初級社會綜合能力-2023初級社會工作者《綜合能力》模考試卷1單選題（共60題，共60分）(1.)心理社會治療模式的間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象不包括()。A.社會工作者B.服務(wù)（江南博哥）對象的親屬C.服務(wù)對象的朋友D.社區(qū)管理人員正確答案：A參考解析：在直接治療技巧中，可以根據(jù)社會工作者與服務(wù)對象的溝通交流狀況，以及反映服務(wù)對象內(nèi)在想法和感受的狀況分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧。間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對象包括服務(wù)對象的父母、朋友、同事、親屬、鄰里和社區(qū)管理人員等。(2.)服務(wù)對象生理、心理和社會方面的情況，屬于服務(wù)對象的()。A.家庭資料B.個人資料C.工作環(huán)境資料D.個人與環(huán)境互動的資料正確答案：B參考解析：社會工作者在收集資料時，既要關(guān)注服務(wù)對象的個人情況，又要關(guān)注服務(wù)對象所處的周圍環(huán)境，把服務(wù)對象置于一定的社會環(huán)境中觀察和分析兩者之間的互動狀況。個人資料包括服務(wù)對象生理、心理和社會方面的情況；環(huán)境資料包括服務(wù)對象所處的家庭、同輩群體、社區(qū)以及學(xué)習(xí)和工作環(huán)境等情況。(3.)社會工作者在接案工作階段會讓服務(wù)對象正確了解機構(gòu)的服務(wù)范圍和內(nèi)容，是因為()。A.求助對象通常是容易依賴的人B.求助對象通常是文化程度比較低的人C.鼓勵服務(wù)對象與社會工作者積極配合D.求助者通常會對機構(gòu)的服務(wù)有不切實際的要求正確答案：D參考解析：通常情況下，由于求助對象急切希望改變目前的生活狀況以及對機構(gòu)服務(wù)的不了解，常常對機構(gòu)的服務(wù)抱有一些不切實際的要求，社會工作者在與求助對象的溝通協(xié)商過程中，就需要及時給予必要的說明和解釋，讓求助對象正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍，并且鼓勵求助對象與社會工作者積極配合，減少求助對象的依賴，明確求助對象的改變要求。(4.)按照需要的內(nèi)容來劃分，人類的需要可分為()。A.成長需要和關(guān)系需要B.物質(zhì)需要和精神需要C.間接需要和直接需要D.生理性需要和社會性需要正確答案：B參考解析：人類需要的類型主要有：①按起源劃分，人類的需要可以分為生理性需要和社會性需要；②從內(nèi)容的角度劃分，人類的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要；③按人們對需要的迫切程度劃分，人類的需要可分為生存性需要和發(fā)展性需要。A項是阿爾德弗爾的ERG理論中對需要的分類。(5.)下列關(guān)于危難與困難的表述，正確的是()。A.都是每個社會成員都會遇到的B.都是靠個人的力量不能解決的C.都會使個人的生活能力遭到嚴(yán)重削弱D.危難和比較嚴(yán)重的困難都需要他人的幫助正確答案：D參考解析：A項，每個社會成員都會遇到困難，但不一定都會遭遇危難；BD兩項，處于危難和較困難境地的人需要他人幫助才能走出困境，但一般性的困難常常由當(dāng)事人及其家庭、親友自己就能解決；C項，困難是人們的正常生活受到比較嚴(yán)重影響但尚未達(dá)到危及生命的狀況。(6.)服務(wù)機構(gòu)的大宗款項來自于政府購買或基金會資助，一般要()。A.遞交可行性報告B.撰寫項目申請書C.進(jìn)行私人懇請D.通過電話勸募正確答案：B參考解析：社會服務(wù)機構(gòu)的籌資方法之一是項目申請，如果機構(gòu)的大宗款項來自于政府購買或基金會資助，一般要寫項目申請書。因為政府、基金會對機構(gòu)的資助常常是以項目的形式出現(xiàn)的。(7.)社會工作督導(dǎo)行政的功能的關(guān)注點是()。A.情感上的障礙B.組織管理的障礙C.被督導(dǎo)者知識的不足D.被督導(dǎo)者能力的不足正確答案：B參考解析：在社會工作督導(dǎo)的功能中，行政的功能關(guān)注組織管理的障礙；教育的功能關(guān)注被督導(dǎo)者知識與技能上的不足；支持的功能關(guān)注情感上的障礙。(8.)下列各項屬于社會研究的倫理的是()。A.弄清研究經(jīng)費來源，確保研究客觀性B.注重社會公正，敢于面對負(fù)面歧視C.保持價值中立，不泄露被研究者隱私D.堅持整體視角，以同理心聯(lián)系他人正確答案：C參考解析：遵守社會研究的倫理包括以下幾方面：①不采用欺騙手段獲取資料；②收集資料時應(yīng)該在對方愿意的情況下進(jìn)行；③保持價值中立，不憑個人意志篩選運用信息；④保證被研究者表達(dá)意見的權(quán)利和機會；⑤不給被研究者帶來危險和傷害；⑥對被研究者私人資料予以保密，不隨意泄露；⑦研究成果要客觀全面地進(jìn)行公開。(9.)社會政策在國計民生中發(fā)揮著重要的功能，這些功能分為三類，分別是()。A.社會功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能B.宏觀功能、中觀功能、微觀功能C.管理功能、服務(wù)功能、發(fā)展功能D.直接功能、根本功能、潛在功能正確答案：A參考解析：社會政策的功能，是指社會政策在經(jīng)濟(jì)、政治和社會等各個領(lǐng)域中能夠發(fā)揮的作用。具體說來，社會政策主要有社會功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能三個方面的功能。(10.)社會工作者在小組工作計劃書中，需考慮的事項不包括()。A.理念和目標(biāo)B.組員和招募計劃C.小組沖突的處理D.初步確定的程序計劃和日程正確答案：C參考解析：小組工作計劃書的主要環(huán)節(jié)包括理念、目標(biāo)、組員、小組的特征、明確的目的、初步確定的程序計劃和日程、招募計劃、需要的資源、預(yù)料中的問題和應(yīng)變計劃、預(yù)算以及評估方法。(11.)社會工作者運用“此時此地”的技術(shù)讓組員表達(dá)自己的感受，接納他人的感受。特別是對沉默的組員要加以鼓勵，對說得太多的組員適當(dāng)加以阻攔。這種技巧屬于促進(jìn)組員溝通時的()。A.提醒組員相互傾聽B.鼓勵組員相互表達(dá)C.幫助組員相互理解D.促進(jìn)組員相互回饋正確答案：B參考解析：鼓勵組員相互表達(dá)是促進(jìn)組員溝通的技巧之一。社會工作者要鼓勵組員積極表達(dá)自己的感受，特別是運用“此時此地”的技術(shù)讓組員表達(dá)自己的感受，接納他人的感受。特別是對沉默的組員要加以鼓勵，對說得太多的組員適當(dāng)加以阻攔，以給其他人更多的表達(dá)機會。(12.)我國《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，國家保障婦女的政治權(quán)利是指()。A.婦女擁有與男子平等的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力B.婦女在政治上擁有與男性平等的權(quán)利C.婦女擁有與男子平等的選舉與被選舉權(quán)利D.婦女擁有與男子一樣的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利正確答案：C參考解析：根據(jù)我國《婦女權(quán)益保障法》，婦女的政治權(quán)利包括與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，婦女有權(quán)通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)的權(quán)利。