版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
古詩詞三百首
(六年級)
目錄
第一組真情流露
關(guān)雎[先秦]佚名......................................2
兼葭(節(jié)選)[先秦]佚名...............................3
垓下歌[漢]項(xiàng)羽.......................................4
上邪[漢]佚名........................................5
江城子?乙卯正月二十日夜記夢[宋]蘇軾................6
鵲橋仙?纖云弄巧[宋]秦觀.............................7
第二組感悟生活
觀書有感(其一)[宋]朱熹.............................9
登飛來峰[宋]王安石..................................10
無題[唐]李商隱......................................12
客至[唐]杜甫........................................13
虞美人?聽雨[宋]蔣捷.................................14
丑奴兒?書博山道中壁[宋]辛棄疾....................15
第三組奇思妙想
贈范曄[南北朝]陸凱.................................17
贈花卿[唐]杜甫.....................................18
游終南山[唐]孟郊....................................19
夢天[唐]李賀........................................20
《擬古》其八[東晉]陶淵明............................21
琵琶行(節(jié)選)[唐]白居易............................22
第四組場景描寫
峨眉山月歌[唐]李白.................................24
漁翁[唐]柳宗元.....................................25
雁門太守行[唐]李賀.................................26
將進(jìn)酒[唐]李賀.....................................27
第五組勤勉自重
詠史八首(其一)[魏晉]左思..........................29
龜雖壽[三國?魏]曹操................................30
閣夜[唐]杜甫.........................................31
中牟道中[宋]陳與義..................................32
勸學(xué)[唐]孟郊.........................................33
第六組民生多艱
東門行樂府詩........................................34
傷田家[唐]聶夷中.....................................35
茅屋為秋風(fēng)所破歌[唐]杜甫............................36
觀刈麥[唐]白居易.....................................37
賣碳翁[唐]白居易.....................................38
山坡羊?潼關(guān)懷古[元]張養(yǎng)浩..........................39
第七組豪邁人生
將進(jìn)酒[唐]李白.......................................41
行路難(其一)[唐]李白..............................43
小重山[宋]岳飛.......................................44
破陣子[宋]辛棄疾.....................................45
江城子?密州出獵[宋]蘇軾............................46
念奴嬌?赤壁懷古[宋]蘇軾............................47
第八組品味歷史
詠荊軻[魏晉]陶淵明..................................49
蜀相[唐]杜甫........................................50
詠懷古跡?之三[唐]杜甫..............................51
赤壁[唐]杜牧姜夔..................................52
揚(yáng)州慢.淮左名都[宋]姜夔姜夔........................53
復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)一至復(fù)習(xí)五.......................................54
第一組真情流露
“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩。”每一首詩詞,
都是作者的深情詠嘆,這一組選編的是有關(guān)真情流露的詩詞,
讓我們走近她,感受古人在詩中抒發(fā)的赤誠之情。
學(xué)習(xí)這一組詩詞,我們可以設(shè)身處地去感受詩人的喜怒哀
樂,同時(shí)也可以通過對景物、情景等的理解感悟,從而達(dá)到對
詩人在詩詞中所流露出的真實(shí)情感的把握。
ju
關(guān)雎
[先秦]佚名
j0jiuydotidohdoqid
關(guān)關(guān)雎鳩①,在河之洲。窈窕②淑女,君子好逑③。
cencTxlngwumei
參差苻菜④,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐⑤思服,悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)⑦。
參差苻菜,左右采之。窈窕淑女,琴甚友之。
mdo
參差苻菜,左右范之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
注釋
①關(guān)關(guān):象聲詞。雎鳩:一種水鳥名,即王川乳
②窈窕淑女:賢良美好的女子。
③好逑:好的配偶。逑,“仇”的假借字,匹配。
④芳菜:水草類植物。
⑤寤寐:醒和睡。指日夜。
⑥思服:思念。服,想.
練習(xí)
1.“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)?!边@是對主人公的
描寫。
2.抄寫統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子
jianjia
藕葭①(節(jié)選)
[先秦]佚名
萊葭蒼蒼②,白露為③霜。
所謂伊人④,在水一方。
suhuf
溯河⑤從⑥之,道阻且長。
溯游從之,宛在水中央。
注釋
①兼:沒長穗的蘆葦。葭:初生的蘆葦。
②蒼蒼:茂盛的樣子。
③為:凝結(jié)成。
④伊人:那個(gè)人,指所思慕的對象。
⑤溯澗:逆流而上。下文“溯游”指順流而下。
⑥從:追尋。
練習(xí)
1.這首詩描寫的季節(jié)是,從可以看出。
2.抄寫詩中流傳最廣的一句詩。
9ai
垓下歌
[漢]項(xiàng)羽
力拔山兮①氣蓋世。
zhuI
時(shí)不利兮駱不逝。
驊不逝兮可奈何②!
