D.黏膜和體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第二道防線三、綜合題10.艾滋病,1981年發(fā)現(xiàn)于美國(guó),1985年,一位到中國(guó)旅游的外籍人士患病入住北京協(xié)和醫(yī)院后很快死亡,后被證實(shí)死于艾滋病,這是我國(guó)第一次發(fā)現(xiàn)艾滋病病例。感染艾滋病病毒的人,要經(jīng)過(guò)數(shù)年、甚至長(zhǎng)達(dá)10年或更長(zhǎng)的潛伏期后才會(huì)發(fā)展成艾滋病病人,因機(jī)體抵抗力極度下降會(huì)出現(xiàn)多種感染,如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結(jié)核,特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎,念珠菌、肺孢子蟲(chóng)等多種病原體引起的嚴(yán)重感染等,后期常常發(fā)生惡性腫瘤,并發(fā)生長(zhǎng)期消耗,以至全身衰竭而死亡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)艾滋病的病原體是,目前無(wú)疫苗可用,直接或間接接觸艾滋病患者和病毒攜帶者的人都屬于。(2)對(duì)艾滋病要有正確的知識(shí)認(rèn)識(shí),不要歧視艾滋病患者,上圖乙中會(huì)傳播艾滋病的途徑是(填序號(hào))

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