第07講八年級下冊Unit2重點知識先知

目錄

■新知導(dǎo)航：熟悉課程內(nèi)容、掌握知識脈絡(luò)

基礎(chǔ)知識：知識點全面梳理，掌握必備

重點記憶：關(guān)鍵點快速記憶，提升能力

小試牛刀：考點剖析+過關(guān)檢測，合理應(yīng)用

匾回亙恒

—提供幫助與志愿服務(wù)

volunteer,sign,notice,lonely,several,strong,feeling,

satisfaction,joy.owner,journey,raise,alone,midnight,letter,

disabled,blind,deaf,imagine,difficulty,open.door,carry,

excited,training,kindness,clever,understand,change,interest,

broken,wheel,repair,fix

?cleanup,cheerup.giveout.comeupwith,putoff.handout,

------callup.usedto.carefor.tryout.setup.fixup.giveaway,take

after,makeadifference

1.1getsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseethe

animalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners'faces.

2.I'dliketothankyouforgivingmoneytoAnimalHelpers.

3.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.

4.AftersixmonthsoftrainingwithadogatAnimalHelpers,I

wasabletobringhimhome.

—動詞不定式

考點1、hopetodosth.的用法

教材原文Ihopetoworkoutside.我希望能出去工作。

hopetodosth.意為“希望做某事“，動詞不定式作hope的賓語，含hopetodosth.的句子可以轉(zhuǎn)換為含賓語

從句的主從復(fù)合句。

Ihopetopasstheexam.=IhopethatIcanpasstheexam.我希望我能夠通過考試。

拓展“動詞+todosth.”結(jié)構(gòu)的短語

agreetodosth.同意做某事

decidetodosth.決定做某事

refusetodosth.拒絕做某事

remembertodosth.記得做某事

forgettodosth.忘記做某事

trytodosth.盡力做某事

wanttodosth.想要做某事

考點2、cleanup的用法....

教材原文Youcouldhelptocleanupthecityparks.你可以幫助打掃城市公園。

本句中的cleanup是固定搭配，意為“打掃（或清除）干凈”。它的賓語有兩種情況:

如果賓語是名詞該名詞可以位于clean和up之間，也可以位于cleanup之后

如果賓語是代詞該代詞只能位于clean和up之間

Theybegantocleanupthekitchenafterthepartywasover.=Theybegantocleanthekitchenupafterthe

partywasover.聚會結(jié)束之后，他們開始打掃廚房。

考點3、cheerup的用法.....

教材原文Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.那個女孩可以去看望醫(yī)院里生病的

孩子，使他們振作起來。

cheerup意為“（使）變得更高興;振奮起來”.cheerup的賓語有兩種情況:

如果賓語是名詞該名詞可以位于cheer和up之間，也可以位于cheerup之后

如果賓語是代詞該代詞只能位于cheer和up之間

Lefsgotothechildren'shospitaltocheerupthesickchildren.=Lefsgotothechildren'shospitaltocheerthe

sickchildrenup.讓我們?nèi)和t(yī)院使那些生病的孩子們振作起來吧。

Thegoodnewscheeredhimup.這個好消息使他振作了起來。

拓展cheerup還可以單獨使用，此時是常見的口語表達(dá)，意為“振作起來”，多用在鼓勵他人的場景中。

Cheerup!FmsureyotTllfeelbettertomorrow.振作起來！我肯定你明天會感覺好些的。

考點4、giveout的用法

教材原文Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.那個男孩可以在食物賑濟(jì)處發(fā)放食物。

giveout在本句中意為“散發(fā);分發(fā)"，相當(dāng)于hand。*是“動詞+副詞”結(jié)構(gòu)，若代詞作賓語,代詞必須放在

giveout中間且用賓格;若名詞作賓語名詞可以放在give和out之間，也可以放在out后面。

Theteacheraskedmetogiveoutthetestpapers.=Theteacheraskedmetogivethetestpapersout.老師讓我

分發(fā)試卷.

Here9reourtestpapers.Ihaven'tgiventhemoutyet.這是我們的試卷，我還沒有分發(fā)。

拓展常見的give短語

giveaway捐贈;贈給giveup放棄giveback歸還giveoff發(fā)出;放出

givesb.sth.給某人某物=givesth.tosb.givein屈服;讓步

考點5、putoff的用法

教材原文Wecan'tputoffmakingaplan.我們不能推遲制訂計戈［|。

putoff意為“推遲”,putoffdoingsth推遲干某事，是常見的短語。

Theconcertwasputoffbecauseoftheheavyrain.演唱會因為大雨面被推遲了。

拓展常見的put短語

putoff推遲;延遲puton穿上;戴上,展出;上演putaway收起來putout熄滅;撲滅

putupwith容忍putup搭建;建造;提升;張貼

考點6、usedto的用法...

