2024九年級(jí)英語下冊(cè)Module6EatingtogetherUnit1Whenistheschool-leavers'party教學(xué)實(shí)錄（新版）外研版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本課選自2024九年級(jí)英語下冊(cè)Module6EatingtogetherUnit1Whenistheschool-leavers'party。本單元圍繞畢業(yè)聚會(huì)展開，通過詢問聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)安排等內(nèi)容，鍛煉學(xué)生詢問和回答問題的能力。課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際情境中詢問和回答問題的練習(xí)，提高英語口語交流技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下的社交禮儀和活動(dòng)安排。

3.提升學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會(huì)從文本中獲取關(guān)鍵信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.掌握詢問和回答時(shí)間的句型結(jié)構(gòu)，如"Whattimeistheschool-leavers'party?""It'sonSundayafternoon."

2.學(xué)會(huì)描述活動(dòng)安排和地點(diǎn)的表達(dá)方式。

難點(diǎn)：1.理解并運(yùn)用比較復(fù)雜的句式和時(shí)態(tài)，如將來時(shí)態(tài)描述活動(dòng)安排。

2.在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

解決辦法：1.通過情境對(duì)話和角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)句型。

2.利用圖片和視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生理解文化背景和時(shí)態(tài)變化。

3.設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)中解決問題，提高口語交流能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音筆、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：英語教學(xué)軟件或平臺(tái)（如外研社英語學(xué)習(xí)平臺(tái)）。

3.信息化資源：相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線詞典。

4.教學(xué)手段：圖片、視頻、PPT課件、角色扮演道具。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師通過提問：“同學(xué)們，你們知道什么是畢業(yè)聚會(huì)嗎？你們參加過這樣的活動(dòng)嗎？”來激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課。

2.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，老師總結(jié)：畢業(yè)聚會(huì)是畢業(yè)生在畢業(yè)前舉行的一種慶?；顒?dòng)。

二、新課呈現(xiàn)

1.老師展示課文標(biāo)題：“Whenistheschool-leavers'party?”，引導(dǎo)學(xué)生思考：這篇文章會(huì)告訴我們關(guān)于畢業(yè)聚會(huì)的哪些信息？

2.學(xué)生猜測(cè)，老師總結(jié)：本文主要介紹了畢業(yè)聚會(huì)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)安排。

三、課文朗讀

1.老師播放課文錄音，學(xué)生跟讀，注意語音、語調(diào)。

2.學(xué)生自讀課文，注意理解課文內(nèi)容。

四、課文分析

1.老師提問：“文章中提到了哪些關(guān)于畢業(yè)聚會(huì)的信息？”

-學(xué)生回答：聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)安排等。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的關(guān)鍵句型，如：

-“Whattimeistheschool-leavers'party?”

-“It'sonSundayafternoon.”

-“Thepartywillbeheldattheschoolauditorium.”

-“Wewillhaveavarietyofactivities,suchasgames,music,andspeeches.”

3.老師講解句型結(jié)構(gòu)，如一般疑問句、特殊疑問句、將來時(shí)態(tài)等。

五、角色扮演

1.老師將學(xué)生分成小組，每組扮演不同的角色，如主持人、參與者等。

2.學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演，模擬畢業(yè)聚會(huì)的場(chǎng)景。

3.老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)等問題。

六、課堂活動(dòng)

1.老師提問：“如果你要組織一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)，你會(huì)選擇什么時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)？”

-學(xué)生分享自己的想法，老師總結(jié)：組織活動(dòng)需要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等因素。

2.老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)安排等。

七、小結(jié)與作業(yè)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句型和時(shí)態(tài)。

2.老師布置作業(yè)：

-學(xué)生用所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于自己參加過的畢業(yè)聚會(huì)的短文。

-學(xué)生課后查找資料，了解不同文化背景下的畢業(yè)聚會(huì)習(xí)俗。

八、課后反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的不足，調(diào)整教學(xué)方法。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《DifferentGraduationPartyTraditionsAroundtheWorld》：這篇文章介紹了世界各地不同的畢業(yè)聚會(huì)傳統(tǒng)，包括慶祝方式、習(xí)俗和意義。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解不同文化背景下的畢業(yè)聚會(huì)習(xí)俗，拓寬視野。

-《HowtoPlanaSuccessfulGraduationParty》：這篇文章提供了組織畢業(yè)聚會(huì)的實(shí)用建議，包括時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算、活動(dòng)安排等。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何策劃一個(gè)成功的聚會(huì)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以分組，每組選擇一個(gè)國家或地區(qū)的畢業(yè)聚會(huì)傳統(tǒng)進(jìn)行深入研究，制作成PPT或小報(bào)，并在課堂上進(jìn)行分享。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)的活動(dòng)方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算、活動(dòng)安排等，并撰寫一份策劃書。

-學(xué)生可以調(diào)查自己所在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的傳統(tǒng)畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)，了解其歷史、意義和參與方式，撰寫一篇調(diào)查報(bào)告。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行以下拓展活動(dòng)：

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用英語描述時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)安排，例如：“ThepartywillbeheldattheschoolauditoriumonSaturdayevening.”或“Wewillhaveavarietyofactivities,suchasdancing,singing,andspeeches.”

