課程學習報告（5篇）課程學習報告（精選5篇）課程學習報告篇1《電子商務(wù)項目管理》實踐課程，以經(jīng)濟系與喜點傳媒廣告公司合作共建——梧州喜點傳媒電子商務(wù)實習實訓(xùn)基地為依托，以"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目為中心對象，開展實踐學習活動。八周的課程很快就過去了，這次課程是我們第一次真正接處電子商務(wù)方面的實習實訓(xùn)，雖然經(jīng)過幾次培訓(xùn)，但是到實習實訓(xùn)基地的時候我們還是有許多無法自己解決的問題，很難得的是我們還是在這次實習中學到了很多無法在課堂上學到的東西，讓我們積累了豐富的實際經(jīng)驗，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場發(fā)展需要，解決學習電子商務(wù)專業(yè)的我們就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題，全面提升同學們的綜合能力。整個課程我們學習了電子商務(wù)項目建設(shè)的組織管理，"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目的營銷策劃(校企合作營銷模擬演示會)，"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用情況，"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目網(wǎng)絡(luò)廣告PS設(shè)計實踐，六堡茶茶葉商行電子商務(wù)需求調(diào)查，下面對我們學習、實訓(xùn)的內(nèi)容分塊進行總結(jié)。1、電子商務(wù)項目建設(shè)的組織管理9月12日，在葉毅老師的安排下，我們10電子商務(wù)本科班的53名同學參觀并學習梧州市喜點廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰镜墓ぷ魇壹肮镜墓芾砟Ｊ?。在老師、公司總?jīng)理江總、技術(shù)員的熱情指引和講解下，通過參觀公司前臺客服部、觀看榮譽廊、參觀試音室、工作職場、管理部、設(shè)計部的形式，我們領(lǐng)略了喜點廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰竟芾砟Ｊ降钠髽I(yè)文化和管理理念，參觀過程中我們了解到，梧州市喜點廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰疽恢币詠韴猿忠钥蛻魹楸荆哉\信為本、以人為本的經(jīng)營理念、艱苦創(chuàng)業(yè)，拓展整合。喜點廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰镜淖谥己屠砟睿汗咎峁┑牟恢皇钱a(chǎn)品，更提供優(yōu)質(zhì)的全方位服務(wù)。項目的管理就是要保證信息及時、正確地提取、收集、傳播、存儲以及最終進行處置，保證項目工作過程內(nèi)部的信息暢通。它以項目總體利益最大化為目標，有效地進行項目的組織管理，并以協(xié)調(diào)和統(tǒng)一項目各方面的專項管理為主要內(nèi)容，確保項目范圍內(nèi)的各項工作能夠有機地協(xié)調(diào)配合進行，平衡項目各目標之間的沖突，保證項目實施過程各階段的順利實施，對項目的內(nèi)部影響因素和外部影響因素同時進行全面管理和控制的綜合性管理，使所有相關(guān)利益者對項目的目標、計劃和任務(wù)達成一致的理解，從而保證在有限的時間內(nèi)、有艱的成本內(nèi)實現(xiàn)項目目標。對公司來講，組織管理是公司的中樞紐帶，從我們的角度出發(fā)，組織管理則是對我們自己的學習、生活、活動各方面的協(xié)調(diào)，在同樣的有限時間內(nèi)，如何學到更多的知識，更加完善自己使自己具備更高層次的組織管理能力。