國開《普通心理學(xué)》形考作業(yè)11.英國哲學(xué)家貝克萊有一句名言叫做“（）”。單選題(2分)2分A.思維決定意識(shí)B.存在決定意識(shí)C.存在就是被感知D.存在先于本質(zhì)2.1861年，法國醫(yī)生布洛卡從尸體解剖中發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重的失語癥與左側(cè)額葉部分組織的病變有關(guān)，從而確定了語言運(yùn)動(dòng)區(qū)的位置。語言運(yùn)動(dòng)區(qū)也叫做（）。單選題(2分)2分A.下丘腦B.布洛卡區(qū)C.大腦中樞D.杏仁核3.1879年，德國心理學(xué)家（）在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開始對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室研究。在心理學(xué)史上，人們把這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建立，看成是心理學(xué)脫離哲學(xué)的懷抱、走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。單選題(2分)2分A.巴甫洛夫B.約翰?穆勒C.亞里士多德D.馮特4.（）是構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人。單選題(2分)2分A.亞里士多德B.柏拉圖C.馮特D.雷蒙德5.（）的代表人物為鐵欽納。單選題(2分)2分A.二元論B.唯心論C.唯理論D.構(gòu)造主義6.（）是指直接作用于感覺器官的刺激，如物體在網(wǎng)膜上的投影。單選題(2分)2分A.強(qiáng)刺激B.弱刺激C.遠(yuǎn)刺激D.近刺激7.所謂（），是指將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，或者將一種符號(hào)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為另一種符號(hào)系統(tǒng)。單選題(2分)2分A.刺激B.感覺C.編碼D.心理8.外部感覺接受外部世界的刺激，如（）等。單選題(2分)2分A.視覺、聽覺、嗅覺、運(yùn)動(dòng)覺B.視覺、聽覺、嗅覺、平衡覺C.運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺、內(nèi)臟感覺D.視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺9.色覺屬于（）的一種。單選題(2分)2分A.觸覺B.嗅覺C.視覺D.味覺10.現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)的知識(shí)告訴我們，大腦直接加工的材料是外物引起的（）。單選題(2分)2分A.反應(yīng)B.意識(shí)C.腦電D.神經(jīng)沖動(dòng)11.在顏色一致的前提下，要求從一群圖形“V”中搜尋圖形“O”，發(fā)現(xiàn)“V”形數(shù)目的多少，不會(huì)影響檢測出“O”形的速度。原因是兩種符號(hào)的差別只是發(fā)生在原始特征的水平上。這個(gè)試驗(yàn)叫做（）。單選題(2分)2分A.解剖實(shí)驗(yàn)B.光照試驗(yàn)C.視覺搜索試驗(yàn)D.腦電監(jiān)測實(shí)驗(yàn)12.在圖形中，輪廓代表了圖形及其（）的一個(gè)分界面，它是在視野中鄰近的成分出現(xiàn)明度或顏色的突然變化時(shí)出現(xiàn)的。單選題(2分)2分A.大小B.顏色C.光澤D.背景13.在圖形組織原則中，（）性是指，視野中相似的成分容易組成圖形。單選題(2分)2分A.模糊B.連接C.相似D.鄰近14.在物體與眼睛的距離固定不變的情況下，我們知覺的物體大小與物體在網(wǎng)膜上（）的大小有關(guān)系。單選題(2分)2分A.光線B.色彩差異C.投影D.移動(dòng)距離15.人類通常以直立的姿勢感知外部世界。身體姿勢和環(huán)境間的正常關(guān)系是維持大小恒常性的重要條件。當(dāng)觀察者的身體姿勢發(fā)生變化時(shí)，大小知覺恒常性會(huì)受到影響。當(dāng)觀察著俯視或仰視時(shí)，他知覺到同一物體的大小要比直立正視時(shí)（）。單選題(2分)2分A.大B.小C.相等D.時(shí)大時(shí)小16.在回憶往事時(shí)，經(jīng)歷越豐富，就覺得（）。單選題(2分)2分A.時(shí)間長B.時(shí)間短C.時(shí)間不可觀察D.時(shí)間不可觸摸17.時(shí)間知覺具有四種形式，以下四項(xiàng)中不屬于時(shí)間知覺形式的是（）。單選題(2分)2分A.對(duì)時(shí)間的分辨B.對(duì)時(shí)間的確認(rèn)。C.對(duì)持續(xù)時(shí)間的估量。D.對(duì)時(shí)間的觸摸。18.由于時(shí)間只有在事件進(jìn)行之后才能做出估計(jì)，因此知覺時(shí)間必須通過各種媒介間接地進(jìn)行。以下四項(xiàng)不屬于時(shí)間知覺的間接媒介的是（）。單選題(2分)2分A.太陽的升降。B.人體的生物周期。C.政府的政策。D.手表。19.