5七律·長(zhǎng)征朗讀課文1.我已經(jīng)讀了遍詩，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.我能背誦這首詩（），我還能默寫這首詩。（）（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）生字新詞渡崖1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。渡崖2.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。磅（）盡（）蒙（）（）（）（）3.我在課文中畫了下面這些詞，還知道怎么讀，并解釋加粗詞語的意思。紅軍遠(yuǎn)征逶迤磅礴鐵索岷山梳理內(nèi)容1.這首七言詩通過對(duì)舉世聞名的的生動(dòng)描寫，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的精神和精神。2.這首詩主要寫了翻越、烏蒙山、巧渡、飛奪等艱難的經(jīng)歷。思考問題1.給下列詩句斷句。（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。2.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是哪句？3.這首詩寫了哪些物象？表達(dá)了紅軍的什么精神？4.結(jié)尾兩句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中的“喜”、“開顏”兩詞表達(dá)了紅軍將士怎樣的思想感情和精神境界？我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。拓展延伸1.查閱資料，了解紅軍長(zhǎng)征途中的困難僅僅是山、水等自然條件的困難嗎？還有哪些困難？2.搜集整理出毛澤東描寫的關(guān)于長(zhǎng)征的詩詞。參考答案朗讀課文1.我已經(jīng)讀了略遍詩，我能把課文讀得（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）正確（）流利（）有感情（）2.我能背誦這首詩（），我還能默寫這首詩。（）（達(dá)標(biāo)請(qǐng)打“√”）生字新詞渡崖1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。渡崖2.我認(rèn)識(shí)了多音字，能注音，還會(huì)組詞。磅bàng（磅秤）盡jǐn（盡管）蒙mēng（蒙騙）páng（磅礴）jìn（盡力）méng（蒙混）3.我在課文中畫了下面這些詞，還知道怎么讀，并解釋加粗詞語的意思。紅軍遠(yuǎn)征逶迤磅礴鐵索岷山梳理內(nèi)容1.這首七言詩通過對(duì)舉世聞名的長(zhǎng)征的生動(dòng)描寫，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。2.這首詩主要寫了翻越五嶺、烏蒙山、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等艱難的經(jīng)歷。思考問題1.給下列詩句斷句。（1）金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。（2）更喜/岷山/千里雪，三軍/過后/盡開顏。2.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是哪句？3.這首詩寫了哪些物象？表達(dá)了紅軍的什么精神？4.結(jié)尾兩句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中的“喜”、“開顏”兩詞表達(dá)了紅軍將士怎樣的思想感情和精神境界？我有疑問預(yù)習(xí)完，我（有沒有）地方不明白。有的話請(qǐng)寫在橫線上。