2、"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目的營銷策劃(校企合作營銷模擬演示會)10月24日的模擬演示會由同學們扮演商家，就"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目向喜點傳媒提出問題，使其繼續(xù)完善"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城方案，通過大家的激烈研討，我們了解到梧州本地消費者需要一個可以實時在線訂購的社交生活體驗平臺，商家需要一個可以滿足日常并持續(xù)的線上分銷通道，社會需要一個更快、更方便的線上線下結(jié)合的生態(tài)娛樂圈。從大體上來看，O2O是我們熟悉的一個商業(yè)模式整合體，我們希望未來這個整合體在梧州整個電子商務(wù)中，以及整個互聯(lián)網(wǎng)中的價值會不斷放大，給當?shù)赜脩魩砀鄤?chuàng)新體驗服務(wù)。企業(yè)營銷策劃就是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準確地分析，并有效運用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上，對一定時間內(nèi)的企業(yè)營銷活動的行為方針、目標、戰(zhàn)略以及實施方案與具體措施進行設(shè)計和計劃，提高經(jīng)營效率，提高競爭能力，力求企業(yè)價值最大化。本次模擬演示會，我們從學生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)樯碳业慕巧?，盡可能地發(fā)揮自己的想象力找出"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)存在的問題，我們在思維上進一步提升了自己，同時也更加清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)營銷對于梧州的發(fā)展來說是一個重要的推動力。這次的模擬演示會是我們轉(zhuǎn)換思維挖掘自己的時候，對我們今后的事業(yè)發(fā)展有積極促進的.作用。經(jīng)過演示會認識到當我們置身商業(yè)實戰(zhàn)場景時，以商家經(jīng)營管理者的身份，模擬管理商家財務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要過程，使我們明白一個企業(yè)營銷策劃絕不僅僅是在網(wǎng)站上簡單買賣就可以，它需要一個詳細的、謹慎的、準確的計劃、判斷和實施，它考驗了我們在策劃項目上的周全度，這是思維上一個質(zhì)的飛躍。3、"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用情況"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城大量應(yīng)用到了表單數(shù)據(jù)的提交于獲取，對數(shù)據(jù)的提交與保存，還有就是對于頁面之間的鏈接以及利用session方法對商品的保存于提取。該網(wǎng)站系統(tǒng)基本滿足消費者的需求，但是還不夠完善，在以后的進一步開發(fā)過程中有待改進完善。"眾淘商聯(lián)"增加了項目開發(fā)的經(jīng)驗，對于團隊之間的團結(jié)與合作，深入體會到了在團隊開發(fā)過程中每個隊員的重要性，以及團隊開發(fā)之間的統(tǒng)一性。通過此次的培訓(xùn)學習，我悟出了個道理，學習東西就像軟件開發(fā)一樣，拿到一本書之后看看，提出自己未知的問題，進而分析該問題，讀懂書學會去解決。我們了解了軟件開發(fā)的大體過程，在當今競爭激烈的社會中只有學到本領(lǐng)才能有立足之地，軟件開發(fā)、網(wǎng)站代碼的編寫，首先要有足夠的耐心，要勇于面對密密麻麻的代碼，無數(shù)遍的調(diào)試，和無數(shù)遍的修改，但是，當我們調(diào)試成功時，就會感到這些努力的意義、成功的喜悅。軟件開發(fā)、網(wǎng)站代碼的編寫，還要注意借鑒，查看已有的例子的代碼，這樣可以節(jié)省大量的時間，同時也可以實現(xiàn)代碼重用。此外，我們也知道，基礎(chǔ)課程的重要，要學好一門編程語言，一定要動手，實踐是最好的方法。4、"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)上商城項目網(wǎng)絡(luò)廣告PS設(shè)計實踐9月21日兩位喜點傳媒廣告有限公司技術(shù)骨干員對我們進行了網(wǎng)絡(luò)廣告PS設(shè)計培訓(xùn)，同時就我們做的PS作業(yè)進行點評，在審美觀、視覺、平面設(shè)計、黃金分割線等方面給予我們建議，每一位同學都看到了自己的不足之處，也學習了其他同學的優(yōu)秀之處，學習喜點傳媒的工作經(jīng)驗，吸取其中的精華。