吉安市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測2025.1語文試題（測試時間：150分鐘卷面總分：150分）注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：快樂拍手的happy貓、靈活跳舞的奶牛貓……小貓動圖搭配“領(lǐng)導(dǎo)終于把官方號交給我了”等文字和魔性的音樂，演繹場景感十足的工作小劇場，短時間內(nèi)席卷各大社媒平臺。定睛一看，發(fā)布這些視頻的竟是在大眾印象中嚴肅的官方賬號。一些官方賬號頻頻出圈的同時，另一批政務(wù)新媒體賬號卻悄然關(guān)停的消息也引發(fā)關(guān)注。這邊火爆出圈，那邊式微退隱，兩邊形成鮮明對比。政務(wù)新媒體運營呈現(xiàn)的冰火兩重天、兩極分化趨勢背后，是傳播手段的迭代更新。政務(wù)號的本位，是在新媒體時代直接發(fā)布和傳播政務(wù)信息。這一使命其實非同小可。據(jù)統(tǒng)計，政務(wù)信息作為最重要的信息資源，涵蓋全社會信息的80%。政務(wù)信息的公開和發(fā)布，既是公眾了解政府職能和政策運行的直接途徑，也是公眾行使監(jiān)督、維護社會健康運行的重要依據(jù)。得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，政務(wù)新媒體近些年來也如雨后春筍般出現(xiàn)。一般來說，政務(wù)號直接發(fā)布信息，信息直接觸達用戶，會提高信息發(fā)布效率。這也是近年來許多政務(wù)號取得成功的原因。然而，也要看到，不少政務(wù)號是為了“做號”而開設(shè)，因為條條框框限制或缺乏專業(yè)運營人員而低效乃至無效運行，出現(xiàn)政務(wù)新媒體湊數(shù)、求贊等形式主義問題，使政務(wù)新媒體本應(yīng)發(fā)揮的作用得不到真正發(fā)揮，反而成為雞肋甚至資源浪費。近期，一批基層政務(wù)新媒體宣告注銷關(guān)停，就是例證。與這些“退市”政務(wù)號迥異的是，另外一些政務(wù)號卻顯得紅紅火火，例如，近期靠著小貓短視頻以及“領(lǐng)導(dǎo)終于把官方號交給我了”等一批文案走紅的政務(wù)號，就是這方面的典型案例。這些政務(wù)號之所以出圈走紅，主要在于其內(nèi)容確實有趣，運營者善用網(wǎng)絡(luò)熱梗解讀員工日常工作、企業(yè)產(chǎn)品等內(nèi)容，讓人們在嚴肅官方號和接地氣表達的反差中產(chǎn)生興趣。這也帶來啟示，新媒體的傳播要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，順應(yīng)傳播規(guī)律，善于抓住熱點來推介內(nèi)容。不過，同時值得提醒的是，政務(wù)號出圈固然值得點贊，但是流量不應(yīng)該是政務(wù)號的根本目標。玩梗似的運營也需把握好度，政務(wù)號傳播要避免出現(xiàn)喧賓奪主。政務(wù)號的主要功能，是公共政務(wù)信息的發(fā)布和傳播，涉及民生利益。政務(wù)信息的發(fā)布，必須確保權(quán)威、準確、及時。這不是說政務(wù)號一定要板著嚴肅的面孔，而是說其運營必須有嚴格的內(nèi)容要求和把關(guān)意識。有些內(nèi)容如果能通過玩梗、搞笑的形式來傳播，從而獲得更大流量，取得更好傳播效果，固然可嘉；但有些不便演繹、玩梗的內(nèi)容，如果對民眾是剛需信息，則同樣要認真運營，而不能厚此薄彼。官方號傳播除了追熱點、追流量，更需要從受眾的立場和需求出發(fā)，更加注重原創(chuàng)內(nèi)容，更加接近本地實際，體現(xiàn)地方特色，長期輸出對網(wǎng)民有價值、符合自身價值定位的內(nèi)容，如此才能體現(xiàn)政務(wù)號的本位和職責，否則只會成為一時熱鬧。官方號運營者時刻不要忘記自己的使命。（摘編自《有的走紅有的關(guān)停，政務(wù)號喧囂中不要“忘本”》）材料二：近日，一大批基層政務(wù)微信公眾號、微博停止更新并啟動注銷程序的消息引起輿論關(guān)注。隨著新媒體的勃興，各地政務(wù)新媒體也如雨后春筍一般迅猛發(fā)展，“我國在線政務(wù)服務(wù)加速覆蓋，在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達9.73億人，同比增長超4700萬人。全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺基本建成，數(shù)字政府頂層設(shè)計更加完善，體系框架更加成熟完備。”政務(wù)新媒體集中瘦身，固然與當下機構(gòu)改革有關(guān)，但更多的還是因為政務(wù)新媒體自身出現(xiàn)諸多問題，已經(jīng)到了非集中整頓不可的地步了。首先，地方和部門盲目跟風，導(dǎo)致政務(wù)新媒體草草上陣。一些地方和部門，不管實際工作需不需要，也不管有沒有運營能力，甚至到了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的地步。很多地方和部門為了趕上這波浪潮，臨時組織人馬匆匆上陣，不管專業(yè)不專業(yè)，在行不在行，都在運營政務(wù)新媒體。其次，政務(wù)新媒體的大量存在，客觀上也造成地方和部門人力物力財力的巨大浪費。只要多一個政務(wù)新媒體，管理部門就要安排專門的人員進行維護和更新，為此地方財政就得多一份投入，加大了地方財政壓力。在地方財政吃緊的情況下，政務(wù)新媒體瘦身在所難免。再次，政務(wù)新媒體內(nèi)容單調(diào)，少人問津。由于缺少嶄新的原創(chuàng)內(nèi)容，不少政務(wù)新媒體只能“復(fù)制”“粘貼”其他官網(wǎng)的消息。不少政務(wù)新媒體賬號，雖然保持穩(wěn)定的更新頻率，但整體的閱讀量并不理想，大部分消息閱讀量未過千。甚至此次發(fā)布的停更注銷公告，已是近期閱讀量較高的文章。還有少數(shù)消息的閱讀量僅有個位數(shù)，點開一看是和本級單位無直接關(guān)聯(lián)的工作信息。此外，由于管理不善，政務(wù)新媒體中各種僵尸號、神回復(fù)、雷人雷語、高級黑、低級紅的事例屢見不鮮。個別政務(wù)新媒體為了流量，去蹭熱點、博眼球、搞噱頭，完全背離了政務(wù)信息公開的本質(zhì)，降低了政府的公信力，也損害了政府形象。尤其是政務(wù)新媒體熱衷于“打卡曬成績”，熱衷于評比搞排名，已經(jīng)淪為“指尖上的形式主義”，更讓基層群眾苦不堪言。（摘編自《政務(wù)新媒體集中瘦身為啥獲贊無數(shù)？》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.政務(wù)號的本位是在新媒體時代直接發(fā)布和傳播政務(wù)信息，這是公眾了解政府職能和政策運行的直接途徑，也是公眾行使監(jiān)督權(quán)的重要依據(jù)。B.政務(wù)新媒體近些年如雨后春筍般出現(xiàn)，得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，其直接發(fā)布信息的方式提高了信息發(fā)布效率，但也存在一些問題。C.政務(wù)新媒體集中整頓，主要與機構(gòu)改革有關(guān)，同時政務(wù)新媒體自身也存在諸多問題，如盲目跟風、內(nèi)容單調(diào)、資源浪費、管理不善等。D.政務(wù)號出圈走紅，主要在于其內(nèi)容有趣，運營者善用網(wǎng)絡(luò)熱梗解讀員工日常工作等內(nèi)容，讓人們在反差中產(chǎn)生興趣，從而獲得更大流量。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.政務(wù)新媒體的火爆出圈與悄然關(guān)停形成了鮮明對比，這主要是因為傳播手段的迭代更新，使得政務(wù)新媒體運營呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢。B.政務(wù)新媒體的出圈走紅，說明其運營者已經(jīng)充分把握了網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和傳播規(guī)律，能夠善于抓住熱點來推介內(nèi)容，提高政務(wù)信息的傳播效果。C.政務(wù)新媒體主要功能是發(fā)布和傳播公共政務(wù)信息，因此其運營者必須確保信息的權(quán)威、準確、及時，不能為了追求流量而忽視內(nèi)容的真實性。D.對于政務(wù)新媒體出現(xiàn)閱讀量低、形象受損等問題，人們往往認為只改善內(nèi)容單調(diào)狀況，無需關(guān)注管理，就能讓其重獲生機，這是片面的。3.下列對材料一論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.材料一按照“擺現(xiàn)象—析原因—提建議”的思路行文，先指出政務(wù)新媒體冰火兩重天的現(xiàn)狀，再深挖根源，最后為運營提出指導(dǎo)建議。B.材料一在論述政務(wù)新媒體的發(fā)展時，將成功與失敗的政務(wù)號案例進行類比，不僅突出了運營策略的重要性，還增強了論證的豐富度。C.在論述走紅政務(wù)號成功運營時，材料一采用因果論證，闡明遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范、順應(yīng)傳播規(guī)律和利用熱點是其成功之因，論證清晰有力。D.材料一運用舉例論證，通過列舉走紅政務(wù)號與基層政務(wù)新媒體關(guān)停等案例，具體說明了政務(wù)新媒體運營的成敗原因，增強了說服力。4.材料二在論證上有何特點？