幼兒園小班語言課《洗臉》教學設(shè)計?一、教學目標1.知識技能：讓幼兒學會洗臉的正確方法，知道洗臉可以讓自己變得干凈和衛(wèi)生。2.過程方法：通過兒歌、游戲等方式，引導幼兒積極參與洗臉活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和生活自理能力。3.情感態(tài)度：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒體驗洗臉的樂趣，感受清潔帶來的舒適。二、教學重難點1.教學重點：讓幼兒掌握洗臉的正確方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。2.教學難點：引導幼兒在日常生活中堅持洗臉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、教學方法1.直觀演示法：通過圖片、視頻等方式，讓幼兒直觀地了解洗臉的步驟和方法。2.實踐練習法：讓幼兒親自動手洗臉，實際體驗洗臉的過程，掌握洗臉的正確方法。3.游戲教學法：通過"我是洗臉小能手"的游戲，讓幼兒在游戲中鞏固洗臉的方法，增強幼兒的動手能力和生活自理能力。四、教學過程1.導入部分：通過兒歌《洗臉歌》引出活動主題，激發(fā)幼兒的學習興趣。2.講解示范：-教師用生動形象的語言和示范動作，向幼兒講解洗臉的正確步驟和方法，如：擰開水龍頭，將手淋濕，抹上肥皂，輕輕搓揉臉部，再用清水沖洗干凈等。-教師可以邊講解邊示范，讓幼兒更加直觀地了解洗臉的方法。3.實踐操作：-教師引導幼兒分組進行洗臉練習，每組安排一名教師進行指導和幫助。-幼兒在洗臉的過程中，教師要注意觀察幼兒的動作是否正確，及時給予糾正和指導。4.鞏固游戲：-教師組織幼兒進行"我是洗臉小能手"的游戲，讓幼兒在游戲中鞏固洗臉的方法。-游戲規(guī)則：將幼兒分成若干組，每組幼兒輪流扮演洗臉的角色，其他幼兒則觀察并指出洗臉的幼兒是否正確地洗臉。-通過游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，進一步掌握洗臉的方法，增強幼兒的動手能力和生活自理能力。5.總結(jié)評價：-教師與幼兒一起回顧洗臉的步驟和方法，強調(diào)洗臉的重要性和注意事項。-教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行評價，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6.活動延伸：-在日常生活中，引導幼兒養(yǎng)成每天洗臉的好習慣，并提醒幼兒注意保持個人衛(wèi)生。-家園共育：讓家長在家中督促幼兒養(yǎng)成洗臉的好習慣，并給予幼兒適當?shù)莫剟詈凸膭?。五、教學總結(jié)通過本次教學活動，幼兒學會了洗臉的正確方法，了解了洗臉的重要性，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。在教學過程中，教師通過直觀演示、實踐練習和游戲教學等方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習，提高了教學效果。同時，教師還注重對幼兒的個別指導和鼓勵，讓每個幼兒都能在活動中獲得成功的體驗。在活動延伸部分，教師引導幼兒將所學知識運用到日常生活中，進一