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廣東省深圳市2023-2024學年度三年級第二學期期中學科素養(yǎng)形成模擬卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五總分評分一、我會選1.游客排隊等空中纜車,每輛纜車限乘6人。孫蕓排在第106個,應坐第()輛纜車。A.17 B.18 C.192.神舟十二號飛船為推進艙、返回艙、軌道艙三艙結構,總長9米,總質量約8噸。那么105個這樣的運載飛船并排長約()米。A.954 B.945 C.8403.下圖中能用270÷3×4解決的是()。A. B.C. D.4.三年級同學去春游,把144人平均分成6個隊,每個隊平均分成3組。144÷6÷3表示()。A.平均每隊有多少人B.平均每組有多少人C.6個隊一共有多少人5.得數(shù)比1800大,比2800小的算式是()。A.29×51 B.38×69 C.54×616.一本書有300頁,丁丁每天讀14頁,12天讀了多少頁?豎式中里的結果表示()。A.1天讀了多少頁 B.2天讀了多少頁C.10天讀了多少頁 D.12天讀了多少頁7.下面選項中正確的是()。A.205÷0=0B.被除數(shù)中間沒有0,商的中間一定沒有0C.728÷□,要使商是兩位數(shù),□里可以填8或98.如果一個數(shù)除以另一個數(shù),商是25,余數(shù)是3,那么被除數(shù)最小是()。A.75 B.103 C.3049.如圖5幅圖中,物體運動是旋轉現(xiàn)象的有()個。A.2 B.3 C.510.一張紙對折后剪了3個圓(如圖),展開后是()A. B. C.二、我會填11.□46÷8,要使商是三位數(shù),□里最小能填,要使商是兩位數(shù),□里最大能填。12.口算270÷3時,可以這樣想:270是個十,個十除以3等于個十,也就是;也可以這樣想:3×=270,所以270÷3=。13.在軸對稱圖形下面打“?”,在非軸對稱圖形下面打“×”。14.張叔叔的貨車上裝了31袋蘿卜,每袋蘿卜69千克,估一估,張叔叔車上大約裝了千克蘿卜。15.如果A×7=21,那么A×70=,700×A=。16.73×16的積的最高位是位;40×55的積的末尾有個0。17.△÷7=18??□,□里最大填,這時△=.18.在里填上“>”“<”或“=”。108÷40108÷3336÷86×7412÷4720÷819.樂樂家離學校有1500米,他從家出發(fā),每分鐘走66米,19分鐘能到達學校嗎?(填能或不能)理由:。20.如果表示27,那么表示;蘭蘭用一些小棒搭了12個,如果用這些小棒搭,可以搭個。21.劉叔叔家養(yǎng)了362只鴿子,每5只鴿子放在一個籠子里,至少需要個籠子。三、我會算22.用豎式計算,帶★的要驗算。804÷4=78×68=★857÷4=驗算:23.脫式計算。24×(36+45)432-192÷656+36×29四、我會畫24.(1)畫出軸對稱圖形的另一半。(2)畫出小船先向下平移2格,再向右平移3格后的圖形。五、我會解決問題25.百貨小商店賣出4箱熱水瓶,每箱2個,一共賣了248元。每個熱水瓶的價格是多少元?26.某菜鳥驛站庫房里有8個相同的貨架,每個貨架有6層,平均每層可擺放46件快遞,庫房里的貨架放滿共可以擺放多少件快遞?27.第一小組生產(chǎn)了簽字筆232支,第二小組生產(chǎn)了432支,如果按照每8支簽字筆裝一盒這種規(guī)格進行包裝,那么兩個小組生產(chǎn)的簽字筆一共可以裝多少盒?28.小花3分鐘跳了357下,小明4分鐘跳了412下,誰跳得快?29.一只羊的體重是42千克,一頭犀牛的體重是一只羊的50倍。(1)一頭犀牛重多少千克?(2)你還能提出什么問題?并解答。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:106÷6=17(輛)······4(人)

17+1=18(輛)。

故答案為:B。

【分析】孫蕓應坐纜車的輛數(shù)=孫蕓排的位次數(shù)÷平均每輛纜車限乘的人數(shù),如果有余數(shù),纜車的輛數(shù)再加1輛。2.【答案】B【解析】【解答】解:9×105=945(米)。

故答案為:B。

【分析】105個這樣的運載飛船并排長的長度=平均每個的長度×個數(shù)。3.【答案】D【解析】【解答】解:270÷3×4意思是3份是270,再求4份是多少,所以選項D正確。

