第33頁(yè)（共33頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語(yǔ)人教版八年級(jí)第二單元測(cè)試卷A卷一．選擇題（共10小題）1．（2024?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）Studyinghardmakespossibleformetogotouniversitysuccessfully.（）A．it B．that C．it's D．this2．（2024?烏蘭浩特市模擬）—I'mnewhere.—Don'tworry.I'lldowhatIcan_______you.（）A．tohelp B．help C．invite D．toinvite3．（2024春?武都區(qū)期末）﹣CanIparkhere？﹣No.Lookatthe.Itsays"Noparking".（）A．sign B．newspaper C．magazine D．message4．（2024春?明水縣期末）Tonycouldhelpthecityparks.（）A．cleaning B．cleanup C．cleanout D．cleansup5．（2024?昂仁縣一模）Wemustdosomething______theleft﹣behindchildreninruralareas．（）A．help B．helps C．helping D．tohelp6．（2024?昂仁縣一模）Let's______whatlifewillbelikein50years.（）A．train B．imagine C．change D．open7．（2023春?江陽(yáng)區(qū)期末）Jimmyfixeduptheoldbikesand_________tothepoor．（）A．gavethemup B．gavethemaway C．gaveawaythem D．gaveupthem8．（2023春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）Theschoolsportsmeetingwillbe_______becauseoftheheavyrain.（）A．putoff B．puton C．putup D．putdown9．（2023?景泰縣二模）hissurprise，shesucceededinclimbingupthehighmountain.（）A．To B．At C．In D．On10．（2023春?綠園區(qū)校級(jí)期中）Youhelpedmake___________possibleformetogetthejob.A．that B．this C．it D．/二．閱讀理解（共2小題）11．（2024春?玉溪期中）VolunteersNeededtoCareforDisabledChildrenWorkplace：DisabledChildren'sCareCenter，LosAngeles，California，theUS.LivingPlace：ItisourpolicythatallourvolunteersstaywithatrainedAmericanhostfamilytolearnmoreaboutlifehere.Onthefirstday，wemeetthemattheairportandtakethemtoahotel.VolunteersMust：①havegraduatedfromanormal（師范）university；②comefromAsia；③betwenty﹣fourorolder；④speakEnglishwell.Length（長(zhǎng)度）ofWorkingTime：Nolessthanfourweeksandnomorethanoneyear.Activities：①playwiththekidsduringschoolhours；②teachintheclassrooms：Englishandmath；③helpthekidsorganizetheirbooksandschoolwork；④helpoutinthekitchen；⑤organizethechildren'shomes.Compensation（報(bào)酬）：AnyvolunteerwillgetafreetickettoDisneylandafterworkingfor4weeks.Formoreinformation，pleasevisitourwebsiteatorsendusanemailattouchamerican@e﹣.（1）Wherewillthevolunteersgoatfirstafterarriving？A．Toahotel.B．Toasupermarket.C．ToatrainedAmericanhostfamily.D．TotheDisabledChildren'sCareCenter.（2）Whichofthefollowingissuitable（合適的）forbeingavolunteer？A．Lucy，a25﹣year﹣oldAmericangirlwhograduatedfromNewYorkNormalUniversity.B．Jim，a26﹣year﹣oldEnglishboywhograduatedfromOxfordUniversity.C．Kumiko，a23﹣year﹣oldJapanesegirlwhograduatedfromtheUniversityofTokyo.D．JerryLee，a24﹣year﹣oldChineseboywhograduatedfromBeijingNormalUniversityandspeaksexcellentEnglish.（3）Thevolunteersneedn't．A．helpfeedthechildrenB．helpwithcookingC．helporganizethechildren'shomesD．helpthechildrenlearnmathandEnglish（4）TolearnmoreabouttheCenter，youcan．A．callitB．interviewitC．writeitaletterD．visititswebsiteorsenditanemail（5）Thispassageismostprobably．A．a(chǎn)reportB．a(chǎn)nadvertisementC．a(chǎn)noticeD．a(chǎn)postcard12．（2024春?玉溪期中）Lastyear，BobvisitedVancouver，Canadaalone.Hewenttheretogiveatalkontheenvironment.Whenitwasover，hetraveledtotheRockyMountainsandstayedintheMapleLeafHotel.Hethentookashortwalktolookatthelocal（當(dāng)?shù)氐模﹑lantsintheforest.Afterafewhours，heknewhetookthewrongway，butwassurehecouldgetbacktothehotel.However，afterwalkingforseveralhoursthenextday，Bobknewhewasintrouble."Ihadmymobilephone，butthebattery（電池）wasalmostdead.Icouldprobablymakejustonecall.ButIdidn'tknowthenumberofmyhotelandIdidn'twanttoworrymyfamilyunlessIreallyhadto，"saidBob.Hewentonwalkingforthreemoredays.Heknewwhichplantshecouldeatandhehadlittletroublefindingthem.Onthefourthday，heknewitwashopelessanddecidedtocallhisfamily."Hewasquitecalmwhenhespoketomeonthephone，"saidShirley，Bob'swife（妻子）."Heseemedtobeincontrolofthesituation."ShirleycalledtheMapleLeafHotelatonce."Thatweeklotsofvisitorswenttothecitytowatchbasketballgames，"saidthehotelowner，AssoonasShirleyphoned，thehotelsentoutsomepeopletolookforBob，Theyfoundhimaboutonehourlater，andluckilyhewasquiteunhurt."Iwillnevergototheforestwithoutaguide.Ineverwantanexperiencelikethatagain，"saidBob.（1）BobwenttoVancouverto.A．watchfootballgamesB．giveatalkontravelingC．watchbasketballgamesD．giveatalkontheenvironment（2）Whatdoestheunderlinedword"calm"inParagraph3meaninChinese？A．興奮的B．慚愧的C．鎮(zhèn)靜的D．痛苦的（3）WhodidBobcallintheend？A．Hismother.B．Hiswife.C．