試驗二十、探究電流與電阻的關(guān)系試驗

【提出問題】：

電流和電阻之間有什么樣的關(guān)系？

【猜想假設(shè)】：

電流與電阻成反比。

【設(shè)計試驗】：

運用限制變量法，即保持定值電阻兩端的電壓不變，探討電壓不變時，電流與

電阻的關(guān)系。

電路圖:

【試驗步驟】

①按圖接好電路。留意連接時開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最

大處，實物圖如下所示。

②分別將5Q、10Q、15Q的定值電阻連入電路，檢查電路后閉合開關(guān)，調(diào)整滑動變

阻器，使電壓表示數(shù)保持3V不變，分別登記電流表的示數(shù)，填入表格。

U=3V

次數(shù)電阻R/Q電流I/A

15。0.6

210Q0.3

315Q0.2

③依據(jù)數(shù)據(jù)畫出「R圖像。

1

I/A

0.6-------------------------------------------

0.2-------------------------------A-

R/Q

【得出結(jié)論】：

電阻兩端的電壓肯定時，電流與電阻成反比。

【考點方向工

1、滑動變阻器的作用：①愛護電路；②使電阻兩端電壓保持不變。

2、在閉合開關(guān)前滑動變阻器應(yīng)將滑片置于阻值最大端。

3、該試驗中利用多個不同阻值電阻測出多組不同的數(shù)據(jù)，其目的是避開試驗偶然性，得出

普遍規(guī)律。

4、更換大電阻后如何滑動滑動變阻器的阻值：應(yīng)使滑動變阻器的阻值變大，滑動變阻器分

擔(dān)的電壓變大，保證定值電阻上分的的電壓不變。

5、連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)覺電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故障

為定值電阻R發(fā)生了斷路。

6、為了避開來回更換電阻，帶來的麻煩，我們可以運用電阻箱來替換定值電阻。

7、電阻箱阻值變更后，發(fā)覺無論怎樣調(diào)整滑動變阻器都不能達到試驗要求，若電路無故障，

則引起這種狀況的緣由可能是電阻箱的阻值調(diào)得太大(或滑動變阻器最大阻值太小)。

8、電路中滑動變阻器阻最大值Rx的確定方法：UR/R=(U-UR)/&。

9、試驗方法：限制變量法:保持電壓不變，變更電阻探討電流隨電阻的變更關(guān)系。

10、結(jié)論：在電壓肯定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【創(chuàng)新母題工某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的試驗，某小組連接了如圖甲所示的

實物電路。

2

o246810R/d0246810癡

乙丙

(1)請在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖(電阻箱符號為K)

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng),其目的是。

(3)連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表

示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹礥。，記錄電流表的示數(shù)和

(4)變更電阻箱的阻值，調(diào)整滑動變阻器的滑片，使—，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(5)再次變更電阻箱阻值，發(fā)覺無論怎樣調(diào)整滑動變阻器的滑片都不能達到(4)中的要求，

引起這種狀況的干脆緣由是—,o

(6)重復(fù)步驟(4)多次試驗，其目的是。依據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變更的圖象如圖乙

所示。你認為該小組試驗時的U°=V。

(7)進一步探討發(fā)覺由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可

以得出的試驗結(jié)論是—o

(8)以上試驗過程中，所涉及到的試驗探究方法是法，請再舉出其他應(yīng)用該探究方法的例

子。

(9)試驗結(jié)束后，小組間溝通時，發(fā)覺鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你

認為圖象不同的緣由是—。

【答案工

3

(1)如上圖所示;

