ADDINCNKISM.UserStyle《Python程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)3023D06019開(kāi)課單位國(guó)際學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）Python程序設(shè)計(jì)（英文）PythonLanguageProgramming課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考試課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科拓展課）適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）軟件工程二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《Python程序設(shè)計(jì)》課程是一門(mén)軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程，旨在通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握算法和程序的概念、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三種控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)的定義和調(diào)用、文件、圖形界面的設(shè)計(jì)、圖形繪制和數(shù)據(jù)可視化、正則表達(dá)式的應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)操作以及運(yùn)行、測(cè)試和調(diào)試機(jī)制，為進(jìn)一步研究面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析和設(shè)計(jì)等課程奠定了必要的技術(shù)基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、調(diào)試程序的能力和用計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的思維方法。本課程的主要特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具體如下知識(shí)和技能：熟練運(yùn)用Python列表、元組、字典、集合等基本數(shù)據(jù)類(lèi)型以及相關(guān)列表推導(dǎo)式、切片等特性來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，熟練掌握Python分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)設(shè)計(jì)以及類(lèi)的設(shè)計(jì)與使用，熟練使用正則表達(dá)式處理字符串，熟練使用Python讀寫(xiě)文本文件與二進(jìn)制文件，了解Python程序的調(diào)試方法。在完成課程后，學(xué)生將掌握如下知識(shí)、技術(shù)和技能：課程目標(biāo)1：培養(yǎng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的思維方法與編程技能，并初步積累編程經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的編程風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及職業(yè)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課程目標(biāo)3：掌握文獻(xiàn)檢索的方法，并能夠進(jìn)行文獻(xiàn)分析，了解本學(xué)科的發(fā)展熱點(diǎn)和趨勢(shì)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：軟件工程基礎(chǔ)理論知識(shí)；2-1：求學(xué)能力；2-2：工程實(shí)踐能力；課程目標(biāo)10.62-1：求學(xué)能力；2-5：創(chuàng)新能力；3-2：創(chuàng)新意識(shí)；3-3：職業(yè)素養(yǎng)；3-4：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課程目標(biāo)20.22-3：信息獲取能力；2-4：外語(yǔ)交流能力課程目標(biāo)30.2四、教學(xué)方式與方法教學(xué)方式：課堂講授為主，輔以適當(dāng)?shù)恼n堂提問(wèn)、討論和課堂練習(xí)。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、探討式教學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合。在基本分析和設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)下，以完成一個(gè)個(gè)獨(dú)立程序作為教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，用一個(gè)個(gè)難度漸進(jìn)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使其貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。通過(guò)逐個(gè)完成難度漸進(jìn)的任務(wù)，使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本原理、設(shè)計(jì)原則及分析方法，逐步建立程序設(shè)計(jì)的整體概念，培養(yǎng)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、文獻(xiàn)檢索以程序設(shè)計(jì)的分析和設(shè)計(jì)能力。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)搭建python開(kāi)發(fā)環(huán)境，數(shù)據(jù)類(lèi)型，流程控制語(yǔ)句，常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)與模塊，程序調(diào)試方法，圖形繪制、圖形化用戶(hù)接口，文件讀寫(xiě)。（二）教學(xué)難點(diǎn)字符串類(lèi)型數(shù)據(jù)的操作，pass占位語(yǔ)句，range函數(shù)，Lambda表達(dá)式，列表，元組，字典，集合，不定長(zhǎng)參數(shù)，創(chuàng)建模塊，第三方模塊，圖形繪制、圖形化用戶(hù)接口，文件讀寫(xiě)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第一章Python程序的基本語(yǔ)法1.Python源程序的書(shū)寫(xiě)格式與基本規(guī)則。2.Python的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型。熟悉Python語(yǔ)言的基本語(yǔ)法。了解數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)類(lèi)型的特點(diǎn)和操作。