請結(jié)合材料簡要說明。5.找到人民的“需”，更要讀懂人民的“求”。請結(jié)合上述材料及“相關(guān)鏈接”，談?wù)務(wù)?wù)新媒體應(yīng)如何在新時代更好地發(fā)揮作用以滿足大眾需求。相關(guān)鏈接：大眾渴望知曉的信息，政務(wù)號發(fā)得少。近日，以“整合信息發(fā)布渠道”為由，一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層政務(wù)新媒體宣告注銷關(guān)停。相關(guān)報道顯示，大眾普遍關(guān)注的是招聘信息、便民信息、城市現(xiàn)況、規(guī)劃發(fā)展信息、最新旅游資訊等信息，但政務(wù)號發(fā)布這類信息偏少，大眾渴望知曉度比較高，經(jīng)常會在公眾號里私信詢問。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。舞美老孟劉立勤老孟進劇團時，清純干凈得像個奶油小生，老團長也有意把他培養(yǎng)成小生。誰想十四歲那年發(fā)育，他長出滿臉絡(luò)腮胡子不說，還倒了倉①，喉嚨里似乎安了一個卡子，把原本飽滿圓潤的聲音擠壓得又尖又細，聽起來像是電鋸解木板，十分刺耳。不說唱小生，唱個丑角都讓人難以忍受。老團長嘆息一聲，讓他去學舞美。反正是小地方的小劇團，把背景弄得紅紅綠綠就成?？上?，老孟對美術(shù)一竅不通，把山畫得像墳，把河畫得像褲帶。他尤其不懂色彩搭配，背景被他弄得烏七八糟不像樣。好在他為人靈活，眼里有活兒，老團長給文教局建議，讓他去劇團業(yè)務(wù)股當干事磨煉一下，說不定將來出去還能當個小領(lǐng)導(dǎo)什么的。局長答應(yīng)了，政工不答應(yīng)，堅決要把老孟趕回去。老團長知道政工的愛好，叫老孟花十四塊錢買了兩瓶茅臺酒，讓他給政工送去。他咋都不送。十四塊錢，那是半個月工資呢。老團長以為他舍不得，明說了送與不送的利害。他還是不送，嘮嘮叨叨地說：“他越是這樣對我我越是不送，我才不慣壞人的壞毛病?！彼凰停蠄F長也沒辦法。而政工發(fā)了一回善心，給了他三個月的期限，要是再學不會舞美，就讓他滾回農(nóng)村去修地球。三個月，除非是個天才。老團長也愛莫能助，繼續(xù)忙著排新戲。那是一部大戲，要參加省里會演，地區(qū)劇團還派來一個叫常笑的人來指導(dǎo)。常笑能寫戲?qū)懳恼拢矏壑甘之嬆_打哇哇，團里人都不喜歡。老團長就讓沒事的他陪著常笑玩兒，他很盡責，跟著常笑“常哥”長“常哥”短，叫得親熱。失落的“常哥”遇上了知音，不是拉著他打小牌，就是對著他噴藝術(shù)。打著噴著，老孟猶如被活佛摸了頂，一下開了竅。三個月里，他不僅為那臺大戲設(shè)計舞美，在省里會演獲得金獎，還迷上了油畫，畫也讓人噴噴稱贊。老孟弄通了舞美，也學會了打牌喝酒。斗金花、打麻將、抹川牌，他都懂；紅酒、白酒、啤酒，樣樣能喝。他為人豪爽仗義，牌桌上從不欠賬，身邊籠絡(luò)了一批年輕人。老團長看出他的能耐，提議讓他當業(yè)務(wù)股長，也許日后能成大事。已經(jīng)當了副局長的政工，堅決不答應(yīng)。老團長記得他的愛好，想起老孟當年那兩瓶沒有送出的茅臺酒，讓他拿去找找副局長。任老團長怎么說，老孟還是不答應(yīng)。老團長說：“你都輸那么多錢了，還在乎兩瓶酒？”老孟說：“輸了錢我心里受活；給人送禮，我心里不受活。”老團長氣得直搖頭。老團長真是識人，老孟沒當上股長，直接當上了團長——老團長撂挑子后，老孟拉了一幫人成立了一個演藝公司，走南闖北很是紅火了幾年。按說，那時他該學會了送禮吧。還是不會。他說：“我把節(jié)目弄好，沒有人不喜歡看的道理?！崩厦险娌凰投Y。那年老團長把演藝公司的人整回來，按說老孟可以順理成章當個團長、副團長什么的，老團長還聊到當年那兩瓶茅臺酒。老孟搞演藝公司時，輸?shù)木棋X能買一車的茅臺酒吧？他愣是裝聾作傻不接話，也只好繼續(xù)做他的舞美。老孟覺得干舞美挺好，絕門，有空閑。私下他成立了一個裝修公司，給人做裝修設(shè)計，找工人做裝修。老孟很是掙了幾個錢，可那錢都讓他受活了——輸了。輸了錢，公司還在，仍然可以掙唄，后來公司也讓稅務(wù)局給關(guān)了。朋友給他跑了一大圈，讓他把那兩瓶茅臺酒送給局長，他咋都不愿意。朋友也以為他舍不得老酒，就說：“那你去買兩瓶新茅臺酒。”他還是不答應(yīng)。朋友說：“我買兩瓶酒，以你的名義送總該可以吧？”他說：“不是錢的事，我輸?shù)腻X有百十萬了吧，但我心里受活；讓我送禮，那是花錢買不受活，我才不慣他們的壞毛病。”從此，老孟安心做自己的舞美，偶爾也畫幾筆。他的舞美叫得響，他的畫也畫得好，可他最喜歡的還是打牌。沒錢去大場子了，他打小牌。我和他一起玩過金花，那真是玩家，一把雙A他能輸上千。別人輸錢時如喪考妣，他輸了“唰唰”把錢一開，笑瞇瞇地走人。他從不欠賬，也不借賬，輸?shù)霉饷骼诼??？此纳袂閼?yīng)該是不在乎兩瓶酒的人，可他就是不送那兩瓶酒，讓那酒把自己弄得磕磕絆絆。又是十多年吧，常笑退休來到甕城。老孟不忘舊情把他接到家，請老團長和我去作陪。他把那兩瓶珍藏了近四十年的茅臺酒拿出來，讓我們喝。老團長看看那酒，嘆息一聲說：“你硬是讓那兩瓶酒耽誤了?！崩厦险f：“老團長錯了，這兩瓶酒成全了我。它讓我一輩子沒有低過頭，讓我一輩子活得坦蕩快樂?！闭f罷，老孟擰開微微泛黃的紅色瓶蓋，老酒的醇香撲鼻而來。端起杯喝一口，唇齒留香，身心俱醉。（有改動）【注】①倒了倉：戲曲演員在青春期發(fā)育時嗓音變低或變啞。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.老孟嗓音變壞后，老團長建議他去學舞美，因為劇團是小劇團，舞美工作不重要，容易學。B.老孟對常笑陪玩陪聊，贏得了常笑的認可，學會了舞美設(shè)計，迷上了油畫，從此人生開掛。C.老孟早年深受老團長賞識，他人豪爽仗義，在牌桌上從不欠賬，身邊籠絡(luò)了一批年輕人。D.老孟輸酒輸錢卻從不送禮，他的舞美叫得響，畫也畫得好，但他不善交際，活得磕磕絆絆。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.開頭寫老孟“清純干凈得像個奶油小生”，為后文寫老孟倒倉后轉(zhuǎn)學舞美等情節(jié)做鋪墊，手法巧妙，吸引讀者注意。B.小說運用插敘手法，插入老孟給政工送茅臺的情節(jié)，既豐富了故事內(nèi)容，又突出了老孟堅持原則和不愿送禮的態(tài)度。C.小說語言極具地域特色，如“烏七八糟不像樣”“修地球”“抹川牌”等，這些方言俚語的使用讓小說富有生活氣息。D.小說通過老孟與政工、團長等人的交往，展現(xiàn)了老孟的性格特點，同時也反映了社會現(xiàn)實，增強了故事的真實感。8.老孟跟老團長說“這兩瓶酒成全了我”，請簡要分析他這樣說的原因。9.小說的結(jié)尾很有特色，請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的藝術(shù)效果。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔融字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。融幼有異才。年十歲，隨父詣京師。年十六，顯名，與平原陶丘洪、陳留邊讓齊聲稱。會董卓廢立，融每因?qū)Υ穑m有匡正之言。以忤卓旨，轉(zhuǎn)為議郎。時黃巾寇數(shù)州，而北海最為賊沖，卓乃諷三府舉融為北海相。融到郡，收合士民，起兵講武，馳檄飛翰，引謀州郡。賊張饒等群輩二十萬眾從冀州還，融逆擊，為饒所敗，乃收散兵保朱虛縣。稍復(fù)糾集吏民為黃巾所誤者男女四萬余人，更置城邑，立學校，表顯儒術(shù)，薦舉賢良鄭玄、彭璆、邴原等。郡人甄子然、臨孝存知名早卒，融恨不及之，乃命配食縣社。其余雖一介之善，莫不加禮焉。郡人無后及四方游士有死亡者，皆為棺具而殮葬之。時，黃巾復(fù)來侵暴，融乃出屯都昌，為賊管亥所圍。融逼急，乃遣東茱太史慈求救于平原相劉備。備驚曰：“孔北海乃復(fù)知天下有劉備邪？”即遣兵三千救之，賊乃散走。時，袁、曹方盛，而融無所協(xié)附。左承祖者，稱有意謀，勸融有所結(jié)納。融知紹、操終圖漢室，不欲與同，故怒而殺之。（節(jié)選自范曄《后漢書·孔融傳》，有刪改）材料二：孔融治郡北陲，欲附山東，外接遼東，得戎馬之利，建樹根本，孤立一隅，不與共也。于時，曹、袁、公孫共相首尾，戰(zhàn)士不滿數(shù)百，谷不至萬斛。王子法、劉孔慈兇辨小才，信為腹心；左承祖、劉義遜清雋之士，備在坐席而已。承祖勸融自托強國，融不聽而殺之，義遜棄去。（節(jié)選自司馬彪①《九州春秋·孔融》，有刪改）材料三：融在北海，自以智能優(yōu)瞻，溢才命世，當時豪俊皆不能及。亦自許大志，且欲舉軍曜甲，與群賢要功，自于海岱②結(jié)殖根本，不肯碌碌如平居郡守。然其所任用，好奇取異，皆輕剽之才。至于稽古之士謬為恭敬禮之雖備不與論國事也。高密鄭玄，稱之鄭公，執(zhí)子孫禮。及高談教令，盈溢官曹，辭氣溫雅，可玩而誦。論事考實，難可悉行。融在郡八年，僅以身免。帝初都許，是時天下草創(chuàng)，融不識時務(wù)，又天性氣爽，頗推平生之意，狎侮太祖③。太祖外雖寬容，而內(nèi)不能平。御史大夫郗慮知旨，以法免融官。十三年，融對孫權(quán)使，有訕謗之言，坐棄市。（節(jié)選自裴松之《三國志注·魏書十三》，有刪改）【注】①司馬彪：西晉宗室、史學家，高陽王司馬睦長子。②海岱：海，北海；岱，泰山。③太祖：這里指曹操。10.材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。至于稽古之A士B謬C恭敬D禮E之F雖備G不與論H國事也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.以，表原因，與《師說》中“作《師說》以貽之”“以”用法不同。