Hissister.D．Hisdaughter.（4）WhatcanwelearnaboutBobfromthepassage？A．Heknewwhathecouldeatintheforest.B．Hestayedintheforestforsevendays.C．Hedidn'tliketravelingwithothers.D．Hewasseriouslyhurtintheforest.（5）Whichisthebesttitleforthepassage？A．TravelinginthemountainsB．AnearlycallC．AnenjoyableexperienceD．Lostintheforest三．補(bǔ)全對(duì)話（共1小題）13．用could和方框內(nèi)詞組完成對(duì)話。①workinanoldpeople'shome②giveoutfoodtothehomelesspeople③helptocleanuptheschool④cheerupthesickkidsinthehospital⑤helpthedisabledtocrossthestreet⑥volunteerinanafter﹣schoolstudyprogram（1）A：I'dliketohelphomelesspeople.B：Youcould.（2）A：Iwanttocheeruptheoldpeople.B：You.（3）Ihopetodosomethingforourschool..四．根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子（共5小題）14．（2023春?棗莊期中）他們已經(jīng)決定成立一個(gè)幫助留守兒童的團(tuán)體。Theyhavedecidedtoagrouptohelpthestay﹣at﹣homechildren.15．（2022春?昌都市期中）我們可以給5個(gè)學(xué)生打電話，并請(qǐng)他們過(guò)來(lái)。Wecouldfivestudentsandaskthemtocome.16．（2022?肅州區(qū)一模）有了你的幫助，我才有可能擁有"幸運(yùn)兒"？Youhelpedtoitformetohavelucky.17．他現(xiàn)在有十六輛要修的自行車(chē)，可捐贈(zèng)給沒(méi)有自行車(chē)的小孩。Henowhas16bikesupandtochildrenwhodon'thavebikes.18．上周，單車(chē)男孩吉米買(mǎi)舊自行車(chē)花光了所有的錢(qián)。Lastweek，Jimmy，theBikeBoymoneyoldbikes.五．句型轉(zhuǎn)換（共5小題）19．（2021春?龍口市期末）Youcouldmakeherhappy．（改為同義句）Youcouldher．20．（2021春?塔城市期中）Weneedtothinkupsomegoodideas．（改為同義句）Weneedtosomegoodideas．21．（2017?孝感）Let'sdiscusswhenweshallgototheSeaWorld．（改為同義句）Let'sdiscussgototheSeaWorld．22．Whenwillyougoshopping？Wedon'thaveanyrice.（保持句子意思不變）Whenwillyougoshopping？We'verice.23．Weshouldthinkofaplantofinishtheworkontime.（保持句子意思不變）Weshouldaplantofinishtheworkontime.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)第二單元測(cè)試卷A卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案AAABDBBAAC一．選擇題（共10小題）1．（2024?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）Studyinghardmakespossibleformetogotouniversitysuccessfully.（）A．it B．that C．it's D．this【考點(diǎn)】it作形式賓語(yǔ)．【答案】A【分析】努力學(xué)習(xí)使我有可能成功地上大學(xué)?！窘獯稹縨akeit+形容詞+todo讓…做某事…，it是形式賓語(yǔ)，todo是真正的賓語(yǔ)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】記住固定句型。2．（2024?烏蘭浩特市模擬）—I'mnewhere.—Don'tworry.I'lldowhatIcan_______you.（）A．tohelp B．help C．invite D．toinvite【考點(diǎn)】不定式作狀語(yǔ)．【答案】A【分析】—我是新來(lái)的．—?jiǎng)e擔(dān)心。我將盡我所能幫助你?！窘獯稹縣elp幫助；invite邀請(qǐng)。根據(jù)Don'tworry可知，此處是指幫助新來(lái)的。whatIcan是賓語(yǔ)從句，作do的賓語(yǔ)；tohelpyou是不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)詞不定式的用法，熟知句意是解答本題的關(guān)鍵。3．（2024春?武都區(qū)期末）﹣CanIparkhere？﹣No.Lookatthe.Itsays"Noparking".（）A．sign B．newspaper C．magazine D．message【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】A【分析】﹣我可以在這里停車(chē)嗎？﹣不。看這個(gè)標(biāo)志。上面寫(xiě)著"禁止停車(chē)"?！窘獯稹縮ign標(biāo)志；newspaper報(bào)紙；magazine雜志；message信息。問(wèn)句詢問(wèn)"我可以在這里停車(chē)嗎？"，根據(jù)"上面寫(xiě)著‘禁止停車(chē)'"可知選擇"標(biāo)志"。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】了解各選項(xiàng)的含義及用法，根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的選項(xiàng)。4．（2024春?明水縣期末）Tonycouldhelpthecityparks.（）A．cleaning B．cleanup C．cleanout D．cleansup【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】B【分析】托尼幫忙打掃城市公園?！窘獯稹縞lean打掃；cleanup清掃；cleanout清除出去；幫助做某事的結(jié)構(gòu)為helpdosth.，排除A和D；根據(jù)句意可知，他幫忙打掃城市公園。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】牢記動(dòng)詞短語(yǔ)的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。5．（2024?昂仁縣一模）Wemustdosomething______theleft﹣behindchildreninruralareas．（）A．help B．helps C．helping D．tohelp【考點(diǎn)】動(dòng)詞不定式．【答案】D【分析】我們必須做一些事情來(lái)幫助農(nóng)村的留守兒童。【解答】答案：D根據(jù)題意"我們必須做一些事情來(lái)幫助農(nóng)村的留守兒童。"，可知此處是不定式表目的，做一些事情的目的是為了幫助留守兒童，結(jié)合選項(xiàng)，故選D．【點(diǎn)評(píng)】熟悉常見(jiàn)的動(dòng)詞不定式的用法，結(jié)合題意，給出答案．6．（2024?昂仁縣一模）Let's______whatlifewillbelikein50years.（）A．train B．imagine C．change D．open【考點(diǎn)】動(dòng)詞詞義辨析．【答案】B【分析】讓我們想象一下50年后的生活會(huì)是什么樣子?！窘獯稹緼.練習(xí)；B.想象；C.改變；D.打開(kāi)。根據(jù)whatlifewillbelikein50years（50年后的生活會(huì)是什么樣子）可知，應(yīng)是想象50年后的生活。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握不同動(dòng)詞的含義，結(jié)合語(yǔ)境選擇正確答案。7．（2023春?江陽(yáng)區(qū)期末）Jimmyfixeduptheoldbikesand_________tothepoor．（）A．gavethemup B．gavethemaway C．gaveawaythem D．gaveupthem【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】B【分析】吉米修好了舊自行車(chē)，并把它們送給了窮人．【解答】giveup表示放棄，giveaway表示捐贈(zèng)、贈(zèng)送．