在設(shè)計廣告過程中，我深深地感受到作為設(shè)計者缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)，而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設(shè)計公司，將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的設(shè)計感。通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。5、六堡茶茶葉商行電子商務(wù)需求調(diào)查10月17日老師帶領(lǐng)我們參觀六堡茶茶廠，讓我們更加了解千年古都的梧州六堡茶的歷史文化。六堡茶發(fā)源于梧州轄區(qū)的桂江兩岸，山水相連，沃土成片，山嵐霧嶂，溫濕滋潤非常適應(yīng)種茶。其特有的地理氣候環(huán)境生長出我國特有的黑茶。六堡茶受初級生產(chǎn)要素的支撐較強。另外，廣西農(nóng)業(yè)的科研力量一直比較強，在茶葉的科研上就有廣西農(nóng)墾茶葉研究所等專門研究機構(gòu)。各個六堡茶生產(chǎn)企業(yè)也非常重視六堡茶的的生產(chǎn)技術(shù)水平，在技術(shù)和管理上聘用高級人才，使得六堡茶的發(fā)展有了相當?shù)母呒壣a(chǎn)要素的支撐。但是，由于歷史原因，六堡茶鄉(xiāng)老茶園稀少、茶產(chǎn)量不多、傳統(tǒng)六堡茶制作出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象，需要較長時間的恢復(fù)。由于六堡鎮(zhèn)的茶葉產(chǎn)量不夠，需要調(diào)動周邊地區(qū)的茶葉來補充，致使茶品外相、內(nèi)質(zhì)不一，市場較混亂，直接影響到六堡茶的銷售，不良的銷售又導(dǎo)致市場份額的縮小，最終的結(jié)果是六堡茶沒法產(chǎn)生全國知名的大品牌和大商家。作為一個歷史名茶，六堡茶的需求歷來比較旺盛。早在清嘉慶年前后，馬來西亞等地的僑胞中，就已普遍用六堡茶作治病驅(qū)痢和解暑的生活飲品，并以其特殊的檳榔香味而入選中國名茶之列，"暢銷于穗、港、澳等埠"，其品質(zhì)素以"紅、濃、醇、陳"四絕而著稱。六堡茶需求的另外一個方面是其收藏價值。六堡茶是屬于類似普洱茶的一種黑茶，耐于久藏，越陳越醇的特點。但是，由于宣傳的力度還是不夠，六堡茶在全國很多其他的地方還是很陌生的，在一定程度上限制了六堡茶市場的擴展。建議：(1)政府需要加大教育投資，與企業(yè)共同創(chuàng)造專業(yè)性強的高級生產(chǎn)要素，為六堡茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展儲備強有力的后勁。比如，加強對六堡茶的科研投入。(2)政府要鼓勵自由競爭，政府需要很清醒的認識自己的使命是為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供良好的國內(nèi)競爭環(huán)境，過度的政府干預(yù)和保護，往往會阻礙產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。寄希望于"一枝獨秀"的企業(yè)出去闖蕩江湖，或者寄希望于政府的優(yōu)惠政策甚至保護措施來培育有競爭力的產(chǎn)業(yè)是很不明智的。(3)政府還需要制定相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范體系，來規(guī)范整個行業(yè)的發(fā)展，確保六堡茶產(chǎn)業(yè)的健康。(4)政府繼續(xù)支持企業(yè)在全國、全球范圍內(nèi)對梧州六堡茶的品牌進行有力的宣傳。(5)可在"眾淘商聯(lián)"網(wǎng)站上推廣，也借助其他網(wǎng)站宣傳推廣，讓更多的人知道了解梧州歷史名茶六堡茶的文化和意義。通過這門電子商務(wù)項目管理課程的實訓(xùn)"理論+實際操作+參觀+案例"，使我們對電子商務(wù)有更深一層的了解，對國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進一步的認識。