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用英語詢問和回答關(guān)于聚會(huì)的問題，例如：“Whattimedoesthepartystart?”或“Whowillbetheguestspeaker?”

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用英語表達(dá)對(duì)聚會(huì)的期待和感受，例如：“I'mreallylookingforwardtotheparty.”或“Ihopewehaveagreattimeatthegraduationparty.”

4.通過以下方式提高學(xué)生的跨文化交際能力：

-學(xué)生可以參與線上或線下的英語角活動(dòng)，與其他國家的學(xué)生交流關(guān)于畢業(yè)聚會(huì)的文化差異。

-學(xué)生可以觀看關(guān)于畢業(yè)聚會(huì)的英文電影或紀(jì)錄片，了解不同文化背景下的慶祝方式。

-學(xué)生可以嘗試用英語撰寫一篇關(guān)于自己參加過的畢業(yè)聚會(huì)的日記或博客，分享自己的經(jīng)歷和感受。七、重點(diǎn)題型整理1.**情景對(duì)話題**

-題型示例：假設(shè)你是小華，你的朋友小麗邀請(qǐng)你去參加她的畢業(yè)聚會(huì)。請(qǐng)用英語詢問以下問題：

-Whattimeistheschool-leavers'party?

-Wherewillthepartybeheld?

-Whatactivitieswilltherebeattheparty?

-答案示例：

-A:Theschool-leavers'partyisonSundayafternoon.

-B:Thepartywillbeheldattheschoolauditorium.

-C:Therewillbeavarietyofactivities,suchasdancing,singing,andspeeches.

2.**信息匹配題**

-題型示例：根據(jù)課文內(nèi)容，將以下活動(dòng)與相應(yīng)的地點(diǎn)進(jìn)行匹配。

-Activity:Watchamovie

-Location:__________

-Activity:Playgames

-Location:__________

-Activity:Listentospeeches

-Location:__________

-答案示例：

-Activity:Watchamovie

Location:Theschoollibrary

-Activity:Playgames

Location:Theschoolplayground

-Activity:Listentospeeches

Location:Theschoolauditorium

3.**完形填空題**

-題型示例：閱讀下面的短文，根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最佳答案填空。

"Ican'twaitfortheschool-leavers'party.It'sgoingtobe__________.Therewillbe__________,__________,and__________."

A.great/games/music/speeches

B.boring/speeches/music/games

C.exciting/speeches/games/music

D.sad/games/speeches/music

-答案示例：C.exciting/speeches/games/music

4.**閱讀理解題**

-題型示例：閱讀下面的短文，回答問題。

"Theschool-leavers'partywillbeheldonSaturdayevening.Itwillstartat6:00p.m.andendat9:00p.m.Thepartywillbeheldattheschoolauditorium.Therewillbeavarietyofactivities,includingadance,atalentshow,andagraduationspeech."

Question:Whatwilltheguestspeakerdoattheparty?

-答案：Theguestspeakerwillgiveagraduationspeech.

5.**寫作題**

-題型示例：假設(shè)你是班級(jí)的班長(zhǎng)，請(qǐng)你寫一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)你的老師和同學(xué)們參加即將舉行的畢業(yè)聚會(huì)。

-答案示例：

"DearTeachersandStudents,

Ihopethisletterfindsyouwell.Iamwritingtoinviteyoualltoourschool-leavers'party,whichwillbeheldonSaturdayeveningattheschoolauditorium.Thepartywillstartat6:00p.m.andendat9:00p.m.Wehavepreparedavarietyofactivities,includingadance,atalentshow,andagraduationspeech.

Wewouldbehonoredifyoucouldjoinusforthisspecialoccasion.Pleaseletusknowifyoucanattendbyreplyingtothisemail.Wearelookingforwardtocelebratingourtimetogetherandwishingeachotherthebestinthefuture.

Bestregards,

[YourName]

ClassMonitor"八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-畢業(yè)聚會(huì)（school-leavers'party）

-時(shí)間（time）

-地點(diǎn)（location）

-活動(dòng)安排（activities）

②詞匯：

-party

-time

-location

-activities

-auditorium

-variety

-game

-speech