根據(jù)句意可知吉米把修好的自行車(chē)送給了窮人，可先排除AD，其次them指代bikes，動(dòng)詞短語(yǔ)與代詞連用，代詞應(yīng)置于中間，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析，基礎(chǔ)題，熟悉每個(gè)選項(xiàng)的短語(yǔ)含義，注意動(dòng)詞短語(yǔ)與代詞連用，代詞應(yīng)置于中間．8．（2023春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）Theschoolsportsmeetingwillbe_______becauseoftheheavyrain.（）A．putoff B．puton C．putup D．putdown【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】A【分析】由于下大雨，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)將延期舉行。【解答】A推遲，延期；B穿上；C搭建，張貼；D放下，鎮(zhèn)壓；根據(jù)語(yǔ)境可知由于下大雨，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)將延期舉行。此時(shí)動(dòng)詞短語(yǔ)putoff符合語(yǔ)境。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】先理解句意，再分析每個(gè)選項(xiàng)的含義，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行綜合判斷，最后得出答案。9．（2023?景泰縣二模）hissurprise，shesucceededinclimbingupthehighmountain.（）A．To B．At C．In D．On【考點(diǎn)】其他介詞．【答案】A【分析】使他驚訝的是，她成功地爬上了這座高山?！窘獯稹縯oone'ssurprise使某人驚訝的是。固定搭配。一般用在句子開(kāi)頭。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】記憶和介詞有關(guān)的固定搭配是關(guān)鍵。10．（2023春?綠園區(qū)校級(jí)期中）Youhelpedmake___________possibleformetogetthejob.A．that B．this C．it D．/【考點(diǎn)】it作形式賓語(yǔ)．【答案】C【分析】你幫我成功地獲得了這份工作?！窘獯稹縨ake是本句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，it是形式賓語(yǔ)，possible是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是不定式togetthejob。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查it的用法，熟練掌握本知識(shí)點(diǎn)，多積累練習(xí)，即可選出正確答案。二．閱讀理解（共2小題）11．（2024春?玉溪期中）VolunteersNeededtoCareforDisabledChildrenWorkplace：DisabledChildren'sCareCenter，LosAngeles，California，theUS.LivingPlace：ItisourpolicythatallourvolunteersstaywithatrainedAmericanhostfamilytolearnmoreaboutlifehere.Onthefirstday，wemeetthemattheairportandtakethemtoahotel.VolunteersMust：①havegraduatedfromanormal（師范）university；②comefromAsia；③betwenty﹣fourorolder；④speakEnglishwell.Length（長(zhǎng)度）ofWorkingTime：Nolessthanfourweeksandnomorethanoneyear.Activities：①playwiththekidsduringschoolhours；②teachintheclassrooms：Englishandmath；③helpthekidsorganizetheirbooksandschoolwork；④helpoutinthekitchen；⑤organizethechildren'shomes.Compensation（報(bào)酬）：AnyvolunteerwillgetafreetickettoDisneylandafterworkingfor4weeks.Formoreinformation，pleasevisitourwebsiteatorsendusanemailattouchamerican@e﹣.（1）Wherewillthevolunteersgoatfirstafterarriving？AA．Toahotel.B．Toasupermarket.C．ToatrainedAmericanhostfamily.D．TotheDisabledChildren'sCareCenter.（2）Whichofthefollowingissuitable（合適的）forbeingavolunteer？DA．Lucy，a25﹣year﹣oldAmericangirlwhograduatedfromNewYorkNormalUniversity.B．Jim，a26﹣year﹣oldEnglishboywhograduatedfromOxfordUniversity.C．Kumiko，a23﹣year﹣oldJapanesegirlwhograduatedfromtheUniversityofTokyo.D．JerryLee，a24﹣year﹣oldChineseboywhograduatedfromBeijingNormalUniversityandspeaksexcellentEnglish.（3）Thevolunteersneedn'tA．A．helpfeedthechildrenB．helpwithcookingC．helporganizethechildren'shomesD．helpthechildrenlearnmathandEnglish（4）TolearnmoreabouttheCenter，youcanD．A．callitB．interviewitC．writeitaletterD．visititswebsiteorsenditanemail（5）ThispassageismostprobablyB．A．a(chǎn)reportB．a(chǎn)nadvertisementC．a(chǎn)noticeD．a(chǎn)postcard【考點(diǎn)】應(yīng)用文；細(xì)節(jié)理解；推理判斷．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】短文講了志愿者招募的廣告，詳細(xì)地介紹了工作場(chǎng)所、要求和工作內(nèi)容等?！窘獯稹浚?）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Onthefirstday，wemeetthemattheairportandtakethemtoahotel.第一天，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)接他們，帶他們?nèi)ゾ频辍?可知志愿者到達(dá)后，首先會(huì)去酒店。故選A。（2）D.推理判斷題。根據(jù)"VolunteersMust：①havegraduatedfromanormal（師范）university；②comefromAsia；③betwenty﹣fourorolder；④speakEnglishwell.①?gòu)钠胀ǜ咧挟厴I(yè)（師范）大學(xué)②來(lái)自亞洲③二十四歲或以上④英語(yǔ)說(shuō)得好。"可知JerryLee，一個(gè)24歲的中國(guó)男孩，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，英語(yǔ)說(shuō)得很好適合做志愿者。故選D。（3）A.細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)"①playwiththekidsduringschoolhours；②teachintheclassrooms：Englishandmath；③helpthekidsorganizetheirbooksandschoolwork；④helpoutinthekitchen；⑤organizethechildren'shomes.①在上課時(shí)間和孩子們一起玩②課堂教學(xué)：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)③幫助孩子們整理書(shū)本和功課④在廚房幫忙⑤組織兒童之家。"可知志愿者們不必幫忙喂孩子們。故選A。（4）D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Formoreinformation，pleasevisitourwebsiteatorsendusanemailattouchamerican@e﹣."