初步掌握字符串?dāng)?shù)據(jù)類(lèi)型。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)323.Python的算術(shù)運(yùn)算5.Python的輸入輸出。6.Python的關(guān)系和邏輯運(yùn)算。逐漸熟悉Python基本操作。逐漸熟悉Python表達(dá)式。熟悉Python的優(yōu)先級(jí)。2講授演示課程目標(biāo)13第二章Python程序的基本流量控制1.計(jì)算思維和程序設(shè)計(jì)基本方法2.順序結(jié)構(gòu)3.分支結(jié)構(gòu)掌握算法的概念和描述。掌握面向過(guò)程編程的三種結(jié)構(gòu)。掌握關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。掌握if-elif語(yǔ)句的使用掌握if-elif語(yǔ)句的嵌套。3講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)344.循環(huán)結(jié)構(gòu)5.程序調(diào)試了解循環(huán)的概念。掌握while循環(huán)語(yǔ)句。掌握f(shuō)or循環(huán)的基本語(yǔ)法。掌握f(shuō)or的各種靈活的應(yīng)用。3講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35第三章Python的復(fù)合數(shù)據(jù)類(lèi)型1.字符串。2.列表。了解順序和映射組合數(shù)據(jù)的概念和特征。掌握順序和映射組合數(shù)據(jù)操作的相關(guān)方法。4講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)363.元組。4.字典。5.集合。掌握順序和映射組合數(shù)據(jù)操作的相關(guān)方法。了解集數(shù)據(jù)的概念、特點(diǎn)和設(shè)置操作的相關(guān)方法。4講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第四章基于文件的文件和數(shù)據(jù)分析1.文件的基本概念。2.文件的操作。初步了解文件、目錄和編碼方式的基本概念。了解文件打開(kāi)、定位、隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)和關(guān)閉操作。掌握讀、寫(xiě)和追加文件的操作。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)383.基于文件的數(shù)據(jù)分析。初步掌握基于文件的數(shù)據(jù)分析，并學(xué)會(huì)使用第三方庫(kù)進(jìn)行中文單詞頻率分析。學(xué)習(xí)如何使用第三方庫(kù)詞云進(jìn)行單詞可視化。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)39第五章函數(shù)1.函數(shù)的定義與調(diào)用。2.參數(shù)的傳遞。掌握函數(shù)聲明和調(diào)用。了解和掌握函數(shù)的參數(shù)傳遞。了解變量的作用域。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3103.匿名函數(shù)。4.函數(shù)的地遞歸。5.函數(shù)的高級(jí)應(yīng)用。了解匿名函數(shù)的聲明和調(diào)用。了解函數(shù)的遞歸。了解生成器、裝飾器和閉包等函數(shù)高級(jí)應(yīng)用。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)311第六章圖形界面的設(shè)計(jì)1.根窗體。2.tkinter常用控件。3.控件布局。了解按鈕、標(biāo)簽、輸入框、文本框、單選按鈕和復(fù)選框等可視化控件的功能。掌握tkinter控件的共同屬性和特有屬性。了解控件布局的三種方法。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3124.tkinte常用控件的特有屬性。掌握可視化程序設(shè)計(jì)中中幾個(gè)常見(jiàn)控件的設(shè)置和取值方法。學(xué)會(huì)用戶(hù)事件響應(yīng)與自定義函數(shù)綁定。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)313第七章圖形繪制和數(shù)據(jù)可視化1.tkinter庫(kù)的Canvsas圖形繪制方法了解tkinterCanvsas畫(huà)布的圖形繪制方法。掌握進(jìn)行規(guī)則圖形繪制和運(yùn)用微直線(xiàn)法進(jìn)行函數(shù)圖形繪制的方法。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3142.tkinter庫(kù)的turtle圖形繪制方法。了解turtle庫(kù)的圖形繪圖方法。掌握進(jìn)行規(guī)則圖形繪制和運(yùn)用微直線(xiàn)法進(jìn)行函數(shù)圖形繪制的方法。了解matplotlib庫(kù)的圖形繪制方法及其在數(shù)據(jù)可視化處理中的應(yīng)用。2講授演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)34七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：eq\o\ac(□,√)考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試eq\o\ac(□,√)閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核50%課堂互動(dòng)20%是否認(rèn)真聽(tīng)講，能否準(zhǔn)確回答問(wèn)題課程目標(biāo)2個(gè)人作業(yè)20%是否及時(shí)上交、完整，對(duì)問(wèn)題的理解、分析、解決方法是否正確課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3測(cè)驗(yàn)20%重點(diǎn)知識(shí)的理解掌握情況，程序編寫(xiě)能力。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3團(tuán)隊(duì)作業(yè)20%任務(wù)的分配與完成情況；團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通是否順暢，是否能夠有效地協(xié)作解決問(wèn)題；作業(yè)的完成度與準(zhǔn)確性。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3案例講解20%是否準(zhǔn)確理解案例的情境，明確案例要解決的問(wèn)題；代碼邏輯是否正確，功能是否實(shí)現(xiàn)；展示效果與表達(dá)能力。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核50%期末考試成績(jī)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材無(wú)。（二）教學(xué)參考書(shū)《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》，黃紅梅，張良均著，人民郵電出版社，2018，版次1；《Python語(yǔ)