B.逼，指極其，非常，與《促織》中“細瞻景狀，與村東大佛閣逼似”的“逼”含義相同。C.斛，是古代的一種計量單位，類似的還有“斗”“石”“鈞”。D.外，指表面上，與《陳情表》中“外無期功強近之親”的“外”含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.孔融出身名門，年少即成名，曾因直言觸怒董卓，被改任官職，后臨危受命，出任北海相，抵御黃巾賊亂。B.孔融在北?？さ娜紊?，注重文化教育，盡心推崇儒學，致力于維護郡縣安寧，雖面臨挑戰(zhàn)，但仍竭盡全力。C.裴松之評價孔融自視甚高，雖志在經(jīng)營，但用人偏頗，對學問大家敬而不親，政令文采雖佳，卻難以施行。D.孔融雖才情出眾，但不識時務(wù)，意氣用事，輕慢曹操，終因譏訕毀謗朝廷而被免官，不得善終，結(jié)局慘淡。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賊張饒等群輩二十萬眾從冀州還，融逆擊，為饒所敗，乃收散兵保朱虛縣。（2）備驚曰：“孔北海乃復(fù)知天下有劉備邪？”即遣兵三千救之，賊乃散走。14.材料一和材料二記載的孔融形象差異明顯，請簡要分析其原因。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。太平宮①楊舟三月春將暮，重游覽物華。云開山見骨，潮長海生花。嫩竹森寒玉，夭桃燦曉霞。塵間無此景，知是羽人②家?！咀ⅰ竣偬綄m：又名太平興國院、上苑，系宋太祖為華蓋真人劉若拙敕建道場，為道教全真道華山派宮觀。②羽人：仙人。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩題“太平宮”點明了游覽地點，詩人以此為核心，用細膩筆觸勾勒出太平宮及周邊絕美畫卷。B.“春將暮”為全詩營造出一種淡淡的憂傷氛圍，“重游覽物華”則表達對太平宮美景的喜愛與向往。C.尾聯(lián)中詩人贊嘆太平宮的美景世間罕有，認為這里是仙人居住之所，流露出對太平宮的崇敬之情。D.全詩意境開闊深遠，語言清新自然，生動地展現(xiàn)了太平宮的美景，令人身臨其境，感受自然和諧。16.中間兩聯(lián)為全詩重心所在，也是全詩精彩之處，請從景物描寫技巧的角度對其作簡要賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《涉江采芙蓉》中表達主人公與愛人分隔兩地、無限惆悵，又表達出自己對愛情忠貞的句子是“______，______”。（2）王安石在《答司馬諫議書》中認為，正是因為皇帝決心改變士大夫們養(yǎng)成的種種陋習，“______，______”，這才讓自己招致眾人的強烈反對。（3）國慶期間，小剛和同學一起游覽洞庭湖，面對眼前的旖旎風光，他不禁想起了古人的詩句：“______，______。”三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“我是個沉默不語的靠著車窗想念你的乘客，當107路再次經(jīng)過，時間是帶走青春的電車……”當民謠《鼓樓》火遍大江南北時，北京鼓樓東大街也因此（甲）。（Ⅰ）清晨，107路公交車從老槐樹濃密的綠蔭下穿行而過，金色的光斑便會搖曳著灑落在站臺上，當乳白色的霧氣從胡同里的早餐鋪中緩緩溢出時，鼓樓東大街又開始了熱鬧的一天。紅墻綠瓦的鼓樓原為明清時期京都的報時點，它將遙遠的時光都折疊在了低鳴的鐘聲里。百年之后，鼓樓旁的東大街已成為“萬賈云集，人文薈萃”的商業(yè)聚集地，眾多老字號店鋪比肩而立，游人A；古樸的建筑鱗次櫛比，胡同內(nèi)分布著棋盤式的傳統(tǒng)居民區(qū)??尋常煙火氣結(jié)合著古都肌理，讓這里成了充滿著濃郁老北京風情的特色街區(qū)。鼓樓東大街是文藝青年聚集地，無論是四周分布著的各式文藝小店，還是街邊隨處可見的咖啡、下午茶鋪子，都以飽滿的朝氣和活力吸引著遠道而來的青年“朝圣者”。白天，動漫店、首飾店、樂器行和唱片店里，游客熙熙攘攘；傍晚，小酒館中則傳出樂隊及歌手的彈唱聲——搖滾樂從街燈閃爍的紅墻邊生根發(fā)芽，民謠的鼓點讓北京這座古老的城市再次B。①鼓樓東大街是無須預(yù)約的景點，②也是北京二環(huán)內(nèi)生活的代表性空間。③它不但承載著文藝青年向往的詩和遠方，④還展現(xiàn)出飛速發(fā)展的擁有難得的松弛感的國際化都市。⑤不僅是“特種兵式旅行”的打卡據(jù)點，⑥還是市民家門口的平常景象，⑦鼓樓東大街都將它們濃縮成了一個最不容易到達的地方。古人對時光的解讀實在浪漫，數(shù)百年光陰在鐘鼓樓的相守相望中得以具體化。如今鼓樓的鐘聲（乙），但人們的生活依舊循著時間的軌跡靜靜流淌。（Ⅱ）一簞食、一瓢飲，一處院落、幾許閑情，鼓樓東大街呈現(xiàn)出的歲月情懷和生活氣息，讓這里成了北京中軸線旁頗為迷人的風景。當107路再次駛過，鼓樓東大街又被涂上一層光陰的痕跡，任時光蹉跎，任花開雨落。18.下列句子中的引號與文段中“朝圣者”的引號用法相同的一項是（）A.日本舊軍人的一個組織也送來了信和禮物，還稱我是什么“活菩薩”。（《大戰(zhàn)中的插曲》）B.捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。（《拿來主義》）C.堅守工匠精神，不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮勞動光榮的價值原色。（《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》）D.這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。（《裝在套子里的人》）19.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21.文中第四段標序號的部分有三處表述不當，請指出其中兩處的序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。22.言之無文，行而不遠。錘煉語言，可以使文章更有表現(xiàn)力，文中有兩處畫波浪線部分，請任選一處進行賞析。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：我眼中的我未必是真的我，我眼中的別人才是我的映照。我們常受主觀影響而看不清自己，卻能客觀看待他人。以他人為鏡，可反思自我，更好地認識自己，成就更好的自己。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

吉安市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測2025.1語文試題（測試時間：150分鐘卷面總分：150分）注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：快樂拍手的happy貓、靈活跳舞的奶牛貓……小貓動圖搭配“領(lǐng)導(dǎo)終于把官方號交給我了”等文字和魔性的音樂，演繹場景感十足的工作小劇場，短時間內(nèi)席卷各大社媒平臺。定睛一看，發(fā)布這些視頻的竟是在大眾印象中嚴肅的官方賬號。一些官方賬號頻頻出圈的同時，另一批政務(wù)新媒體賬號卻悄然關(guān)停的消息也引發(fā)關(guān)注。這邊火爆出圈，那邊式微退隱，兩邊形成鮮明對比。政務(wù)新媒體運營呈現(xiàn)的冰火兩重天、兩極分化趨勢背后，是傳播手段的迭代更新。政務(wù)號的本位，是在新媒體時代直接發(fā)布和傳播政務(wù)信息。這一使命其實非同小可。據(jù)統(tǒng)計，政務(wù)信息作為最重要的信息資源，涵蓋全社會信息的80%。政務(wù)信息的公開和發(fā)布，既是公眾了解政府職能和政策運行的直接途徑，也是公眾行使監(jiān)督、維護社會健康運行的重要依據(jù)。得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，政務(wù)新媒體近些年來也如雨后春筍般出現(xiàn)。一般來說，政務(wù)號直接發(fā)布信息，信息直接觸達用戶，會提高信息發(fā)布效率。這也是近年來許多政務(wù)號取得成功的原因。然而，也要看到，不少政務(wù)號是為了“做號”而開設(shè)，因為條條框框限制或缺乏專業(yè)運營人員而低效乃至無效運行，出現(xiàn)政務(wù)新媒體湊數(shù)、求贊等形式主義問題，使政務(wù)新媒體本應(yīng)發(fā)揮的作用得不到真正發(fā)揮，反而成為雞肋甚至資源浪費。近期，一批基層政務(wù)新媒體宣告注銷關(guān)停，就是例證。與這些“退市”政務(wù)號迥異的是，另外一些政務(wù)號卻顯得紅紅火火，例如，近期靠著小貓短視頻以及“領(lǐng)導(dǎo)終于把官方號交給我了”等一批文案走紅的政務(wù)號，就是這方面的典型案例。這些政務(wù)號之所以出圈走紅，主要在于其內(nèi)容確實有趣，運營者善用網(wǎng)絡(luò)熱梗解讀員工日常工作、企業(yè)產(chǎn)品等內(nèi)容，讓人們在嚴肅官方號和接地氣表達的反差中產(chǎn)生興趣。這也帶來啟示，新媒體的傳播要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，順應(yīng)傳播規(guī)律，善于抓住熱點來推介內(nèi)容。不過，同時值得提醒的是，政務(wù)號出圈固然值得點贊，但是流量不應(yīng)該是政務(wù)號的根本目標。玩梗似的運營也需把握好度，政務(wù)號傳播要避免出現(xiàn)喧賓奪主。政務(wù)號的主要功能，是公共政務(wù)信息的發(fā)布和傳播，涉及民生利益。政務(wù)信息的發(fā)布，必須確保權(quán)威、準確、及時。