釐兮虞兮奈若③何!
注釋
①兮:文言助詞,相當(dāng)于現(xiàn)代的“啊”或“呀”
②奈何:怎么辦
③若:你
練習(xí)
1.詩歌表現(xiàn)作者被困垓下時(shí)的
2.抄寫表現(xiàn)項(xiàng)羽舉世無雙英雄形象的句子。
ye
上
[漢]佚名
上邪①,我欲與君相知②,長命③無絕衰%
_yu
山無陵,江水為竭。冬雷震震⑥,夏雨雪九天地合,
乃敢?與君絕。
注釋
①上邪!:天??!。上,指天。邪,語氣助詞,表示感嘆。
②相知:相愛。
③命:古與“令”字通,使。
④衰:衰減、斷絕。這兩句是說,我愿與你相愛,讓我們的愛情永不衰絕。
⑤陵:山峰、山頭。
⑥震震:形容雷聲。
練習(xí)
1.本詩表達(dá)了作者的思想感情。
2.抄寫正面表達(dá)主人公對愛情的忠貞不渝的句子。
江城子?乙卯正月二十日夜記夢
[宋]蘇軾
十年生死兩茫茫,不思量①,自難忘。千里孤墳,無處話
凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢②忽還鄉(xiāng),小軒窗③,正梳妝。相顧④無言,惟有
淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
注釋
①思量:想念。“量”按格律應(yīng)念平聲lidng
②幽夢:夢境隱約,故云幽夢。
③小軒窗:指小室的窗前,軒:門窗
④顧:看。
練習(xí)
1.蘇軾是宋詞派的代表,人們常用他的詞《念奴嬌?赤壁懷古》中
的“”代指他詞作的風(fēng)格特點(diǎn)。
2.抄寫詞中描寫夢中情景的句子。
鵲橋仙-纖云弄巧
[宋]秦觀
纖云①弄巧,飛星②傳恨,銀漢迢迢暗度③。金風(fēng)玉露④一相
逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢,忍顧⑤鵲橋歸路。兩情若是久長時(shí),
又豈在朝朝暮暮。
注釋
①纖云:輕盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各種巧妙的花樣。
②飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。
③暗度:悄悄渡過。
④金風(fēng)玉露:指秋風(fēng)白露。
⑤忍顧:怎忍回視。
練習(xí)
1.這首詞描寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日,“纖云弄巧,飛星傳恨”運(yùn)用
了的修辭手法,“柔情似水”運(yùn)用了的修辭。
2.抄寫最能表現(xiàn)牛郎織女臨別時(shí)的依戀和惆悵的句子。
第二組感悟生活
生活是本永遠(yuǎn)讀不夠、也讀不完的書,雖然書上沒有一個(gè)
字,卻處處都是學(xué)問,就看我們善不善于去細(xì)細(xì)的讀它,品味
它。本組選編的7首詩文都是作者在日常生活中的有感而發(fā),
有的闡明了人生的哲理,有的抒發(fā)了作者內(nèi)心情感。
學(xué)習(xí)這一組詩詞,我們可以通過收集資料了解作者身世際
遇,將古詩讀懂讀通;再理解詩文基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟詩文中蘊(yùn)含的
道理,體會作者的情感,從中獲得人生的啟示。
觀書有感(其一)
[宋]朱熹
半畝方塘一鑒①開,
天光云影共徘徊②。
問渠那得清如許③,
為有源頭活水④來。
注釋
①塘:又稱半畝塘,在福建尤溪城南鄭義齋館舍(后為南溪書院)內(nèi)。鑒:古代用來
盛水或冰的青銅大盆。
②這句是說天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地變動(dòng),猶如人在徘徊。
③渠:指方塘。那(no)得:怎么會。那:通“哪”,怎么的意思。
④源頭活水:比喻知識是不斷更新和發(fā)展的,從而不斷積累,只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)
習(xí)運(yùn)用探索,才能使自己永葆先進(jìn)和活力,就像水源頭一樣。
練習(xí)
1.全詩以作比喻,形象地表達(dá)了出作者在方面的感受。
2.我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識才能達(dá)到新境界時(shí),常引用《觀書有感》中的句子
是:。
登飛來峰①
[宋]王安石
飛來山上千尋塔②,
聞?wù)f③雞鳴見日升。
不畏浮云④遮望眼,
自緣身在最高層⑤。
注釋
①飛來峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱塔山。古代傳說此山自
瑯珊郡東武縣(今山東諸城)飛來,故名。
②千尋塔:很高很高的塔。尋,古時(shí)長度單位,八尺為尋。
③聞?wù)f:聽說。
④浮云:暗喻奸佞的小人。望眼:視線。
練習(xí)
1.這首詩中,“浮云”一詞的寓意是。
2.詩中“與會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句
是。這首詩揭示了
人生哲理。
無題
[唐]李商隱
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到絲方盡①,蠟炬成灰淚始干②。
b1n
曉鏡但愁云鬢③改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山④此去無多路,青鳥⑤殷勤為探看。
注釋
①絲方盡:絲,與“思”是諧音字,“絲方盡”意思是除非死了,思念才會結(jié)束。
②淚始干:淚,指燃燒時(shí)的蠟燭油,這里取雙關(guān)義,指相思的眼淚。
③云鬢:青年女子的頭發(fā),這里比喻青春年華。
④蓬山:蓬萊山,傳說中海上仙山,比喻被懷念者住的地方。
⑤青鳥:神話中為西王母的使者,為西王母傳遞信息。后來意為使者的代稱。。
練習(xí)
1.詩中運(yùn)用比喻,表達(dá)了兩人至死不渝的堅(jiān)貞愛情的“千古絕唱”
是O
2.想一想,我們可用這兩句富含哲理的詩來贊美哪些人?