在判斷時(shí)間的精確性方面，人體的不同感官呈現(xiàn)出不同的水準(zhǔn)。其中（）最好。單選題(2分)2分A.觸覺B.視覺C.聽覺D.味覺20.有人做過一個(gè)試驗(yàn)：讓被試蒙上雙眼，實(shí)驗(yàn)者從三個(gè)空間等距的點(diǎn)A、B、C刺激被試前臂的皮膚，然后使A、B之間的刺激時(shí)距大于B、C之間的時(shí)距。這時(shí)被試將報(bào)告AB的空間距離大于BC。這說明（）。單選題(2分)2分A.人們對(duì)空間的知覺有時(shí)受到時(shí)間知覺的影響，時(shí)間知覺與空間知覺有時(shí)存在密切的聯(lián)系。B.AB空間距離確實(shí)大于BC空間距離。C.被試的報(bào)告是正確的。D.空間知覺和時(shí)間知覺絕對(duì)不會(huì)有任何聯(lián)系。21.行為主義的兩個(gè)重要特點(diǎn)分別是（）和（）。多選題(3分)3分A.主張研究意識(shí)B.反對(duì)研究意識(shí)，主張心理學(xué)研究行為C.主張內(nèi)省方法，反對(duì)用實(shí)驗(yàn)方法D.反對(duì)內(nèi)省，主張用實(shí)驗(yàn)方法22.生理心理學(xué)要研究的問題主要包括（）和（）。多選題(3分)3分A.腦功能的定位B.人類的起源C.精神病的起因D.心理免疫學(xué)以及遺傳在行為中的作用23.關(guān)于感覺編碼，近年來形成了兩種有代表性的理論。一種叫做（），另一種叫做（）。多選題(3分)3分A.差異理論B.需要理論C.特異化理論D.模式理論或模塊理論24.20世紀(jì)初，美籍德國著名心理學(xué)家考夫卡把刺激分成（）和（）兩種。多選題(3分)3分A.正刺激B.負(fù)刺激C.近刺激D.遠(yuǎn)刺激25.剛剛能夠引起感覺的最小刺激量，叫做（）；而人的感官覺察這種微弱刺激的能力，叫做（）。多選題(3分)3分A.絕對(duì)感覺閾限B.刺激范圍C.絕對(duì)感受性D.都不是26.人們利用已有的（）和當(dāng)前獲得的（），確定知覺到的圖形是什么，叫做圖形識(shí)別。多選題(3分)3分A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.信息C.溫度D.濕度27.在形狀知覺中，眼動(dòng)具有重要意義。眼動(dòng)可以分為兩大類：一類是（），一類是（）。多選題(3分)3分A.微動(dòng)B.跳動(dòng)C.閉眼D.睜眼28.形狀知覺屬于（）空間的知覺，而深度知覺涉及（）空間的知覺。多選題(3分)3分A.一維B.二維C.三維D.四維29.為了知覺到運(yùn)動(dòng)，人們需要具有關(guān)于自身運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式的信息，即由（）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出的動(dòng)作指令。這種信息與（）映像流匯合在一起，共同決定著人們的運(yùn)動(dòng)知覺。多選題(3分)3分A.外周B.中樞C.耳膜D.網(wǎng)膜30.腦損傷的研究發(fā)現(xiàn)，（）結(jié)構(gòu)受到損傷的病人，將喪失外科手術(shù)前一二年的記憶；而（）內(nèi)側(cè)發(fā)生廣泛性損傷的病人，將發(fā)生倒溯10年~20年的逆行性遺忘。多選題(3分)3分A.額頁B.網(wǎng)膜C.海馬D.顳葉31.英國哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)32.聯(lián)想主義思潮的代表人物有詹姆斯·穆勒、約翰·穆勒和培因等。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)33.在21世紀(jì)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究有望成為心理學(xué)發(fā)展的主流。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)34.人如果沒有感覺，照樣可以獲得外界信息。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)35.人從外界獲得信息的絕大部分是通過聽覺進(jìn)行的。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)36.感覺是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)37.感官都在身體的表面。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)38.網(wǎng)膜投影的大小與物體的大小成正比，而與距離成反比。(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)39.距離知覺、深度知覺比形狀知覺簡單。(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)40.站在鐵道上沿鐵軌的方向看，遠(yuǎn)處的枕木之間空隙小，近處枕木之間空隙大。這種現(xiàn)象可以用相對(duì)高度這種單眼線索的原理進(jìn)行解釋。(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)41.