這不是說政務(wù)號一定要板著嚴肅的面孔，而是說其運營必須有嚴格的內(nèi)容要求和把關(guān)意識。有些內(nèi)容如果能通過玩梗、搞笑的形式來傳播，從而獲得更大流量，取得更好傳播效果，固然可嘉；但有些不便演繹、玩梗的內(nèi)容，如果對民眾是剛需信息，則同樣要認真運營，而不能厚此薄彼。官方號傳播除了追熱點、追流量，更需要從受眾的立場和需求出發(fā)，更加注重原創(chuàng)內(nèi)容，更加接近本地實際，體現(xiàn)地方特色，長期輸出對網(wǎng)民有價值、符合自身價值定位的內(nèi)容，如此才能體現(xiàn)政務(wù)號的本位和職責，否則只會成為一時熱鬧。官方號運營者時刻不要忘記自己的使命。（摘編自《有的走紅有的關(guān)停，政務(wù)號喧囂中不要“忘本”》）材料二：近日，一大批基層政務(wù)微信公眾號、微博停止更新并啟動注銷程序的消息引起輿論關(guān)注。隨著新媒體的勃興，各地政務(wù)新媒體也如雨后春筍一般迅猛發(fā)展，“我國在線政務(wù)服務(wù)加速覆蓋，在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達9.73億人，同比增長超4700萬人。全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺基本建成，數(shù)字政府頂層設(shè)計更加完善，體系框架更加成熟完備。”政務(wù)新媒體集中瘦身，固然與當下機構(gòu)改革有關(guān)，但更多的還是因為政務(wù)新媒體自身出現(xiàn)諸多問題，已經(jīng)到了非集中整頓不可的地步了。首先，地方和部門盲目跟風，導(dǎo)致政務(wù)新媒體草草上陣。一些地方和部門，不管實際工作需不需要，也不管有沒有運營能力，甚至到了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的地步。很多地方和部門為了趕上這波浪潮，臨時組織人馬匆匆上陣，不管專業(yè)不專業(yè)，在行不在行，都在運營政務(wù)新媒體。其次，政務(wù)新媒體的大量存在，客觀上也造成地方和部門人力物力財力的巨大浪費。只要多一個政務(wù)新媒體，管理部門就要安排專門的人員進行維護和更新，為此地方財政就得多一份投入，加大了地方財政壓力。在地方財政吃緊的情況下，政務(wù)新媒體瘦身在所難免。再次，政務(wù)新媒體內(nèi)容單調(diào)，少人問津。由于缺少嶄新的原創(chuàng)內(nèi)容，不少政務(wù)新媒體只能“復(fù)制”“粘貼”其他官網(wǎng)的消息。不少政務(wù)新媒體賬號，雖然保持穩(wěn)定的更新頻率，但整體的閱讀量并不理想，大部分消息閱讀量未過千。甚至此次發(fā)布的停更注銷公告，已是近期閱讀量較高的文章。還有少數(shù)消息的閱讀量僅有個位數(shù)，點開一看是和本級單位無直接關(guān)聯(lián)的工作信息。此外，由于管理不善，政務(wù)新媒體中各種僵尸號、神回復(fù)、雷人雷語、高級黑、低級紅的事例屢見不鮮。個別政務(wù)新媒體為了流量，去蹭熱點、博眼球、搞噱頭，完全背離了政務(wù)信息公開的本質(zhì)，降低了政府的公信力，也損害了政府形象。尤其是政務(wù)新媒體熱衷于“打卡曬成績”，熱衷于評比搞排名，已經(jīng)淪為“指尖上的形式主義”，更讓基層群眾苦不堪言。（摘編自《政務(wù)新媒體集中瘦身為啥獲贊無數(shù)？》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.政務(wù)號的本位是在新媒體時代直接發(fā)布和傳播政務(wù)信息，這是公眾了解政府職能和政策運行的直接途徑，也是公眾行使監(jiān)督權(quán)的重要依據(jù)。B.政務(wù)新媒體近些年如雨后春筍般出現(xiàn)，得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，其直接發(fā)布信息的方式提高了信息發(fā)布效率，但也存在一些問題。C.政務(wù)新媒體集中整頓，主要與機構(gòu)改革有關(guān)，同時政務(wù)新媒體自身也存在諸多問題，如盲目跟風、內(nèi)容單調(diào)、資源浪費、管理不善等。D.政務(wù)號出圈走紅，主要在于其內(nèi)容有趣，運營者善用網(wǎng)絡(luò)熱梗解讀員工日常工作等內(nèi)容，讓人們在反差中產(chǎn)生興趣，從而獲得更大流量。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.政務(wù)新媒體的火爆出圈與悄然關(guān)停形成了鮮明對比，這主要是因為傳播手段的迭代更新，使得政務(wù)新媒體運營呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢。B.政務(wù)新媒體的出圈走紅，說明其運營者已經(jīng)充分把握了網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和傳播規(guī)律，能夠善于抓住熱點來推介內(nèi)容，提高政務(wù)信息的傳播效果。C.政務(wù)新媒體主要功能是發(fā)布和傳播公共政務(wù)信息，因此其運營者必須確保信息的權(quán)威、準確、及時，不能為了追求流量而忽視內(nèi)容的真實性。D.對于政務(wù)新媒體出現(xiàn)閱讀量低、形象受損等問題，人們往往認為只改善內(nèi)容單調(diào)狀況，無需關(guān)注管理，就能讓其重獲生機，這是片面的。3.下列對材料一論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.材料一按照“擺現(xiàn)象—析原因—提建議”的思路行文，先指出政務(wù)新媒體冰火兩重天的現(xiàn)狀，再深挖根源，最后為運營提出指導(dǎo)建議。B.材料一在論述政務(wù)新媒體的發(fā)展時，將成功與失敗的政務(wù)號案例進行類比，不僅突出了運營策略的重要性，還增強了論證的豐富度。C.在論述走紅政務(wù)號成功運營時，材料一采用因果論證，闡明遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范、順應(yīng)傳播規(guī)律和利用熱點是其成功之因，論證清晰有力。D.材料一運用舉例論證，通過列舉走紅政務(wù)號與基層政務(wù)新媒體關(guān)停等案例，具體說明了政務(wù)新媒體運營的成敗原因，增強了說服力。4.材料二在論證上有何特點？請結(jié)合材料簡要說明。5.找到人民的“需”，更要讀懂人民的“求”。請結(jié)合上述材料及“相關(guān)鏈接”，談?wù)務(wù)?wù)新媒體應(yīng)如何在新時代更好地發(fā)揮作用以滿足大眾需求。相關(guān)鏈接：大眾渴望知曉的信息，政務(wù)號發(fā)得少。近日，以“整合信息發(fā)布渠道”為由，一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層政務(wù)新媒體宣告注銷關(guān)停。相關(guān)報道顯示，大眾普遍關(guān)注的是招聘信息、便民信息、城市現(xiàn)況、規(guī)劃發(fā)展信息、最新旅游資訊等信息，但政務(wù)號發(fā)布這類信息偏少，大眾渴望知曉度比較高，經(jīng)常會在公眾號里私信詢問?！敬鸢浮?.C2.B3.B4.①論證結(jié)構(gòu)清晰，采用總分式結(jié)構(gòu)。先總體指出政務(wù)新媒體存在的問題，然后分點詳細闡述。②從多方面進行論證，角度全面。涉及政務(wù)新媒體運營的開設(shè)、資源、內(nèi)容、管理等方面問題。③論證方法多樣，結(jié)合舉例論證和因果論證。用政務(wù)新媒體內(nèi)容復(fù)制粘貼、閱讀量低的例子論證內(nèi)容單調(diào)問題，通過闡述問題導(dǎo)致政務(wù)新媒體瘦身來體現(xiàn)因果關(guān)系。④論證語言兼具準確和生動性。使用“一些”“不少”“還有”等詞使表達嚴謹準確，“打卡曬成績”“指尖上的形式主義”等表述讓語言生動形象，增強了論證的感染力。5.①明確本位職責。政務(wù)新媒體應(yīng)將涉及民生利益的政務(wù)信息及時、準確、權(quán)威地發(fā)布出去，為公眾了解政府職能和政策運行提供途徑，便于公眾行使監(jiān)督。②把握運營尺度。善用網(wǎng)絡(luò)熱梗增加趣味性但要把握好度，對于剛需信息認真運營。③合理規(guī)劃布局。避免盲目跟風開設(shè)賬號，根據(jù)實際需要和運營能力決定。④提升內(nèi)容質(zhì)量。注重原創(chuàng)內(nèi)容，接近本地實際，體現(xiàn)地方特色，輸出有價值的內(nèi)容。⑤關(guān)注大眾需求。增加大眾渴望知曉的招聘信息、便民信息等內(nèi)容的發(fā)布。【解析】【導(dǎo)語】這篇閱讀文章通過兩則材料，深入探討了政務(wù)新媒體運營的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。材料一通過對比成功與失敗的案例，分析了政務(wù)新媒體在傳播手段、內(nèi)容創(chuàng)新和運營策略上的差異，強調(diào)了政務(wù)號在追求流量的同時，必須堅守其發(fā)布權(quán)威、準確、及時政務(wù)信息的本位。材料二則從政務(wù)新媒體存在的問題出發(fā)，指出了盲目跟風、資源浪費、內(nèi)容單調(diào)和管理不善等弊端，并提出了瘦身整頓的必要性。【1題詳解】本題考查學生理解和分析文章內(nèi)容的能力。C.“主要與機構(gòu)改革有關(guān)”錯誤。