(2)斷開；愛護電路，避開因電路中電流過大，而損壞電器元件。

(3)電阻箱的阻值；

(4)電壓表的示數(shù)仍為U。；

(5)電阻箱的電阻調(diào)得太大了；

(6)一組數(shù)據(jù)具有偶然性，多組數(shù)據(jù)可以避開試驗偶然性，得出普遍規(guī)律；6；

(7)當(dāng)電壓肯定時，電流與電阻成反比；

(8)限制變量法；探究電流和電壓的關(guān)系；

(9)這兩個小組所限制的電阻箱兩端電壓不相同。

【解析工

(1)依據(jù)圖甲，由電路元件的連接依次可得電路圖如右所示：

(2)為愛護電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；

(3)因為要探究電流與電阻的關(guān)系，所以須記錄電流及電阻的數(shù)據(jù)進行分析，即要記錄電

阻箱的阻值；

(4)要探究電流與電阻的關(guān)系，須限制電阻箱兩端的電壓不變，即電壓表的示數(shù)仍為U。；

(5)電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到

U。，須使變阻器的電阻值變大，但不能達到U。時，表明滑動變阻器供應(yīng)的電阻已達最大值,

因而是電阻箱的電阻調(diào)得太大了；

(6)一組數(shù)據(jù)具有偶然性，多組數(shù)據(jù)更能得出普遍規(guī)律，由圖可知：Uo=IR=3.OVX2A=6V；

(7)由圖乙可知，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I,面積不變，

即IR的乘積不變，故表明：當(dāng)電壓肯定時，電流與電阻成反比；

(8)探究電流和電阻的關(guān)系時，要限制電阻兩端的電壓恒定不變，因此是采納的限制變量

法；在探究電流與電壓關(guān)系的時候，也是采納了該方法。

(9)由圖兩可知，電阻箱兩端的電壓U°'=I'R'=3AX1Q=3VWU。.即兩個小組所畫出的圖象

4

不同，是因為他們所限制的電阻箱兩端電壓不同。

練習(xí)1：(2024?麗水)利用如圖電路探討“電流與電阻的關(guān)系”，其中電流表量程為“0?

0.6A”，電壓表量程為“0?3V”，滑動變阻器的規(guī)格為“50Q,1A”，依次將阻值為5歐、

10

歐、20歐的定值電阻接入AB之間完成試驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。

試驗組別

電阻R(歐)

電流I(安)

請回答：

(1)完成第一組試驗，斷開開關(guān)，拆下5歐的電阻，改接10歐的電阻。接著操作有以下四

步：①閉合開關(guān)；②將滑動變阻器的滑片移到最右端；③記錄電流表示數(shù)；④將滑動變阻器

的滑片移到適當(dāng)位置。從平安和規(guī)范角度考慮，正確的依次是—；

(2)上述操作④中推斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是—；

(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了下列圖象，其中正確的是—；

IAfL'AfI/A|I'At

RQi

C

(4)要完成本次試驗，電源最多只能將一節(jié)干電池串聯(lián)。

【答案】：

(1)②①④③；(2)電壓表示數(shù)為2V；(3)AB；(4)4o

【解析】：

(1)改接10歐的電阻。接著操作的步驟：將滑動變阻器的滑片移到最右端；閉合開關(guān)；將

滑動變阻器的滑片移到適當(dāng)位置，記錄電流表示數(shù)；從平安和規(guī)范角度考慮，正確的依次是

5

②①④③；

(2)探討“電流與電阻的關(guān)系“，要限制電阻的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)知，這個電壓為：

U=IR=0.4AX5Q=2V,上述操作④中推斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是：電壓表示數(shù)為

2V；

(3)由表中數(shù)據(jù)知，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一倍，即電壓不變時，

電流與電阻成反比，A正確，D錯誤；

電流與電阻成反比，即電流與電阻的倒數(shù)成正比，B正確，C錯誤。故選AB；

(4)要限制電阻的電壓為2V不變，當(dāng)定值電阻最大為20Q時，對應(yīng)的變阻器的最大電阻

不超過50Q,由壓原理，變阻器的電壓不超過50Q/20QX2V=5V,依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)

律，要完成本次試驗，電源最多為：2V+5V=7V,因1節(jié)只干電池為1.5V,故電源最多只能

將4節(jié)干電池串聯(lián)能將4節(jié)干電池串聯(lián)。

練習(xí)2：(2024?泰州)小華在“探究電流與電阻關(guān)系”的試驗中：

(1)按要求將實物圖連接完整(要求：滑片P向右滑時變阻器接入電路的電阻變大)。

(2)在連接電路的過程中，開關(guān)必需處于—(閉合/斷開)狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P

應(yīng)放在最(左/右)端。

(3)小華用三只阻值分別為15Q、10Q和5Q的電阻探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，

將15Q電阻換成10Q時，應(yīng)將滑片向(左/右)移動，其目的是?

