校園新聞稿范文20篇校園新聞稿范文20篇「篇一」在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上，我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。11月21至22日，我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年湖北省高校武術(shù)比賽”，全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中，我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八，2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。據(jù)悉，我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚，但發(fā)展較快。20xx年，2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年取得三個(gè)單項(xiàng)第三，并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)教師潘曉波教師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績(jī)，武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。11月是沖刺階段，他們加緊了練習(xí)，幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練，甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。武術(shù)隊(duì)陳姍教師說：“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績(jī)”。校園新聞稿范文20篇「篇二」盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆學(xué)校學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透視鏡透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應(yīng)對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足?？v觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了學(xué)校學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。校園新聞稿范文20篇「篇三」重陽佳期在即，為拓展研究生的知識(shí)范圍，學(xué)院邀請(qǐng)了來自華中科技大學(xué)的白創(chuàng)博士，在理科樓大會(huì)議室做了一場(chǎng)關(guān)于“面向安全密鑰生成的PUF技術(shù)研究與驗(yàn)證”學(xué)術(shù)報(bào)告。到場(chǎng)的有唐院長(zhǎng)，周副院長(zhǎng)及眾位老師，此次學(xué)術(shù)報(bào)告旨在老師間互相交流，學(xué)生與老師相互探討。白創(chuàng)博士在講報(bào)告的過程中，思路清晰，思維嚴(yán)謹(jǐn)，整個(gè)報(bào)告行云流水，無絲毫拖沓。神采飛揚(yáng)，口齒清晰，既有做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，又有為人師的激情。在場(chǎng)聽報(bào)告的老師也絲毫不懈怠，時(shí)而露出贊同的眼神，時(shí)而揮灑筆墨記錄下疑點(diǎn)。在場(chǎng)的學(xué)生們更是聽的聚精會(huì)神，不放過絲毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，迅速記錄下知識(shí)點(diǎn)和疑難點(diǎn)。時(shí)間總是短暫的，白創(chuàng)博士的報(bào)告講完了，場(chǎng)下開始了精彩的討論，老師與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生，都就剛才的知識(shí)點(diǎn)及自己的疑難點(diǎn)進(jìn)行了討論，稍許，討論完畢后，有幾位老師向報(bào)告人提出了自己的疑問，并對(duì)PUF技術(shù)提出了自己的觀點(diǎn)，報(bào)告人對(duì)疑難點(diǎn)作出了解答，也十分認(rèn)同各老師的觀點(diǎn)。不管是報(bào)告人、老師還是學(xué)生都受益匪淺。報(bào)告完畢后，白創(chuàng)博士還就模擬電路講了一節(jié)課，雖然這課程我們?cè)缫褜W(xué)過，但也從不同的思路在這節(jié)課中學(xué)到了很多，更鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)?？v觀整場(chǎng)報(bào)告，老師與學(xué)生們的反響異常熱烈，報(bào)告間隙的討論過程十分精彩，也激發(fā)了學(xué)生們的求知欲望，充分達(dá)到了本次學(xué)術(shù)報(bào)告的目的，也讓我們由衷的期待下一次的學(xué)術(shù)報(bào)告。校園新聞稿范文20篇「篇四」20xx年06月28日12時(shí)訊根據(jù)世界糧食計(jì)畫署(WFP)的研究報(bào)告，全世界許多國(guó)家至少有部分學(xué)童在學(xué)校里有營(yíng)養(yǎng)午餐可吃，但是一向被視為富有國(guó)家的德國(guó)在這方面卻受到不少批評(píng)，缺少完整的方案為問題的根源，也因此該國(guó)學(xué)校的膳食經(jīng)常都很不健康。WFP的報(bào)告顯示，儘管世界糧價(jià)不斷上漲，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況持續(xù)惡化，但還是有四十多個(gè)國(guó)家在去年大幅地改善學(xué)校里的膳食。每年全世界在學(xué)校餐飲上的支出大約介于470至750億美元之間。這個(gè)驚人的數(shù)字可以確保至少3億6千8百萬個(gè)孩童每天在學(xué)校里不必挨餓。隸屬于聯(lián)合國(guó)的WEP近來完成了大約120頁的研究報(bào)告，這份被稱為"全世界學(xué)校膳食狀況"(StateofSchoolFeedingWorldwide)的報(bào)告對(duì)全球169個(gè)工業(yè)及發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行調(diào)查，這也是WEP第一次針對(duì)世界各國(guó)之學(xué)校膳食所做的研究報(bào)告。報(bào)告里也有一些令人憂心的消息，許多工業(yè)國(guó)家必需立刻改善學(xué)校的膳食計(jì)劃，否則過胖和營(yíng)養(yǎng)不均衡的問題將無法解決，在這方面美國(guó)就是其中一個(gè)被點(diǎn)名的國(guó)家。奧、挪、瑞與德國(guó)是少數(shù)沒有國(guó)家統(tǒng)一膳食政策的富足國(guó)家。德國(guó)的學(xué)校膳食總是傾向購買低價(jià)食物以便經(jīng)費(fèi)能夠負(fù)擔(dān)。德國(guó)學(xué)校鮮少提供有關(guān)營(yíng)養(yǎng)膳食方面的課程，只有一些展示性的宣傳。去年秋天所發(fā)生的集體食物中毒事件讓德國(guó)的學(xué)校膳食再度受到抨擊。家長(zhǎng)們要求在這方面應(yīng)該編列更多的預(yù)算、進(jìn)行更嚴(yán)格的控管和提升更高的品質(zhì)。WEP德國(guó)地區(qū)主任RalfSuedhoff表示，將學(xué)校膳食系統(tǒng)化可以改善這種問題。根據(jù)各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議的決議，提供全天課程的學(xué)校必需供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)午餐，但是這個(gè)規(guī)定并不是全國(guó)統(tǒng)一。許多國(guó)家的情況似乎更為戲劇化，在全球最貧窮的三十多個(gè)國(guó)家里