絕密★啟用前

2024-2025學(xué)年一年級上學(xué)期期末沖刺卷（二）

語文

考查范圍：統(tǒng)編版一上全冊

注意事項：

1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r間90分鐘。

2.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。

3.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆

或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

情境一：在期末復(fù)習(xí)階段，班里準(zhǔn)備進行一次“基礎(chǔ)知識大抽查”活動，請你積極參與,

相信你最棒。

一、積累與運用。（60分）

1.給下面的字母分類。（6分）

aibzhiyixaiauifginrcigun.hav\g

聲母：

韻母：------------------------------

整體認(rèn)讀音節(jié)：====

2.給下列加點字用“J”選擇正確的讀音。（6分）

老師SF）參加（M八次〃八）朋友（pGng儂八）

今年（jMgm森林（sen.sk"）蘋果（p/gp伍）

3.看拼音寫字詞，注意把字寫規(guī)范。（4分）

xinxinshuTgud

新年到，放鞭（bidn）炮，開開二/____真熱鬧。餃子香，II甜,紅紅春聯(lián)

flH0s

D!0Q0

bamdchuyou

貼門前。小賀卡，自己做，送給||和同學(xué)。走|門,|禮貌（mao）,多向長

fl6flf

輩（bQi）問聲好。

4.判斷下列筆畫、偏旁的名稱，說法正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）

筆畫名稱判斷偏旁名稱判斷

臥鉤()Az斜刀頭()

1撇捺()寶蓋頭()

力立麗

（1）學(xué)習(xí)上，大家要努（），才能有好成績。

（2）花園里的花兒真美（）!

（3）做早操時，大家一定要（）正站好隊。

7.按課文內(nèi)容填空。（H分）

（1）遠(yuǎn)看,…卜”>000^000.色，近聽。T3卜聲0

驚O-----《ffll》

（2）天地分,一卜。---一，"。3卜。---卜3照今古?！督鹉舅鹜痢?/p>

IsIS

Q00

（3）小雞畫2。十。6葉，小狗Bl梅花，小鴨Bl楓葉，小馬畫2=+……卜3。----《雪地里的小

。00

0g0

畫家》

（4）早晨起來，面向太陽。前面是面是|一卜--。左面是北，右面是南。

!ISS

《語文園地六》

(5)一時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青一卜T端?！豆爬试滦小?/p>

8.照樣子寫句子。（10分）

（1）例：彎彎的月兒像小船。

閃閃的星星像O

紅紅的太陽像。

（2）例：我喜歡春天，因為春天到處鳥語花香。

我喜歡,因為°

（3）例：影子常常跟著我。

媽媽常常。

（4）例：花更紅了。

草更。

9.口語交際。（6分）

下午的班會上，同學(xué)們圍繞“伸出我們熱心的雙手”這一話題紛紛發(fā)表了自己的看法。

狀狀；我家樓上的劉奶奶腿腳不方便，每次我都主動把她家訂的牛奶

—,劉奶奶逢人就夸我懂事！

元元：有一次，我沒帶水彩，同桌成成o

我我們班還有很多樂于助人的人呢！你們看，貝貝同學(xué)這幾天生病沒來上學(xué),

________________________________________________________________________________________________________________________________________O

情境二：在“愛閱讀，愛分享”閱讀活動過程中，有同學(xué)分享了他閱讀的兩篇文章，邀

請你完成相關(guān)練習(xí)。

二、閱讀理解。（23分）

（-）課內(nèi)閱讀。（11分）

①天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。

②天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”

字。

③啊！秋天來了！

1.用“”畫出短文中表示顏色的詞語。（2分）

2.用文中的加點詞語造句。（3分）

一會兒……一會兒……

3.一群大雁往南飛的原因是（）o（3分）

A.秋天來了，南方比北方暖和

B.秋天來了，北方比南方暖和

4.課文最后一句話表達的感情是（）。（3分）

A.喜歡秋天B.不喜愛秋天

（-）閱讀下列短文，完成練習(xí)。（12分）

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在地里，他看到天邊有兩顆星在閃爍。他知道，那是星星在聊天。他還看到銀河

里有好多的小星星在洗澡。

突然，一顆流星劃過天空。小刺猬哭了起來：“有一顆星星掉下來了……”

媽媽看了看夜空，說：“傻孩子，那是頑皮的星星在玩滑梯呢！”