客至①
[唐]杜甫
舍②南舍北皆春水,但見群鷗日日來③。
花徑④不曾緣客掃,蓬門⑤今始為君開。
sunzunpei
盤夕食市遠(yuǎn)⑥無兼味,樽酒家貧只舊酷。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡茶杯。
注釋
①客至:客指崔明府,杜甫在題后自注:“喜崔明府相過”,明府,唐人對縣令的稱呼。
②舍:指家。
③但見:只見。此句意:平時(shí)交游很少,只有鷗鳥不嫌棄能與之相親。
④花徑:長滿花草的小路。
⑤蓬門:用蓬草編成的門戶,以示房子的簡陋。
⑥市遠(yuǎn):離市集遠(yuǎn)。兼味:多種美味佳肴。無兼味,謙言菜少。
練習(xí)
1.詩中寫出了“草堂”清幽的居住環(huán)境的詩句是
________________________________________O
2.情景運(yùn)用:周日帶我們?nèi)ヌ酵l(xiāng)下的李叔叔,熱情好客的李叔叔便留我們在
他家吃席間,李叔叔邊喝邊抱歉道:
“。”爸爸笑著說:“這乃是上等
的酒菜!”
虞美人①-聽雨
[宋]蔣捷
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云
bIn
低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總
無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。
注釋
①虞美人:著名詞牌之一。
②昏:昏暗,羅帳:古代床上的紗幔。
③斷雁:失群孤雁
④僧廬:僧寺,僧舍。
⑤星星:白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)如星,形容白發(fā)很多。左思《白發(fā)賦》:“星星白發(fā),生于鬢垂?!?/p>
練習(xí)
1.此詞從這一獨(dú)特視角,表現(xiàn)了、、
三個(gè)人生階段的不同境遇、不同況味的不同感受。作者通過時(shí)空的跳躍,依次推出
了、、三幅聽雨的畫面,而將一生
的悲歡歌哭滲透其中。
2.情景運(yùn)用:在蕭蕭秋雨之夜里,身在臺灣的爺爺,追撫一生經(jīng)歷,發(fā)出無
盡的慨嘆:“______________________________
丑奴兒?書博山道中壁
[宋]辛棄疾
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。
注釋
①丑奴兒:詞牌名。
②博山:在今江西省廣豐縣西南。因狀如廬山香爐峰,
③少年:指年輕的時(shí)候。不識:不懂,不知道什么是。
④“為賦”句:為了寫出新詞,沒有愁而硬要說有愁。強(qiáng)(qiang):勉強(qiáng)地,硬要。
⑤識盡:嘗夠,深深懂得。
練習(xí)
1.《丑奴兒》中詞人以為線索,抒發(fā)了作者的復(fù)雜的心情。從整
首詞來看,作者所說的絕不是個(gè)人的離愁別緒,而是
之情。
2.對比是這首詞的一大特色,請寫出本詞兩對對比的內(nèi)容:和
對比;與對比;與對比。
第三組奇思妙想
奇妙的想像能給人類心靈世界以自由,讓思維的觸覺上天
入地,涉古歷今,從而求新立異,為人類創(chuàng)造出新形象、新思
想、新啟迪的翅膀。先人由青山綠水層疊出,寄梅問候表相思,
悠悠樂曲入云間,夢里漫游現(xiàn)仙境、大珠小珠落玉盤這一
系列所引發(fā)的奇思妙想,積淀了豐富的文化意蘊(yùn),耐人尋味,
啟人深思。
在學(xué)習(xí)本組詩文時(shí),通過自己對詩詞的解讀,聯(lián)系生活實(shí)
際,想象作者奇思妙想的內(nèi)容、原因以及目的。通過本組詩詞
的學(xué)習(xí),旨在激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,馳騁想像的熱情,