以偏概全，材料二原文為“政務(wù)新媒體集中整頓，固然與當下機構(gòu)改革有關(guān)，但更多的還是因為政務(wù)新媒體自身出現(xiàn)諸多問題”，選項表述與原文不符，夸大了機構(gòu)改革對政務(wù)新媒體整頓的影響。故選C。【2題詳解】本題考查學生根據(jù)文本內(nèi)容進行判斷、推斷的能力。B.“已經(jīng)充分把握了網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和傳播規(guī)律”錯誤。曲解文意，材料一原文為“新媒體的傳播要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，順應(yīng)傳播規(guī)律，善于抓住熱點來推介內(nèi)容”，這是政務(wù)新媒體的出圈走紅給我們的啟示，并不是說明已經(jīng)這樣。故選B。【3題詳解】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。B.“將成功與失敗的政務(wù)號案例進行類比”錯誤。材料一中并未將成功與失敗的政務(wù)號案例進行“類比”，而是進行了“對比”，以突出運營策略的重要性。故選B【4題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。分析材料的論證特點，通常可以從論證結(jié)構(gòu)、論證思路、論證方法、論證角度、論證語言等方面展開分析。①論證結(jié)構(gòu)上，材料二開頭提出政務(wù)新媒體集中瘦身與自身問題有關(guān)的總觀點，后續(xù)從盲目跟風、資源浪費、內(nèi)容單調(diào)、管理不善四方面分點闡述具體問題，層次清晰，便于讀者理解內(nèi)容邏輯。②論證角度上，材料二從多個角度剖析政務(wù)新媒體存在的問題，包括地方和部門盲目運營、資源浪費情況、內(nèi)容質(zhì)量不佳以及管理不善帶來的不良現(xiàn)象，全面呈現(xiàn)了政務(wù)新媒體弊病的全貌。③論證方法上，材料二主要運用了兩種。一是舉例論證，如以“不少政務(wù)新媒體只能‘復(fù)制’‘粘貼’其他官網(wǎng)的消息……閱讀量僅有個位數(shù)”為例，把內(nèi)容單調(diào)問題具象化，增強說服力，使讀者能更好地理解這一問題的表現(xiàn)。二是因果論證，指出政務(wù)新媒體集中瘦身是由于盲目跟風、資源浪費、內(nèi)容單調(diào)、管理不善等問題，清晰地呈現(xiàn)了因果關(guān)聯(lián)，讓讀者明白問題與結(jié)果之間的內(nèi)在聯(lián)系。④論證語言上，材料二中“一些”“不少”等詞使語言準確客觀，避免絕對化；“復(fù)制”“粘貼”生動地描繪內(nèi)容生產(chǎn)的簡單粗糙，“打卡曬成績”和“指尖上的形式主義”形象地表現(xiàn)政務(wù)新媒體不良行為和形式主義問題，增強了語言的感染力，使讀者更易接受觀點。據(jù)此整合概括即可?！?題詳解】本題考查學生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。①材料一中提到“政務(wù)號的本位，是在新媒體時代直接發(fā)布和傳播政務(wù)信息。政務(wù)信息的公開和發(fā)布，既是公眾了解政府職能和政策運行的直接途徑，也是公眾行使監(jiān)督、維護社會健康運行的重要依據(jù)”，這說明政務(wù)新媒體要明確自己的本位職責，及時準確地發(fā)布政務(wù)信息，滿足公眾的需求。②材料一中提到“政務(wù)號出圈固然值得點贊，但是流量不應(yīng)該是政務(wù)號的根本目標。玩梗似的運營也需把握好度，政務(wù)號傳播要避免出現(xiàn)喧賓奪主”，這意味著政務(wù)新媒體在運營過程中要把握好尺度，既要增加趣味性，又不能失去政務(wù)信息的權(quán)威性和準確性。③材料二提到“地方和部門盲目跟風，導(dǎo)致政務(wù)新媒體草草上陣。一些地方和部門，不管實際工作需不需要，也不管有沒有運營能力，都在運營政務(wù)新媒體”，這說明政務(wù)新媒體需要合理規(guī)劃布局，避免盲目跟風，根據(jù)實際情況決定是否開設(shè)賬號。④材料二中指出“政務(wù)新媒體內(nèi)容單調(diào)，少人問津。由于缺少嶄新的原創(chuàng)內(nèi)容，不少政務(wù)新媒體只能‘復(fù)制’‘粘貼’其他官網(wǎng)的消息”，這表明政務(wù)新媒體需要提升內(nèi)容質(zhì)量，注重原創(chuàng)，體現(xiàn)地方特色，為公眾提供有價值的信息。⑤相關(guān)鏈接中提到“大眾普遍關(guān)注的是招聘信息、便民信息、城市現(xiàn)況、規(guī)劃發(fā)展信息、最新旅游資訊等信息，但政務(wù)號發(fā)布這類信息偏少”，這提示政務(wù)新媒體要關(guān)注大眾需求，增加大眾渴望知曉的信息的發(fā)布。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。舞美老孟劉立勤老孟進劇團時，清純干凈得像個奶油小生，老團長也有意把他培養(yǎng)成小生。誰想十四歲那年發(fā)育，他長出滿臉絡(luò)腮胡子不說，還倒了倉①，喉嚨里似乎安了一個卡子，把原本飽滿圓潤的聲音擠壓得又尖又細，聽起來像是電鋸解木板，十分刺耳。不說唱小生，唱個丑角都讓人難以忍受。老團長嘆息一聲，讓他去學舞美。反正是小地方的小劇團，把背景弄得紅紅綠綠就成?？上В厦蠈γ佬g(shù)一竅不通，把山畫得像墳，把河畫得像褲帶。他尤其不懂色彩搭配，背景被他弄得烏七八糟不像樣。好在他為人靈活，眼里有活兒，老團長給文教局建議，讓他去劇團業(yè)務(wù)股當干事磨煉一下，說不定將來出去還能當個小領(lǐng)導(dǎo)什么的。局長答應(yīng)了，政工不答應(yīng)，堅決要把老孟趕回去。老團長知道政工的愛好，叫老孟花十四塊錢買了兩瓶茅臺酒，讓他給政工送去。他咋都不送。十四塊錢，那是半個月工資呢。老團長以為他舍不得，明說了送與不送的利害。他還是不送，嘮嘮叨叨地說：“他越是這樣對我我越是不送，我才不慣壞人的壞毛病。”他不送，老團長也沒辦法。而政工發(fā)了一回善心，給了他三個月的期限，要是再學不會舞美，就讓他滾回農(nóng)村去修地球。三個月，除非是個天才。老團長也愛莫能助，繼續(xù)忙著排新戲。那是一部大戲，要參加省里會演，地區(qū)劇團還派來一個叫常笑的人來指導(dǎo)。常笑能寫戲?qū)懳恼?，也愛指手畫腳打哇哇，團里人都不喜歡。老團長就讓沒事的他陪著常笑玩兒，他很盡責，跟著常笑“常哥”長“常哥”短，叫得親熱。失落的“常哥”遇上了知音，不是拉著他打小牌，就是對著他噴藝術(shù)。打著噴著，老孟猶如被活佛摸了頂，一下開了竅。三個月里，他不僅為那臺大戲設(shè)計舞美，在省里會演獲得金獎，還迷上了油畫，畫也讓人噴噴稱贊。老孟弄通了舞美，也學會了打牌喝酒。斗金花、打麻將、抹川牌，他都懂；紅酒、白酒、啤酒，樣樣能喝。他為人豪爽仗義，牌桌上從不欠賬，身邊籠絡(luò)了一批年輕人。老團長看出他的能耐，提議讓他當業(yè)務(wù)股長，也許日后能成大事。已經(jīng)當了副局長的政工，堅決不答應(yīng)。老團長記得他的愛好，想起老孟當年那兩瓶沒有送出的茅臺酒，讓他拿去找找副局長。任老團長怎么說，老孟還是不答應(yīng)。老團長說：“你都輸那么多錢了，還在乎兩瓶酒？”老孟說：“輸了錢我心里受活；給人送禮，我心里不受活?！崩蠄F長氣得直搖頭。老團長真是識人，老孟沒當上股長，直接當上了團長——老團長撂挑子后，老孟拉了一幫人成立了一個演藝公司，走南闖北很是紅火了幾年。按說，那時他該學會了送禮吧。還是不會。他說：“我把節(jié)目弄好，沒有人不喜歡看的道理?！崩厦险娌凰投Y。那年老團長把演藝公司的人整回來，按說老孟可以順理成章當個團長、副團長什么的，老團長還聊到當年那兩瓶茅臺酒。老孟搞演藝公司時，輸?shù)木棋X能買一車的茅臺酒吧？他愣是裝聾作傻不接話，也只好繼續(xù)做他的舞美。老孟覺得干舞美挺好，絕門，有空閑。私下他成立了一個裝修公司，給人做裝修設(shè)計，找工人做裝修。老孟很是掙了幾個錢，可那錢都讓他受活了——輸了。輸了錢，公司還在，仍然可以掙唄，后來公司也讓稅務(wù)局給關(guān)了。朋友給他跑了一大圈，讓他把那兩瓶茅臺酒送給局長，他咋都不愿意。朋友也以為他舍不得老酒，就說：“那你去買兩瓶新茅臺酒。”他還是不答應(yīng)。朋友說：“我買兩瓶酒，以你的名義送總該可以吧？”他說：“不是錢的事，我輸?shù)腻X有百十萬了吧，但我心里受活；讓我送禮，那是花錢買不受活，我才不慣他們的壞毛病。”從此，老孟安心做自己的舞美，偶爾也畫幾筆。他的舞美叫得響，他的畫也畫得好，可他最喜歡的還是打牌。沒錢去大場子了，他打小牌。我和他一起玩過金花，那真是玩家，一把雙A他能輸上千。別人輸錢時如喪考妣，他輸了“唰唰”把錢一開，笑瞇瞇地走人。他從不欠賬，也不借賬，輸?shù)霉饷骼诼?。看他的神情?yīng)該是不在乎兩瓶酒的人，可他就是不送那兩瓶酒，讓那酒把自己弄得磕磕絆絆。又是十多年吧，常笑退休來到甕城。老孟不忘舊情把他接到家，請老團長和我去作陪。他把那兩瓶珍藏了近四十年的茅臺酒拿出來，讓我們喝。老團長看看那酒，嘆息一聲說：“你硬是讓那兩瓶酒耽誤了?！崩厦险f：“老團長錯了，這兩瓶酒成全了我。它讓我一輩子沒有低過頭，讓我一輩子活得坦蕩快樂。”說罷，老孟擰開微微泛黃的紅色瓶蓋，老酒的醇香撲鼻而來。端起杯喝一口，唇齒留香，身心俱醉。（有改動）【注】①倒了倉：戲曲演員在青春期發(fā)育時嗓音變低或變啞。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.老孟嗓音變壞后，老團長建議他去學舞美，因為劇團是小劇團，舞美工作不重要，容易學。B.老孟對常笑陪玩陪聊，贏得了常笑的認可，學會了舞美設(shè)計，迷上了油畫，從此人生開掛。C.老孟早年深受老團長賞識，他為人豪爽仗義，在牌桌上從不欠賬，身邊籠絡(luò)了一批年輕人。