1.本文一共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。（2分）

2.根據(jù)段落內(nèi)容填序號。（6分）

（1）小刺猬看到天邊的兩顆星星在（），銀河里有好多星星在（），媽媽說天上

的流星在（）0（3分）

①玩滑梯②聊天③洗澡

（2）文中媽媽叫小刺猬“傻孩子”是（）。（3分）

①對小刺猬的喜愛②覺得小刺猬不聰明③媽媽不喜歡小刺猬了

3.你覺得天上的小星星還會做什么呢？請你寫一寫。（不會寫的字可以用拼音代替）（4

分）

三、圖上畫了誰？它們在干什么？認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫。（17分）

參考答案

一、積累與運用。（60分）

1.給下面的字母分類。（6分）

aibzhiyuaiamifgMrciyuiahaing

聲母：

韻母：=-----------------------

整體認(rèn)讀音節(jié)：

!.（6分）聲母：brfh

韻母：m川aiang

整體認(rèn)讀音節(jié)：zhiyuanyinyun

【解析】本題考查了學(xué)生對于聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握。四線三格記心間，拼音

字母住里邊。聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其他部分在中格。中格

一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。聲母表：b、p、m、

千、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c^s、y、w。韻母表：a、o、e、

i、u、U、ai、ei、uiao、ou、iu、ie、Ue、er、an、en、in、un^tin、ang、eng、

ing、ongo整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue^yua

n、yin、yun>yingo故分類為：聲母brfh,韻母aiui

elnng,整體認(rèn)讀音節(jié)：zhlyuanyinyun

2.給下列加點字用“J”選擇正確的讀音。（6分）

老師SF）參加（M八次〃八）朋友（pGng儂八）

今年（jMgjM）森林（sdn.shM）蘋果（p伍gp伍）

2.（6分）shrcav\pGcgjhasenpMg

【解析】本題考查字音的辨析。老師（IaoshT）：指傳授學(xué)生知識的人，也泛指在某方

面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)的有能力的人?！皡ⅰ弊xcan時，表示加入

某種組織或活動。讀sh6n時，指的是一種植物。讀cVn時，表示長短、高低、大小不齊，

不一致。參加（canjia）:指加入某種組織或活動。朋友（pengyou）:指彼此有交情的

人。今年（jTnnidn）:指現(xiàn)在的年份。森林（senI\n）:大片生長的樹木?！O"讀pf

ng,釋義：［蘋果］落葉喬木。是重栗的經(jīng)濟果樹之一。它的果實也叫蘋果，是常見水果。蘋

果（pInggu6）:是薔薇科蘋果屬落葉喬木植物。

3.看拼音寫字詞，注意把字寫規(guī)范。（4分）

xinxinshuTgud

新年到，放鞭（bian）炮，開開一匚J真熱鬧。餃子香，LL甜，紅紅春聯(lián)

ri

g|an

bamdchuyou

貼門前。小賀卡，自己做，送給iI和同學(xué)。走口門，——禮貌（mao）,多向長

廠廠1I

0D00

輩（b4i）問聲好。

3.（4分）心心水果爸媽出有

【解析】本題考查看拼音寫漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次

檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“果”“媽”

的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。

4.判斷下列筆畫、偏旁的名稱，說法正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）

筆畫名稱判斷偏旁名稱判斷

Az

j臥鉤()斜刀頭()

1撇捺()寶蓋頭()