可知要了解更多關(guān)于本中心的信息，您可以訪問(wèn)其網(wǎng)站或發(fā)送電子郵件。故選D。（5）B.文章來(lái)源題。根據(jù)"VolunteersNeededtoCareforDisabledChildren志愿者需要照顧殘疾兒童，及其后文內(nèi)容，"可知這篇文章很可能是一則招募志愿者的廣告。故選B。【點(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。12．（2024春?玉溪期中）Lastyear，BobvisitedVancouver，Canadaalone.Hewenttheretogiveatalkontheenvironment.Whenitwasover，hetraveledtotheRockyMountainsandstayedintheMapleLeafHotel.Hethentookashortwalktolookatthelocal（當(dāng)?shù)氐模﹑lantsintheforest.Afterafewhours，heknewhetookthewrongway，butwassurehecouldgetbacktothehotel.However，afterwalkingforseveralhoursthenextday，Bobknewhewasintrouble."Ihadmymobilephone，butthebattery（電池）wasalmostdead.Icouldprobablymakejustonecall.ButIdidn'tknowthenumberofmyhotelandIdidn'twanttoworrymyfamilyunlessIreallyhadto，"saidBob.Hewentonwalkingforthreemoredays.Heknewwhichplantshecouldeatandhehadlittletroublefindingthem.Onthefourthday，heknewitwashopelessanddecidedtocallhisfamily."Hewasquitecalmwhenhespoketomeonthephone，"saidShirley，Bob'swife（妻子）."Heseemedtobeincontrolofthesituation."ShirleycalledtheMapleLeafHotelatonce."Thatweeklotsofvisitorswenttothecitytowatchbasketballgames，"saidthehotelowner，AssoonasShirleyphoned，thehotelsentoutsomepeopletolookforBob，Theyfoundhimaboutonehourlater，andluckilyhewasquiteunhurt."Iwillnevergototheforestwithoutaguide.Ineverwantanexperiencelikethatagain，"saidBob.（1）BobwenttoVancouvertoD.A．watchfootballgamesB．giveatalkontravelingC．watchbasketballgamesD．giveatalkontheenvironment（2）Whatdoestheunderlinedword"calm"inParagraph3meaninChinese？CA．興奮的B．慚愧的C．鎮(zhèn)靜的D．痛苦的（3）WhodidBobcallintheend？BA．Hismother.B．Hiswife.C．Hissister.D．Hisdaughter.（4）WhatcanwelearnaboutBobfromthepassage？AA．Heknewwhathecouldeatintheforest.B．Hestayedintheforestforsevendays.C．Hedidn'tliketravelingwithothers.D．Hewasseriouslyhurtintheforest.（5）Whichisthebesttitleforthepassage？DA．TravelinginthemountainsB．AnearlycallC．AnenjoyableexperienceD．Lostintheforest【考點(diǎn)】記敘文；旅游．【答案】DCBAD【分析】這篇短文主要講述了Bob在加拿大溫哥華的森林里迷路的經(jīng)歷?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Lastyear，BobvisitedVancouver，Canadaalone.Hewenttheretogiveatalkontheenvironment（環(huán)境）.（去年Bob一個(gè)人去了加拿大的溫哥華，他去那里做了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的演講。）可知Bob去溫哥華做了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的演講。故選D。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Hewasquitecalmwhenhespoketomeonthephone."（"他和我通電話時(shí)很平靜。"）聯(lián)系前后句可猜測(cè)出下劃線單詞calm的意思應(yīng)為：鎮(zhèn)靜的。故選C。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Onthefourthday，heknewtherewasnohopeanddecidedtocallhisfamily."Hewasquitecalmwhenhespoketomeonthephone，"saidShirley，Bob'swife.（第四天，他知道沒(méi)有希望了，于是決定打電話給他的家人。Bob的妻子Shirley說(shuō)："他在電話里和我說(shuō)話的時(shí)候非常冷靜。"）可知Bob最后給他的妻子打電話了。故選B。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Heknewwhichplantshecouldeatandhehadlittletroublefindingthem.（他知道該吃哪種植物，而且很容易就找到了。）可知Bob知道在森林里可以吃什么。故選A。（5）標(biāo)題歸納題。通讀全文，根據(jù)Afterafewhours，heknewhetookthewrongway，butwassurehecouldgetbacktothehotel.以及"Iwillnevergototheforestwithoutaguide.Ineverwantanexperiencelikethatagain，"saidBob.（幾個(gè)小時(shí)后，他知道他走錯(cuò)路了，但他確信他能回到酒店。Bob說(shuō)："沒(méi)有向?qū)沂遣粫?huì)去森林的，我再也不想有那樣的經(jīng)歷了。"）可知這篇短文主要講述了Bob在加拿大溫哥華的森林里迷路的經(jīng)歷。故最佳標(biāo)題應(yīng)為：迷失在森林里。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。三．補(bǔ)全對(duì)話（共1小題）13．用could和方框內(nèi)詞組完成對(duì)話。①workinanoldpeople'shome②giveoutfoodtothehomelesspeople③helptocleanuptheschool④cheerupthesickkidsinthehospital⑤helpthedisabledtocrossthestreet⑥volunteerinanafter﹣schoolstudyprogram（1）A：I'dliketohelphomelesspeople.B：Youcouldgiveoutfoodtothehomelesspeople.（2）A：Iwanttocheeruptheoldpeople.B：Youcouldworkinanoldpeople'shome.（3）Ihopetodosomethingforourschool.Youcouldhelptocleanuptheschool.【考點(diǎn)】請(qǐng)求/提供幫助．【答案】（1）giveoutfoodtothehomelesspeople（2）couldworkinanoldpeople'shome（3）Youcouldhelptocleanuptheschool【分析】這是A和B的對(duì)話，主要談?wù)撊绾螏椭鸁o(wú)家可歸的人、老人們和學(xué)校?！窘獯稹浚?）根據(jù)上文I'dliketohelphomelesspeople.（我想幫助無(wú)家可歸的人。）可知，此處表達(dá)如何幫助無(wú)家可歸的人，結(jié)合選項(xiàng)，②選項(xiàng)giveoutfoodtothehomelesspeople（給無(wú)家可歸的人分發(fā)食物）最符合語(yǔ)境，故填giveoutfoodtothehomelesspeople。（2）根據(jù)上文Iwanttocheeruptheoldpeople.（我想讓老人們振作起來(lái)。）