其實現(xiàn)形式是：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的代表中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)數(shù)量的婦女代表，并逐步提高婦女代表的比例；國家機關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在任用干部時必須堅持男女平等的原則，重視培養(yǎng)、選拔女干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員。(13.)在人生發(fā)展的階段中，容易形成“依戀”的重要階段是()階段。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.青少年D.中年正確答案：A參考解析：1歲左右時孩子可能出現(xiàn)害羞、驕傲和負(fù)罪感等情緒，母嬰依戀的形成是兒童情緒社會化的重要標(biāo)志。在嬰幼兒自我意識發(fā)展的過程中，依戀被認(rèn)為是一個重要的原因。依戀產(chǎn)生于嬰兒與其照顧人的相互作用過程，是一種感情上的連接和紐帶。(14.)社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學(xué)校社會工作方式是()A.案例型學(xué)校社會工作B.治療型學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)——學(xué)校社會工作正確答案：D參考解析：社區(qū)——學(xué)校社會工作把社會工作延伸到學(xué)校之外，包括聯(lián)系學(xué)生家長、實現(xiàn)家——校溝通、對離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)、開展社區(qū)教育以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。(15.)文化能力、隱私和保密屬于社會工作者對()的倫理責(zé)任。A.同事B.機構(gòu)C.全社會D.服務(wù)對象正確答案：D參考解析：社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任，實踐活動必須以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點，專業(yè)服務(wù)要注重體現(xiàn)尊重、守密和公平。如尊重并保護(hù)服務(wù)對象最佳利益，尊重服務(wù)對象的自決，保密原則，公平合理的收費等。題中文化能力、隱私和保密明顯屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任。(16.)社會工作的價值觀念是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、()和社會公正為自己行動的目標(biāo)。A.促進(jìn)社會發(fā)展B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)社會福利D.保證社會穩(wěn)定正確答案：C參考解析：社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念，是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)他人、促進(jìn)社會福利和社會公正為自己行動的目標(biāo)。(17.)社會工作者小李長期關(guān)注外來務(wù)工人員及其子女的社會適應(yīng)問題。最近她著手設(shè)計一個服務(wù)項目，旨在增進(jìn)本地青少年與外來務(wù)工人員子女的相互了解，促進(jìn)外來務(wù)工人員子女融入社區(qū)，從社會層面看。該項目突出體現(xiàn)的社會工作功能是()。A.維持社會秩序B.建構(gòu)社會資本C.促進(jìn)社會和諧D.推動社會進(jìn)步正確答案：C參考解析：社會工作是現(xiàn)代社會制度體系的不可或缺的組成部分，它通過提供服務(wù)、解決社會問題而對社會運行發(fā)揮著重要的影響，具有積極作用。社會工作對社會主要有維持社會秩序、建構(gòu)社會資本、促進(jìn)社會和諧、推動社會進(jìn)步四方面的功能。社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動，社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。題中，小李增進(jìn)本地青少年與外來務(wù)工人員子女的相互了解，促進(jìn)外來務(wù)工人員子女融入社區(qū)屬于促進(jìn)社會和諧。(18.)社會投資是指通過公共投入的方式去增加()和發(fā)展各項社會事業(yè)。A.物資資本B.政策資本C.人力資本D.經(jīng)濟(jì)資本正確答案：C參考解析：社會投資是指通過公共投入的方式去增加人力資本和發(fā)展各項社會事業(yè)。社會投資既可以通過增加人力資本等方式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而獲得經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的回報，同時也可以通過促進(jìn)各項社會事業(yè)的發(fā)展，獲得社會建設(shè)方面的回報，最終將為構(gòu)建和諧社會作出重大的貢獻(xiàn)。(19.)我國社會政策的高層次目標(biāo)追求的是()。A.維護(hù)社會公平B.社會服務(wù)C.社會穩(wěn)定D.提高生活質(zhì)量正確答案：A參考解析：維護(hù)社會公平是政府實施社會政策的高層次社會目標(biāo)之一。我國是社會主義國家，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國社會政策的高層次目標(biāo)追求的是社會公平，并且通過各項具體的社會政策來維護(hù)社會公平，促進(jìn)社會整合與社會進(jìn)步。(20.)挑食以及沉迷于電視等問題是()階段面臨的主要問題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年正確答案：B參考解析：學(xué)齡前兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題，主要包括挑食偏食、攻擊行為、電視依賴及自閉癥等問題。(21.)在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的()。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要正確答案：B參考解析：在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實而產(chǎn)生的感受。(22.)下列各項屬于社會服務(wù)類民間組織的是()。A.中華慈善總會B.兒童福利院C.婦女聯(lián)合會D.紅十字會正確答案：A參考解析：社會服務(wù)類民間組織分為三種：①由政府支持的民間組織，由政府推動成立，并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持，而其民間性表現(xiàn)為沒有國家公共財政的固定撥款支持，如中華慈善總會、中國社會工作協(xié)會。②純民間組織，是完全依靠社會捐助和收費服務(wù)支持的社會服務(wù)機構(gòu)，例如服務(wù)智障人士的“北京慧靈”、服務(wù)婦女的“紅楓婦女熱線”等。