能創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特的奇思妙想。
ye
贈范曄①
[南北朝]陸凱
折花逢②驛使,
16ng
寄與隴頭人③。
江南無所有,
聊④贈一枝春⑤。
注釋
①范曄:南朝宋順陽(現(xiàn)在湖北省光化縣)人,史學(xué)家,著有《后漢書》。
②逢:遇到。驛使:古時(shí)傳遞公文的人。
③隴頭人:指范曄。隴頭:即隴山,在今陜西隴縣西北。
④聊:姑且。
⑤一枝春:此處借代一枝花
練習(xí)
1.詞中“”作為梅花的代稱,也常用作詠梅和別后相思的典
故,并成為詞牌名。
2.詩人表達(dá)自己與好友范曄高潔與真摯的感情詩句是
___________________________________________________________________________O
贈花卿①
[唐]杜甫
錦城②絲管③日紛紛④,
半入江風(fēng)半入云。
此曲只應(yīng)天上⑤有,
人間能得幾回聞⑥。
注釋
①花卿:成都尹崔光遠(yuǎn)的部將花敬定。
②錦城:即錦官城,今指成都。
③絲管:弦樂器和管樂器,這里泛指音樂。
④紛紛:形容樂曲的輕柔悠揚(yáng)。
⑤天上:雙關(guān)語,虛指天宮,實(shí)指皇宮。
⑥幾回聞:本意是聽到幾回。文中的意思是說人間很少聽到。
練習(xí)
1.詩中對樂曲作具體形象描繪的詩句是
2.情景運(yùn)用:清晨漫步在河邊路,不遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的樂曲,隨風(fēng)蕩漾在大
龍湖上,冉冉飄入藍(lán)天白云間,我情不自禁地贊嘆
游終南山①
[唐]孟郊
南山塞②天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷晝未明。
山中人自正,路險(xiǎn)心亦平。
hd
長風(fēng)驅(qū)松柏,聲拂萬壑清。
即此悔讀書,朝朝近浮名。
注釋
①終南山:秦嶺著名的山峰,在今陜西省西安市南。
②塞:充滿,充實(shí)。
練習(xí)
1.思考:本詩前四句寫出了終南山的
________________________________特點(diǎn)。
2.詩中最能表達(dá)詩人對追名逐利行為厭棄的詩句是
夢天
[唐]李賀
chdn
老兔寒蟾①泣天色,云樓②半開壁斜白。
zhaluanpei
玉輪③軋露濕團(tuán)光,鸞珊相逢桂香陌。
黃塵清水三山下④,更變千年如走馬。
遙望齊州九點(diǎn)煙⑤,一泓海水杯中瀉。
注釋
①老兔寒蟾:古代傳說月中有蟾蛛和玉兔,故寫月常及蟾與兔。。
②云樓:指月宮中的樓臺殿閣。
③玉輪:指圓月。陌,小路。
④黃塵:指陸地。清水:指海洋。三山:指古代神話中所說的東海里的蓬萊、方丈、瀛
州等三座神山。
⑤齊州:指中國。九點(diǎn)煙:中國古代曾劃分為九州,這里是說從月宮中下望九州,波折
就像是九點(diǎn)煙塵一般。
練習(xí)
1.這首詩最突出特點(diǎn)是。在這首詩中,詩人在夢中盡情馳騁幻
想,仿佛他真已飛入月宮,看到大地上的時(shí)間流逝和景物的渺小。
2.抄寫詩人夢里漫游天空所見景色的詩句
《擬古》其八
[東晉]陶淵明
少時(shí)壯且厲①,撫劍獨(dú)行游。
yd
誰言行游近,張掖②至幽州。
饑食首陽嶷,渴飲易水③流。
不見相知人④,惟見古時(shí)丘⑤。
路邊兩高墳,伯牙與莊周。
此士⑥難再得,吾行欲何求。
注釋
①壯且厲:身體強(qiáng)壯,性情剛烈。
②張掖:地名,在今甘肅省,古代西部邊睡之地。
③易水:水名,源出河北易縣。
④相知人:知己的人,即知音。這里指伯夷、叔齊、荊軻等人。丘:指墳?zāi)埂?/p>
⑤丘:指墳?zāi)埂?/p>
⑥此士:這些人,指上述的伯夷、叔齊、荊軻、伯牙、莊周等人。
練習(xí)
1.詩人陶淵明是派代表,你還讀過他的其他詩作
2.這首詩為我們塑造出了一個(gè)什么人物形象?