【答案】:

(1)如下圖；(2)斷開；右；(3)左；限制電阻兩端的電壓不變。

6

p

【解析】：

(1)滑片P向右滑時變阻器接入電路的電阻變大,說明滑片P向右滑時,變阻器接入電路中的

電阻線的長度應(yīng)變長,故應(yīng)將滑動變阻器下端左側(cè)接線柱接入電路中，如答案圖所示。

(2)連接電路時,為了確保平安,開關(guān)必須要斷開。為了愛護電路，閉合開關(guān)前滑片要置于使滑

動變阻器接入電路中的阻值最大處。故閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最右端。

(3)探究“電流與電阻關(guān)系”時，應(yīng)限制電壓不變,變更定值電阻的阻值大小。將15Q電阻

換成10Q時，依據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，電阻兩端的電壓變小，為了限制電壓和原來相同，就須

要減小滑動變阻器兩端的電壓以增大定值電阻兩端的電壓，因此應(yīng)將滑片向左移。

練習(xí)3：(2024?鎮(zhèn)江)小兵利用圖1電路來探究電流與電阻的關(guān)系，他在試驗中限制電壓

表示數(shù)為U。不變,

0-999.9D

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路；

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于圖中最—(選填“左”或“右”)端；

(3)閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)至某阻值，調(diào)整滑動變阻器時，他發(fā)覺電壓表示數(shù)始終為零而

電流表示數(shù)有明顯變更，經(jīng)檢查是由于某處被短路而造成的，被短路的是—；

(4)小兵調(diào)整電阻箱阻值R,進行多次試驗，所繪制的I與1/R關(guān)系圖線如圖2所示，由

此可知Uo=V,試驗結(jié)論是：在電壓肯定時，；

(5)若由于電池電量不足，小兵換用4.5V電源后接著試驗，進行了如下操作:

①將電阻箱阻值先調(diào)至4Q進行試驗，試驗完成后斷開開關(guān)；

7

②再將電阻箱阻值調(diào)至15Q后，閉合開關(guān)進行試驗；

則由于小兵在上述操作中的一個疏漏，將會導(dǎo)致—。

(6)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關(guān)系進行了探究在5Q?25Q范圍內(nèi)，他

將

電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了試驗，則他依據(jù)試驗數(shù)據(jù)描點所繪制的與I與

1/R關(guān)系圖線不行能是圖3中的—(選填“甲”或“乙”),理由是

【答案】：

(1)如下圖；

潸動

SOn2A

0-9W.9C

(2)左；(3)電阻箱；(4)2；通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；

(5)電阻箱兩端的電壓超過電壓表量程；

(6)乙；當(dāng)電阻箱阻值為25Q時，滑動變阻器的最大阻值不能滿意圖線乙所需限制不變的

電壓0.75Vo

【解析】：

(1)探究導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系時，須要限制導(dǎo)體兩端的電壓不變，因此電路圖中電壓表

是測量電阻兩端的電壓，電壓表要和被測對象并聯(lián)。

(2)為保證電路平安，在閉合開關(guān)前，應(yīng)讓滑動變阻器處于阻值最大，即接入電路中的電

阻絲長度最長，由圖可知，當(dāng)滑片在最左端時接入電路中，電阻絲長度最長，電阻最大。

(3)電壓表無示數(shù)說明，開路或者被短路，又電流表示數(shù)發(fā)生較大變更，因此可知，電路

中沒有開路，而是電阻發(fā)生了較大變更，因此可以推斷電阻箱處發(fā)生了短路。

(4)由圖可知，電流與電阻的倒數(shù)商就是所限制的電壓，同時也是該圖像的斜率，因此可

以計算U=I/(l/R)=0.5V/0.25A=2V.同時可以得出結(jié)論，當(dāng)電阻兩端的電壓肯定時，通過導(dǎo)

體的電流與電阻的阻值成反比。

(5)將電阻箱阻值先調(diào)至4Q進行試驗，再將電阻箱阻值調(diào)至15Q后，電阻突然變大，分

壓也會變大。疏漏了將滑動變阻器置于阻值最大端，簡單使電阻兩端的電壓過大。

(6)由圖中甲可知，限制的電壓是2V,而乙圖線所需限制不變的電壓為0.75V。由串聯(lián)分

8

壓可知,U滑=U-G=4.5V-0.75V=3.75,

此時滑動變阻器應(yīng)接入電路中阻值為R=3.75V/0.03A=125Q，

而滑動變阻器最大阻值為50Q,因此不行能是乙。

練習(xí)4：(2024?臨沂)在“探究電流與電阻關(guān)系”的試驗中，小明依次選用阻值為5Q、10Q、

20Q的定值電阻進行試驗。

(1)圖甲是試驗的實物連線圖，其中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上打“義”并畫出

正確連線。

(2)改正錯誤后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，電路故障可能是0

(3)解除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，

此時電路中的電流為A?