故答案為:D?!痉治觥?70÷3×4解決的是先將270平均分成3份,求出每份是多少,再乘以4,計算出4份是多少,據(jù)此即可得出答案,4.【答案】B【解析】【解答】解:144÷6表示平均每個隊有多少人,144÷6÷3表示平均每組有多少人。

故答案為:B。

【分析】總人數(shù)÷隊數(shù)=平均每隊人數(shù),總人數(shù)÷隊數(shù)÷組數(shù)=平均每組人數(shù)。5.【答案】B【解析】【解答】解:A項:29×51=1479,1479<1800;

B項:38×69=2622,1800<2662<2800;

C項:54×61=3294,3294>2800。

故答案為:B。

【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,相同數(shù)位對齊,先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),再用十位上去乘第一個因數(shù),最后把兩次乘得的積相加;然后再比較大小。

6.【答案】C【解析】【解答】解:豎式中里的結果表示10天讀的頁數(shù)。

故答案為:C。

【分析】這個“14”是14與10的乘積,表示140,也就是10天讀的頁數(shù)。7.【答案】C【解析】【解答】解:A項:0不能作除數(shù),原題干說法錯誤;

B項:如:412÷2=206,被除數(shù)中間沒有0,商的中間有0,原題干說法錯誤;

C項:728÷□,要使商是兩位數(shù),口里的數(shù)要比被除數(shù)百位上的7大,可以填8或9,原題干說法正確。

故答案為:C。

【分析】A項:當除數(shù)為0、被除數(shù)不為0時,商無論什么數(shù)與除數(shù)相乘都得0;當除數(shù)為0、被除數(shù)也為0時,得不到固定的商;所以除數(shù)不能為0;

B項:被除數(shù)中間沒有0,商的中間有0;

C項:三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)百位上的數(shù)字大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);如果被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù),商是兩位數(shù)。

8.【答案】B【解析】【解答】解:25×4+3

=100+3

=103

即被除數(shù)最小是103。

故答案為:B?!痉治觥吭诔ㄋ闶街?,余數(shù)小于除數(shù),余數(shù)是3,除數(shù)最小是4,據(jù)此求出被除數(shù)即可。9.【答案】A【解析】【解答】解:鐘表上指針的運動、風車的運動是旋轉現(xiàn)象,其余是平移現(xiàn)象。

故答案為:A。

【分析】比如像在平面上推東西、開關抽屜······這些物體都是沿著直線移動,這樣的現(xiàn)象叫做平移;像轉動方向盤、電扇的轉動、旋轉木馬······這些物體都是繞著一個點或一個軸移動,這樣的現(xiàn)象我們把它叫做旋轉。

10.【答案】B【解析】【解答】解:展開后是。

故答案為:B。

【分析】展開后的圖形是關于中間折痕所在直線的軸對稱圖形。11.【答案】8;7【解析】【解答】解:□46÷8,要使商是三位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字大于或等于除數(shù)8,□里最小能填8,要使商是兩位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù)8,□里最大能填7。

故答案為:8;7。

【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)百位上的數(shù)字大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);如果被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù),商是兩位數(shù)。12.【答案】27;27;9;90;90;90【解析】【解答】解:可以這樣想:270是27個十,27個十除以3等于9個十,也就是90;

也可以這樣想:3×90=270,所以270÷3=90。

故答案為:27;27;9;90;90;90。

【分析】除數(shù)是一位數(shù)的口算除法,先想被除數(shù)里面有幾個千、幾個百、幾個十,再根據(jù)乘法口訣,得出結果,也可以做除法想乘法。

13.【答案】【解析】【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫對稱軸;判斷一個圖形是否是軸對稱圖形,關鍵是找它的對稱軸,要想象沿著這條線翻折能不能重疊,據(jù)此解答。14.【答案】2100【解析】【解答】解:31×69≈30×70=2100(千克)。

故答案為:2100。

【分析】張叔叔車上大約裝蘿卜的質量=平均每袋蘿卜的質量×裝的袋數(shù);

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,可以分別把它們看作和它接近的整百、整十數(shù),然后再相乘。15.【答案】210;2100【解析】【解答】解:如果A×7=21,那么A×70=210,700×A=2100。

故答案為:210;2100。

【分析】兩個數(shù)相乘,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)擴大或縮小多少倍(0除外),積就擴大或縮小相同的倍數(shù)。16.【答案】千;2【解析】【解答】解:73×16=1168,積的最高位是千位;

