裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)山東理工職業(yè)學(xué)院

《社會(huì)學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題備受關(guān)注，以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距2、社會(huì)信任的建立對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)陌生人社會(huì)中，以下哪種機(jī)制最有助于增強(qiáng)社會(huì)信任？（）A.完善的法律制度和嚴(yán)格的執(zhí)法B.大規(guī)模的宣傳和教育活動(dòng)C.建立各種行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)組織D.依靠個(gè)人的道德自覺(jué)3、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí)，以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突？（）A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型4、在探討社會(huì)變遷的過(guò)程中，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大轉(zhuǎn)變？（）A.新興職業(yè)的出現(xiàn)B.流行文化的更迭C.人口出生率的波動(dòng)D.時(shí)尚潮流的變化5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的一種形式，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的訴求更側(cè)重于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展？（）A.勞工運(yùn)動(dòng)B.女權(quán)運(yùn)動(dòng)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)D.民權(quán)運(yùn)動(dòng)6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)最有可能引發(fā)大規(guī)模的社會(huì)改革？（）A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)B.時(shí)尚潮流運(yùn)動(dòng)C.電子游戲競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)D.小眾文化愛(ài)好運(yùn)動(dòng)7、在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)組織的類(lèi)型和功能日益多樣化。以下關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.直線型組織結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，決策效率高B.職能型組織結(jié)構(gòu)分工明確，專(zhuān)業(yè)化程度高C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)靈活性強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.所有社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類(lèi)型都是固定不變的，不會(huì)隨著環(huán)境變化而調(diào)整8、社會(huì)變遷中的技術(shù)革新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，以下哪種社會(huì)現(xiàn)象最為突出？（）A.遠(yuǎn)程辦公B.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物C.在線教育D.虛擬社交9、社會(huì)文化中的宗教信仰是一種重要的社會(huì)現(xiàn)象，其功能和作用多樣。以下關(guān)于宗教信仰功能的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.提供精神寄托和心理安慰B.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和整合C.阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展D.規(guī)范個(gè)體的道德行為10、在研究社會(huì)不平等現(xiàn)象時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)通常被用來(lái)衡量收入分配的公平程度？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.人均GDPD.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)11、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)12、社會(huì)資本是影響社會(huì)發(fā)展的重要因素，以下哪種形式的社會(huì)資本更有助于社區(qū)的發(fā)展和治理？（）A.個(gè)人的人際關(guān)系B.社區(qū)的信任與合作C.社會(huì)組織的資源D.政府的公共投入13、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，其過(guò)程和特征具有一定的規(guī)律性。關(guān)于社會(huì)現(xiàn)代化的過(guò)程和特征，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和社會(huì)結(jié)構(gòu)變革是社會(huì)現(xiàn)代化的重要方面B.社會(huì)現(xiàn)代化必然導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的完全消失C.社會(huì)現(xiàn)代化會(huì)帶來(lái)生活方式和價(jià)值觀念的變化D.社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程14、社會(huì)流動(dòng)是指社會(huì)成員在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置變化，它可以分為垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)。以下哪種情況屬于垂直流動(dòng)？（）A.從一個(gè)城市搬到另一個(gè)城市B.從一個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)職業(yè)C.從低收入階層上升到高收入階層D.從一個(gè)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)換到另一個(gè)興趣愛(ài)好15、社會(huì)分層中的財(cái)富分層不僅體現(xiàn)在收入上，還包括資產(chǎn)擁有，以下哪種資產(chǎn)對(duì)個(gè)人財(cái)富分層的影響日益顯著？（）A.房產(chǎn)B.存款C.股票D.汽車(chē)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在社會(huì)變遷中，社會(huì)發(fā)展中的公共服務(wù)均等化問(wèn)題，以及如何實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的均等化？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的綜合影響。3、（本題5分）請(qǐng)闡述在社會(huì)變遷的過(guò)程中，教育制度的改革如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的意義？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和根源。研究種族歧視、性別歧視、職業(yè)歧視等社會(huì)歧視在社會(huì)生活中的具體體現(xiàn)，以及歧視產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和心理原因，探討消除社會(huì)歧視、促進(jìn)社會(huì)公平的策略和途徑。2、（本題5分）在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，探討網(wǎng)絡(luò)輿論的形成和傳播特點(diǎn)，分析網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象的產(chǎn)生機(jī)制和社會(huì)影響，思考如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿論，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。3、（本題5分）社會(huì)信任在社會(huì)組織和社區(qū)發(fā)展中起著重要的支撐作用，良好的社會(huì)信任有助于提高組織效率和社區(qū)凝聚力。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述社會(huì)信任在社會(huì)組織和社區(qū)中的作用機(jī)制和表現(xiàn)形式，分析影響社會(huì)組織和社區(qū)信任的因素，提出增強(qiáng)社會(huì)組織和社區(qū)信任的策略和方法。4、（本題5分）詳細(xì)論述社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象，分析教育機(jī)會(huì)和教育質(zhì)量在不同社會(huì)階層中的分布差異，探討教育分層對(duì)社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)公平的影響及對(duì)策。5、（本題5分）分析現(xiàn)代社會(huì)中工作與生活平衡的問(wèn)題，如高強(qiáng)度工作壓力、長(zhǎng)時(shí)間工作導(dǎo)致的身心健康問(wèn)題、職業(yè)發(fā)展與家庭生活的沖突等。探討企業(yè)、政府和個(gè)人在實(shí)現(xiàn)工作與生活平衡方面的責(zé)任和策略，以提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某城市的公共交通系統(tǒng)進(jìn)行了改革，分析改革對(duì)市民出行習(xí)慣、城市交通擁堵?tīng)顩r和節(jié)能減排的影響，評(píng)估改革的成效和需要進(jìn)