③契約型社會工作服務(wù)組織，是在政府購買服務(wù)改革趨勢下成立的組織，如上海的自強服務(wù)總社、廣州市在各街道設(shè)立的家庭綜合服務(wù)中心等，由政府提供服務(wù)場地和社會工作者的工資，甚至撥付部分服務(wù)經(jīng)費。其服務(wù)的內(nèi)容包括政府資助要求的“公共服務(wù)”，以及根據(jù)服務(wù)對象需要自主提供的“專業(yè)服務(wù)”等。B項屬于社會公益類事業(yè)單位；CD兩項屬于群團(tuán)組織。(23.)在社會服務(wù)機構(gòu)的志愿者績效評估中，評估資料的收集應(yīng)該側(cè)重()。A.志愿者的投入程度B.志愿者動機的滿足C.志愿者的工作成績D.志愿者在機構(gòu)的服務(wù)時間正確答案：B參考解析：評估的標(biāo)準(zhǔn)與程序應(yīng)該在事前以書面方式說清楚，評估資料的收集應(yīng)側(cè)重于志愿者動機的滿足方面。需要說明的是，志愿者績效評估最重要的不是要判定志愿者的好壞，而是要反省機構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者（機構(gòu)或服務(wù)對象）。(24.)在社會工作研究中，()適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問題。A.訪問問卷B.參與觀察C.自填問卷D.個案研究正確答案：A參考解析：根據(jù)填答方式，問卷分為自填問卷和訪問問卷兩種。其中，訪問問卷在收集資料時由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答，適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問題。(25.)某老年社會工作機構(gòu)計劃展開一項關(guān)于居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度的問卷調(diào)查，這項問卷調(diào)查應(yīng)該以()為基礎(chǔ)。A.資料收集B.問卷設(shè)計C.資料分析D.問卷填答正確答案：B參考解析：問卷調(diào)查就是依托問卷，針對取自某種社會群體的樣本，收集資料，并通過統(tǒng)計分析來認(rèn)識其特征。其形式是精心設(shè)計的問題表格，其用途是用來測量人們的行為、態(tài)度和狀態(tài)特征。隨著社會科學(xué)中系統(tǒng)觀察、抽樣、分析技術(shù)的發(fā)展，問卷調(diào)查在社會工作研究中得到了日益廣泛的應(yīng)用。(26.)下列關(guān)于我國《婚姻法》中相關(guān)規(guī)定的表述不正確的是()。A.結(jié)婚必須男女雙方完全自愿B.相互忠誠，禁止有配偶者與他人同居C.禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚D.必須達(dá)到法定婚齡，目前的規(guī)定是男不得早于25周歲，女不得早于23周歲正確答案：D參考解析：我國《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚的必備條件之一是，男女雙方必須達(dá)到法定婚齡。目前的規(guī)定是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。晚婚是指男25周歲、女23周歲以上。(27.)下列各項不符合我國《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。A.離婚后，哺乳期內(nèi)的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則B.離婚時，原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)共同償還C.夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有，即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多，離婚時也不應(yīng)當(dāng)向另一方請求額外的補償D.關(guān)于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決，不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求正確答案：C參考解析：我國《婚姻法》關(guān)于離婚后夫妻財產(chǎn)處理的規(guī)定：夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有，一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的，離婚時有權(quán)向另一方請求補償，另一方應(yīng)當(dāng)予以補償。(28.)企事業(yè)單位中工會救濟(jì)和幫助困難職工的工作屬于()。A.專業(yè)社會工作B.普通社會工作C.社會福利社會工作D.行政性社會工作正確答案：D參考解析：行政性社會工作是指政府部門、企事業(yè)單位和群眾團(tuán)體中，那些專門從事職工福利、社會救助的人所從事的助人活動。這些活動有的面向全社會，如民政部門的社會救助、老人福利和兒童福利工作，有的面向本單位成員，如企事業(yè)單位中工會救濟(jì)和幫助困難職工的工作。這些工作都是由國家正式人員專門承擔(dān)的助人解困的活動，工作人員較少受過助人方面的專業(yè)訓(xùn)練。(29.)張琦初中畢業(yè)后就在某工廠做雜工，后因該廠效益不好而失業(yè)。因張琦無一技之長，又無學(xué)歷，所以一直待業(yè)在家。因沒有生活來源，生活窘迫，張琦遂向社會工作者葉林求助，葉林的下列做法中正確的是()。A.對張琦進(jìn)行心理輔導(dǎo)B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班C.對張琦的生活給予經(jīng)濟(jì)補助D.對張琦進(jìn)行安慰和鼓勵正確答案：B參考解析：葉林在本案例中扮演資源籌措者的角色。資源籌措是指社會工作者為了有效幫助他人，常常需要聯(lián)絡(luò)政府有關(guān)部門、福利服務(wù)機構(gòu)的負(fù)責(zé)人及同事、志愿組織甚至廣大社會群體，向他們爭取服務(wù)對象所需要的資源，并將這些資源傳遞到服務(wù)對象手中，以解決問題。(30.)小光今年10歲，父親在外打工，母親一個人在家忙里忙外，沒有時間照顧他，小光養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，還不服從母親的管教，母子關(guān)系日漸緊張。社會工作者小陳多次與小光母子會談，幫助他們改善親子關(guān)系，并為他們尋求各方面支持，協(xié)助他們走出困難。小陳提供的是社會工作領(lǐng)域中的()。A.矯正社會工作B.殘疾人社會工作C.家庭社會工作D.社會救助社會工作正確答案：C參考解析：家庭社會工作是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社會工作者提供的支持性服務(wù)。家庭社會工作以家庭整體為服務(wù)對象，其目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能。在現(xiàn)代社會，由于社會與經(jīng)濟(jì)的快速變遷，使得家庭成員或整個家庭難以適應(yīng)而陷入困境，進(jìn)而影響整個家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、離婚遺棄、家庭暴力、親子關(guān)系緊張等都會影響整個家庭的生活。當(dāng)家庭出現(xiàn)上述較嚴(yán)重問題時，社會工作者可以幫助家庭解決困難和問題，促進(jìn)家庭和諧。