頭部中切面上的聲音方向最容易判定。(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)42.時(shí)間知覺與空間知覺完全相同。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)43.有些植物也有生物鐘。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)44.當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)一條眼鏡蛇正昂首立在我們面前時(shí)，我們?nèi)鐾忍优?，是唯一正確的選擇。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)45.我們用來知覺時(shí)間的感官是視覺。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)

國開《普通心理學(xué)》形考作業(yè)21.意識(shí)概念本身很復(fù)雜，它可以從不同角度進(jìn)行理解。以下四項(xiàng)中錯(cuò)誤的理解是（）。單選題(2分)2分A.意識(shí)是一種覺知。B.意識(shí)是一種高級(jí)的心理官能。C.意識(shí)是一種心理狀態(tài)。D.意識(shí)是一種假象。2.1973年，心理學(xué)家麥凱做了一項(xiàng)試驗(yàn)，用耳機(jī)向被試的兩耳呈現(xiàn)不同的材料，要求被試只聽其中一耳的內(nèi)容，而盡量避免聽另一只耳朵的內(nèi)容。在要求被試聽的材料里包含了一些歧義詞，而且在所處的語境中不能確定其具體含義。例如：在句子“Theythrewstonestowardthebankyesterday”中，單詞“bank”是一個(gè)歧義詞，可以指“銀行”，也可以指“河岸”。每當(dāng)“bank”一詞呈現(xiàn)在追隨耳時(shí)，給另一只耳呈現(xiàn)一個(gè)可以幫助確定歧義詞詞義的單詞，如“money”或者“river”，隨后要求被試解釋所聽到的句子的含義。盡管被試根本不記得呈現(xiàn)在非追隨耳的單詞是什么，卻明顯傾向于將歧義詞解釋為與該單詞有聯(lián)系的詞義。這個(gè)試驗(yàn)說明（）單選題(2分)2分A.人在活動(dòng)時(shí)，有時(shí)沒有覺察到對(duì)他們的行為產(chǎn)生了影響的事件，而實(shí)際上，這些事件對(duì)他們的行為產(chǎn)生了或大或小的影響。B.人在活動(dòng)時(shí)，只要對(duì)某一事件沒有覺察，那么，該事件就不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生任何影響。C.這說明被試三心二意。D.該實(shí)驗(yàn)沒有任何實(shí)際意義。3.位于海馬的視交叉上核，對(duì)人體生理功能及心理狀態(tài)的周期性變化起關(guān)鍵作用。事實(shí)上，它像一個(gè)“（）”，令其他的內(nèi)部“生物鐘”互相保持同步。單選題(2分)2分A.總司令B.超生物鐘C.神經(jīng)中樞D.發(fā)令槍4.睡眠是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ幕顒?dòng)之一，人的一生中大約有（）的時(shí)間是在睡眠中度過的。單選題(2分)2分A.1/2B.1/3C.1/4D.1/55.在古代，人們認(rèn)為睡眠和死亡很相似，是（）暫時(shí)離開了肉體，人們可以在睡夢中遇到已故的老友，到達(dá)從未去過的地方。單選題(2分)2分A.靈魂B.夢C.感覺D.意識(shí)6.研究顯示，當(dāng)大腦處于清醒狀態(tài)時(shí)，腦電中有很多（）。單選題(2分)2分A.α波B.β波C.△波D.紅外線7.在睡眠狀態(tài)時(shí)，腦電主要是（）。單選題(2分)2分A.α波B.β波C.△波D.紅外線8.當(dāng)人們專注于一件事情時(shí)，通常會(huì)對(duì)其他事情視而不見，在同一時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)入意識(shí)的信息量是（）的，意識(shí)很難在同一時(shí)間內(nèi)容納過多的東西。單選題(2分)2分A.無限B.有限C.無窮D.遞減9.人們看到的東西不限于外界的刺激，有時(shí)候人們還可以看到、聽到、觸摸到和意識(shí)到事實(shí)上并不存在的東西。這是就是心理學(xué)上所說的意識(shí)的（）。單選題(2分)2分A.能動(dòng)性B.被動(dòng)性C.消極性D.局限性10.當(dāng)大腦處于安靜和休息狀態(tài)時(shí)，β波由（）取代。單選題(2分)2分A.α波B.β波C.△波D.紅外線11.（）是個(gè)體在同時(shí)呈現(xiàn)的兩種或者兩種以上的刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽略另外的刺激。單選題(2分)2分A.選擇性注意B.持續(xù)性注意C.分配性注意D.以上都不對(duì)12.簡單地說，注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的（）。單選題(2分)2分A.指向與集中B.思考與斟酌C.觀察與打量D.分析與綜合13.