琵琶行(節(jié)選)
[唐]白居易
Idngnidnniyao
輕攏慢捻抹復(fù)挑①,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈②如急雨,小弦切切③如私語。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)④鶯語花底滑,幽咽⑤泉流冰下難⑥。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。
zhaj1
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
注釋
①攏、捻、抹、挑:都是彈琵琶的動(dòng)作
②嘈嘈:聲音沉重抑揚(yáng)。
③切切:細(xì)促輕幽,急切細(xì)碎。
④間關(guān):鳥鳴聲。
⑤幽咽:遏塞不暢狀。
⑥冰下難:泉流冰下阻塞難通,形容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?/p>
練習(xí)
1.“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”這一句運(yùn)用了修辭手法,
把比作。題目的“行”意思是
_________________________________________________________________________________O
2.在參加小主持人比賽時(shí),我站在臺上緊張極了,臺下李老師給我投了鼓勵(lì)的
眼神,此時(shí)真是“___________________________
第四組場景描寫
每個(gè)人心中都有幾個(gè)令自己終生難忘的場景,或是某一輪
秋月、某一處山水,某一趟早行,某一次聚會每一個(gè)場
景都能帶給我們非同一般的感覺。本組詩文,作者為我們我們
描繪了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的場景。
在學(xué)習(xí)本組古詩文時(shí),我們可以通過誦讀,細(xì)細(xì)品味,并
且發(fā)揮自己的想象力,在自己的腦海中想象詩文所描繪的場
景。學(xué)習(xí)作者描寫場景的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半輪秋①,
qiang
影人平羌②江水流。
夜發(fā)③清溪向三峽④,
思君⑤不見下端州。
注釋
①半輪秋:半圓的秋月,即上弦月或下弦月。
②平羌:即青衣江,在峨眉山東北
③夜發(fā):今夜出發(fā)。
④三峽:指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽,今在四川、湖北兩省的交界處。
⑤君:指作者的友人。
練習(xí)
1.詩中連用五個(gè)地名,這在絕句中是獨(dú)一無二的,請寫出這五個(gè)地
名、、、、
2.詩歌首句點(diǎn)出了詩人遠(yuǎn)游季節(jié)的是“”字,第一、二兩句分別以
仰望和的不同視角,寫出動(dòng)靜之景。詩歌三、四兩句寄托了詩
人的情感。
漁翁
[唐]柳宗元
漁翁夜傍西巖①宿,曉汲②清湘燃楚竹。
di
煙銷③日出不見人,欲乃④一聲山水綠。
回看天際下中流⑤,巖上無心云相逐。
注釋
①傍:靠近。西巖:當(dāng)指永州境內(nèi)的西山,
②汲:取水。湘:湘江之水。楚:西山古屬楚地。
③銷:消散。亦作“消
④欽乃:象聲詞,一說指槳聲,一說是人長呼之聲。
⑤下中流:由中流而下。
練習(xí)
1.這首詩以為序,描述了漁翁
_______________日出打漁的活動(dòng)。
2.詩人借“漁翁”這一形象表現(xiàn)了怎樣的情懷?
雁門太守行①
[唐]李賀
黑云壓城城欲摧②,甲光③向日金鱗開。
yan
角聲滿天秋色里,塞上燕脂④凝夜紫。
半卷紅旗臨易水⑤,霜重寒聲不起。
xie
報(bào)君黃金臺⑥上意,提攜玉龍為君死。
注釋
①雁門太守行:(古樂府曲調(diào)名)雁門,郡名,位于山西代縣。
②摧:毀壞。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和臨危形勢。
③)甲光:鎧甲迎著太陽閃出的光。甲,指鎧甲,戰(zhàn)衣。
④燕脂:同“胭脂”,喻夕陽。
⑤易水:河名,今河北省易縣。
⑥黃金臺:故址在今河北省易縣東南,相傳戰(zhàn)國燕昭王所筑,置千金于臺上,以招聘人才、
招攬隱士。
練習(xí)
1.這首詩有鮮明的色彩,如、
和,非但鮮明,而且濃艷;它們
和、、等等交織在一起,構(gòu)
成色彩斑斕的畫面。
2.詩中寫了三個(gè)畫面:一個(gè)在,表現(xiàn)官軍戒備森嚴(yán);一個(gè)
在,表現(xiàn)悲壯屢戰(zhàn)場面;一個(gè)在,
寫官軍出其不意地襲擊敵人。
將進(jìn)酒①
[唐]李賀
琉璃鐘②,琥珀③濃,小槽酒滴真珠紅④。
烹龍炮鳳玉脂泣⑤,羅幃⑥繡幕圍香風(fēng)。
tuO
吹龍笛⑦,擊道鼓⑧;皓齒歌,細(xì)腰舞。
況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。
mIngdTngIfng
勸君終日酩酊⑨醉,酒不到劉伶⑩墳上土!