4.（4分）JVXV

【解析】本題考查筆畫偏旁名稱。“9”的名稱是臥鉤，故正確。“"”的名稱是斜刀頭,

故正確?！啊！钡拿Q是撇折，不是撇捺，故錯誤?！癪”的名稱是寶蓋頭，故正確。

5.它們的家在哪里？連一連。（7分）

【解析】本題考查偏旁部首。確定一個字的部首可以通過以下幾種方法：形聲字取形旁：

形聲字的形旁通常是部首。上下結(jié)構(gòu)的字：上下都是部首的合體字，一般是查上不查下。左右

結(jié)構(gòu)的字：左右都是部首的字，一般是查左不查右。內(nèi)外結(jié)構(gòu)的字：內(nèi)外都是部首的合體字，

一般是查外不查內(nèi)。特殊結(jié)構(gòu)：有些字沒有獨立的部首，但字中的幾個筆畫組成一個特殊結(jié)構(gòu)，

這個特殊結(jié)構(gòu)是該字的部首。獨體字：有些字自身就是部首。起筆：分不清部首的獨體字，可

以查起筆。一角：半包圍或全包圍的字，取外面的作為部首。多筆：合體字有一些是由幾個部

首組成的?！柏垺钡钠圆渴资恰把馈?，所以連“彳“樹”的偏旁部首是“木”，所以連“木”。

“花”的偏旁部首是“h"，所以連"狗”的偏旁部首是“為”，所以連“牙”?！傲帧钡?/p>

偏旁部首是“木”，所以連“木”?！靶印钡钠圆渴资恰澳尽?，所以連“木”?！吧彙钡钠圆渴?/p>

是“H”，所以連“升”。

6.生字寶寶迷路了，我能把它們送回各自的家。（6分）

力立麗

（1）學(xué)習(xí)上，大家要努（），才能有好成績。

（2）花園里的花兒真美（）!

（3）做早操時，大家一定要（）正站好隊。

6.（6分）（1）力（2）麗（3）立

【解析】本題考查選字填空。（1）努力：指一種做事情的積極態(tài)度。本題指學(xué)習(xí)上要有積

極的態(tài)度。故選“力”。（2）美麗：好看、漂亮。本題指花園里的花兒很好看。故選“麗”。

（3）立正：端正直立。本題指我們站得很直。故選“立

7.按課文內(nèi)容填空。（11分）

聲o春卜。fooo花還

（1）遠(yuǎn)看g==汴e>e?g(巴，近聽

《雪地里

（4）早晨起來，面向太陽。前面是面是o左面是北，右面是南。

《語文園地六》

(5)時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青I端?！豆爬试滦小?/p>

7.（H分）（1）山有水無去在人來鳥不（2）上下日月（3）竹月牙

（4）東后西（5）小云

【解析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容以及古詩的積累。（1）書寫時注意“有、去、來、鳥”

的正確寫法。（2）書寫時注意“月”的正確寫法。（3）書寫時注意“竹、牙”的正確寫法。

（4）書寫時注意“后、西”的正確寫法。（5）書寫時注意“云”的正確寫法。

8.照樣子寫句子。（10分）

（1）例：彎彎的月兒像小船。

閃閃的星星像O

紅紅的太陽像o

（2）例：我喜歡春天，因為春天到處鳥語花香。

我喜歡,因為。

（3）例：影子常常跟著我。

媽媽常常。

（4）例：花更紅了。

草更。

8.（10分）（1）鉆石柿子

（2）荷花荷花盛開的時候非常漂亮

（3）輔導(dǎo)我寫作業(yè)

