最新部編版道德與法治六年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任4.地球一一我們的家園【教學(xué)目標(biāo)】1.具有關(guān)愛自然的情感，形成保護(hù)環(huán)境的意識。2.初步理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系；明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性；知道保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】明白環(huán)境問題的嚴(yán)重性，形成保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣?！竞诵乃仞B(yǎng)】具有關(guān)愛自然的情感，形成保護(hù)環(huán)境的意識?！菊n時安排】2課時?！窘虒W(xué)過程】第1課時閱讀導(dǎo)入1.師出示語文課文《只有一個地球》生認(rèn)真快速閱讀。師：同學(xué)們，你們讀懂了什么？生：自由發(fā)言。師：人類只有一個地球，地球是我們生存的家園。今天我們就來探究一下與地球有關(guān)的話題。2.板書課題：地球一一我們的家園。二、講授新課?；顒右唬何覀兩娴募覉@議一議，讀一讀。1.分組討論交流：假如離開地球，我們?nèi)祟惸苌鎲?2.閱讀感悟：（1）讀了P28下面的材料，你能回答這些問題嗎?月球……火星……“生物圈2號”外貌，宣告失敗。（2）感悟：地球是我們生存的家園。（二）看圖，說一說。1.看圖：p292.說一說：圖中的人們是怎樣與自然和諧相處的。A.人在屋中居，屋在水中浮。B.……3.感悟：人類與自然環(huán)境要和諧相處。活動二：環(huán)境問題敲響了警鐘觀察、查找資料與思考。1.觀察P30圖片。下列圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？2.查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害?3.思考：環(huán)境問題會對地球造成什么后果？（二）閱讀感悟，畫一畫，寫一寫。1.閱讀p31材料。20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排放到了海洋中。這些廢水里含有對人類有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類?！?.思考：日本的水污染事件告訴我們什么？3.說說：請利用下面的關(guān)系圖，說一說你對環(huán)境問題的理解。未經(jīng)處理的廢水一海水污染一魚蝦中毒一人生病4.畫一畫：選擇某個方面的環(huán)境問題查閱資料，說說其帶來的危害，然后仿照水污染的案例，試著也畫出類似的關(guān)系圖。5.寫一寫：根據(jù)自己收集的人類不當(dāng)行為損害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達(dá)對這些行為的批評。第2課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、講授新課活動三：我們共同的責(zé)任閱讀感悟，查一查。1.讀P32聯(lián)合國總部舉行《巴黎協(xié)定》簽署儀式。2.讀p32“閱讀角七“修訂后的環(huán)保法〃.3.查一查：你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律？4.感悟：人類已意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。（二）讀一讀，查找資料。1.讀一讀，學(xué)一學(xué)：什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)？什么是清潔能源？2.查找：里約奧運(yùn)會獎牌。思考：為什么說里約奧運(yùn)會的獎牌為歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎牌，去了解一下吧。3.上網(wǎng)查找資料：下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用這些新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？太陽能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電4.感悟：從上述活動中，你有什么感受？三、課堂總結(jié)。【板書設(shè)計】我們生存的家園環(huán)境問題敲響了警鐘我們共同的責(zé)任【教學(xué)反思】6.應(yīng)對自然災(zāi)害【教學(xué)目標(biāo)】1.具有應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，保護(hù)自己和他人的意識。2.初步了解我國自然災(zāi)害的種類、分布及其危害；知道如何預(yù)防自然災(zāi)害、災(zāi)害來臨時保護(hù)措施。3.初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解我國自然災(zāi)害的種類、分布及其危害；知道如何預(yù)防自然災(zāi)害?！竞诵乃仞B(yǎng)】形成應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。【課時安排】2課時。第1課時一、視頻導(dǎo)入1.播放自然災(zāi)害的視頻，生認(rèn)真觀看。師：自然災(zāi)害，大家都有所了解。同學(xué)們，你們知道自然災(zāi)害有哪些？有什么危害嗎？……今天，我們就來學(xué)習(xí)一下關(guān)于自然災(zāi)害的知識。2.板書課題：應(yīng)對自然災(zāi)害二、講授新課。活動一：我國自然災(zāi)害知多少。讀圖，查找災(zāi)害分布情況。1.讀“中國自然災(zāi)害的分布圖。2.查找，說一說：從圖中我看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多，分布廣。從圖中我看到對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是……從圖中我看到……3.說說：你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災(zāi)害？（二）說一說，議一議。1.說說：你的家鄉(xiāng)經(jīng)受了哪些自然災(zāi)害？2.議一議，交流：這些災(zāi)害造成了什么危害？（三）讀圖感悟。1.讀p37的統(tǒng)計圖。2.說說：你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？3.從閱讀中你感悟到什么？（四）閱讀感悟，說一說。1.生閱讀教材P40“閱讀角〃：常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。2.說說，交流：你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接觸到這些預(yù)警信息時，你和家人是如何做的？3.讀p41圖片：這些圖片反映了我國采取了哪些自然災(zāi)害預(yù)防措施？小調(diào)