可知，此處表達(dá)如何幫助老人，結(jié)合選項(xiàng)，①選項(xiàng)workinanoldpeople'shome（在敬老院工作）最符合語(yǔ)境，根據(jù)題干要求，此處詞組前加could，故填couldworkinanoldpeople'shome。（3）根據(jù)上文Ihopetodosomethingforourschool.（我希望為學(xué)校做點(diǎn)什么。）可知，此處是表達(dá)為學(xué)校做點(diǎn)什么，結(jié)合選項(xiàng)，③選項(xiàng)helptocleanuptheschool（幫助打掃學(xué)校），根據(jù)題干要求，此處主語(yǔ)為you，后跟情態(tài)動(dòng)詞could，故填Youcouldhelptocleanuptheschool?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)全對(duì)話，根據(jù)上下文語(yǔ)境推測(cè)提問(wèn)和回答。四．根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子（共5小題）14．（2023春?棗莊期中）他們已經(jīng)決定成立一個(gè)幫助留守兒童的團(tuán)體。Theyhavedecidedtosetupagrouptohelpthestay﹣at﹣homechildren.【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單句．【答案】setup【分析】他們已經(jīng)決定成立一個(gè)幫助留守兒童的團(tuán)體?！窘獯稹扛鶕?jù)"decidetodosth."可知，此空需要?jiǎng)釉~原形；再者根據(jù)固定搭配"成立，setup"可知，setup符合句意。故答案為：set；up?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查漢譯英，在熟知每個(gè)漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)上，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，組合短語(yǔ)或者句子，便可得出正確答案。15．（2022春?昌都市期中）我們可以給5個(gè)學(xué)生打電話，并請(qǐng)他們過(guò)來(lái)。Wecouldcall/ringupfivestudentsandaskthemtocome.【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】call/ring；up【分析】我們可以給5個(gè)學(xué)生打電話，并請(qǐng)他們過(guò)來(lái)。【解答】"給……打電話"為callup或ringup，為固定短語(yǔ)，空前有情態(tài)動(dòng)詞，動(dòng)詞用原形。故填：call/ring；up?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查漢譯英，在熟知每個(gè)漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)上，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，組合短語(yǔ)或者句子，便可得出正確答案。16．（2022?肅州區(qū)一模）有了你的幫助，我才有可能擁有"幸運(yùn)兒"？Youhelpedtomakeitpossibleformetohavelucky.【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單句．【答案】make；possible【分析】Youhelpedtomakeitpossibleformetohavelucky.【解答】本句的句型結(jié)構(gòu)是makeit+adj.+forsb.+todosth.；possible可能的故答案是makeitpossible【點(diǎn)評(píng)】此題考查漢譯英，在熟知每個(gè)漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)上，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，組合短語(yǔ)或者句子，便可得出正確答案。17．他現(xiàn)在有十六輛要修的自行車(chē)，可捐贈(zèng)給沒(méi)有自行車(chē)的小孩。Henowhas16bikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon'thavebikes.【考點(diǎn)】肯定句．【答案】tofix；giveaway【分析】他現(xiàn)在有十六輛要修的自行車(chē)，可捐贈(zèng)給沒(méi)有自行車(chē)的小孩。【解答】根據(jù)題干可知，缺少表達(dá)"修理"和"捐贈(zèng)"。fixup"修理"，giveaway"捐贈(zèng)"。此處用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。故答案為：tofix；giveaway?！军c(diǎn)評(píng)】做這類(lèi)題，要注意結(jié)合句意，用所給的信息，認(rèn)真完成翻譯。18．上周，單車(chē)男孩吉米買(mǎi)舊自行車(chē)花光了所有的錢(qián)。Lastweek，Jimmy，theBikeBoyranoutofmoneytobuyoldbikes.【考點(diǎn)】肯定句．【答案】ranoutof；tobuy【分析】上周，單車(chē)男孩吉米買(mǎi)舊自行車(chē)花光了所有的錢(qián)?！窘獯稹繒r(shí)態(tài)一般過(guò)去時(shí)，ranoutof花光了；tobuyoldbikes買(mǎi)舊自行車(chē)；不定式表目的。故答案為：ranoutof；tobuy。【點(diǎn)評(píng)】做這類(lèi)題，要注意結(jié)合句意，用所給的信息，認(rèn)真完成翻譯。五．句型轉(zhuǎn)換（共5小題）19．（2021春?龍口市期末）Youcouldmakeherhappy．（改為同義句）Youcouldcheerherup．【考點(diǎn)】復(fù)合句．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】你可以讓她開(kāi)心?！窘獯稹?makesb．happy"相當(dāng)于固定短語(yǔ)"cheersb．up"，都意為"使……開(kāi)心"，could是情態(tài)動(dòng)詞，其后接動(dòng)詞原形，故答案是cheer；up。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，考慮單詞的適當(dāng)形式，準(zhǔn)確作答。20．（2021春?塔城市期中）Weneedtothinkupsomegoodideas．（改為同義句）Weneedeupwithsomegoodideas．【考點(diǎn)】復(fù)合句．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】﹣﹣我們需要想出一些好主意．﹣﹣我們需要想出一些好主意．【解答】答案：comeupwith．考查同義句．thinkup＝comeupwith"想出"．不定式to后用動(dòng)詞原形come．答案是comeupwith．【點(diǎn)評(píng)】同義句轉(zhuǎn)換最基本的是要保持原意不變，在理解語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵單詞或詞組，運(yùn)用相同詞意的單詞或詞組完成試題．21．（2017?孝感）Let'sdiscusswhenweshallgototheSeaWorld．（改為同義句）Let'sdiscusswhentogototheSeaWorld．【考點(diǎn)】復(fù)合句．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】﹣﹣?zhàn)屛覀冇懻撘幌挛覀兪裁磿r(shí)候去海洋世界．﹣﹣?zhàn)屛覀冇懻撌裁磿r(shí)候去海洋世界．【解答】答案：whento．考查同義句．原句是賓語(yǔ)從句，可以用疑問(wèn)詞when+不定式短語(yǔ)的簡(jiǎn)單句形式來(lái)表達(dá)，因此答案是whento．【點(diǎn)評(píng)】同義句轉(zhuǎn)換最基本的是要保持原意不變，在理解語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵單詞或詞組，運(yùn)用相同詞意的單詞或詞組完成試題．22．Whenwillyougoshopping？Wedon'thaveanyrice.（保持句子意思不變）Whenwillyougoshopping？We'venotgotanyrice.【考點(diǎn)】同義詞、近義詞．【答案】notgotany【分析】你什么時(shí)候去購(gòu)物？我們沒(méi)有大米了?！窘獯稹縟on'thaveany＝havenotgotany"沒(méi)有任何"。havegot"有"，現(xiàn)在完成時(shí)形式，用來(lái)代替have，否定形式在助動(dòng)詞have后加not。否定句通常用any"任何的"。故答案為：notgotany。【點(diǎn)評(píng)】同義句轉(zhuǎn)換最基本的是要保持原意不變，在理解語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵單詞或詞組，運(yùn)用相同詞意的單詞或詞組完成試題。23．Weshouldthinkofaplantofinishtheworkontime.（保持句子意思不變）Weshouldcomeupwithaplantofinishtheworkontime.【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】comeupwith【分析】我們應(yīng)該想出一個(gè)按時(shí)完成工作的計(jì)劃?！窘獯稹扛鶕?jù)Weshouldthinkofaplantofinishtheworkontime.（我們應(yīng)該想出一個(gè)按時(shí)完成工作的計(jì)劃。）和題干要求可知，此處用動(dòng)詞短語(yǔ)comeupwith"想出"，should為情態(tài)動(dòng)詞，come用動(dòng)詞原形。故填：comeupwith?！军c(diǎn)評(píng)】做這類(lèi)題，要注意分析題干信息，并結(jié)合要求答題。