(4)斷開開關(guān)，將5Q的定值電阻換成10Q的并閉合開關(guān)，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向

(選填“左”或“右”)端移動，這一過程中眼睛要始終視察表示數(shù)的變更。

(5)下表是試驗中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：

實驗次數(shù)123

定值電阻川。51020

電流/4020.1

①10Q定值電阻的功率為Wo

②當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓肯定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成比。

【答案】：

(1)如下圖所示；(2)電阻短路；(3)0.4；(4)右；電壓(5)0.4；反。

9

甲

【解析】：

⑴由圖甲可知，電流從正極一滑動變阻器一電阻左接線柱一電壓表負接線柱一電流表一開

關(guān)一電源負極，電阻沒有接入電路,改正如答案圖所示。

（2）電流表有示數(shù)說明此電路是通路，電壓表無示數(shù),說明R短路或電壓表開路。

（3）由圖甲可知，電流表接0~0.6A量程,示數(shù)為0.4A。（4）接5Q的定值電阻時，保持其兩

端電壓為U=IR=0.4AX5Q=2V不變;將5Q的定值電阻換成10Q后，電路電流變小，滑

動變阻器兩端的電壓變小，電源電壓不變，由U=lh+U2可知，10Q電阻兩端的電壓變大，要使

定值電阻兩端的電壓降為2V,滑動變阻器滑片應(yīng)向右滑動，使電路中的電流變小，定值電阻

兩端的電壓變?。谎劬σ暡祀妷罕硎蛊錇?V。

（5）@10Q定值電阻的功率為P=/R=（O.2A”X10Q=0.4W;

②由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓肯定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

練習(xí)5：（2024?鶴崗）某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的試驗中，小明

連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動,

電路中電流變大，導(dǎo)線不得交叉）。

10

(2)連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)覺電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故

障為定值電阻R一(填“短路”或“斷路”)

(3)圖乙是小組依據(jù)測得的試驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變更的圖象，由圖象可知R兩

端的電壓為_V；當(dāng)R的電阻由5Q更換為10Q時，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓—(填

“變更”或“不變”)，滑動變阻器的滑片應(yīng)向—(填““左”或“右”)端滑動；若試

驗中R的阻值分別是5Q、10Q、15Q,則滑動變阻器的阻值至少是—Q。

【答案工

(1)如下圖所示；(2)斷路；(3)3；不變；右；7.5?

【解析】：

(1)滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，即電阻變小，故變阻器左下接線柱

連入電路中與電阻串聯(lián)，如下所示：

(2)若定值電阻短路，電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù)，不符合題意；

若定值電阻R斷路，電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，有示數(shù)，符合題意，

故閉合開關(guān)，發(fā)覺電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故障為定值電阻R

斷路；

(3)圖乙是小組依據(jù)測得的試驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變更的圖象，由圖象可知R兩

端的電壓為：U=IR=0.6AX5Q=----=0.2AX15Q=3V；

探究電流與電阻的試驗中應(yīng)限制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，依據(jù)串聯(lián)電路電壓

的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電

阻，所以滑片應(yīng)右端移動，使電壓表的示數(shù)為3V。

電壓表限制的電壓為3V,依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：

U淆=4.5V-3V=1.5V,變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的0.5倍，依據(jù)分壓原理，當(dāng)接入

11

15Q電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：

R滑=0.5X15Q=7.5Q,故為了完成整個試驗，應(yīng)當(dāng)選取最大阻值至少7.5Q的滑動變阻

器。

練習(xí)6：（2024?泰州）小華在“探究電流與電阻關(guān)系”的試驗中

（1）按要求將實物圖連接完整（要求:滑片P向右滑時變阻器接入電路的電阻變大）。

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)必需處于（閉合/斷開）狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在

最—（左/右）端

（3）小華用三只阻值分別為15Q、10Q和5Q的電阻探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，