D.老孟輸酒輸錢卻從不送禮，他的舞美叫得響，畫也畫得好，但他不善交際，活得磕磕絆絆。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.開頭寫老孟“清純干凈得像個奶油小生”，為后文寫老孟倒倉后轉(zhuǎn)學舞美等情節(jié)做鋪墊，手法巧妙，吸引讀者注意。B.小說運用插敘手法，插入老孟給政工送茅臺的情節(jié)，既豐富了故事內(nèi)容，又突出了老孟堅持原則和不愿送禮的態(tài)度。C.小說語言極具地域特色，如“烏七八糟不像樣”“修地球”“抹川牌”等，這些方言俚語的使用讓小說富有生活氣息。D.小說通過老孟與政工、團長等人的交往，展現(xiàn)了老孟的性格特點，同時也反映了社會現(xiàn)實，增強了故事的真實感。8.老孟跟老團長說“這兩瓶酒成全了我”，請簡要分析他這樣說的原因。9.小說的結(jié)尾很有特色，請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的藝術(shù)效果?！敬鸢浮?.C7.B8.①老孟因不愿送禮而保住了自己的獨立人格和尊嚴，活得坦蕩。②老孟因沒有通過送禮來謀取職位，從而專注于自己的興趣，在舞美和繪畫上獲得成就。③老孟因不送禮而學會了打牌喝酒，結(jié)交了一批志同道合的年輕人，為他后來成立演藝公司打下了基礎(chǔ)。9.①情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，照應(yīng)前文老孟珍藏茅臺酒的內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。②人物形象方面，豐富了老孟坦然無畏、豪爽仗義的人物形象，收束得干脆有力。③主題方面，畫龍點睛，深化了小說對于堅持自我、活出真我的主題表達，老孟一生“不送禮”，活得光明磊落、坦蕩快樂，就像珍藏多年的老酒一樣醇厚芳香。【解析】【導(dǎo)語】這篇小說通過老孟的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了他在藝術(shù)與生活之間的抉擇與堅守。老孟從最初的“奶油小生”到舞美大師，始終保持著對原則的堅持，尤其是拒絕送禮的態(tài)度，凸顯了他獨立、坦蕩的性格。小說語言樸實，方言俚語的運用增添了生活氣息，插敘手法使情節(jié)更加豐富。結(jié)尾老孟與老團長的對話，點明了他的人生哲學——不低頭、活得坦蕩，深化了主題，給人以深刻的啟示。整體上，小說通過細膩的描寫和生動的對話，塑造了一個有血有肉、堅守信念的藝術(shù)工作者形象?！?題詳解】本題考查學生分析理解文章內(nèi)容的能力。A.“因為劇團是小劇團，舞美工作不重要，容易學”錯誤。原文中老團長建議老孟去學舞美，是因為他嗓音變壞，無法唱小生，且劇團是小劇團，舞美工作相對適合他。B.“贏得了常笑的認可，學會了舞美設(shè)計，迷上了油畫，從此人生開掛”錯誤。老孟的人生“從此開掛”是因為他自身的努力和才華。D.“但他不善交際”錯誤。原文老孟活得磕磕絆絆是因為他堅持原則，不送禮，導(dǎo)致在職業(yè)道路上遇到了一些困難。故選C?！?題詳解】本題考查學生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“插敘手法”錯，小說采用的是順敘，按照時間順序來敘述故事情節(jié)。故選B?！?題詳解】本題考查學生理解重要句子的能力。①老孟之所以說“這兩瓶酒成全了我”，是因為這兩瓶酒代表了他堅守原則、專注藝術(shù)、拓展社交的人生態(tài)度，這些態(tài)度共同促成了他的成功和成就。②老孟因為堅持不送禮，保住了自己的獨立人格和尊嚴，使他在人生道路上始終活得坦蕩、正直。這種堅持讓他在面對各種誘惑和壓力時，能夠堅守自己的原則和底線。由于老孟沒有通過送禮來謀取職位，他得以更加專注于自己的專業(yè)領(lǐng)域，從而在舞美和繪畫上取得了顯著的成就。這種專注和執(zhí)著使他在藝術(shù)道路上走得更遠，獲得了更多的認可和贊譽。③不送禮的態(tài)度也讓老孟學會了打牌喝酒等社交技能，并因此結(jié)交了一批志同道合的年輕人，這些社交經(jīng)歷和人際關(guān)系為他后來成立演藝公司提供了有力的支持和幫助。在追求送禮的不良社會風氣中，老孟能夠堅持自我，不隨波逐流，凸顯了他正直倔強、不向世俗低頭的品格，老孟的這句話既表達了他對自己人生態(tài)度的肯定和自豪，也反映了他對成功背后原因的深刻認識。【9題詳解】本題考查學生分析情節(jié)、語段作用的能力。小說結(jié)尾的藝術(shù)效果主要體現(xiàn)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的完整性、人物形象的塑造以及主題表達的深化三個方面。①在情節(jié)結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾中老孟品酒的情節(jié)與前文中他珍藏茅臺酒的描述形成了緊密呼應(yīng)，不僅使故事線索更加清晰，還增強了故事的整體性和連貫性。②在人物形象塑造上，通過老孟品酒時的動作和感受，進一步展現(xiàn)了他坦然無畏、豪爽仗義的性格特點，同時也反映了他對生活的熱愛與享受，使得人物形象更加鮮活和立體，這一結(jié)尾收束干脆有力。③在主題表達上，老酒作為象征，代表了老孟一生的堅持與執(zhí)著，通過他品酒的場景，小說深化了對于堅持自我、活出真我的主題表達，對老孟一生坦蕩、不屈不撓的精神品質(zhì)進行了高度贊頌。這樣的結(jié)尾不僅給讀者留下了深刻印象，還讓人回味無窮。據(jù)此，整合概括即可。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔融字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。融幼有異才。年十歲，隨父詣京師。年十六，顯名，與平原陶丘洪、陳留邊讓齊聲稱。會董卓廢立，融每因?qū)Υ?，輒有匡正之言。以忤卓旨，轉(zhuǎn)為議郎。時黃巾寇數(shù)州，而北海最為賊沖，卓乃諷三府舉融為北海相。融到郡，收合士民，起兵講武，馳檄飛翰，引謀州郡。賊張饒等群輩二十萬眾從冀州還，融逆擊，為饒所敗，乃收散兵保朱虛縣。稍復(fù)糾集吏民為黃巾所誤者男女四萬余人，更置城邑，立學校，表顯儒術(shù)，薦舉賢良鄭玄、彭璆、邴原等?？と苏缱尤弧⑴R孝存知名早卒，融恨不及之，乃命配食縣社。其余雖一介之善，莫不加禮焉。郡人無后及四方游士有死亡者，皆為棺具而殮葬之。時，黃巾復(fù)來侵暴，融乃出屯都昌，為賊管亥所圍。融逼急，乃遣東茱太史慈求救于平原相劉備。備驚曰：“孔北海乃復(fù)知天下有劉備邪？”即遣兵三千救之，賊乃散走。時，袁、曹方盛，而融無所協(xié)附。左承祖者，稱有意謀，勸融有所結(jié)納。融知紹、操終圖漢室，不欲與同，故怒而殺之。（節(jié)選自范曄《后漢書·孔融傳》，有刪改）材料二：孔融治郡北陲，欲附山東，外接遼東，得戎馬之利，建樹根本，孤立一隅，不與共也。于時，曹、袁、公孫共相首尾，戰(zhàn)士不滿數(shù)百，谷不至萬斛。王子法、劉孔慈兇辨小才，信為腹心；左承祖、劉義遜清雋之士，備在坐席而已。承祖勸融自托強國，融不聽而殺之，義遜棄去。（節(jié)選自司馬彪①《九州春秋·孔融》，有刪改）材料三：融在北海，自以智能優(yōu)瞻，溢才命世，當時豪俊皆不能及。亦自許大志，且欲舉軍曜甲，與群賢要功，自于海岱②結(jié)殖根本，不肯碌碌如平居郡守。然其所任用，好奇取異，皆輕剽之才。至于稽古之士謬為恭敬禮之雖備不與論國事也。高密鄭玄，稱之鄭公，執(zhí)子孫禮。及高談教令，盈溢官曹，辭氣溫雅，可玩而誦。論事考實，難可悉行。融在郡八年，僅以身免。帝初都許，是時天下草創(chuàng)，融不識時務(wù)，又天性氣爽，頗推平生之意，狎侮太祖③。太祖外雖寬容，而內(nèi)不能平。御史大夫郗慮知旨，以法免融官。十三年，融對孫權(quán)使，有訕謗之言，坐棄市。（節(jié)選自裴松之《三國志注·魏書十三》，有刪改）【注】①司馬彪：西晉宗室、史學家，高陽王司馬睦長子。②海岱：海，北海；岱，泰山。③太祖：這里指曹操。10.材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。至于稽古之A士B謬為C恭敬D禮E之F雖備G不與論H國事也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.以，表原因，與《師說》中“作《師說》以貽之”的“以”用法不同。B.逼，指極其，非常，與《促織》中“細瞻景狀，與村東大佛閣逼似”的“逼”含義相同。C.斛，是古代的一種計量單位，類似的還有“斗”“石”“鈞”。D.外，指表面上，與《陳情表》中“外無期功強近之親”的“外”含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.孔融出身名門，年少即成名，曾因直言觸怒董卓，被改任官職，后臨危受命，出任北海相，抵御黃巾賊亂。B.孔融在北?？さ娜紊?，注重文化教育，盡心推崇儒學，致力于維護郡縣安寧，雖面臨挑戰(zhàn)，但仍竭盡全力。C.裴松之評價孔融自視甚高，雖志在經(jīng)營，但用人偏頗，對學問大家敬而不親，政令文采雖佳，卻難以施行。D.孔融雖才情出眾，但不識時務(wù)，意氣用事，輕慢曹操，終因譏訕毀謗朝廷而被免官，不得善終，結(jié)局慘淡。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賊張饒等群輩二十萬眾從冀州還，融逆擊，為饒所敗，乃收散兵保朱虛縣。（2）備驚曰：“孔北海乃復(fù)知天下有劉備邪？”即遣兵三千救之，賊乃散走。14.材料一和材料二記載的孔融形象差異明顯，請簡要分析其原因。