2025屆土默特右旗數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）2．每兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（______）3．有很多事情要做時(shí)，能同時(shí)做的事盡量同時(shí)做，這樣可以節(jié)省時(shí)間．（______）4．在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個(gè)數(shù)的大小不變。（________）5．99＋1－99＋1=0。（________）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．下面各數(shù),讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)“零”的是()．A．100.07 B．1.005 C．2.05007．下面算式錯(cuò)誤的是（）．A．38×109＝38×100＋9×38B．7×98＝7×100－2C．27000÷25÷4＝27000÷100D．184－65＋42＝184－（65－42）8．由6個(gè)千萬、7個(gè)百萬和3個(gè)萬組成的數(shù)是()。A．6730000 B．67030000 C．607300009．下列圖案（）不是軸對(duì)稱圖形．A． B．C．10．兩杯水，第一杯喝去它的一半，第二杯喝去0.2kg，剩下的兩杯水（）。A．第一杯多 B．第二杯多 C．一樣多 D．無法比較三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．一個(gè)用小正方體搭成的立體圖形從上面看是，從右面看是，搭這個(gè)立體圖形至少要（______）個(gè)小正方體，最多要（_______）個(gè)小正方體12．7×425+13×425=（7+13）×425，這里應(yīng)用了（______）律；如果□+△=100，那么69×□+69×△=（______）。13．任意五邊形的內(nèi)角和是（____）°。14．1個(gè)筆記本3.05元，3.05是由3個(gè)________和5個(gè)________組成的。15．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（1）圖①向________平移了________格。（2）圖②向________平移了________格。16．求三角形中的度數(shù)?！?＝______∠1＝______∠1＝______17．3.6×2.08的積是________位小數(shù)。18．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.2米_______2厘米1.25×0.86______0.8610.1×0.1______10.1＋0.10.700_______0.702.7×1.2________1.21.5＋0.9_________3－0.619．三角形ABC中，∠A=45°，∠B=103°，∠C=________。20．計(jì)算器上的“AC”是（________）鍵。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)．4.5×100=0.9÷10=229×0=0.45+0.63=3.1-1.7=80÷100=0.036×1000=172-72-84=10-8.9=29×25×4=34-6×5=5.4+8.2+1.8=22．用豎式計(jì)算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝23．看誰算得最快。500÷5＝238＋72＝12×50＝189－95＋5＝24×50＝270×4＝0×90＝25×4÷25×4＝五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．看一看,連一連．25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．百合花每枝2.2元，玫瑰花每枝2.8元，把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束，這束鮮花需要多少元？27．學(xué)校要購買48個(gè)足球。甲、乙兩家體育用品商店一種足球的原價(jià)都是每個(gè)45元，這兩家商店的優(yōu)惠方式如下：甲店：每個(gè)足球優(yōu)惠8元。乙店：買10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不贈(zèng)送。請(qǐng)你幫忙算一算，到哪家商店買更便宜？便宜多少錢？28．下面是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015～2019年學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。年份20152016201720182019人數(shù)65075097010601200（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)________年的人數(shù)最多，________年的人數(shù)最少。（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多________人。（4）請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，2020年第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是________人。29．在一次“環(huán)保知識(shí)”的競賽中，按規(guī)定答對(duì)1題加10分，答錯(cuò)1題扣6分。麗麗搶答了9題，最后得分58分，他答對(duì)了幾題？30．楊阿姨家有108棵蘋果樹，去年平均每棵收蘋果65千克，今年預(yù)計(jì)每棵比去年多收13千克。今年預(yù)計(jì)能收獲蘋果多少千克？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√?！军c(diǎn)睛】平移就是物體在直線方向上的移動(dòng)，本身沒有發(fā)生方向上的改變。2、×【詳解】整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，不相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率不是10，例如個(gè)和百，它們的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是100，所以整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。3、√【詳解】略4、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)；并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變?！驹斀狻吭?的末尾添上“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍，原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。5、×【解析】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、A【解析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；【詳解】選項(xiàng)A讀一百點(diǎn)零七，選項(xiàng)B讀一點(diǎn)零零五，選項(xiàng)C讀二點(diǎn)零五零零，所以答案為A．7、B【詳解】略8、B【詳解】略9、B【解析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：A、C都是軸對(duì)稱圖形，而B不是軸對(duì)稱圖形10、D【分析】題目沒有明確第一杯水的重量，也就不確定剩下的第一杯水的重量。沒有明確第二杯水的重量，也就不確定剩下第二杯水的重量。故而不能比較剩下水的重量的大小。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，無法比較剩下兩杯水的重量。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】只有明確兩杯水的重量，才能確定剩下兩杯水的重量大小關(guān)系。