將15。電阻換成10。時，應(yīng)將滑片向—（左/右）移動，其目的是。

【答案】：

⑵斷開；右；

⑶左；保持電阻兩端的電壓不變。

【解析】：

（1）滑片P向右滑時變阻器接入電路的電阻變大,說明滑片P向右滑時,變阻器接入電路中的

電阻線的長度應(yīng)變長,故應(yīng)將滑動變阻器下端左側(cè)接線柱接入電路中，如答案圖所示。

12

(2)連接電路時,為了確保平安,開關(guān)必須要斷開。為了愛護電路,閉合開關(guān)前滑片要置于使滑

動變阻器接入電路中的阻值最大處。故閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最右端。

(3)探究“電流與電阻關(guān)系”時，應(yīng)限制電壓不變,變更定值電阻的阻值大小。將15Q電阻

換成10Q時，依據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，電阻兩端的電壓變小，為了限制電壓和原來相同，就須

要減小滑動變阻器兩端的電壓以增大定值電阻兩端的電壓,因此應(yīng)將滑片向左移。

練習(xí)7.(2024?濰坊)在“探究電流與電阻的關(guān)系”試驗中，某小組利用電阻箱等連接了如

圖甲所示的實物電路(電源電壓恒為6V)。

甲乙

序號電壓(V)電第(Q)電流(A)

14100.4

220

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中電路連接完整(要求滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電

路的阻值變大)；

(2)將第一次試驗得到的數(shù)據(jù)填入表格，然后將電阻箱接入電路的阻值由10Q調(diào)至20Q,

滑動變阻器的滑片向(選填"A”或"B”)端移動，直到為止，此時電流表指

針位置如圖乙所示，其示數(shù)為A；

(3)依據(jù)以上試驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：電流與電阻成反比。

請對上述探究寫出一條改進性建議=

(4)再次變更電阻箱阻值，發(fā)覺無論怎樣調(diào)整滑動變阻器都不能達到試驗要求，若電路無

故障，則引起這種狀況的緣由可能是o

【答案］

(1)如下圖所示；(2)B；電壓表的示數(shù)為4V；0.2；

(3)進行多次試驗(或結(jié)論中添加“電壓肯定”的前提)；

(4)電阻箱的阻值調(diào)得太大(或滑動變阻器最大阻值太小)。

13

【解析工

(1)依據(jù)試驗要求,滑動變阻器滑片向B端滑動時接入電路的阻值變大,則必需接A接線柱。

(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,必需保證電壓不變，由表中數(shù)據(jù)可知，電壓為4V不變，電阻

由10Q變?yōu)?0Q后，電路中的電流變小,此時滑動變阻器兩端的電壓變小，由U=Ui+Uz可知，

電阻箱兩端的電壓變大,所以滑動變阻器滑片應(yīng)向B端移動,直到電阻箱兩端的電壓降為4V;

由于電流表的量程為0~0.6A,故其讀數(shù)為0.2A?

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，只有兩組數(shù)據(jù),不具有普遍性,建議進行多次試驗,得出在電壓肯定時，

導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

(4)依據(jù)串聯(lián)電路中分壓原理，若電阻箱接入電路的阻值越大，電阻箱兩端的電壓就越大，要

使電阻箱分壓保持4V不變,則滑動變阻器分壓必需變大,即滑動變阻器的最大電阻必需較大,

否則無法使電阻箱兩端的電壓保持4V不變。

練習(xí)8：(2024?荷澤)如圖所示，用電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、

定值電阻(5Q、10Q、15Q、20Q、30Q各一個)、滑動變阻器(0-50Q)、電源(6V)、

開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究電流與電阻的關(guān)系。

(1)請你依據(jù)甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電路連接完整。

(2)滑動變阻器在電路中的作用是—o

(3)小強做此試驗時，在電流表運用無誤的狀況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下:

試驗次數(shù)電阻R/Q電流I/A

150.6

14

2100.1

3150.2

4200.15

5300.1

小強的五次試驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析，你發(fā)覺第一次

測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的緣由是—O

(4)請你依據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變更的圖象。

【答案】：

(1)如下圖；

(2)限制電阻的電壓不變；(3)2；沒有限制電阻的電壓不變；(4)如上右所示。

【解析】：

(1)將變阻器P以右電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中；

(2)探討電流與電阻關(guān)系，要限制電壓表表示數(shù)不變，據(jù)此分析滑動變阻器在電路中的作

用；

(3)由表中數(shù)據(jù)，發(fā)覺第2次電壓表示數(shù)與其它試驗的電壓不同，據(jù)此分析；

(4)依據(jù)描點法作圖。

(1)將變阻器P以右電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，如上圖所示：

(2)探討電流與電阻關(guān)系，要限制電壓表示數(shù)不變，故滑