每周都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學習氣氛，讓我們養(yǎng)成了今日事今日畢、不拖不欠的良好習慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時會煩惱，但是會感覺很充實，自己學到了一些實用的知識，也深刻明白了實踐的重要性，我們需要好好學習，好好鍛煉，以后才能在職場上得到更多的機會。隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢。同時激勵我們從現(xiàn)在開始就有競爭意識，從現(xiàn)在開始努力，明白需要哪些知識，需要從哪些方面完善自己，進而不斷提高自己。通過這次的實訓(xùn)，不斷拓寬了自己的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程，它在以后社會不可估量的作用，讓我們更有信心相信通過老師的指導(dǎo)，我們的努力將會有更好的發(fā)展。實踐出真理，八個星期的學習實訓(xùn)時間非常短，但是我們接觸到新的東西卻很多，這些東西給我們帶來新的體驗和新的體會。每一個同學在實訓(xùn)的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。通過些實訓(xùn)，我認識到了要學好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓(xùn)機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。課程學習報告篇2這學期解除了毛概，其實一開始也說是抱著這樣的心態(tài)，按時上課，能保證通過就行了，但是隨著課程慢慢的深入，自己越來越多的參與到課堂中，突然發(fā)現(xiàn)其實這些內(nèi)容中所富含的東西是無窮無盡的。老師在每節(jié)課的課前都設(shè)置了講時事的環(huán)節(jié)，一開始我不愿意參與也不想?yún)⑴c，沒的說也不想說，后來由于各種各樣的原因，我想在這門課上取得突出一點的成績，提高一下自己總成績的平均分，我開始試著參與課前的發(fā)言，說實話，一開始就是為了老師所說的加分，上課前準備一個新聞話題，看看評論自己簡單的發(fā)表一下看法，漸漸地參與次數(shù)增多了，每節(jié)課前的發(fā)言倒不知不覺的成了一個習慣，每次上課的前一天或者前一節(jié)課，就會習慣性的拿出手機看看今天的新聞，有沒有值得發(fā)覺的東西。一開始自己的發(fā)言很簡單也很淺顯，只是談?wù)劚砻?，后來慢慢的，看新聞的過程中自己就會思考很多，想法也變得多了起來，甚至會糾結(jié)我從哪個角度分析會更好，更有意義，而不是一開始只為了加分的心態(tài)，我想這也是老師開設(shè)這個課前活動的主要目的吧，課上所講的理論固然是枯燥無味的，但是融入了時事和新聞就會變得更有意思，從中體會到的和學到的也就更多。在這整個的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的變化，從不聽到聽，從不發(fā)言到參與課堂，慢慢發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入到了課堂中，所以在我看來每一門課程都是一樣的，不要因為自認為的不喜歡影響了自己投入這門課的學習，所有的不喜歡都是自己強加和暗示給自己的，其實只要真正參與進去，都能慢慢發(fā)現(xiàn)這門課中我需要的東西和有意義的地方。這學期還寫了兩篇論文，一篇是結(jié)合現(xiàn)階段我國對民營經(jīng)濟的政策，談?wù)剬Y本主義工商業(yè)的社會主義改造。在那篇論文中我的看法是，現(xiàn)階段我國對民營經(jīng)濟所實行的寬松和鼓勵的政策在某種程度上是又進一步的推動了資本主義工商業(yè)進行新一輪的社會主義改造。而現(xiàn)階段的中國，無論是政治、經(jīng)濟、文化各種條件都和建國初期甚至是資本主義工商業(yè)社會主義改造初期有很大的不同，條件不同，所實行的政策定會有所不同。鼓勵民營經(jīng)濟的發(fā)展其實就是在鼓勵資本主義工商業(yè)的發(fā)展，同時在我國社會主義制度的大前提下，進行資本主義工商業(yè)的新一輪的社會主義改造。