題中，社工小陳為小光母子提供了一系列的專業(yè)幫助，屬于家庭社會工作。(31.)為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，社會工作者與經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)展規(guī)劃專家一起同當(dāng)?shù)卣?、居民一起從事?jīng)濟(jì)發(fā)展、教育和衛(wèi)生發(fā)展等方面的工作，這是()。A.社區(qū)社會工作B.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展工作C.農(nóng)業(yè)發(fā)展工作D.農(nóng)村扶貧工作正確答案：B參考解析：農(nóng)村（鄉(xiāng)村）也是社會工作發(fā)揮作用的重要領(lǐng)域。農(nóng)村社區(qū)發(fā)展工作是指為了改變某些農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會落后的狀況，社會工作者與經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)展規(guī)劃專家等一道，并同當(dāng)?shù)卣?、居民一起從事?jīng)濟(jì)發(fā)展、教育和衛(wèi)生發(fā)展等方面的工作。(32.)社會福利、公民參與、社會與政治行動等內(nèi)容屬于社會工作者對()的倫理責(zé)任。A.機構(gòu)B.同事C.服務(wù)對象D.全社會正確答案：D參考解析：社會工作者對全社會的倫理責(zé)任主要有促進(jìn)整體社會福利、鼓勵公民參與和倡導(dǎo)社會與政治行動三方面。(33.)小鴿在聲樂課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個又一個的高難度曲目。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的金色大廳演唱，一展歌喉，實現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中()的需要。A.自我實現(xiàn)B.歸屬與愛C.成長D.尊重正確答案：A參考解析：馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要，依次構(gòu)成需要的層次：①生理需要；②安全需要；③歸屬與愛的需要；④尊重的需要；⑤自我實現(xiàn)的需要。其中，自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種自我價值得到體現(xiàn)的需要。題中，小鴿便是通過努力發(fā)揮自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人，這體現(xiàn)了自我實現(xiàn)的需要。(34.)心理社會治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，應(yīng)該把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與()聯(lián)系起來。A.人生觀B.價值觀C.非理性理論D.以往的經(jīng)歷正確答案：D參考解析：心理社會治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，只有把服務(wù)對象放回到具體的人際交往的場境中，并把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與以往的經(jīng)歷聯(lián)系起來，才能準(zhǔn)確揭示服務(wù)對象困擾產(chǎn)生的真實原因。(35.)近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作，小張運用心理社會治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題少年只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的()技巧開展工作。A.支持網(wǎng)絡(luò)治療B.反思性直接治療C.非反思性直接治療D.間接治療技巧正確答案：C參考解析：在直接治療技巧中，可以根據(jù)社會工作者與服務(wù)對象的溝通交流狀況，以及反映服務(wù)對象內(nèi)在想法和感受的狀況分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧。其中，非反思性直接治療技巧是指社會工作者直接向服務(wù)對象提供各種必要的服務(wù)，而服務(wù)對象只處于被動服從位置的各種輔導(dǎo)技巧。這種輔導(dǎo)技巧不關(guān)注是否反映服務(wù)對象內(nèi)心的想法和感受。(36.)社會工作者最近為一名長期對妻子實施家暴的男性開展個案會談，在對其資料的記錄中，社會工作者先這樣寫道：這位男性身材魁梧，其妻子嬌弱可憐；這位男性長期酗酒，也沒有正式工作；在訪談過程中，這名男性口口聲聲地說自己愛自己的妻子。隨后社工的記錄本上又寫到：該男子的妻子性格軟弱、害怕自己的丈夫，但又不敢離他而去；該男子用酗酒來麻痹自己，逃避現(xiàn)實，說明其總是回避問題，不能完全發(fā)現(xiàn)自己的潛能。請問，在這一段描述中，社會工作者的記錄主要符合個案記錄的()要求。A.個案記錄的基本格式B.事實與推斷C.現(xiàn)實與現(xiàn)在D.緣由分析正確答案：B參考解析：個案記錄中既包括事實的描述，如服務(wù)對象說話有氣無力、容易發(fā)呆、對外界的行為反應(yīng)遲緩等，這些都是事實描述，可以直接觀察到；同時個案記錄中也包括推斷，如服務(wù)對象的情緒低落，內(nèi)心的改變愿望不強等，這些信息無法直接觀察到，是由社會工作者推斷出來的。顯然，個案記錄在呈現(xiàn)推斷的時候需要有事實的描述，并且事實描述需要放在推斷之前。這樣，社會工作者的推斷才能有實事作為基礎(chǔ)。(37.)()認(rèn)為小組社會工作是一種教育的過程。A.柯義爾B.克那普卡C.美國社會工作者協(xié)會D.內(nèi)森正確答案：A參考解析：柯義爾認(rèn)為小組社會工作是一種教育的過程，通常有各種志愿結(jié)合的小組，在小組工作者的協(xié)助下，在閑暇時間內(nèi)實施。其目的是在小組中通過個人人格的互動，以促進(jìn)個人成長；以及通過小組組員互動合作的集體行動，以創(chuàng)造小組的情境。(38.)小組工作的()是開展小組工作實務(wù)的基礎(chǔ)。A.類型劃分與確定B.成員C.原則D.領(lǐng)導(dǎo)正確答案：A參考解析：小組工作是社會工作的基本方法之一，經(jīng)由社會工作者的策劃與指導(dǎo)，通過小組活動過程及組員之間的互動和經(jīng)驗分享，幫助小組組員改善其社會功能，促進(jìn)其轉(zhuǎn)變和成長，以達(dá)到預(yù)防和解決有關(guān)社會問題的目標(biāo)。小組工作的類型劃分與確定，是開展小組工作實務(wù)的基礎(chǔ)。(39.)某機構(gòu)設(shè)立一個義工發(fā)展小組，其總目標(biāo)是通過系統(tǒng)性的義工小組培訓(xùn)，建立一支穩(wěn)定的義工團(tuán)隊。圍繞這個總目標(biāo)，社會工作者建立了相應(yīng)的其他目標(biāo)。其中，“協(xié)助組員了解自己參與義務(wù)工作的動機和目的”是小組的()。A.需求目標(biāo)B.溝通目標(biāo)C.實質(zhì)目標(biāo)D.過程目標(biāo)正確答案：A參考解析：小組準(zhǔn)備期首先明確小組的總目標(biāo)，然后圍繞總目標(biāo)建立相應(yīng)的溝通目標(biāo)、過程目標(biāo)、實質(zhì)目標(biāo)和需求目標(biāo)。