注釋
①將進(jìn)酒:原是漢樂府短蕭曉歌的曲調(diào),這里意為“勸酒歌”。
②鐘:盛酒的器皿。
③琥珀:色黃凈,喻指美酒。
④槽酒:釀酒的器皿。真珠:喻酒色的柔潤瑩潔。真珠紅:名貴的紅酒。
⑤玉脂泣:比喻油脂在烹煮時(shí)發(fā)出的聲音。
⑥羅幃:一作“羅屏
⑦龍笛:長笛。
練習(xí)
1.詩人抓住、、、、等物
象描繪了筵席的華貴豐盛。
2.說明青春將暮,生命沒有給人們多少歡樂的日子,須要及時(shí)行樂的詩句
是
第五組勤勉自重
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,勤奮是成功的基
石,只有苦盡才能甘來。古人尚且知道勤奮的重要性,作為一
代新人,我們更應(yīng)以勤奮為帆,自立自強(qiáng),在知識的海洋中汲
取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁。
學(xué)習(xí)這一組詩詞,我們可以通過對詩句的吟誦、感悟、體
會,學(xué)習(xí)詩人表情達(dá)意的方法,感受古代名人志士的勤勉精神,
懂得“幸福是奮斗出來的“,在學(xué)習(xí)生活中能勤勉自重,立志
成材。
詠史八首(其一)
[魏晉]左思
lud
弱冠弄柔翰①,卓牽②觀群書。
著論準(zhǔn)《過秦》,作賦擬《子虛》?o
d\x(
邊城苦鳴鎘,羽檄飛京都。
zhdurdngju
雖非甲胄士,疇昔④覽《穰苴》。
長嘯激清風(fēng),志若無東吳。
鉛刀貴一割,夢想騁良圖⑤。
midn
左眄澄江湘,右盼定羌胡。
功成不受爵,長揖歸田廬。
注釋
①弱冠:古代的男子二十歲行冠禮,表示成人。柔翰:毛筆.
②卓葷:才能卓越。
③過秦:即《過秦論》,漢賈誼所作。子虛:即《子虛賦》0
④疇昔:往時(shí)。穰苴:春秋時(shí)齊國人,善治軍。
⑤騁:施。良圖:好的計(jì)劃。
練習(xí)
1.詩中““寫出了左思年青時(shí)博覽群書,
才學(xué)出眾,善于寫作。
2.詩中詩人的“良圖”指的是“”,這首詩表現(xiàn)了詩
人的感情。
龜雖壽
[三國?魏]曹操
神龜雖壽,猶有竟時(shí)①。
滕蛇②乘霧,終為土灰。
老驥伏才歷③,志在千里。
烈士暮年④,壯心不已。
盈縮⑤之期,不但在天;
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
注釋
①“神龜,傳說中的通靈之龜,能活幾千歲。壽,長壽。竟:終結(jié),這里指死亡。
②腌蛇,傳說中與龍同類的神物,能騰云駕霧。媵音同“騰”
③驥:良馬,千里馬?楊:馬槽。
④烈士:有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。暮年:晚年。
⑤盈縮:指人壽命的長短。盈,滿,引申為長??s,虧,引申為短。
練習(xí)
1.這首詩融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐,表現(xiàn)了曹操、
的人生態(tài)度。老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的。
2.詩中“老驥伏楊”四句是千古傳誦的名句,筆力遒勁,韻律沉雄,內(nèi)蘊(yùn)著
一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了曹操、的精神
面貌。
閣夜
[唐]杜甫
歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵①。
五更鼓角②聲悲壯,三峽③星河④影動(dòng)搖。
野哭⑤千家聞戰(zhàn)伐⑥,夷歌數(shù)處起漁樵。
臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。
注釋
①陰陽:指日月。短景:指冬季日短。景:通“影”,日光。霽:雪停。
②五更鼓角:天未明時(shí),當(dāng)?shù)氐鸟v軍已開始活動(dòng)起來。
③三峽:指瞿塘峽、巫峽、西陵峽。
④星河:泛指星辰與銀河。
⑤野哭:戰(zhàn)亂的消息傳來,千家萬戶的哭聲響徹四野。
⑥戰(zhàn)伐:崔阡(gdn)之亂。
練習(xí)
1.詩中哪兩句詩點(diǎn)明時(shí)間,請抄寫下來。
2.詩人開篇就談到時(shí)間,年終歲末,日月如流。詩中首句的“”字,形
象地表達(dá)了詩人那種時(shí)光荏苒的感受。
中牟道中
[宋]陳與義
楊柳招人不待媒①,
蜻蜓近馬忽相猜。
如何得與涼風(fēng)約②,
不共塵沙一并來。
注釋
①媒:媒人、媒介。
②約:約定。
練習(xí)
1.在這首詩里,詩人展開豐富的想象,運(yùn)用手法把和