另一篇是談?wù)勦囆∑侥涎仓v話的意義，我印象比較深的是第二篇談?wù)勦囆∑侥涎仓v話的意義。這個重大的歷史轉(zhuǎn)折點從上初中到高中被無數(shù)次的提及，讓我對它的印象很深，之前對它的了解僅限于知道年份知道人物知道一些所謂重要的要牢記的考點和知識點，這學期通過寫論文對這個重大的歷史轉(zhuǎn)折點有了不一樣的認識，這次的講話不僅在當時的中國掀起了軒然大波，意義非凡，對現(xiàn)在依然如此，我們可以從中借鑒很多經(jīng)驗。雖然時代不同，背景不同，但是我們的社會制度沒有變，本質(zhì)沒有改變，因此有些好的建議仍然值得借鑒和發(fā)揚。這學期我還擔任了班里的博客管理員。用博客已經(jīng)是很久之前的事兒了，現(xiàn)在再撿起來覺得很有意思，而且能幫助老師管理班級的博客，幫助同學傳達資料發(fā)布信息和作業(yè)是一件很有意義的事情。博客管理員的工作其實說累不累說輕松也不輕松，每個月只有月底才會忙碌一些，老師分配的工作量也真的沒有很多，但是每到月底收集同學作業(yè)的時候真的是一項大工程，同學都習慣在月底最最最后一天才交作業(yè)，而我們則需要統(tǒng)計評論、瀏覽、并發(fā)布文字作業(yè)到博客上，有時候會有些手忙腳亂，但是真的在這個過程中得到了鍛煉，也收獲了很多。班里一共三個博客管理員，我們之間也能很默契的合作?？傊?，這一個學期的毛概課自己的收獲是一開始自己沒有想到的，也讓我對這門課程、這類課程有了新的認識。建議：沒有太多好的建議，就是覺得現(xiàn)在老師所設(shè)計的課前發(fā)言和博客都是很好的形式，讓同學積極參與課堂活動，我覺得一定要繼續(xù)下去，其他方面我覺得也許可以再通過讓同學自己做ppt自己演講的方式來加深同學對這門課程內(nèi)容的理解，增加參與度。我們上的課是毛澤東思想概論，但是也許我們可以不只是講書本上他的思想，而是通過各種方式讓同學認識到什么是毛澤東思想，怎樣做才是所謂的毛澤東思想，我們可能講的不是毛澤東思想但是我們所做的，始終貫穿課堂的卻是這種思想，讓這種思想真正的被大家所理解。除此之外，我覺得還可以讓同學做一些小的演講，1~2分鐘，可以隨意發(fā)表自己對著門課的見解，對某個內(nèi)容話題的看法，經(jīng)常討論才能碰撞出更多的火花。課程學習報告篇3落實立德樹人的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)上級要求，我校開設(shè)了勞動教育課，開展了勞動教育實踐活動。一、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)勞動教育，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞動教育活動，成立了校長為組長，業(yè)務(wù)副校長為副組長、教導(dǎo)主任、勞動教育任課老師及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責勞動教育活動工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自責任，密切協(xié)作，共同推動全校勞動教育的深入開展。勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：二、加強宣傳，營造良好氛圍。結(jié)合本地本校實際，加大宣傳力度，圍繞勞動的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計黑板報、手抄報等形式讓勞動教育隨處能見，隨時可學。通過各種校園廣播、電子大屏等宣傳媒介，大力宣傳勞動教育活動的重要意義，努力營造良好的輿論氛圍。三、把勞動教育納入課堂教學中充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將勞動教育貫穿于教育全過程，在道德與法治、生物、綜合實踐等課程中，深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學中，不斷增強廣大學生踐行勞動的自覺性和堅定性。四、開展了豐富多彩的勞動教育活動上學年我校開展了以“厲行節(jié)約，變廢為寶”為主題的勞動小制作活動，本次活動既讓學生們掌握了垃圾分類相關(guān)知識，又使“環(huán)保、綠色、節(jié)能”的理念深入他們心中，隊員們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，知道我們生活中很多東西可以廢物利用，變廢為寶。