注意的指向性是指人在某一瞬間，他的心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象，而（）了另一些對(duì)象。單選題(2分)2分A.忽略B.統(tǒng)合C.觀察D.思考14.當(dāng)心理活動(dòng)或意識(shí)指向某個(gè)對(duì)象的時(shí)候，它們會(huì)在這個(gè)對(duì)象上（）起來，即全神貫注起來。單選題(2分)2分A.喚醒B.集中C.糾纏D.活躍15.人在高度集中自己的注意時(shí)，注意指向的范圍就（）。單選題(2分)2分A.擴(kuò)大B.縮小C.膨脹D.消失16.當(dāng)人們處于注意狀態(tài)時(shí)，意識(shí)內(nèi)容比較（）。單選題(2分)2分A.混雜B.散亂C.清晰D.模糊17.人們可以有意識(shí)地選擇所要注意的對(duì)象，但在大多數(shù)情況下，這種選擇并不是有意識(shí)的，而是由刺激和事件本身引起的，是一個(gè)（）過程。單選題(2分)2分A.主動(dòng)B.積極C.自覺D.無意識(shí)18.注意是一種（）心理狀態(tài)，可以通過人的外部行為表現(xiàn)出來。單選題(2分)2分A.無意識(shí)B.下意識(shí)C.外部D.內(nèi)部19.在注意狀態(tài)下，人們才能有效地（）自己的動(dòng)作與行為，從而達(dá)到預(yù)定目的，避免失誤，順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。單選題(2分)2分A.監(jiān)控B.感覺C.聆聽D.觀察20.（）是個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意，或?qū)⒆⒁夥峙涞讲煌幕顒?dòng)中。單選題(2分)2分A.選擇性注意B.持續(xù)性注意C.分配性注意D.以上都不對(duì)21.關(guān)于快速眼動(dòng)睡眠，正確的說法是（）。多選題(3分)3分A.大多數(shù)發(fā)生在睡眠后期B.大多數(shù)發(fā)生在睡眠早期C.持續(xù)時(shí)間越來越長D.持續(xù)時(shí)間越來越短22.關(guān)于失眠，以下正確的表述是（）。多選題(3分)3分A.失眠隨著年齡的增長有減少的趨勢B.失眠隨著年齡的增長有增加的趨勢C.通常女性比男性更為少見D.通常女性比男性更為常見23.關(guān)于夢的研究，以下說法正確的是（）。多選題(3分)3分A.弗洛伊德等人認(rèn)為夢是潛意識(shí)過程的顯現(xiàn)。B.榮格等人認(rèn)為夢是已經(jīng)死去的祖先的靈魂給人所賦予的啟示。C.霍布森認(rèn)為夢是我們對(duì)腦的隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)的主觀體驗(yàn)。D.?？怂拐J(rèn)為夢是精神病24.睡眠的第一階段主要為混合的、頻率和波幅都較低的腦電波。在這個(gè)階段個(gè)體處于淺睡狀態(tài)，身體（），呼吸（），但很容易被外界的刺激驚醒。多選題(3分)3分A.放松B.緊張C.變慢D.加快25.根據(jù)心理學(xué)家Rechtschaffen等對(duì)睡眠功能的研究，人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被試減少睡眠的時(shí)間到每天5小時(shí)或更少時(shí)，睡眠的效率發(fā)生了如下變化（）。多選題(3分)3分A.被試遲遲不能入睡B.被試很快便能入睡C.深度睡眠的比例減少D.深度睡眠的比例增加26.引起不隨意注意的原因是（）。多選題(3分)3分A.刺激物自身的特點(diǎn)B.注意的定義C.人本身的狀態(tài)D.意識(shí)的研究27.關(guān)于隨意后注意，正確的說法是（）。多選題(3分)3分A.從特征上講，它同時(shí)具有不隨意注意和隨意注意的某些特征。B.隨意后注意對(duì)完成長期、持續(xù)的任務(wù)特別有利。C.隨意后注意就是排在隨意注意之后的注意。D.隨意后注意需要花費(fèi)大量的意志努力。28.關(guān)于持續(xù)性注意，以下說法正確的是（）。多選題(3分)3分A.注意的持續(xù)性是衡量注意品質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。B.持續(xù)性注意就是注意絕對(duì)不發(fā)生動(dòng)搖。C.持續(xù)性注意不同于注意動(dòng)搖，注意動(dòng)搖是指注意在短暫時(shí)間內(nèi)的起伏波動(dòng)。D.持續(xù)性注意也叫注意的選擇性。29.關(guān)于分配性注意的表述，正確的是（）。多選題(3分)3分A.同時(shí)一只手劃圓形、一只手劃方形，這種游戲性活動(dòng)，在某種意義上可以說是對(duì)分配性注意的一種檢測。B.分配性注意只有消極作用。C.分配性注意只有積極作用。D.司機(jī)駕車時(shí)一邊注意控制車速，一邊注意前方的交通信號(hào)燈，需要進(jìn)行分配性注意。30.關(guān)于朝向反射，正確的表述是（）。多選題(3分)3分A.朝向反射是巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的。B.朝向反射有助于提高動(dòng)物感官的感受性。C.朝向反射不利于動(dòng)物的生存適應(yīng)。D.朝向反射只在普通動(dòng)物身上發(fā)生，人類不會(huì)發(fā)生朝向反射。31.