其中，需求目標(biāo)是遵循個別化原則、針對每一個小組組員的具體需求而設(shè)計的任務(wù)。題干中，“協(xié)助組員了解自己參與義務(wù)工作的動機和目的”是針對每個小組組員具體需要而定的目標(biāo)，屬于需求目標(biāo)。(40.).根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會目標(biāo)D.基本目標(biāo)正確答案：B參考解析：羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中，任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等都屬于任務(wù)目標(biāo)的范疇。(41.)通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會工作者()角色的體現(xiàn)。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者正確答案：C參考解析：地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者的教育者角色是指社會工作者要通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。(42.)某社區(qū)居民參觀了另一個社區(qū)之后，覺得這個社區(qū)的便民超市、健身器材、娛樂設(shè)施等十分完善，很希望自己所在的社區(qū)也能有這么完善的配套設(shè)施。在英國學(xué)者布賴德?肖看來，這屬于()需要。A.規(guī)范性B.表達(dá)性C.感覺性D.比較性正確答案：D參考解析：關(guān)于需要的類型，英國學(xué)者布賴德·肖歸納總結(jié)出四種類型：①規(guī)范性需要；②感覺性需要；③表達(dá)性需要；④比較性需要。其中，比較性需要是指需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù)，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務(wù)，這些不知者在他們了解這些情況后便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。(43.)社會工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識，這屬于居民骨干培養(yǎng)中的()技巧。A.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.鼓勵參與C.培訓(xùn)工作技巧D.增強管理能力正確答案：B參考解析：在社區(qū)居民骨干培養(yǎng)技巧中，針對部分居民骨干缺乏自信、自我認(rèn)同感不高的情況，社會工作者要對他們在實踐過程中的突出表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。社會工作者要不斷向居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識。(44.)居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式的重要任務(wù)，社會工作者一般會采取()的方式來進(jìn)行。A.小組討論B.經(jīng)驗分享C.個別輔導(dǎo)D.社區(qū)參與正確答案：C參考解析：居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式的重要任務(wù)，社會工作者一般會采取個別輔導(dǎo)的方式來進(jìn)行，教育的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)策略、行政方法管理、動員居民的技巧等方面。(45.)在社會工作行政中，如果忽視了()，重短期、應(yīng)急服務(wù)，輕持續(xù)、預(yù)防服務(wù)，最終會導(dǎo)致倫理困境的形成。A.價值導(dǎo)向性B.介入過程的持續(xù)動態(tài)性C.目標(biāo)、策略的不確定性D.資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性正確答案：A參考解析：社會工作行政的價值導(dǎo)向性是指社會工作行政涉及不同層次的行政決策與執(zhí)行主體、不同類型的服務(wù)對象，他們對社會福利權(quán)利與照顧責(zé)任的價值判斷與理解，將直接影響服務(wù)與照顧關(guān)系的建立，對服務(wù)目標(biāo)的確立和服務(wù)資源的獲取產(chǎn)生直接的影響。不恰當(dāng)?shù)膬r值判斷和理解會造成社會工作行政在政策制定與服務(wù)資源配置上，重短期、應(yīng)急服務(wù)，輕持續(xù)、預(yù)防服務(wù)，最終導(dǎo)致社會工作行政實務(wù)中倫理困境的形成。(46.)社會工作者面對服務(wù)對象（受助者）不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立，這體現(xiàn)社會工作者發(fā)揮()角色。A.支持者B.倡導(dǎo)者C.行政管理者D.政策影響者正確答案：A參考解析：社會工作者面對服務(wù)對象（受助者）不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策，即“助人自助”。因此，社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象積極反應(yīng)的支持者、鼓勵者，并應(yīng)盡量創(chuàng)造條件使服務(wù)對象自立或自我發(fā)展。(47.)社會工作研究者要清楚經(jīng)費來源，弄清其是否合理合法，以及這些資助是否會影響研究的客觀性和科學(xué)性。社會工作研究者的這項倫理守則屬于()。A.研究選題的倫理B.社會工作的倫理C.社會研究的倫理D.成果使用者倫理正確答案：A參考解析：作為社會工作與社會研究的交叉領(lǐng)域，社會工作研究既要遵循社會工作倫理，又要恪守社會研究的倫理，還要信守研究選題倫理。研究選題的倫理包括：①要注意研究的正當(dāng)性，只有有必要研究的問題才是有意義的和被認(rèn)可的；②要注意實務(wù)的應(yīng)用性，對某問題的研究應(yīng)該有利于發(fā)展社會工作和實現(xiàn)社會工作目標(biāo)；③要清楚經(jīng)費來源，弄清其是否合理合法，以及這些資助是否會影響研究的客觀性和科學(xué)性。(48.)關(guān)于建構(gòu)主義方法論的基本觀點，下列說法錯誤的是()。A.否認(rèn)存在客觀事實B.可以任意建構(gòu)C.強調(diào)研究雙方的對話D.不同人對同一問題有不同建構(gòu)正確答案：B參考解析：建構(gòu)主義方法論的基本觀點包括：①否認(rèn)存在客觀事實，認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”，由此會形成不同版本的“事實”。②建構(gòu)不是任意建構(gòu)，而是要與他人磋商并達(dá)成一致來不斷加以調(diào)整和修正。③社會問題要經(jīng)歷建構(gòu)過程；不同人對同一問題有不同建構(gòu)。④強調(diào)研究雙方的對話，研究結(jié)果是通過互為主體的互動而達(dá)到一種生成性理解，是不同主體的“視域融合”。(49.)張某是一名退休工人，退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子年久失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其兒媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由()。