考點(diǎn)卡片1．同義詞、近義詞【考點(diǎn)介紹】同義詞是指在不同的語(yǔ)境下，具有相同或相似意義的單詞。近義詞則是指雖然意義相近，但在某些方面存在細(xì)微差別的單詞。學(xué)習(xí)同義詞和近義詞可以幫助學(xué)生在閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)中更準(zhǔn)確地表達(dá)意思，同時(shí)也可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯的理解和掌握能力?！镜湫屠}】Thereareanumberofchildrenonthefarm.Theyareplayinggames.（）A．thenumberofB．lotsofC．muchD．a(chǎn)few分析：句意：農(nóng)場(chǎng)里有許多孩子。他們正在玩游戲。解答：thenumberof……的數(shù)量；lotsof許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞；much很多，修飾不可數(shù)名詞；afew一點(diǎn)，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)"children"可知，是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，此處表示許多的孩子，因此此處用lotsof。故選：B。點(diǎn)評(píng)：掌握單詞的含義以及句型的應(yīng)用即可解決此題。【解題思路】1.確定需要辨析的單詞或短語(yǔ)學(xué)生需要先確定需要辨析的單詞或短語(yǔ)，這些單詞或短語(yǔ)可能已經(jīng)給出，或者需要學(xué)生在文章中辨析。2.查看上下文語(yǔ)境學(xué)生需要查看這些單詞或短語(yǔ)所在的上下文語(yǔ)境，以理解其具體含義和用法。3.分析單詞或短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)學(xué)生可以分析這些單詞或短語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等，以幫助理解其意義和用法。4.確定最佳選項(xiàng)學(xué)生需要根據(jù)上下文語(yǔ)境和單詞或短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，確定最佳選項(xiàng)。有時(shí)可能存在多個(gè)意思相近的單詞或短語(yǔ)，但在具體語(yǔ)境下只有一個(gè)是最合適的。5.練習(xí)使用同義詞和近義詞學(xué)生可以在口語(yǔ)、寫(xiě)作和閱讀中練習(xí)使用同義詞和近義詞，以提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，也可以通過(guò)閱讀英文原著、新聞、郵件等材料來(lái)積累更多的同義詞和近義詞，并學(xué)習(xí)它們的具體用法。2．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】名詞詞義辨析主要考察學(xué)生對(duì)于具有相似或相近意義的名詞的辨析能力，這些名詞在意義或用法上可能存在細(xì)微的差別。常見(jiàn)的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等?！镜湫屠}】Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta______.（）A．fineB．billC．list分析：記得按時(shí)還書(shū)，否則你會(huì)受到罰款的。解答：A.罰款，B.賬單，C.清單，根據(jù)Remembertoreturnthebookontime可知要按時(shí)還書(shū)，否則會(huì)受到罰款。故選：A。點(diǎn)評(píng)：分析名詞的含義，結(jié)合句意作答。【解題思路】1.確定選項(xiàng)中的名詞首先需要確定選項(xiàng)中給出的名詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€(gè)名詞的大致意思，對(duì)于不熟悉的名詞可以借助詞典或其他工具進(jìn)行查詢。2.分析上下文語(yǔ)境根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)確定需要選擇的名詞。注意名詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這些信息來(lái)選擇正確的名詞。3.注意名詞的細(xì)微差別對(duì)于具有相似或相近意義的名詞，需要注意它們之間的細(xì)微差別。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于學(xué)習(xí)或工作，"table"則更加通用。4.結(jié)合生活常識(shí)和背景知識(shí)有時(shí)候題目會(huì)考察一些生活常識(shí)和背景知識(shí)，需要結(jié)合自己的背景知識(shí)來(lái)進(jìn)行辨析。例如，"moon"和"sun"的區(qū)別，可以根據(jù)自己的地理知識(shí)來(lái)選擇正確的名詞。3．動(dòng)詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】動(dòng)詞詞義辨析主要考察學(xué)生對(duì)于具有相似或相近意義的動(dòng)詞的辨析能力，這些動(dòng)詞在意義或用法上可能存在細(xì)微的差別。常見(jiàn)的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等?！镜湫屠}】It______about100millionyuantobuildthebridge.（）A．costB．spendC．took分析：建造這座橋花費(fèi)了大約1億元人民幣。解答：觀察選項(xiàng)可知，本題考查英語(yǔ)中的"花費(fèi)"的不同用法：Acost：主語(yǔ)通常是物，通常使用的句型是：某物costsb.金錢(qián)；B.spend：主語(yǔ)是人，通常使用的句型是：某人spend金錢(qián)/時(shí)間onsth./doingsth.；C.took：主語(yǔ)一般是It，通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.時(shí)間todosth.；本句是表示"花費(fèi)大約1億元"，是花費(fèi)金錢(qián)，因此cost符合此空。故選：A。點(diǎn)評(píng)：先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案?！窘忸}思路】1.確定選項(xiàng)中的動(dòng)詞首先需要確定選項(xiàng)中給出的動(dòng)詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€(gè)動(dòng)詞的大致意思，對(duì)于不熟悉的動(dòng)詞可以借助詞典或其他工具進(jìn)行查詢。2.分析上下文語(yǔ)境根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)確定需要選擇的動(dòng)詞。注意動(dòng)詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這些信息來(lái)選擇正確的動(dòng)詞。3.注意動(dòng)詞的細(xì)微差別對(duì)于具有相似或相近意義的動(dòng)詞，需要注意它們之間的細(xì)微差別。例如，"borrow"和"lend"都可以表示借東西，但是"borrow"是向別人借東西，"lend"是把自己的東西借給別人。4.結(jié)合生活常識(shí)和背景知識(shí)有時(shí)候題目會(huì)考察一些生活常識(shí)和背景知識(shí)，需要結(jié)合自己的背景知識(shí)來(lái)進(jìn)行辨析。