意識(shí)是一種感覺。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)32.意識(shí)是一種低級(jí)心理官能。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)33.意識(shí)是一種心理狀態(tài)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)34.無意識(shí)是相對(duì)于感覺而言的。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)35.意識(shí)具有能動(dòng)性，但意識(shí)的能動(dòng)性不能過分強(qiáng)調(diào)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)36.睡眠不足8小時(shí)，肯定會(huì)造成睡眠不足的后果。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)37.睡眠包括4個(gè)階段，外加快速眼動(dòng)睡眠階段。4個(gè)階段和快速眼動(dòng)階段完成一次之后，睡眠就結(jié)束了。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)38.動(dòng)物睡眠的目的，有可能是為了避免消耗能量以及避免受到傷害。(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)39.人在高度集中自己的注意時(shí)，注意指向的范圍就會(huì)擴(kuò)大。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)40.當(dāng)人注意一個(gè)對(duì)象時(shí)，就有可能注視該對(duì)象，因此，如果某人的眼睛緊盯一個(gè)人時(shí)，他必定是在注意那個(gè)人。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)41.在聽一個(gè)講座時(shí)，聽眾注視講演者，會(huì)感到聽得更清楚。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)42.注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它和外部表現(xiàn)之間，并不總是一一對(duì)應(yīng)的。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)43.由于注意具有分配性，所以在同一時(shí)間內(nèi)，人可以注意所有外在對(duì)象。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)44.我們對(duì)于事物的注意，有時(shí)是自然而然發(fā)生的，不需要任何意志的努力；有時(shí)是有目的的，需要付出意志的努力來維持。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)45.隨意注意是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)

國開《普通心理學(xué)》形考作業(yè)31.馬斯洛認(rèn)為，在從動(dòng)物到人的進(jìn)化中，高級(jí)需要出現(xiàn)得較晚。所有生物都需要食物和水分，但是只有人類才有（）。單選題(2分)2分A.安全需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要2.動(dòng)機(jī)能夠使人們堅(jiān)持某個(gè)行為。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某項(xiàng)活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，需要受到動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。動(dòng)機(jī)的維持作用是由個(gè)體的活動(dòng)與他所預(yù)期的目標(biāo)的一致程度來決定的。當(dāng)活動(dòng)指向個(gè)體所追求的目標(biāo)時(shí)，這種活動(dòng)就會(huì)在相應(yīng)動(dòng)機(jī)的維持下繼續(xù)下去；相反，當(dāng)活動(dòng)背離了個(gè)體所追求的目標(biāo)時(shí)，這種活動(dòng)的積極性就會(huì)降低，或者完全停止下來。這就是動(dòng)機(jī)的（）功能。單選題(2分)2分A.激活B.指向C.維持和調(diào)整D.以上都不對(duì)3.（）指向社會(huì)的物質(zhì)產(chǎn)品，并以占有這些產(chǎn)品而獲得滿足，如對(duì)工作和勞動(dòng)條件的需要；對(duì)日常生活必需品的需要；對(duì)住房和交通條件的需要等。單選題(2分)2分A.自然需要B.社會(huì)需要C.物質(zhì)需要D.精神需要4.（）也稱生物學(xué)需要，它包括飲食、運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。