《第1課 算法與問(wèn)題解決》參考課件4_第1頁(yè)
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第1課算法與問(wèn)題解決浙教版（2023）六上討論：某校正在進(jìn)行校徽設(shè)計(jì)征選，全校1000名學(xué)生通過(guò)投票的方式在兩個(gè)候選作品中選擇一個(gè)自己喜歡的方案。你覺(jué)得可以通過(guò)哪些途徑解決？各有什么優(yōu)點(diǎn)？在計(jì)算機(jī)中運(yùn)用實(shí)現(xiàn)算法解決問(wèn)題，主要經(jīng)歷問(wèn)題分析、抽象與建模、設(shè)計(jì)算法、驗(yàn)證與優(yōu)化算法等過(guò)程。一、抽象與建模

解決問(wèn)題首先要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，抽象出關(guān)鍵要素，建立模型。關(guān)鍵要素：兩個(gè)候選作品的編號(hào)、1000名學(xué)生的投票情況。確定變量變量tp每一次的投票數(shù)變量a變量b作品A得票數(shù)作品B得票數(shù)抽象規(guī)則tp的值決定了a+1還是b+1,如當(dāng)tp為“a”時(shí)，表示投票給A作品，則a=a+1,當(dāng)tp為“b”時(shí)，表示投票給B作品，則b=b+1建立模型建立模型時(shí)可以借助公式、表格、圖示等方式。二、設(shè)計(jì)算法

設(shè)計(jì)算法時(shí)，要確定算法的輸入與輸出并合理選擇控制結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確、有序地描述解決問(wèn)題的步驟。使用計(jì)算機(jī)解決上述作品投票問(wèn)題的算法，可以怎么描述呢？步驟1：A、B作品得票數(shù)清零，即將變量a和b的值初始化賦為0；步驟2：投票者輸入投票內(nèi)容“a”或“b”,并將其賦值給變量tp;步驟3：使用分支結(jié)構(gòu)對(duì)投票內(nèi)容進(jìn)行判斷，當(dāng)tp為“a”時(shí)，變量a的數(shù)值加1，當(dāng)tp為“b”時(shí),變量b的數(shù)值加1；步驟4：使用循環(huán)結(jié)構(gòu)重復(fù)步驟2、3，直到1000名同學(xué)都完成投票；步驟5：輸出A、B作品得票數(shù)；三、驗(yàn)證算法

在計(jì)算機(jī)中，我們可以通過(guò)編寫并運(yùn)行程序來(lái)驗(yàn)證算法。想一想如果用戶輸入的數(shù)據(jù)不是a也不是b，結(jié)果會(huì)怎樣

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