A.贍養(yǎng)人維修B.社區(qū)組織維修C.志愿者負(fù)責(zé)維修D(zhuǎn).老年人自己維修正確答案：A參考解析：我國《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房，不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋；老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他親屬不得侵占，不得擅自改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系或者租賃關(guān)系。老年人自有的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)。(50.)對違法犯罪的未成年人要堅持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔正確答案：A參考解析：為預(yù)防未成年人重新犯罪，《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，對犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。具體包括：①對于審判的時候被告人不滿18周歲的刑事案件不公開審理和報道；②對被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人與成年人應(yīng)當(dāng)分別關(guān)押、分別管理、分別教育；③對犯罪未成年人開展法制教育、義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育；④對違法犯罪未成年人進(jìn)行社會幫教和權(quán)利維護(hù)。(51.)下列關(guān)于大眾傳媒的表述，不正確的是()。A.大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容，就能直接改變?nèi)说男袨镃.大眾傳媒可使受眾不斷改變原有立場D.大眾傳媒對人類行為有積極和消極的雙重影響正確答案：B參考解析：隨著社會的發(fā)展，大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響越來越大。大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①可以為受眾提供支持其固有立場、觀點和行為的有關(guān)信息，從而增強受眾的固有觀念和行為；②在爭議不大且沒有其他因素干擾的情況下，大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容，就能直接改變受眾的行為；③大眾傳媒可以使受眾改變其原有的立場；④可以提供信息引導(dǎo)人們的行為；⑤為受眾提供行為規(guī)范，供他們選擇。(52.)小山家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母長年在外務(wù)工，很少與家里聯(lián)系，對小山也不管不問。小山的外公外婆不喜歡他們的女婿。小山和外公外婆一起生活，外公外婆年事已高，無力管教小山的學(xué)習(xí)。小山最近沉迷網(wǎng)游，常常在村頭網(wǎng)吧徹夜不歸。造成小山上述行為的主要家庭原因是()。A.經(jīng)濟(jì)狀況不好B.長輩兩代間關(guān)系不佳C.對孩子放任自流D.隔代關(guān)系疏離正確答案：C參考解析：家長既缺少愛心、耐心，也缺乏責(zé)任感，對孩子放任自流構(gòu)成了放任型家庭教養(yǎng)模式。在放任型的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動異常、待人處世具有攻擊性、易受誘惑、做事敷衍、缺乏理想等心理傾向。題中，小山的父母很少與家里聯(lián)系，外公外婆對小山無力管教，兩代長輩對小山的放任自流，構(gòu)成放任型家庭教養(yǎng)模式，在此種模式下，小山難以經(jīng)受網(wǎng)游的誘惑。(53.).大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了()的角色。A.服務(wù)提供者B.倡導(dǎo)者C.支持者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者正確答案：C參考解析：社會工作者作為社會角色之一的支持者是指社會工作者面對服務(wù)對象（受助者）不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策，即“助人自助”。因此，社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象積極反應(yīng)的支持者、鼓勵者，并應(yīng)盡量創(chuàng)造條件使服務(wù)對象自立或自我發(fā)展。題中，小秦不但對小季進(jìn)行心理輔導(dǎo)，而且推薦書籍，鼓勵他自我調(diào)節(jié)和提高，正是扮演著支持者的角色。(54.)社會工作者對服務(wù)對象齊某說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運用的個案工作技巧是()。A.澄清B.自我披露C.摘要D.對質(zhì)正確答案：D參考解析：D項，對質(zhì)是指社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識等方面不一致的地方。當(dāng)服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)自己的行為、情感和認(rèn)識不一致時，通常會有一些不愉快的感受，社會工作者需要通過對質(zhì)把服務(wù)對象的注意力集中在未來可改變的方面，而不是僅僅關(guān)注誰的責(zé)任。(55.)單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強各自解決問題的能力，這體現(xiàn)了小組工作具有()功能。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.重塑組員的自我形象正確答案：C參考解析：參加小組的成員，不少人原來因為缺乏社會支持而對自己所處的環(huán)境感到無助、無力和悲觀。而小組這個臨時的社會共同體，則因其賦予了平等意識和社區(qū)歸屬感、被肯定的社會場景以及相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會，事實上又打造或改善了小組組員增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)。單身媽媽小組中的各位母親通過相互支持，增強了各自解決問題的能力體現(xiàn)了小組工作打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)的功能。(56.)關(guān)于發(fā)展模式，下列說法錯誤的是()。A.強調(diào)以人的發(fā)展為核心B.關(guān)注人的社會功能的提升C.關(guān)注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素D.重視的是治療性輔導(dǎo)正確答案：D參考解析：發(fā)展模式關(guān)注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素，重視的是組員個人潛力的發(fā)掘與發(fā)揮而不是治療性輔導(dǎo)。發(fā)展模式的假設(shè)前提是：①人有潛力做到自我意識、自我評價和自我實現(xiàn)；②能夠意識到他人的價值、評價他人，并與他人形成互動；③能夠意識到小組的情境，評估小組的情境、并在小組中采取行動。