（4）綠了

【解析】本題考查仿寫句子。（1）通過“彎彎的月兒像小船?！笨芍@是一個比喻句作為

例子。要求我們用類似的結(jié)構(gòu)來描述“閃閃的星星”和“紅紅的太陽”。我們需要找到一個與

“閃閃”的星星相似且能體現(xiàn)其特點的事物。我們需要找到一個與“紅紅”的太陽相似且能體

現(xiàn)其特點的事物。示例：閃閃的星星像夜空中的寶石。紅紅的太陽像火球掛在天邊。（2）題干

“我喜歡春天，因為春天到處鳥語花香?！笔潜磉_個人喜好的句子，并說明了喜歡的原因。要

求我們用類似的結(jié)構(gòu)來表達自己的另一個喜好及其原因。這里需栗填寫一個季節(jié)、活動、事物

等。后面需要跟上喜歡該季節(jié)、活動、事物的原因。示例：我喜歡秋天，因為秋天果實累累,

是收獲的季節(jié)。（3）題干“影子常常跟著我?！笨芍渥影俺３！边@個副詞的句子，描述

了“影子”的一個經(jīng)常性行為。要求我們用類似的結(jié)構(gòu)來描述“媽媽”的一個經(jīng)常性行為。示

例：媽媽常常給我講故事，讓我在睡前享受溫馨的親子時光。（4）題干“花更紅了?！笔且粋€

簡單的句子，描述了“花”的某種狀態(tài)變得更加顯著（更紅了）。要求我們用類似的結(jié)構(gòu)來描

述“草”的某種狀態(tài)變得更加顯著。示例：草更綠了。

9.口語交際。（6分）

下午的班會上，同學(xué)們圍繞“伸出我們熱心的雙手”這一話題紛紛發(fā)表了自己的看法。

狀狀：我家樓上的劉奶奶腿腳不方便，每次我都主動把她家訂的牛奶

—,劉奶奶逢人就夸我懂事！

元元：有一次，我沒帶水彩，同桌成成o

我我們班還有很多樂于助人的人呢！你們看，貝貝同學(xué)這幾天生病沒來上學(xué),

9.（6分）送到她家主動把他的水彩筆借給我用班長每天都主動到他家給他補課

【解析】本題考查學(xué)生口語交際。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際

實踐完成。結(jié)合提干及閱讀對話可知，學(xué)生所補充的話語要與“熱心”有關(guān)。故當(dāng)狀狀家樓上

的劉奶奶腿腳不方便時，可以主動把她家訂的牛奶送到劉奶奶的家里；當(dāng)元元沒帶水彩時，同

桌成成會主動借水彩給他；當(dāng)貝貝同學(xué)因生病幾天沒來上學(xué)時，我們可以輪流去貝貝同學(xué)的家

里幫他補習(xí)功課。據(jù)此把對話補充完整，話語只要是正能量即可。

情境二：在“愛閱讀，愛分享”閱讀活動過程中，有同學(xué)分享了他閱讀的兩篇文章，邀

請你完成相關(guān)練習(xí)。

二、閱讀理解。（23分）

（-）課內(nèi)閱讀。（11分）

①天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。

②天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”

字。

③??！秋天來了！

1.用“”畫出短文中表示顏色的詞語。（2分）

2.用文中的加點詞語造句。（3分）

一會兒……一會兒……

3.一群大雁往南飛的原因是（）o（3分）

A.秋天來了，南方比北方暖和

B.秋天來了，北方比南方暖和

4.課文最后一句話表達的感情是（）。（3分）

A.喜歡秋天B.不喜愛秋天

1.（2分）黃藍(lán)

【解析】本題考查提取信息。從第①自然段“天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落

下來?！焙偷冖谧匀欢巍疤鞖鉀隽?，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。”可以看出，表示顏

色的詞語有“黃”“藍(lán)

2.（3分）天空中的云彩一會兒像奔騰的駿馬，一會兒又變成悠閑的羊群。

【解析】本題考查造句。“一會兒……一會兒……”主要用來表達事物或狀態(tài)在短時間內(nèi)

的快速變化或交替出現(xiàn)。它能夠讓讀者或聽者感受到一種動態(tài)的、不穩(wěn)定的氛圍，增強語言的

生動性和表現(xiàn)力。示例：小鳥一會兒在枝頭歡快地唱歌，一會兒在空中自由地飛翔。

3.（3分）A

【解析】本題考查生活常識。A.通常情況下，隨著季節(jié)變化，秋天來臨，北方氣溫逐漸降

低，而南方相對較為暖和。大雁是候鳥，具有遷徙的習(xí)性，為了尋找更適宜的生存環(huán)境，會在

秋天往南飛，飛向相對溫暖的南方地區(qū)；B.與實際情況不符，秋天北方氣溫下降，南方相對更

暖和，大雁往南飛正是因為南方比北方暖和，而不是北方比南方暖和。故選A。

4.（3分）A

【解析】本題考查理解文章主旨。A.課文最后一句話“啊！秋天來了！”用感嘆的語氣表

達了對秋天到來的驚喜與感慨。前面描述了秋天的天氣變化、樹葉飄落以及大雁南飛等景象,

這些都是秋天特有的景致。作者用這樣的感嘆句，通常是帶著對秋天的欣賞和喜愛之情，看到

秋天的美景，發(fā)出由衷的贊嘆；B.從課文最后一句話“?。∏锾靵砹?！”的語氣和語境中完全

感受不到不喜愛的情緒。相反，是一種積極的感嘆，沒有任何負(fù)面的情感表達。故選A。

（二）閱讀下列短文，完成練習(xí)。（12分）

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在地里，他看到天邊有兩顆星在閃爍。他知道，那是星星在聊天。他還看到銀河

里有好多的小星星在洗澡。

突然，一顆流星劃過天空。小刺猬哭了起來：“有一顆星星掉下來了……”

媽媽看了看夜空，說：“傻孩子，那是頑皮的星星在玩滑梯呢！”

1.本文一共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。（2分）

2.根據(jù)段落內(nèi)容填序號。（6分）

（1）小