當(dāng)作人來寫,引人遐想、幽默風(fēng)趣,充滿了生活情趣,值得我們借鑒。
2.這首詩描寫的景物生動(dòng)活潑,而且充滿調(diào)侃幽默之趣,尤其是詩中
“,”兩句表達(dá)了作者愉悅、興奮的心情,
同時(shí)奉勸人們要潔身自好,在得意的時(shí)候也不要忘記加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
勸學(xué)
[唐]孟郊
擊石乃①有火,不擊元②無煙。
人學(xué)始③知道④,不學(xué)非⑤自然⑥。
萬事須己運(yùn),他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。
注釋
①乃:才。
②元:原本、本來。
③始:方才。
④道:事物的法則、規(guī)律。這里指各種知識。
⑤非:不是。
⑥自然:天然。
練習(xí)
1.詩中“"告訴我們?nèi)魏问虑楸仨?/p>
自己去實(shí)踐,別人得到的知識不能代替自己的才能,請寫下來。
2.詩中詩人以作比,告訴我們只有通過學(xué)習(xí),才能掌握知識的
道理。
第六組民生多艱
千百年來,詩詞歌賦在不斷地拓展內(nèi)容和形式。在這些詩
篇中,有很多是反映民生疾苦的。如屈原《離騷》中的“長太
息以掩涕兮,哀民生之多艱”便是最為知名的詩句之一。從這
兩句古詩開始,后世關(guān)心民生疾苦的詩篇越來越多。這些構(gòu)成
了中國古代士大夫的精神世界,也成為了中華民族自強(qiáng)不息精
神的重要組成部分。
學(xué)習(xí)這一組詩詞,我們要跟著詩人走進(jìn)詩行,去感受詩人
眼中的民生,體會勞動(dòng)人民的辛苦和勞動(dòng)人民堅(jiān)韌、自強(qiáng)的精
神,感受詩人流露的真情,珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
東門行
樂府詩
出東門,不顧歸;
來入門①,悵②欲悲;
裝③中無斗米儲,還視架上無懸衣。
拔劍東門去,舍中兒母牽衣啼:(
“他家但愿富貴,賤妾與君共哺醫(yī)④。
上用倉浪天⑤故,下當(dāng)用此黃口兒⑥,今非⑦”
du6
“咄!行,吾去為遲!白發(fā)時(shí)下難久居?!?/p>
注釋
①來入門:去而復(fù)返,回轉(zhuǎn)家門。
②悵:惆悵失意。
③盎:肚大口小的陶器。
④糜:粥。哺糜:吃粥
⑤倉浪天:蒼天。倉浪,為疊韻聯(lián)綿字,青蒼色。
⑥黃口兒:指幼兒。
⑦今非:現(xiàn)在的這種冒險(xiǎn)行為不對頭。
練習(xí)
1.詩中“,”寫出了貧民家庭饑寒交迫,
生活難以維持。
2.詩中男主人公要為妻兒老小的衣食出外冒險(xiǎn)時(shí),女主人如何懇求丈夫不要
做違背法理和良知的事呢?請抄寫下來。
傷田家
[唐]聶夷中
tido
二月賣新絲,五月粱①新谷。
醫(yī)得眼前chu瘡ang②,w刷an卻心頭肉③。
我愿君王心,化作光明燭。
不照嘉羅④蕤⑤,只照逃亡屋⑥。
注釋
①果:賣糧食。
②眼前瘡:指眼前的困難,眼前的痛苦。
③剜卻:挖掉,用刀挖除。心頭肉:身體的關(guān)鍵部位,這里喻指賴以生存的勞動(dòng)果實(shí)。
④綺羅:貴重的絲織品。這里指穿綾羅綢緞的人。
⑤筵:宴席。
⑥逃亡屋:貧苦農(nóng)民無法生活,逃亡在外留下的空屋。
練習(xí)
1.詩中“”寫出了農(nóng)民在青黃不接之時(shí)
被迫借貸的悲慘境地。
2.詩中運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻和對比的表現(xiàn)手法,憤怒地控訴了形形色色的高利貸
給唐末農(nóng)民所帶來的深重苦難的,請寫下來。
運(yùn)用比喻的詩句:_______________________________________________________
運(yùn)用對比的詩句:_______________________________________________________
茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選)
[唐]杜甫
J工n
布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥①踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳
sdngshd
如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂②少睡眠,長夜沾濕何由徹③?安得④廣廈千
b?