【答案】10.BDG11.D12.D13.（1）當賊將張饒等人率領(lǐng)二十萬大軍從冀州返回時，孔融出兵迎擊，被張饒（的軍隊）打敗，于是收集散兵退保朱虛縣。（2）劉備驚訝地說：“孔北海竟然還知道天下有我劉備？”（劉備）隨即遣兵三千前往營救（孔融），賊寇這才四散逃走。14.①材料來源和作者立場不同，導(dǎo)致對孔融評價存在偏差。②材料詳略不同，重點描述的內(nèi)容有所側(cè)重。③寫作體裁與目的差異，影響對孔融形象的塑造。【解析】【導(dǎo)語】材料一主要描述孔融早年成名、直言進諫、治理北?？さ慕?jīng)歷，突出其儒學推崇和賢能舉薦的形象。材料二則揭示了孔融的孤立與不妥協(xié)，強調(diào)其清高自持。材料三刻畫了孔融的自負與不識時務(wù)，最終因輕慢曹操而招致悲劇。三則材料從不同側(cè)面呈現(xiàn)了孔融既有儒者風范，又有政治失誤，體現(xiàn)了歷史人物形象的多樣性和復(fù)雜性。【10題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：至于真正有學問的名士，（他）表面上畢恭畢敬，禮數(shù)完備，（但）不跟他們討論國家大事。“至于”為介詞，“稽古之士”為其后的賓語，“士”后B處斷開；“謬為恭敬”指“表面上畢恭畢敬”，語意完整，可在D處斷開；“禮之雖備”是主謂結(jié)構(gòu)，語意完整，其后G處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文化常識及理解文言詞語意義和用法的能力。A.正確。表原因，譯為“因，由于”/表目的，譯為“來，用來”。句意：由于觸犯了董卓的意旨。/寫作《師說》來贈送給他。B.正確。都指“極其，非常”。句意：孔融非常危險。/細看圖上面的景物，和村東的大佛閣很相像。C.正確D.“含義相同”錯誤。表面上/在外，指“自己一房之外的親族”。句意：曹操表面上對他寬容。/在外面沒有親近的親戚。故選D?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。D.“終因譏訕毀謗朝廷而被免官”錯，根據(jù)材料三原文“御史大夫郗慮知旨，以法免融官。十三年，融對孫權(quán)使，有訕謗之言，坐棄市”可知，孔融是因為與孫權(quán)使者的對話中有譏訕毀謗朝廷的言論，被判處棄市刑而死，而不是僅僅被免官。故選D?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“逆”，迎戰(zhàn)，抵抗；“為饒所敗”，被動句，被張饒軍隊打??；“收”，收集。（2）“驚：驚訝，“乃”，竟然，“散走”，四散逃走。【14題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①材料一來自正史，宣揚儒家正統(tǒng)思想，孔融是孔子后人，所以多從正面塑造其形象；而材料二由西晉宗室編撰，帶有較多個人主觀色彩。②材料一詳細描述了孔融在北?？さ闹慰な论E，包括其禮賢下士、維護治安等方面；而材料二則更側(cè)重于孔融治理邊疆的困境及其與強權(quán)的關(guān)系，二者在描述孔融形象時側(cè)重點不同。③材料一作為紀傳體史書，旨在記錄人物生平，突出孔融的正面形象和成就；而材料二更多體現(xiàn)了作者的主觀色彩和特定視角下的歷史解讀，對孔融形象的塑造也因此而呈現(xiàn)出不同的特點和側(cè)重點。據(jù)此，整合概括即可。參考譯文：材料一：孔融字文舉，魯國人，是孔子二十世孫。孔融小時候就有特異的才能。十歲跟父親至京師。十六歲顯揚名聲，與平原陶丘洪、陳留邊讓有同等的名望。正遇到董卓廢少帝立獻帝，孔融每每回答所問，常有糾正的言論。由于觸犯了董卓的意旨，調(diào)任議郎。當時黃巾軍侵擾了幾處州郡，而北海最是賊人侵擾的要道，董卓于是示意三府一同推舉孔融做了北海相。孔融到北海郡上任后，一面組織士人百姓練兵習武，一面迅速發(fā)布命令傳遞書信，征引有關(guān)州郡防務(wù)的計謀。當賊將張饒等人率領(lǐng)二十萬大軍從冀州返回時，孔融出兵迎擊，被張饒（的軍隊）打敗，于是收集散兵退保朱虛縣。又慢慢集結(jié)官吏百姓被黃巾軍所誤的男女四萬多人，再設(shè)置城邑，建立學校，表彰儒家學術(shù)，推薦賢良鄭玄、彭越、邴原等人?？と苏缱尤弧⑴R孝存，有名氣，去世得早，孔融以沒有見到為遺憾，于是命令把他們的牌位放在縣內(nèi)神廟里配祭。其余的即使只有一點微小的善行，也沒有不以禮對待的?？ぶ腥藳]有后代及四方游士有死亡的，都做棺材埋葬。這時，黃巾軍又來侵擾，孔融于是出駐都昌縣，被賊管亥所圍?？兹诜浅ＮｋU，派東萊太史慈求救于平原相劉備。劉備驚訝地說：“孔北海竟然還知道天下有我劉備？”（劉備）隨即遣兵三千前往營救（孔融），賊寇這才四散逃走。當時，袁紹、曹操勢力很強盛，孔融不對誰依附。左承祖富有謀略，勸孔融與曹操、袁紹相結(jié)納?？兹谥涝B、曹操最終企圖篡奪漢室，不想與他們?yōu)槲?，一怒之下把左承祖殺了。材料二：孔融治理北邊邊疆之地，打算依附崤山以東的地域，對外想要和遼東連接，得到其兵馬的好處，建立根本，但最終不能得到援助，遼東不和他聯(lián)合。在這個時候曹、袁、公孫互相聯(lián)合，而孔融手下戰(zhàn)士不足幾百，糧食不到萬斛。王子法、劉孔慈都是奸邪能言之人，孔融信任他們，把他們當作心腹；左承祖、劉義遜是清高超群之人，都只是身在座席罷了。左承祖勸孔融依托強國，孔融不聽并殺了他，劉義遜離開他。材料三：孔融在北海，自認為智力和能力優(yōu)異，才華橫溢，在當世聞名，當時豪杰都比不上他。又自稱有遠大志向，并且想要率軍炫耀武力，與群賢爭功，經(jīng)營從北海到泰山的廣大區(qū)域作為自己的根據(jù)地，不甘心做庸庸碌碌的地方郡守。然而他任用人才時，喜歡選用奇士異人，都是輕浮之才。至于真正有學問的名士，（他）表面上畢恭畢敬，禮數(shù)完備，（但）不跟他們討論國家大事。高密縣有個叫鄭玄的，被稱作鄭公，孔融竟以兒孫的禮節(jié)對待他。孔融高談闊議教令，在府衙中無所顧忌，所出政令文采高雅洋溢，值得玩賞吟誦。評論事務(wù)考按實情，卻難以全部施行?？兹谠诒焙？ぐ四?，僅沒有被殺而已?；实蹌偨ǘ荚S昌，當時天下剛創(chuàng)建，孔融不識時務(wù)，又意氣用事，很想推行自己的一生的志向，輕慢曹操。曹操表面上對他寬容，卻暗里心懷憤怒。御史大夫郗慮深知曹操的心意，按法免除了孔融的官職。建安十三年，孔融與孫權(quán)使者的對話，有譏訕毀謗朝廷的言論，被判處棄市刑而死。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。太平宮①楊舟三月春將暮，重游覽物華。云開山見骨，潮長海生花。嫩竹森寒玉，夭桃燦曉霞。塵間無此景，知是羽人②家?！咀ⅰ竣偬綄m：又名太平興國院、上苑，系宋太祖為華蓋真人劉若拙敕建道場，為道教全真道華山派宮觀。②羽人：仙人。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩題“太平宮”點明了游覽地點，詩人以此為核心，用細膩筆觸勾勒出太平宮及周邊的絕美畫卷。B.“春將暮”為全詩營造出一種淡淡的憂傷氛圍，“重游覽物華”則表達對太平宮美景的喜愛與向往。C.尾聯(lián)中詩人贊嘆太平宮的美景世間罕有，認為這里是仙人居住之所，流露出對太平宮的崇敬之情。D.全詩意境開闊深遠，語言清新自然，生動地展現(xiàn)了太平宮的美景，令人身臨其境，感受自然和諧。16.中間兩聯(lián)為全詩重心所在，也是全詩精彩之處，請從景物描寫技巧的角度對其作簡要賞析。【答案】15.B16.①動靜結(jié)合。動態(tài)的云與靜態(tài)的山相互映襯，動態(tài)的潮水與廣闊的大海構(gòu)成一幅充滿活力的畫面，展現(xiàn)出太平宮周邊自然景觀的雄渾與壯麗（或：頷聯(lián)動態(tài)展現(xiàn)自然活力，頸聯(lián)靜態(tài)呈現(xiàn)寧靜美好，動靜結(jié)合使景物更加生動）。②巧用比喻。頷聯(lián)寫云霧散去，呈現(xiàn)出山的硬朗與陡峭，仿佛山的“骨”一般，形象地寫出山的峻峭；頸聯(lián)把嫩竹比作寒玉，夭桃比作曉霞，生動地描繪出嫩竹的質(zhì)潔和夭桃的艷麗。③色彩映襯。頸聯(lián)中“嫩竹森寒玉”呈現(xiàn)出綠色的嫩竹，“夭桃燦曉霞”展現(xiàn)出粉色的桃花，色彩鮮明，相互映襯，使太平宮的景色更加明艷動人。④遠近結(jié)合。頷聯(lián)寫遠景，展現(xiàn)云開見山和潮長?；ǖ暮甏缶跋?；頸聯(lián)寫近景，描寫嫩竹和夭桃的細節(jié)之美，遠近結(jié)合，全面地展現(xiàn)了太平宮的美景?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】以細膩的筆觸描繪了太平宮及其周邊的自然美景，展現(xiàn)了詩人對道教圣地的崇敬與向往。首聯(lián)點明時令與游覽背景，為全詩定下基調(diào)。中間兩聯(lián)通過意象，運用擬人、比喻等手法，生動勾勒出山水與植物的靈動之美，意境開闊而清新。尾聯(lián)贊嘆此地美景世間罕有，認為乃仙人居所，流露出對太平宮的無限敬仰。【15題詳解】本題考查學生分析鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“為全詩營造出一種淡淡的憂傷氛圍”錯誤。首聯(lián)中“三月春將暮”一句，主要是點明詩人游覽的時間，詩人在“春將暮”時來游太平宮，則體現(xiàn)了太平宮的魅力所在，給人以神往，并非營造憂傷氛圍。故選B?！?6題詳解】本題考查學生鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。詩歌中間四句主要寫景，為全詩重心所在，也是全詩精彩之處。①頷聯(lián)中“云開山見骨”寫云動山顯，為動景；“潮長海生花”寫潮水涌動，浪花似花，亦為動景。