40×55=2200,積的末尾有2個0。

故答案為:千;2。

【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,相同數(shù)位對齊,先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),再用十位上去乘第一個因數(shù),最后把兩次乘得的積相加;

因數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上0。

17.【答案】6;132【解析】【解答】解:△÷7=18??□,□里最大填6,這時△=18×7+6=132。

故答案為:6;132。

【分析】在有余數(shù)的除法算式中,余數(shù)要小于除數(shù),余數(shù)最大比除數(shù)小1。先確定最大的余數(shù),然后用商乘除數(shù)再加上余數(shù)即可求出被除數(shù)。18.【答案】<,=,>【解析】【解答】解:因為40>3,所以108÷40<108÷3;

336÷8=42,6×7=42,所以336÷8=6×7;

412÷4=103,720÷8=90,所以412÷4>720÷8。

故答案為:<;=;>。

【分析】被除數(shù)相等,除數(shù)小的商就大;

三位數(shù)除以一位數(shù),先用被除數(shù)最高位上的數(shù)去除,如果它比除數(shù)小,就用前兩位上的數(shù)去除,用哪一位上的數(shù)去除,商就和那一位對齊,每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小,分別計算出結果后再比較大小。19.【答案】不能;因為樂樂19分鐘步行了1254米,而家離學校有1500米【解析】【解答】解:66×19=1254(米)

1254<1500

所以,不能到達學校。

故答案為:不能;因為樂樂19分鐘步行了1254米。

【分析】根據(jù)“路程=時間×速度”,代入數(shù)據(jù)求出樂樂19分鐘走了多少米,然后和1500米作比較,即可判斷出能不能到達學校。20.【答案】45;9【解析】【解答】解:27÷3×5=9×5=45

12×3÷4=36÷4=9(個)

故答案為:45;9。

【分析】第一題:3個小正方形表示的數(shù)的和÷3=1個小正方形表示的數(shù),1個小正方形表示的數(shù)×5=5個小正方形表示的數(shù);

第二題:搭一個三角形需要的小棒數(shù)×12=小棒的總數(shù),小棒的總數(shù)÷搭一個正方形需要的小棒數(shù)=能搭正方形的個數(shù)。21.【答案】73【解析】【解答】解:362÷5=72(個)……2(只),72+1=73(個)。

故答案為:73。

【分析】用鴿子總數(shù)除以每個籠子放鴿子的只數(shù)求出商和余數(shù),因為余下的只數(shù)還需要1個籠子,所以用商加上1就是至少需要籠子的個數(shù)。22.【答案】解:804÷4=20178×68=5304★857÷4=214……1【解析】【點評】兩位數(shù)乘兩位數(shù),相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用第二個因數(shù)的每一位數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘,然后把兩次乘得的積相加;三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的最高位除起,用一位數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小就試除前兩位數(shù),除到哪一位就把商寫在那一位上面,每次除后余數(shù)要比除數(shù)小。23.【答案】解:24×(36+45)

=24×81

=1944

432-192÷6

=432-32

=400

56+36×29

=56+1044

=1100【解析】【分析】算式中包含兩級運算時,先算乘除法,再算加減法;有括號的要先算括號里面的,再算括號外面的。24.【答案】(1)解:

(2)解:

【解析】【分析】(1)軸對稱圖形對應點到對稱軸的距離相等,先確定對應點的位置,然后畫出軸對稱圖形的另一半;

(2)先確定平移的方向,然后根據(jù)平移的格數(shù)確定對應點的位置,再畫出經(jīng)過兩次平移后的圖形。25.【答案】解:248÷4÷2

=62÷2

=31(元)

答:每個熱水瓶的價格是31元?!窘馕觥俊痉治觥棵總€熱水瓶的價格=一共花去的錢數(shù)÷箱數(shù)÷平均每箱的個數(shù)。26.【答案】解:8×6×46

=48×46

=2208(件)

答:庫房里的貨架放滿共可以擺放2208件快遞。【解析】【分析】庫房里的貨架放滿共可以擺放快遞的件數(shù)=貨架的個數(shù)×平均每個貨架的層數(shù)×平均每層擺放快遞的件數(shù)。27.【答案】解:(232+432)÷8

=664÷8

=83(盒)

答:兩個小組生產(chǎn)的簽字筆一共可以裝83盒?!窘馕觥俊痉治觥績蓚€小組生產(chǎn)的簽字筆一共可以裝的盒數(shù)=兩個小組

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