萬間,大庇天下寒士俱歡顏⑤,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前
wuxian
突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
注釋
①惡臥,睡相不好。裂,使動(dòng)用法,使……裂。
②喪亂:戰(zhàn)亂,指安史之亂。
③何由徹:如何才能挨到天亮。徹,徹曉。
④安得:如何能得到。廣廈:寬敞的大屋。
⑤庇,遮蓋,掩護(hù)。寒士:泛指貧寒的士人們。
練習(xí)
1.詩中“”一詞可看出詩的時(shí)代背景是。
2.杜甫身處漏雨茅屋,還存有的情思,發(fā)出了
“"(填原詩句)的吶喊,體現(xiàn)了詩人的
博大胸襟和崇高理想。
V〕
觀刈①麥(節(jié)選)
[唐]白居易
田家少閑月,五月人倍忙。
fuIdng
夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
hdddnzh1jidng
婦姑②荷簞食,童稚攜壺漿,
xidnggang
相隨餉田③去,丁壯在南岡。
足蒸暑士氣,背灼炎天光,
力盡不知熱,但惜夏日長。
①刈:割。
②婦姑:媳婦和婆婆,這里泛指婦女。荷:背負(fù),肩擔(dān)。簞食:用竹籃盛的飯。
③餉田:給在田里勞動(dòng)的人送飯。
練習(xí)
1.六月是我省大部分地區(qū)收割早稻的季節(jié),會使我們想起白居易在《觀刈麥》
中描寫割麥者辛苦勞作的詩句2。
2.詩中從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子:
賣碳翁
[唐]白居易
賣炭翁,伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營①?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。
nidn
夜來城外一尺雪,曉駕炭車根冰轍。
牛困人”日已高,市南門外泥中歇。
翩翩兩^②來是誰?黃衣使者白衫兒③。
手把文書口稱羲④,回車叱牛牽向北⑤。
一車炭,千余斤,客使驅(qū)將惜不得。
半匹紅綃一丈綾,素向牛頭充炭直。
注釋
①得:得到。何所營:做什么用。營,經(jīng)營,這里指需求。
②翩翩:輕快灑脫的情狀。這里形容得意忘形的樣子。騎:騎馬的人。
③黃衣使者,指皇宮內(nèi)的太監(jiān)。白衫兒,指太監(jiān)手下的爪牙。
④把:拿。稱:說。敕:皇帝的命令或詔書。
⑤回:調(diào)轉(zhuǎn)。叱:喝斥。牽向北:指牽向?qū)m中。
練習(xí)
1.“”一句反映了唐代商務(wù)交易,絹帛等絲織品可以代貨幣
使用。當(dāng)時(shí)錢貴絹賤,半匹紗和一丈綾,比一車炭的價(jià)值相差很遠(yuǎn)。這句詩反映了
宮市的霸道不公。
2.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是“
山坡羊?潼關(guān)懷古①
[元]張養(yǎng)浩
峰巒②如聚,波濤如怒,
山河表里③潼關(guān)路。
望西都④,意躊躇⑤。
傷心秦漢經(jīng)行處⑥,
宮闕萬間都做了土。
興,百姓苦;亡,百姓苦。
注釋
①山坡羊:元曲牌名。潼關(guān):關(guān)口名,在今陜西省潼關(guān)縣東北。
②峰巒:山峰和山巒。
③山河表里:指潼關(guān)地勢險(xiǎn)要,外(表)有黃河,內(nèi)(里)有華山。
④西都:指長安,今陜西省西安市。
⑤意躊躇:思緒起伏翻騰的意思,也指陷入了沉思的狀態(tài)。
⑥經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 請吃夜宵協(xié)議書
- 2025四川內(nèi)江市東興區(qū)住房保障和房地產(chǎn)服務(wù)中心考核招聘編外人員1人考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 建校征地協(xié)議書
- 總監(jiān)獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議書
- 兼職平臺協(xié)議合同
- 英語補(bǔ)充協(xié)議書
- 意外索賠協(xié)議書
- 英文離職協(xié)議書
- 西藏追責(zé)協(xié)議書
- 質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)議書
- 基于大模型的智能體應(yīng)用場景能力要求
- 醫(yī)藥行業(yè)市場前景及投資研究報(bào)告:In Vivo CARTBD賽道早期技術(shù)廣闊前景
- 人文英語3-0012-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用(8種題型)-2025年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)(原卷版)
- 自然辯證法-2018版課后思考題答案
- 先天性食管閉鎖的護(hù)理
- 人教版七年級地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)-七年級地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)歸納
- 項(xiàng)目人員管理方案
- 《基于Java學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》9500字(論文)
- 第二類精神藥品質(zhì)量管理制度
- 口袋公園設(shè)計(jì)方案
評論
0/150
提交評論