這些需要主要由機(jī)體內(nèi)部某些生理的不平衡狀態(tài)所引起，對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義。單選題(2分)2分A.自然需要B.社會(huì)需要C.物質(zhì)需要D.精神需要5.人和動(dòng)物都有自然的需要，但需要的具體內(nèi)容不同，滿足需要的手段也就不一樣。人生活在社會(huì)中，人的自然需要不僅可以通過自然界的物體得到滿足，而且可以通過使用社會(huì)的產(chǎn)品得到滿足。人的自然需要還受到（）的調(diào)節(jié)。單選題(2分)2分A.自然需要B.社會(huì)需要C.物質(zhì)需要D.精神需要6.作為挫折情緒反應(yīng)的一種形式，（）是個(gè)體遭受挫折后，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而放棄原來的目標(biāo)。單選題(2分)2分A.攻擊B.冷漠C.退化D.逃避7.意志的（）是指一個(gè)人不屈服于周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和信念，獨(dú)立地采取決定，執(zhí)行決定。單選題(2分)2分A.果斷性B.獨(dú)立性C.堅(jiān)定性D.自制力8.（）表現(xiàn)為有能力及時(shí)采取有充分根據(jù)的決定，并且在深思熟慮的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)這些決定。具有這種意志品質(zhì)的人，善于審時(shí)度勢，善于對(duì)問題情境做出正確的分析和判斷，洞察問題的是非真?zhèn)?。單選題(2分)2分A.果斷性B.獨(dú)立性C.受暗示性D.堅(jiān)定性9.情緒的（）有強(qiáng)、弱兩極，如從愉快到狂喜。從微慍到狂怒。單選題(2分)2分A.維度B.動(dòng)力性C.激動(dòng)性D.強(qiáng)度10.情緒的（）是個(gè)體對(duì)不同情緒和情感狀態(tài)的自我感受。單選題(2分)2分A.主觀體驗(yàn)B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.過激反應(yīng)11.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（）主要指人們主動(dòng)地維持對(duì)自己有益的正情緒，如快樂、喜悅等。單選題(2分)2分A.修正調(diào)節(jié)B.維持調(diào)節(jié)C.增強(qiáng)調(diào)節(jié)D.以上都不對(duì)12.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（）主要指對(duì)情緒進(jìn)行積極干預(yù)。單選題(2分)2分A.修正調(diào)節(jié)B.維持調(diào)節(jié)C.增強(qiáng)調(diào)節(jié)D.以上都不對(duì)13.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（）是針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整，包括對(duì)情境的選擇、修改，注意調(diào)整以及認(rèn)知策略的改變等。單選題(2分)2分A.修正調(diào)節(jié)B.原因調(diào)節(jié)C.反應(yīng)調(diào)節(jié)D.以上都不對(duì)14.20世紀(jì)60年代初，美國心理學(xué)家（）和辛格提出了情緒兩因素理論。單選題(2分)2分A.沙赫特B.坎農(nóng)C.阿諾德D.拉扎勒斯15.情緒調(diào)節(jié)可以發(fā)展成為一種能力，這就是“（）”（emotionalintelligence）。單選題(2分)2分A.情緒水平B.情緒能力C.情緒智力D.情緒素質(zhì)16.所謂（），是個(gè)體對(duì)社會(huì)、對(duì)自己和對(duì)他人的一種心理傾向，它包括對(duì)事物的評(píng)價(jià)、好惡和趨避等方面。單選題(2分)2分A.意志B.氣質(zhì)C.態(tài)度D.思維17.（）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。單選題(2分)2分A.人格B.意志C.情緒D.注意18.（）是伴隨自我認(rèn)知而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，是自我意識(shí)在情感上的表現(xiàn)。單選題(2分)2分A.自我認(rèn)知B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我說服19.（）是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，具有自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)，其作用是對(duì)人格的各種成分進(jìn)行調(diào)控，保證人格的完整、統(tǒng)一與和諧。單選題(2分)2分A.氣質(zhì)B.性格C.認(rèn)知風(fēng)格D.自我調(diào)控20.（）是指個(gè)人所偏愛使用的信息加工方式，也叫認(rèn)知方式。單選題(2分)2分A.氣質(zhì)B.性格C.