例如，"eat"和"dine"都可以表示吃飯，但是"dine"更加正式和禮貌。4．動(dòng)詞短語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】動(dòng)詞短語(yǔ)是英語(yǔ)中的常見(jiàn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對(duì)于動(dòng)詞短語(yǔ)的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見(jiàn)的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么處理這些舊書(shū)？﹣我會(huì)把它們送給我的小表弟。解答：dealwith處理，和how連用；dowith處理，和what連用；playwith和……一起玩。根據(jù)題干中的what，故用dowith。故選：B。點(diǎn)評(píng)：熟悉動(dòng)詞短語(yǔ)的用法，結(jié)合題意，給出答案?！窘忸}思路】1.確定動(dòng)詞短語(yǔ)的構(gòu)成首先需要確定動(dòng)詞短語(yǔ)中的核心動(dòng)詞，以及與該動(dòng)詞相關(guān)的其他詞素，例如介詞短語(yǔ)、副詞等。2.注意動(dòng)詞短語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系動(dòng)詞短語(yǔ)表達(dá)一個(gè)完整的動(dòng)作或行為，需要確定該動(dòng)作或行為的主體、客體和其他語(yǔ)義關(guān)系。3.分析動(dòng)詞短語(yǔ)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞短語(yǔ)通常與特定的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)連用，例如現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)等。在解題時(shí)需要注意動(dòng)詞短語(yǔ)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。4.確定動(dòng)詞短語(yǔ)的指代有時(shí)候題目中會(huì)出現(xiàn)動(dòng)詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)或賓語(yǔ)的情況，需要確定動(dòng)詞短語(yǔ)的指代關(guān)系。5．it作形式賓語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】在英語(yǔ)中，有時(shí)候需要使用一個(gè)從句作為賓語(yǔ)，但是直接使用從句作為賓語(yǔ)可能會(huì)讓句子顯得頭重腳輕，或者為了強(qiáng)調(diào)真正的賓語(yǔ)，我們常常使用一個(gè)先行詞"it"作為形式上的賓語(yǔ)，而把真正的賓語(yǔ)放到句子的后面。常見(jiàn)的固定搭配：1.主語(yǔ)+動(dòng)詞+it+形容詞或名詞+不定式短語(yǔ)Ifeelitachallengethatweallfacetoovercomeourfearsandpursueourdreams.我覺(jué)得克服恐懼、追求夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)。2.主語(yǔ)+hate，like，love，enjoy，appreciate等表示喜好的詞+it+when從句|hateitwhenpeopletalkovermeorinterruptmewhenI'mtryingtospeak.我討厭別人在我說(shuō)話的時(shí)候打斷我。3.主語(yǔ)+dependon，relyon，seeto等+it+that從句YoucandependonitthatIwillalwaysbehonestwithyou，evenifit'snotwhatyouwanttohear.你可以放心，我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你誠(chéng)實(shí)，即使這不是你想聽(tīng)到的。4.主語(yǔ)+takeitforgrantedthat從句Heseemedtotakeitforgrantedthatheshouldspeakasarepresentative.他似乎理所當(dāng)然地認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)作為代表發(fā)言。……【典型例題】Lucyhasmade________clearthatshewillalwaysstandbyme，whatevermighthappeninthefuture.（）A．thatB．itC．meD．herself分析：露西已經(jīng)明確表示，無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么，她都會(huì)永遠(yuǎn)支持我。解答：句意：露西已經(jīng)明確表示，無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么，她都會(huì)永遠(yuǎn)支持我。分析句子可知，此處是形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的賓語(yǔ)從句thatshewillalwaysstandbyme，故此處應(yīng)用代詞it。故選：B。點(diǎn)評(píng)：考查形式賓語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項(xiàng)，選擇正確的答案。【解題思路】1.識(shí)別：如果賓語(yǔ)是一個(gè)從句或者一個(gè)短語(yǔ)，那么可能存在"it作形式賓語(yǔ)"的結(jié)構(gòu)。2.分析：看看是否有一個(gè)先行詞"it"在動(dòng)詞后面，后面跟著一個(gè)動(dòng)詞不定式、一個(gè)動(dòng)名詞或者一個(gè)介詞短語(yǔ)作為真正的賓語(yǔ)。3.理解：使用"it"作為形式賓語(yǔ)可以使句子更加平衡，避免頭重腳輕，并且可以使賓語(yǔ)從句或者短語(yǔ)賓語(yǔ)得到更好的強(qiáng)調(diào)。4.應(yīng)用：知道在什么情況下應(yīng)該使用"it"作為形式賓語(yǔ)，什么情況下可以直接使用名詞短語(yǔ)作為賓語(yǔ)。6．其他介詞【考點(diǎn)介紹】介詞是一種虛詞，是英語(yǔ)中最活躍的詞類(lèi)之一，也是中考中經(jīng)常涉及的考點(diǎn)，其用法變化多樣．介詞不能單獨(dú)使用，英語(yǔ)里大部分用語(yǔ)都是由介詞和名詞、代詞或動(dòng)名詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在句中做表語(yǔ)，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等成分。英語(yǔ)中的介詞用途是非常廣泛的，而且往往一個(gè)介詞在不同語(yǔ)境中的用法也是不盡相同，除了前面那些主要介詞之外，還有一些其它介詞的考點(diǎn)：表示計(jì)量的介詞：at，for，byat表示"以……速度""以……價(jià)格"。例如：Isoldmycaratahighprice.我以高價(jià)出售了我的汽車(chē)。2）for表示"用……交換，以……為代價(jià)"。例如：Hesoldhiscarfor500dollars.他以五百元把車(chē)賣(mài)了。注意：at表示單價(jià)（price），for表示總錢(qián)數(shù)。by表示"以……計(jì)"，后跟度量單位。例如：Theypaidhimbythemonth.他們按月給他計(jì)酬。表示材料的介詞：of，from，inof成品仍可看出原料。例如：Thisboxismadeofpaper.這個(gè)盒子是紙做的。from成品已看不出原料。例如：Wineismadefromgrapes.葡萄酒是葡萄釀成的。表示關(guān)于的介詞：of，about，onof僅是提到或談到過(guò)某人或某事。例如：Hespokeofthefilmtheotherday.他前幾天提到了這部影片。about指"關(guān)于"某人或某事物的較詳細(xì)的情況。例如：Canyoutellmesomethingaboutyourself？你能告訴我一些關(guān)于你自己的事情嗎？on指"關(guān)于"學(xué)術(shù)性的或嚴(yán)肅的事。例如：It'satextbookonthehistoryofchina.它是一本有關(guān)中國(guó)歷史的教科書(shū)。表示好像或當(dāng)作的介詞：like，as1）like表示"像……一樣"。例如：PetertheGreat，ikehiscountry，wasstrongandproud.彼得大帝像他的國(guó)家一樣強(qiáng)健和自豪。2）as表示"作為，以……身份"。例如：Hetalkedtomeasafather.他以父親的身份跟我談話。表示支持或反對(duì)的介詞：against，foragainst反對(duì)，for支持，互為反義詞。例如：Areyouformyideaoragainstit？