(57.)在小組工作計劃書的內(nèi)容中，要對組員進(jìn)行描述，其中不必涉及組員的()。A.特征B.年齡C.招募時間D.教育背景正確答案：C參考解析：小組工作計劃書要對組員的特征、年齡、教育背景以及需要解決的問題進(jìn)行描述。C項，招募時間是招募計劃中應(yīng)該描述的內(nèi)容。(58.)下列關(guān)于社會策劃模式的表述，錯誤的是()。A.社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題B.社會策劃模式需要了解組織的使命和目標(biāo)C.社會策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會問題，注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)D.社會策劃模式中社會工作者主要扮演技術(shù)專家和教育者的角色正確答案：D參考解析：D項，社會策劃模式中社會工作者主要扮演技術(shù)專家和方案實施者的角色。AC兩項是社會策劃模式的特點；B項是社會策劃模式的實施策略。(59.)由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照是()。A.正式照顧B.機構(gòu)照顧C.個人照顧D.非正式照顧正確答案：D參考解析：非正式照顧是指由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照。社區(qū)照顧模式認(rèn)為，社區(qū)內(nèi)存在著許多人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對社區(qū)成員的生活有很大的影響，它可以為人們提供重要的精神、物質(zhì)、服務(wù)方面的支援。如家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照便是非正式照顧的表現(xiàn)。(60.)管制性策劃的目的在于()。A.合理分配資源B.提高工作效率C.發(fā)揮下屬特長D.減少偏差和統(tǒng)一行動正確答案：D參考解析：策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性及分配性三大類：①管制性策劃是以監(jiān)管行為為主，目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動；②指導(dǎo)性策劃是通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長，是非強迫性的；③分配性策劃的重點是根據(jù)計劃的標(biāo)準(zhǔn)去分配資源。多選題（共19題，共19分）(61.)個案會談技巧主要包括()。A.支持性技巧B.引導(dǎo)性技巧C.總結(jié)性技巧D.影響性技巧E.分散性技巧正確答案：A、B、D參考解析：個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象進(jìn)行面對面的、有目的的專業(yè)談話，又稱個案面談，主要技巧包括：①支持性技巧，社會工作者借助口頭和身體語言讓服務(wù)對象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)；②引導(dǎo)性技巧，社會工作者主動引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧；③影響性技巧，社會工作者為服務(wù)對象提供必要的信息或者建議，讓服務(wù)對象采取不同的理解和解決方法的一系列技巧。(62.)秦磊一直暗戀班上的某位女生，在臨近大學(xué)畢業(yè)時才鼓起勇氣向這位女同學(xué)表白，卻斷然遭到拒絕。秦磊感到很失望，同時內(nèi)心充滿自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至對自己產(chǎn)生了負(fù)面的自我評價和認(rèn)識。他的這種情緒嚴(yán)重影響了他的日常生活和學(xué)習(xí)。無助之下，他向社會工作者王州求助。在以下策略中，王州可以使用的有()。A.幫助秦磊培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力B.要讓秦磊相信戀愛的前提是要先愛自己，接納自己C.決定使用人本心理治療法來對秦磊進(jìn)行分析治療D.經(jīng)過仔細(xì)分析認(rèn)為應(yīng)該讓秦磊重新認(rèn)識自我，讓他看到一個有優(yōu)點的自我E.向秦磊指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡正確答案：A、B、C、D參考解析：社會工作者王州應(yīng)該幫助秦磊在看到自己優(yōu)點的同時，培養(yǎng)他的生活受挫能力，使其重新認(rèn)識自我。(63.)宋宇是一名高一的學(xué)生，曾被幾個朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常會泡在網(wǎng)吧里，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時間都用來玩游戲，根本沒有時間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，宋宇的父母看到兒子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因為玩游戲的事情宋宇的爸爸動手打了他，自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個案例來看，以下觀點分析正確的有()。A.在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是縱向的B.在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是橫向的C.在此案例中，對宋宇影響最大的是家庭，但家庭與同輩群體的影響是交互的D.在此案例中，對宋宇影響最大的是同輩群體，但家庭與同輩群體的影響是交互的E.在案例中，同輩群體直接影響了宋宇的個體發(fā)展正確答案：B、D、E參考解析：家庭內(nèi)互動包括縱向和橫向兩個方面，縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件對當(dāng)今家庭成員行為的影響，橫向影響主要是家庭成員間的互動對個體行為的影響。同輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會地位以及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體。題中，宋宇因為朋友的影響而開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，即同輩群體直接影響了宋宇的個體發(fā)展。(64.)下列關(guān)于社會政策的“基本需要原則”的表述中，正確的有()。A.對老年人、殘疾人、兒童和貧困者等特殊困難群體提供教育、衛(wèi)生、就業(yè)等各種服務(wù)B.政府通過社會政策在各社會服務(wù)領(lǐng)域建立運行規(guī)則，調(diào)動資源，建立組織體系C.基本涵義是不按照等價交換的原則，而是獲得公共資金的支持D.社會政策的基本內(nèi)容是向廣大社會成員，尤其是向其中的困難群體提供各種社會服務(wù)E.