動靜結(jié)合，使畫面富有動態(tài)感，展現(xiàn)出太平宮周邊自然景觀雄渾與壯麗。與此同時，動靜相襯的手法使得景物描寫更加生動鮮活，頷聯(lián)中的動態(tài)描寫展現(xiàn)了自然的活力與變化，頸聯(lián)中的靜態(tài)描寫則呈現(xiàn)出寧靜而美好的畫面。②頷聯(lián)寫云霧散去，呈現(xiàn)出山的硬朗與陡峭，仿佛山的“骨”一般，形象地寫出山的峻峭；頸聯(lián)把嫩竹比作寒玉，夭桃比作曉霞，生動地描繪出嫩竹的質(zhì)潔和夭桃的艷麗。通過比喻，使抽象的景物更加具體可感，更加直觀地表現(xiàn)了太平宮景色的獨特之處。③頸聯(lián)中“嫩竹森寒玉”呈現(xiàn)出綠色的嫩竹，“天桃燦曉霞”展現(xiàn)出粉色的桃花，色彩的對比與映襯，豐富了畫面的視覺效果，突出了太平宮景色的美麗與多彩。④頷聯(lián)寫遠景，展現(xiàn)云開見山和潮長?；ǖ暮甏缶跋?；頸聯(lián)寫近景，描寫嫩竹和夭桃的細節(jié)之美，遠近結(jié)合，使得景物描寫既具有廣闊的視野，又富有深邃的層次感，既能讓讀者感受到太平宮周邊自然景觀的宏大壯闊，又能欣賞到其細膩的局部之美，從而更深入地領(lǐng)略太平宮的魅力。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《涉江采芙蓉》中表達主人公與愛人分隔兩地、無限惆悵，又表達出自己對愛情的忠貞的句子是“______，______”。（2）王安石在《答司馬諫議書》中認為，正是因為皇帝決心改變士大夫們養(yǎng)成的種種陋習，“______，______”，這才讓自己招致眾人的強烈反對。（3）國慶期間，小剛和同學一起游覽洞庭湖，面對眼前的旖旎風光，他不禁想起了古人的詩句：“______，______?！薄敬鸢浮竣?同心而離居②.憂傷以終老③.而某不量敵之眾寡④.欲出力助上以抗之⑤.昔聞洞庭水⑥.今上岳陽樓（吳楚東南坼，乾坤日夜浮/玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：憂、寡、坼、鑒、頃、扁。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！拔沂莻€沉默不語的靠著車窗想念你的乘客，當107路再次經(jīng)過，時間是帶走青春的電車……”當民謠《鼓樓》火遍大江南北時，北京鼓樓東大街也因此（甲）。（Ⅰ）清晨，107路公交車從老槐樹濃密的綠蔭下穿行而過，金色的光斑便會搖曳著灑落在站臺上，當乳白色的霧氣從胡同里的早餐鋪中緩緩溢出時，鼓樓東大街又開始了熱鬧的一天。紅墻綠瓦的鼓樓原為明清時期京都的報時點，它將遙遠的時光都折疊在了低鳴的鐘聲里。百年之后，鼓樓旁的東大街已成為“萬賈云集，人文薈萃”的商業(yè)聚集地，眾多老字號店鋪比肩而立，游人A；古樸的建筑鱗次櫛比，胡同內(nèi)分布著棋盤式的傳統(tǒng)居民區(qū)??尋常煙火氣結(jié)合著古都肌理，讓這里成了充滿著濃郁老北京風情的特色街區(qū)。鼓樓東大街是文藝青年聚集地，無論是四周分布著的各式文藝小店，還是街邊隨處可見的咖啡、下午茶鋪子，都以飽滿的朝氣和活力吸引著遠道而來的青年“朝圣者”。白天，動漫店、首飾店、樂器行和唱片店里，游客熙熙攘攘；傍晚，小酒館中則傳出樂隊及歌手的彈唱聲——搖滾樂從街燈閃爍的紅墻邊生根發(fā)芽，民謠的鼓點讓北京這座古老的城市再次B。①鼓樓東大街是無須預(yù)約的景點，②也是北京二環(huán)內(nèi)生活的代表性空間。③它不但承載著文藝青年向往的詩和遠方，④還展現(xiàn)出飛速發(fā)展的擁有難得的松弛感的國際化都市。⑤不僅是“特種兵式旅行”的打卡據(jù)點，⑥還是市民家門口的平常景象，⑦鼓樓東大街都將它們濃縮成了一個最不容易到達的地方。古人對時光的解讀實在浪漫，數(shù)百年光陰在鐘鼓樓的相守相望中得以具體化。如今鼓樓的鐘聲（乙），但人們的生活依舊循著時間的軌跡靜靜流淌。（Ⅱ）一簞食、一瓢飲，一處院落、幾許閑情，鼓樓東大街呈現(xiàn)出的歲月情懷和生活氣息，讓這里成了北京中軸線旁頗為迷人的風景。當107路再次駛過，鼓樓東大街又被涂上一層光陰的痕跡，任時光蹉跎，任花開雨落。18.下列句子中的引號與文段中“朝圣者”的引號用法相同的一項是（）A.日本舊軍人的一個組織也送來了信和禮物，還稱我是什么“活菩薩”。（《大戰(zhàn)中的插曲》）B.捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。（《拿來主義》）C.堅守工匠精神，不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮勞動光榮的價值原色。（《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》）D.這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。（《裝在套子里的人》）19.請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。21.文中第四段標序號的部分有三處表述不當，請指出其中兩處的序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。22.言之無文，行而不遠。錘煉語言，可以使文章更有表現(xiàn)力，文中有兩處畫波浪線部分，請任選一處進行賞析。【答案】18.A19.A.川流不息（或“絡(luò)繹不絕”）B.容光煥發(fā)20.甲：成了文藝打卡地（或“成了網(wǎng)紅打卡地”“成了熱門景點”）乙：已不再是報時之用（或“已不再用于報時”）21.語句④，“擁有難得松弛感的國際化都市”改為“國際化都市所擁有的難得的松弛感”。語句⑤，“不僅”改為“不管”（或“無論”）。語句⑦，去掉“不”。22.（示例1）Ⅰ處：①精心選用“金色的光斑”“乳白色的霧氣”等詞語，細膩地描繪了鼓樓東大街的清晨景色，營造清新寧靜且富有生活氣息的氛圍。②運用“穿行”“搖曳”“灑落”“溢出”等動詞，將清晨的景色和生活細節(jié)描繪得栩栩如生，增強了畫面的鮮活感。③巧妙運用擬人手法，如將光斑的灑落和霧氣的溢出進行擬人化描述，既增強了語言的趣味性，又傳達了時間的流轉(zhuǎn)和生活的美好，使語言既有情趣又有理趣。（示例2）Ⅱ處：①用詞簡潔明了，如“一簞食、一瓢飲”等，高度概括了鼓樓東大街的歲月情懷和生活氣息，使讀者能夠迅速感受到這里的寧靜與閑適。②運用排比句式，如“一簞食、一瓢飲，一處院落、幾許閑情”，使語言更加有節(jié)奏感和韻律感，增強了文章的感染力。③巧妙運用擬人和比喻，如將時間的流逝比作在鼓樓東大街上涂上一層光陰的痕跡，既表達了時間的無情和歷史的積淀，又賦予了語言以詩意和美感，使讀者對鼓樓東大街產(chǎn)生更深的向往和喜愛。【解析】【18題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力。文段中“朝圣者”的引號表示特殊含義。A.表示特殊含義。B.表示諷刺或否定C.表示引用。D.表示強調(diào)。故選A?！?9題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。A處，由“鼓樓旁的東大街已成為‘萬賈云集，人文薈萃’的商業(yè)聚集地，眾多老字號店鋪比肩而立”以及后文描述的熱鬧場景可知，此處形容游人非常多。可填“川流不息”或“絡(luò)繹不絕”。川流不息：形容人、車等往來不斷。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。B處，由“小酒館中則傳出樂隊及歌手的彈唱聲——搖滾樂從街燈閃爍的紅墻邊生根發(fā)芽”可知，語境是“民謠的鼓點”也讓北京這座古老的城市煥發(fā)出新的活力與光彩，可填“容光煥發(fā)”。容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿?！?0題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。甲處：由“當民謠《鼓樓》火遍大江南北時，北京鼓樓東大街也因此……”可知，隨著歌曲的流行火爆，歌曲中所涉及的地點“北京鼓樓東大街”也被更多人知道，成了熱門地方，成了大家向往的地方；同時結(jié)合下文“吸引著遠道而來的青年‘朝圣者’”“承載著文藝青年向往的詩和遠方”“是‘特種兵式旅行’的打卡據(jù)點”可知，鼓樓東大街成為了人們，特別是文藝青年們熱衷前往的地方，成為打卡據(jù)點，因此可填“成了文藝打卡地”或“成了網(wǎng)紅打卡地”“成了熱門景點”。乙處：結(jié)合“但人們的生活依舊循著時間的軌跡靜靜流淌”可知，本處與下文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，下文說“人們的生活依舊循著時間的軌跡”，本處應(yīng)該突出“如今鼓樓的鐘聲”已經(jīng)與“循著時間”關(guān)聯(lián)不大；結(jié)合上文“紅墻綠瓦的鼓樓原為明清時期京都的報時點”可知，鼓樓在古時是報時的重要地點，但隨著時間的推移，現(xiàn)在其報時的功能已經(jīng)不存在，所以可填“已不再是報時之用”或“已不再用于報時”。【21題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。一是語句④搭配不當，“展現(xiàn)出”與“國際化都市”搭配不當，“擁有難得松弛感的國際化都市”應(yīng)改為“國際化都市所擁有的難得的松弛感”。二是語句⑤⑥搭配不當，關(guān)聯(lián)詞語“不僅……還是”搭配不當，“不僅”應(yīng)改為“不管”（或“無論”）。三是語句⑦不合邏輯，“最不容易到達的地方”不合邏輯，結(jié)合文意，應(yīng)是最容易到達，去掉“