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文檔簡介

看視頻，看看鴕鳥要求助同學(xué)們做什么呢？想飛的蘇珊會飛的翅膀瞧！誰飛來了？天 鵝蜻 蜓蝙 蝠能猜出下面的翅膀分別是誰的嗎？動物翅膀的共同特點是什么？翅膀兩側(cè)的形狀與大小是相同的，我們稱之為對稱形。你發(fā)現(xiàn)了嗎？看視頻，學(xué)習(xí)對稱形制作方法“折”。一、折折出捏在手中折邊它們的翅膀有什么不同之處？找翅膀的不同點，探索翅膀外形的線條與圖形。二、畫如何由一片翅膀變成一對翅膀呢？三、剪四、裝飾：這兩只蝴蝶身上都裝飾了些什么？線

條、點形

狀還能怎么裝飾呢？裝飾鮮艷亮麗的顏色四、裝飾一起欣賞小朋友的作品吧！這位同學(xué)非常用心，運用漸變色特點來給蝴蝶上色，看起來非常漂亮！這位同學(xué)用條紋來裝飾作品，還用到了圓形、三角形的蝸牛線，非常的有想法！這位同學(xué)非常有想象力，不僅用顏色、線條裝飾，還用到了其他形狀裝飾。作品展自主創(chuàng)作1、運用折、畫、剪、裝飾的方法。2、設(shè)計一對可以捏在手指中飛動的翅膀。3、看誰翅膀上的花紋設(shè)計的與眾不同。Good-Bye

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