認(rèn)知風(fēng)格D.自我調(diào)控21.關(guān)于動(dòng)機(jī)與意志，正確的說法是（）。多選題(3分)3分A.意志是有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的內(nèi)在心理過程。意志具有引發(fā)行為的動(dòng)機(jī)作用，它是自覺的、有目的的行為。B.意志是和克服困難相聯(lián)系的，只有在克服困難的過程中，才能體現(xiàn)意志的力量。C.動(dòng)機(jī)就是意志。D.動(dòng)機(jī)與意志毫不相關(guān)。22.關(guān)于本能理論，以下正確的表述是（）。多選題(3分)3分A.美國心理學(xué)家詹姆斯提出，人的行為依賴于本能的指引，人除了具有與動(dòng)物一樣的生物本能外，還具有社會(huì)本能。B.本能論最著名的鼓吹者是美國心理學(xué)家麥克杜格爾。他系統(tǒng)提出了動(dòng)機(jī)的本能理論。C.本能論在心理學(xué)史上從來不被重視。D.人具有社會(huì)性，因此在人身上肯定不存在動(dòng)物本能。23.關(guān)于誘因理論，正確的表述是（）。多選題(3分)3分A.驅(qū)力理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的活動(dòng)來自內(nèi)在的動(dòng)力，它忽略了外在環(huán)境在引發(fā)行為上的作用。針對(duì)這種缺陷，人們提出了誘因概念。B.只有積極誘因，不存在消極誘因。C.個(gè)體回避的刺激物稱為積極誘因。D.誘因指能滿足個(gè)體需要的刺激物，它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目標(biāo)的作用。24.以下關(guān)于挫折反應(yīng)的說法正確的是（）。多選題(3分)3分A.挫折反應(yīng)的一種形式是理智性反應(yīng)。理智性反應(yīng)就是指人們在遭受挫折之后智商出現(xiàn)降低的現(xiàn)象。B.挫折反應(yīng)的一種表現(xiàn)是個(gè)性的變化。個(gè)性的變化就是個(gè)性的某些方面的特征發(fā)生明顯的改變。C.人在遭受挫折之后，最好的做法是哭泣。D.同一個(gè)人，在遭受不同的挫折之后，可能會(huì)有不同的反應(yīng)；在不同的時(shí)候遭受相同的挫折，也可能有不同的反應(yīng)。25.關(guān)于情緒和情感的含義，以下說法正確的是（）。多選題(3分)3分A.情緒和情感是與人的特定的主觀愿望或需要相聯(lián)系的，歷史上曾統(tǒng)稱為感情。B.情緒主要指感情過程，代表了感情的種系發(fā)展的原始方面，而情感則經(jīng)常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會(huì)意義的感情，具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。C.在心理學(xué)歷史上，情緒和情感這兩個(gè)概念的含義，從一開始就區(qū)分得非常清楚。D.情緒這個(gè)概念，只適用于人，而不適用于其他動(dòng)物。26.以下關(guān)于美感的說法，正確的是（）。多選題(3分)3分A.美感是由客觀情境引起的，是自然景象和人類創(chuàng)造物的特征。B.人類社會(huì)的道德品質(zhì)和行為特征，也能引起美的體驗(yàn)。C.美感只包含在審美對(duì)象之中，與作為審美主體的人無關(guān)。D.美感純粹是作為審美主體的人的主觀體驗(yàn)，這種主觀體驗(yàn)與審美對(duì)象無關(guān)。27.以下說法正確的是（）。多選題(3分)3分A.當(dāng)一個(gè)人受到挫折時(shí)，情緒可能會(huì)變壞。B.當(dāng)一個(gè)人身體健康狀態(tài)較差時(shí)，可能會(huì)情緒低落。C.情緒不可能受到身體健康狀態(tài)的影響。D.以上都對(duì)。28.以下說法正確的是（）多選題(3分)3分A.身體姿勢可能提供感覺反饋，并影響人的情緒和情感。B.當(dāng)我們昂首挺胸時(shí)，有可能會(huì)感到自豪或渾身充滿力量。C.情緒不可能表現(xiàn)在身體姿態(tài)上。D.以上都不對(duì)29.根源特質(zhì)可以分為（）和（）兩類。多選題(3分)3分A.體質(zhì)特質(zhì)B.環(huán)境特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)D.能力特質(zhì)30.以下哪些屬于人格類型理論（）。多選題(3分)3分A.單一類型理論B.矛盾類型理論C.對(duì)立類型理論D.生理類型理論31.口渴不一定是由于口腔和喉頭干燥引起的。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)32.性激素是產(chǎn)生性驅(qū)力的唯一基礎(chǔ)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)33.凡是具有權(quán)力動(dòng)機(jī)的人都熱衷于社會(huì)活動(dòng)，并且目的都是利用這些活動(dòng)來表現(xiàn)自己，樹立個(gè)人威望或者滿足某種私欲。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)34.