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、46【解析】略12、乘法分配6900【解析】略13、540【解析】略14、10.01【分析】一個(gè)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)叫做小數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一，小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一，……，據(jù)此解答?！驹斀狻?個(gè)筆記本3.05元，3.05是由3個(gè)1和5個(gè)0.01組成的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，注意整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)的位置。15、下6上7【分析】根據(jù)圖形平移的性質(zhì)，圖形平移后形狀和大小不變，只是位置發(fā)生變化，解答時(shí)，首先要看清圖形向哪個(gè)方向平移，平移了多少格。【詳解】通過觀察可知：（1）圖1向下平移了6格．（2）圖2向上平移了7格．故答案為：下、6；上、7?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握?qǐng)D形平移的性質(zhì)及應(yīng)用，明確：圖形平移后圖形的形狀和大小不變，只是位置發(fā)生變化。16、70°43°110°【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谝粋€(gè)三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°則∠1＝70°。第二個(gè)三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°則∠1＝43°。第三個(gè)三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°則∠1＝110°。故答案為：70°；43°；110°。【點(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和，需熟練掌握。17、3【解析】兩個(gè)因數(shù)中共有3位小數(shù)，積就是3位小數(shù)。故答案為：3。如果乘積的末尾沒有0，那么兩個(gè)因數(shù)中共有幾位小數(shù)，積中就有幾位小數(shù)。18、＞＞＜＝＞＝【分析】此題考察單位換算、小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法比較大小。一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小。計(jì)算小數(shù)加、減法比較大小，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻浚?）1米＝100厘米，0.2米＝20厘米，20厘米＞2厘米；（2）1.25×0.86與0.86比較，1.25＞1，所以1.25×0.86＞0.86；（3）10.1×0.1小于10.1，而10.1＋0.1＞10.1，所以10.1×0.1＜10.1＋0.1；（4）0.700＝0.70；（5）2.7×1.2與1.2比較，2.7＞1，所以2.7×1.2＞1.2；（6）1.5＋0.9＝2.4，3－0.6＝2.4，所以1.5＋0.9＝3－0.6。故答案為：＞；＞；＜；＝；＞；＝【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小。19、32°【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，已知∠A、∠B，求∠3，用“180﹣45﹣103”進(jìn)行解答即可。【詳解】∠C=180－45－103＝32（度）答：∠C＝32°【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，用三角形的內(nèi)角和分別減去兩個(gè)內(nèi)角，得出第三個(gè)內(nèi)角度數(shù)。20、消除【分析】計(jì)算器上的“AC”是消除鍵。【詳解】“AC”是消除鍵。故答案為：消除【點(diǎn)睛】熟記計(jì)算器上一些按鍵的用途。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、4500.0901.081.40.836161.12900415.4【詳解】略22、11180；14……40；22400【詳解】（評(píng)分說明：每題2分）【分析】豎式計(jì)算【詳解】略23、100；310；600；991200；1080；0；16【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：一，先用個(gè)位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與個(gè)位對(duì)齊。二，再用十位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位與十位對(duì)齊。三，最后把兩次乘得的數(shù)加起來。注意加進(jìn)位。根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。【詳解】（1）500÷5＝100；（2）238＋72＝310；（3）12×50＝600；（4）189－95＋5＝94＋5＝99；（5）24×50＝1200；（6）270×4＝1080；（7）0×90＝0；（8）25×4÷25×4＝100÷25×4＝16故答案為：100；310；600；99；1200；1080；0；16【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則遠(yuǎn)算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)，切記：0和任何數(shù)相乘，積都是0。五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、40元【分析】百合花每枝2.2元，玫瑰花每枝2.8元，把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束，需要求出8枝百合花的價(jià)格，8枝玫瑰花的價(jià)格，再進(jìn)行求和，就能知道這束鮮花的價(jià)格。【詳解】8×2.2＋8×2.8＝8×（2.2＋2.8）＝8×5＝40（元）答：這束鮮花需要40元?！军c(diǎn)睛】解決實(shí)際問題時(shí)，小數(shù)的加減乘除也可以用簡便計(jì)算解題，此題用到乘法分配律。27、甲店；24元【分析】根據(jù)兩家店的優(yōu)惠政策，分別計(jì)算所需錢數(shù)：甲店：（45－8）×48＝1776（元）；乙店：48÷（10＋2）＝4（組），4×2＝8（個(gè)），（48－8）×45＝1800（元）。然后進(jìn)行比較，得出便宜的一家。用兩家價(jià)格求差，即便宜的價(jià)錢。【詳解】甲店：（45－8）×48＝37×48＝1776（元）乙店：48÷（10＋2）＝48÷12＝4（組）4×2＝8（個(gè)）（48－8）×45＝40×45＝1800（元）1776＜18001800－1776＝24（元）答：在甲店買更便宜，便宜24元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查最優(yōu)化問題，關(guān)鍵根據(jù)兩家的優(yōu)惠政策，計(jì)算所需錢數(shù)。28、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作圖即可；（2）把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年的人數(shù)進(jìn)行比較，找出最多的和最小的即可；（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多的人數(shù)＝第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年的人數(shù)－第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年的人數(shù)；（4）根據(jù)每年增長的人數(shù)進(jìn)行推測即可。【詳解】（1）（2）650＜750＜970＜1060＜1200，所以第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019年的人數(shù)最多，2015年的人數(shù)最少；（3）970－750＝220（人）所以第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多220人；（4）2020年第一實(shí)