你贊同還是反對(duì)我的想法？【典型例題】Don'tstand__________thewindow.It'stoodangerous.againstB.withC.alongD.in分析：不要靠窗站著。這很危險(xiǎn)。解答：against倚，靠；with有，一起；along沿著；in在里面；根據(jù)句意：不要靠窗站著，可知此處用against，表示"靠"。故選：A。點(diǎn)評(píng)：注意介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案?！窘忸}思路】介詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是"無(wú)處不在"，解題時(shí)要注意精準(zhǔn)把握句意，平時(shí)學(xué)習(xí)中要大量熟記不同介詞的含義和固定搭配的用法。7．動(dòng)詞不定式08．不定式作狀語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】不定式是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為"to+動(dòng)詞原形"，其中to是其符號(hào)，它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)時(shí)，可以用來(lái)表示目的、結(jié)果、原因等。例如：Icameheretoseeyou.（我來(lái)到這里是為了見(jiàn)你。）這里的"toseeyou"就是動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)，表示目的。又如：Iamsorrytohearthenews.（聽(tīng)到這個(gè)消息我很遺憾。）這里的"tohearthenews"就是動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)，表示原因。【典型例題】Susanmadesomemoredumplings_______herfriendatreatduringtheSpringFestival.givesB.givingC.togiveD.give分析：春節(jié)期間，蘇珊又做了一些餃子款待她的朋友。解答：givesb.atreat款待某人。選項(xiàng)A是第三人稱(chēng)單數(shù)形式；選項(xiàng)B是動(dòng)名詞；選項(xiàng)C是動(dòng)詞不定式；選項(xiàng)D是動(dòng)詞原形。根據(jù)觀察可知題干使用了動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)，表示目的，本題答案是C。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)的用法?！窘忸}思路】1.不定式作狀語(yǔ)可以表示目的、原因、結(jié)果等，需要理解句子意思和結(jié)構(gòu)，判斷不定式在句子中表示的作用。2.不定式可以使用一般式、完成式、進(jìn)行式等，需要根據(jù)句子的時(shí)態(tài)和意思選擇合適的時(shí)態(tài)。3.不定式作狀語(yǔ)時(shí)，需要結(jié)合上下文語(yǔ)境，理解其邏輯關(guān)系和含義，判斷其在句子中的作用。4.確定答案：根據(jù)句子意思和結(jié)構(gòu)，結(jié)合不定式的用法，確定不定式的具體含義，從而得出答案。9．肯定句【考點(diǎn)介紹】陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法。陳述句的肯定形式是指陳述句中沒(méi)有否定詞或否定符號(hào)，或者使用肯定的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣。這種形式的句子通常表達(dá)肯定、正確的信息。五種基本句型（1）主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)Shebecameadoctoraftercollege．（2）主語(yǔ)+謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞）Shearrivedquiteearly．（3）主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+賓語(yǔ)Readingmakesafullman．（4）主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)Hegavemeabook．（5）主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）v．+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Ifindhimseated．【典型例題】Notlongago___________inmysteriouscircumstances，followingthedeathofanotheroppositionleaderearlierthisyear.（）A．diedaleaderofthedemocraticoppositionB．didaleaderofthedemocraticoppositiondieC．a(chǎn)leaderofthedemocraticoppositionhaddiedD．a(chǎn)leaderofthedemocraticoppositiondied分析：不久前，在另一位領(lǐng)導(dǎo)人于今年早些時(shí)候去世之后，一位民主反對(duì)派領(lǐng)導(dǎo)人在神秘情況下去世。解答：句意：不久前，在另一位領(lǐng)導(dǎo)人在今年早些時(shí)候去世之后，一位民主反對(duì)派領(lǐng)導(dǎo)人在神秘情況下去世。通過(guò)分析句子可知，notlongago"不久前"為過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，而非否定詞，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞使用一般過(guò)去時(shí)，不可使用倒裝。故選：D。點(diǎn)評(píng)：考查陳述句的時(shí)態(tài)，要認(rèn)真辨識(shí)時(shí)間狀語(yǔ)，判斷是否為否定詞，再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)確定謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，結(jié)合相關(guān)選項(xiàng)選出最佳答案?！窘忸}思路】1.確定句子中是否包含否定詞或否定符號(hào)，如"不"、"不是"、"沒(méi)有"等。如果句子中沒(méi)有這些詞語(yǔ)或符號(hào)，那么它很可能是肯定形式的陳述句。2.查看句子中的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣。如果句子使用肯定的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣，如"是"、"就是"、"可以"、"應(yīng)當(dāng)"等，那么它很可能是肯定形式的陳述句。3.仔細(xì)閱讀句子，注意細(xì)節(jié)。有時(shí)，一些句子會(huì)使用雙重否定來(lái)表達(dá)肯定的意思，如"不得不"、"不能不"、"沒(méi)有不"等。這時(shí)，你需要理解句子的真正含義，確定它是否是肯定形式的陳述句。10．簡(jiǎn)單句011．復(fù)合句012．旅游【考點(diǎn)介紹】旅游類(lèi)文章主要涉及旅游行業(yè)、旅游目的地、旅游文化、旅游體驗(yàn)等內(nèi)容。這類(lèi)文章可能以說(shuō)明、敘述或描述等形式出現(xiàn)，通常會(huì)涉及對(duì)旅游熱點(diǎn)地區(qū)、旅游活動(dòng)、旅游方式和旅游體驗(yàn)的介紹、分析和評(píng)價(jià)。【解題思路】1.明確文章主題和目的：快速瀏覽文章以確定主題和目的。這有助于理解文章的主要內(nèi)容，并幫助你把握文章的大致走向。2.了解旅游行業(yè)和旅游目的地：仔細(xì)閱讀文章，注意旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、旅游熱點(diǎn)的介紹以及旅游目的地的特點(diǎn)等。例如，新興的旅游城市、獨(dú)特的自然景觀、歷史文化遺址等。注意這些詞匯，以便更好地理解文章的背景和內(nèi)容。3.注意旅游活動(dòng)和旅游體驗(yàn)：文章可能介紹各種旅游活動(dòng)和旅游體驗(yàn)。例如，徒步旅行、自駕游、漂流等。注意這些信息，以便更好地理解旅游方式和游客的感受。4.了解旅游文化和社會(huì)影響：文章可能強(qiáng)調(diào)旅游文化和社會(huì)影響。例如，地方文化的傳承、社會(huì)風(fēng)俗的體驗(yàn)、旅游對(duì)目的地的影響等。注意這些內(nèi)容，以便更好地理解旅游的文化內(nèi)涵和社會(huì)作用。5.語(yǔ)法和拼寫(xiě)檢查：在完成回答時(shí)，一定要花時(shí)間檢查你的答案的語(yǔ)法和拼寫(xiě)