交往動(dòng)機(jī)是在交往需要的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)35.當(dāng)人們滿足了交往的需要時(shí)，就可能感到安全、有依靠，增加了生活和活動(dòng)的勇氣。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)36.對(duì)挫折情境的改善，首先應(yīng)該預(yù)防挫折的發(fā)生，即對(duì)一件事的成功或失敗做出正確的估價(jià)。挫折發(fā)生后，認(rèn)真分析引起挫折的原因，設(shè)法改變、消除或降低其作用的程度。改變情境的另一種辦法是暫時(shí)離開挫折情境，到一個(gè)新的環(huán)境中去或改變環(huán)境氣氛，給受挫折者以同情、支持和溫暖。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)37.情緒、情感是動(dòng)機(jī)的源泉之一，是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)基本成分。如適度的情緒興奮，可使身心處于活動(dòng)的最佳狀態(tài)，進(jìn)而推動(dòng)人們有效地完成工作任務(wù)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)38.應(yīng)激是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)39.我們只需對(duì)負(fù)性情緒（如恐懼、憤怒、憂傷等）進(jìn)行調(diào)解，不必對(duì)正性情緒（如高興、歡喜、快樂等）進(jìn)行調(diào)節(jié)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)40.刺激貓的邊緣系統(tǒng)的一部分，恐懼反應(yīng)消失。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)41.正、負(fù)情緒的腦電活動(dòng)的比較研究說明，正情緒引起左半球更多的腦電活動(dòng)，而負(fù)情緒引起右半球更多的腦電活動(dòng)。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)42.社會(huì)文化因素對(duì)人格的形成沒有影響。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)43.早期童年經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到人格的發(fā)展。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)44.社會(huì)文化對(duì)人格具有塑造功能。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)45.抑郁質(zhì)的人情緒體驗(yàn)?zāi)w淺，善于交際。（）(判斷題)判斷題(2分)2分A.對(duì)B.錯(cuò)

國開《普通心理學(xué)》形考作業(yè)41.關(guān)于做夢，向來有很多不同的解釋。請(qǐng)介紹以下三種觀點(diǎn)的主要內(nèi)容：（1）精神分析的觀點(diǎn)；（2）生理學(xué)的觀點(diǎn)；（3）認(rèn)知觀點(diǎn)。并對(duì)奇異夢境的研究略加說明。簡答題(20分)（1）精神分析的觀點(diǎn)：弗洛伊德和榮格等人認(rèn)為，夢是潛意識(shí)過程的顯現(xiàn)，是通向潛意識(shí)的最可靠的途徑?；蛘哒f，夢是被壓抑的潛意識(shí)沖動(dòng)或愿望以改變的形式出現(xiàn)在意識(shí)中。這些沖動(dòng)和愿望主要是人的性本能和攻擊本能的反應(yīng)。在清醒狀態(tài)下，由于這些沖動(dòng)和愿望不被社會(huì)倫理道德所接受，因而受到壓抑和控制，無法出現(xiàn)在意識(shí)中。而在睡眠時(shí)，意識(shí)的警惕性有所放松，這些沖動(dòng)和愿望就會(huì)以改頭換面的形式表達(dá)出來。在弗洛伊德看來，通過分析精神病人的夢，可以得到一些重要的線索，以幫助發(fā)現(xiàn)病人的問題。這種看法頗有吸引力，但缺乏可靠的科學(xué)依據(jù)。（2）生理學(xué)的觀點(diǎn)：霍布森（Hobson，1988）認(rèn)為，夢的本質(zhì)是我們對(duì)腦的隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)的體驗(yàn)。一定數(shù)量的刺激對(duì)維持腦與神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能是必要的。在睡眠時(shí)，由于刺激減少，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生一些隨機(jī)活動(dòng)。夢則是我們的認(rèn)知系統(tǒng)試圖對(duì)這些隨機(jī)活動(dòng)進(jìn)行解釋并賦予一定意義。（3）認(rèn)知觀點(diǎn)：有人認(rèn)為夢擔(dān)負(fù)著一定的認(rèn)知功能。在睡眠中，認(rèn)知系統(tǒng)依然對(duì)