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模擬導游(2課時)任務3心馳神往—宗教旅游與導游項目五特種旅游導游技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)任務3心馳神往—宗教旅游與導游(第1—2課時)特種旅游導游技能訓練掌握宗教旅游的現(xiàn)狀、特點、服務標準及宗教旅游團隊所需要的導游服務要求。一、知識目標(一)培養(yǎng)學生嚴謹、細致的職業(yè)工作態(tài)度、良好的學習意識和學習習慣;(二)培養(yǎng)學生注重服務細節(jié)的職業(yè)意識;(三)培養(yǎng)學生尊重宗教信仰和文化的意識。二、能力目標學生能夠運用宗教旅游團隊的導游服務技巧接待宗教旅游團隊。三、德育與情感目標分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)教學重難點分析講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練二、教學難點掌握宗教旅游的現(xiàn)狀、特點、服務標準及宗教旅游團隊所需要的導游服務要求。一、教學重點學生能夠運用宗教旅游團隊的導游服務技巧接待宗教旅游團隊。分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)教學主要環(huán)節(jié)講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練新課導入新課探究新課講解分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練講解技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)一、互動案例新課探究

講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練小馬接待佛教朝圣團分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)知識點睛

講解技能訓練宗教旅游的線路、日程安排和常規(guī)旅游團有較大區(qū)別,即使是游覽同一宗教場所,宗教旅游團的選點、游覽方式、游覽時間都與常規(guī)旅游團有所不同。普通觀光團重在瀏覽,宗教旅游團重在體驗和參與。帶宗教旅游團的導游員必須具備扎實的宗教文化基礎(chǔ)知識和多種講解技能,能帶領(lǐng)游客充分融入宗教的氛圍。特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)二、新課導入講解技能訓練世界上的三大宗教版塊?特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練佛教伊斯蘭教基督教分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)三、我國宗教旅游的現(xiàn)狀講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練

二核心型宗教旅游體驗型宗教旅游分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)(一)體驗型宗教旅游講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練宗教民俗旅游宗教節(jié)日旅游民間宗教旅游宗教廟會旅游體驗型分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)(一)體驗型宗教旅游講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練媽祖誕主題旅游觀音誕主題旅游分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)(二)核心型宗教旅游講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練宗教休閑旅游宗教朝圣旅游宗教觀光旅游宗教體驗旅游宗教生態(tài)旅游分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)(二)核心型宗教旅游講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練“行愿峨眉”夏令營分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)四、宗教旅游與導游服務講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練(一)宗教旅游的特征(二)導游人員的服務分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)四、宗教旅游與導游服務講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練4.待人寬容2.時間嚴格3.禁忌較多1.動機明確(一)宗教旅游的特征分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)四、宗教旅游與導游服務講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練(二)導游人員的服務3124尊重宗教習慣,講究宗教儀軌認真落實行程,注意細節(jié)要求組織好有關(guān)活動提高政策意識,加強請示匯報分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)訓練與拓展講解技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)五、主題活動—“感受宗教”講解技能訓練特種旅游導游技能訓練

組織全班到本地代表性宗教旅游景觀開展一次“感受宗教”實地踩線活動,每人選擇一處感悟最深的講點進行現(xiàn)場講解練習。

分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)六、基礎(chǔ)訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練(一)簡述宗教旅游的類型。(二)簡述宗教旅游團的帶團技巧。分析技能訓練講解技能訓練特種旅游導游技能訓練特種旅游導游技能訓練特殊團隊導游技能訓練特種旅游導游技能訓練分析技能訓練嘉興技師學院沈民權(quán)七、拓展訓練講解技

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