因為是孩子們在家中和家長共同去進行變廢為寶的制作，制作過程中也把環(huán)保的宣傳深入到了每個家庭中，再次實現(xiàn)了“小手拉大手”。__年4月勞動教育組成員帶領(lǐng)學生到山東金谷勞動教育實踐基地進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，使學生所學知識真正與實際相結(jié)合，使知識掌握更牢固。__年暑假，由信息綜合組牽頭組織學生開展“人人爭做“勞動小能手”為主題的暑期勞動實踐活動，既鍛煉了自己的生活自理能力，同時也為家長分擔了一定的家務(wù)勞動，使家長感到欣慰“孩子長大了?！笨傊?，開展勞動教育活動對促進我校的.發(fā)展起到了巨大的推動作用。勞動教育是一項長期的教育任務(wù)，我們將繼續(xù)加大力度，將勞動教育融入教育教學工程，引導(dǎo)學生們熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國，樹立他們的民族自尊心和自信心，激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而努力學習的決心，為國家建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才。課程學習報告篇4基本情況：萊州市雙語學校，專職勞動教育教師1人，兼職勞動教育教師59人，校內(nèi)勞動教育基地8處，校外勞動教育基地9處。課程開課情況。學校根據(jù)課程設(shè)置要求，1-9年級每周設(shè)立1課時。學校以創(chuàng)生勞動“三親”課程體系為核心，以親近生活、親近生產(chǎn)、親近社會為內(nèi)容，從家庭、學校、社會三個空間構(gòu)建了課堂與課外相結(jié)合的勞動教育形式，主要包括：家務(wù)勞動、田間勞動、手工業(yè)勞動、工為生產(chǎn)勞動、公益勞動與志愿者服務(wù)等，開發(fā)並實施了豐富多彩的勞動教育課程?；亟⑶闆r。學校目前，學校勞動基地建設(shè)分為兩種類型：第一種是校外勞動實踐基地。針對每個學生的`勞動素養(yǎng)的發(fā)展與提升，每個級部每學年遍布在萊州城鄉(xiāng)至少設(shè)一處勞動實踐基地，如宏順梅園、西由登海種業(yè)、文峰路桑小鎮(zhèn)、驛道中觀農(nóng)科等，總面積約900畝。每年的寒暑假，學校組織各年級分別到基地以勞動周的形式進行實踐活動。第二種是校內(nèi)勞動實踐基地。寄宿班生活部設(shè)立生活技能課程﹔全校各年級各班級開發(fā)勞動項目綜合實踐活動﹔科技方面開設(shè)創(chuàng)客中心、機器人基地、各類實驗室、科技館、生活區(qū)、園藝基地等勞動基地，共有14個。此類基地主要以學生社團的形式，每周二、周四下午進行勞動社團活動。3.經(jīng)費投入情況。學校共投入年度經(jīng)費約5萬元，用於勞動教育的基地建設(shè)、勞動教育的發(fā)動與宣傳、活動費用、勞動工具材料等方面。4.選用教材情況。學校選用勞動教育教材為：1-9年級使用北京師范大學出版社出版的《綜合實踐活動課程指導(dǎo)》5.學校實施方案。（見文件）6.勞動周方案及佐證材料（見方案和照片）。7.勞動清單。（見學校勞動清單、活動總結(jié)及照片）8.教學設(shè)計。（見文件）9.成長檔案。（見學生勞動教育成長佐證材料三張照片）10.學校成果展。學校開展勞動教育成果展評且擇優(yōu)參加縣市級成果展活動。課程學習報告篇5“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！边@一重要論述，突出了勞動教育對于新時代立德樹人的重要意義，是我們開展勞動教育工作的重要遵循。湯河鎮(zhèn)中心小學高度重視勞動教育在育人方面的作用，主要從以下幾個方面入開展勞動教學工作:一、學習《課程標準》，提高認識我們組織全體勞動教師學習了__版《義務(wù)教育勞動課程標準》?！稑藴省分赋?勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的活動。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，