整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法的探索過程，理解算理，并能正確地進(jìn)行口算。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算算理。三、教學(xué)方法1.講授法：通過講解和示范，向?qū)W生傳授整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。2.練習(xí)法：通過大量的練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握口算方法，并提高口算的速度和準(zhǔn)確性。3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在交流中互相學(xué)習(xí)，共同提高。四、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算：-20÷2=-30÷3=-40÷4=-50÷5=-60÷6=-70÷7=-80÷8=-90÷9=2.口答：-6里面有（）個(gè)3。-8里面有（）個(gè)2。-4里面有（）個(gè)2。-3里面有（）個(gè)1。3.導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，今天這節(jié)課我們來進(jìn)行一些練習(xí)，鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。（二）練習(xí)內(nèi)容1.完成教材第21頁"練習(xí)四"第1題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。2.完成教材第21頁"練習(xí)四"第2題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。3.完成教材第21頁"練習(xí)四"第3題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。4.完成教材第21頁"練習(xí)四"第4題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。5.完成教材第21頁"練習(xí)四"第5題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。6.完成教材第21頁"練習(xí)四"第6題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。7.完成教材第21頁"練習(xí)四"第7題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。8.完成教材第21頁"練習(xí)四"第8題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。9.完成教材第21頁"練習(xí)四"第9題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。10.完成教材第21頁"練習(xí)四"第10題。-學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。-集體交流，說說口算方法。（三）課堂小結(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。2.學(xué)生交流自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)。3.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)