以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)正確答案：A、B、D參考解析：“基本需要原則”包括以下內(nèi)容：①社會政策的基本內(nèi)容是向廣大社會成員，尤其為困難群體提供各種社會服務(wù)，以滿足人們的基本需要；②當(dāng)代各國都形成了符合自身國情的社會服務(wù)體系，其范圍包含了社會保障、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、住房、就業(yè)，以及對老年人、殘疾人、兒童和貧困者等特殊困難群體提供的各種服務(wù)；③政府通過一定的社會政策在這些社會服務(wù)領(lǐng)域建立運行規(guī)則，調(diào)動必要的資源，建立組織體系，去規(guī)范和促進(jìn)社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。(65.)我國為保障老年人獲得社會服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有()。A.完善稅費優(yōu)惠政策B.鼓勵法律服務(wù)機構(gòu)為經(jīng)濟(jì)困難的老年人提供免費或優(yōu)惠服務(wù)C.完善投融資政策D.鼓勵公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)E.為老年人就醫(yī)提供方便和優(yōu)先服務(wù)正確答案：A、C、D參考解析：我國為保障老年人獲得社會服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有：①完善投融資政策；②完善土地供應(yīng)政策；③完善稅費優(yōu)惠政策；④完善補貼支持政策，重點是要制定政府向社會力量購買養(yǎng)老服務(wù)的政策措施；⑤完善人才培養(yǎng)和就業(yè)政策；⑥鼓勵公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)。(66.)發(fā)展模式的實施原則包括()。A.積極參與B.開放性C.平等性D.使能者E.公平性正確答案：A、D參考解析：發(fā)展模式下的小組工作，特點是鼓勵組員積極參與小組活動，積極表達(dá)自己并找出小組共同的興趣和目標(biāo)，形成積極的小組互動關(guān)系，促進(jìn)組員和小組的共同成長。社會工作者在運用發(fā)展模式時，應(yīng)堅持貫徹以下兩個原則：①積極參與原則；②“使能者”原則。(67.)個案工作的服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容主要包括()。A.服務(wù)目標(biāo)B.服務(wù)對象的需要和問題C.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)E.服務(wù)的地點、時間、期限和次數(shù)正確答案：A、C、D、E參考解析：為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù)以及增強服務(wù)對象改變的動力，社會工作者在制訂好了服務(wù)計劃之后，還需要與服務(wù)對象簽訂工作協(xié)議。根據(jù)實際情況的需要，服務(wù)協(xié)議可以是書面的，也可以是口頭的，通常包括五個方面的基本內(nèi)容：①服務(wù)目標(biāo)；②服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法；③服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)；④服務(wù)的地點、時間、期限和次數(shù)；⑤服務(wù)雙方的簽字。(68.)關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國學(xué)者布賴德?肖歸納總結(jié)為()。A.規(guī)范性需要B.爭取性需要C.感覺性需要D.表達(dá)性需要E.比較性需要正確答案：A、C、D、E參考解析：社區(qū)工作是因為社區(qū)有“需要”才開始，社會工作者常常因為社區(qū)存在迫切的需要而組織居民共同解決問題。社區(qū)居民也因共同解決社區(qū)需要和問題而建立了社區(qū)意識，對社區(qū)產(chǎn)生認(rèn)同、歸屬和凝聚感，進(jìn)而促使居民更愿意走出家門為自己的社區(qū)貢獻(xiàn)力量。關(guān)于需要的類型，英國學(xué)者布賴德?肖歸納總結(jié)出四種類型：①規(guī)范性需要；②感覺性需要；③表達(dá)性需要；④比較性需要。(69.)柳園社區(qū)出現(xiàn)了幾例父母虐待兒童的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的影響。社會工作者方晨針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐兒童的家屬缺乏社會支持，探明了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況，制定了下一階段工作目標(biāo)。方晨所做的工作屬于社會服務(wù)方案策劃中的()。A.問題認(rèn)識和分析B.目標(biāo)制定C.方案安排D.考慮服務(wù)的評估E.需要評估正確答案：A、B參考解析：一項服務(wù)的推行可以分為三個部分：計劃、執(zhí)行和評估。其中計劃由兩部分組成，即問題的認(rèn)識分析與目標(biāo)制定，因此社會服務(wù)方案的策劃分為以下四個階段：①問題的認(rèn)識和分析階段；②目標(biāo)制訂階段；③方案安排階段；④考慮服務(wù)的評估。題中，方晨了解受虐兒童家屬及造成虐待兒童的原因?qū)儆趩栴}認(rèn)識和分析階段的工作。此外，他通過調(diào)查掌握這一問題影響的社區(qū)人群狀況并制定目標(biāo)，屬目標(biāo)制定階段。(70.)小余是新進(jìn)入機構(gòu)的社會工作者，機構(gòu)安排老江作為小余的督導(dǎo)，在工作過程中老江很重視小余的建議和想法，當(dāng)小余遇到問題時，老江總是耐心指導(dǎo)。年終，根據(jù)小余的表現(xiàn)，老江寫了一份工作表現(xiàn)評估報告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文，推廣服務(wù)經(jīng)驗。老江的上述做法，體現(xiàn)了對()的倫理責(zé)任。A.同事B.公眾參與C.服務(wù)機構(gòu)D.社會工作專業(yè)E.專業(yè)實踐正確答案：C、D、E參考解析：C項，社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的倫理責(zé)任。社會工作者主要受雇于各種社會服務(wù)機構(gòu)，在特定的組織環(huán)境下開展專業(yè)服務(wù)。D項，社會工作作為一個專業(yè)群體，每一位社會工作者都對該專業(yè)的發(fā)展負(fù)有責(zé)任。同時，社會工作者的實踐本身，也在影響專業(yè)的社會評價與專業(yè)權(quán)威。因此，社會工作者有責(zé)任促進(jìn)專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展。社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括保障專業(yè)的完整性和遵循專業(yè)的評估和研究兩方面。E項，如何處理好與機構(gòu)的關(guān)系，在倫理上把握好責(zé)任和義務(wù)，是社會工作者專業(yè)實踐中必須考慮的問題。具體而言，社會工作者對機構(gòu)的倫理責(zé)任主要包括遵守機構(gòu)規(guī)定、落實機構(gòu)服務(wù)宗旨和負(fù)責(zé)管理個案三個方面。(71.)家庭內(nèi)互動的橫向影響包括()。A.全家早年從北方搬遷到南方B.家中祖輩曾是有名老中醫(yī)C.父親堅持每天陪孩子晨跑D.父母將孩子交由奶奶管教E.母親脾氣暴躁易對孩子發(fā)火正確答案：C、