教材原文Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他們給我講過去的經(jīng)歷,講過去是什么

樣子的。

usedto表示“過去常常;以前經(jīng)?！?，后跟動詞原形，用來描述過去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

Heusedtoplaytheguitar.他以前經(jīng)常彈吉他。

Iusedtolookonhimasafriend.我以前把他看作是一個朋友。

拓展usedto在變否定句或一般疑問句時常借助助動詞did,具體如下:

肯定句主語+usedto+動詞原形…

否定句主語+didn'tuseto+動詞原形…

Did+主語+useto+動詞原形…？

一般疑問句肯定答語Yes,主語+did.

否定答語No,主語+didn't.

Bobusedtoplaysoccer.鮑勃以前經(jīng)常踢足球

Bobdidn'tusetoplaysoccer.鮑勃以前不常踢足球

一DidBobusetoplaysoccer?鮑勃以前經(jīng)常踢足球嗎?

—Yes,hedid.是的，他經(jīng)常踢。

—No,hedidn't不，他不常踢。

辨析usedto和beusedto

詞組含義用法

后跟動詞原形，用于描述過去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，該動作或

usedto過去常常;以前經(jīng)常

狀態(tài)現(xiàn)在已經(jīng)不再繼續(xù)。

beusedto習(xí)慣于后跟名詞、代詞或動名詞

Heusedtoplayfootball,butnowhelikesplayingbaseball.他以前經(jīng)常踢足球，但現(xiàn)在他喜歡打棒球。

Sheisusedtogettingupearly.她習(xí)慣早起。

考點7、“疑問詞+不定式”的用法

教材原文...butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals......但是我想學(xué)習(xí)更多關(guān)于如何照顧動物的

知識。

howtocareforanimals屬于“疑問詞+不定式”的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)在句中作介詞about的賓語，該結(jié)構(gòu)還可

以轉(zhuǎn)換為賓語從句howIcancareforanimalso當(dāng)“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)在句中作賓語時，通常可以轉(zhuǎn)換為

賓語從句。

Wedon'tknowhowtousethecamera.=Wedon'tknowhowwecanusethecamera.我們不知道怎樣使用

這個照相機(jī)。

考點8、carefor的用法

教材原文…butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimal.....但是我想學(xué)習(xí)更多關(guān)于如何照顧動物的知

識。

carefor是固定搭配，意為“照顧;非常喜歡”。

Shedoesn'tcareforskating.她不喜歡滑冰。

Thesickmustbecaredfor.病人應(yīng)被照料。

拓展care的延伸

carefuladj.小心的carelessadj.粗心的carefullyadv.小心地carelesslyadv.粗心地

carefor照顧;喜歡careabout關(guān)心;在意takecare小心;當(dāng)心takecareof照顧;照料

考點9、such的用法

教材原文Igetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhen1seetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheir

owners，faces.當(dāng)我看到動物們（病情）漸好，看到它們主人臉上的喜悅表情時，我得到一種強(qiáng)烈的滿足感。

本句中的suchastrongfeelingofsatisfaction屬于“such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)”的結(jié)構(gòu)，表示“如

此?…的……”，該結(jié)構(gòu)同“so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”。

Sheissuchabeautifulgirl.=Sheissobeautifulagirl.她是如此漂亮的一個女孩。

辨析so和such的區(qū)別

so修飾形容詞或副詞

such修飾名詞

注意當(dāng)名詞前有many、much>few,little（少）修飾時，要用so,不用such

Heissohonestaboythateveryonelikeshim.=Heissuchanhonestboythateveryonelikeshim.他是個如止匕

誠實的男孩，以至于每個人都喜歡他。

Therearesomanypeopleinthesquare.廣場上有如此多的人。

考點10>takeafter的用法

教材原文Itakeaftermymother.我長得像我媽媽。

takeafter意為“（外貌或行為）像“，相當(dāng)于besimilartoo

Mydaughterdoesnottakeaftermeatall.我女兒一點兒都不像我。

拓展常見的take短語

takedown寫下;拆除takeoff起飛;脫掉takeout切除;獲得takeaway帶走

takeup占用takein吸收takeover接管takeback收回

考點11>giveaway的用法

教材原文Igaveitaway.我把它捐了出去.

giveaway是固定搭配，意為“贈送;捐贈:它的賓語有兩種情況:

如果賓語是名詞該名詞可以位于give和away之間，也可以位于giveaway之后

如果賓語是代詞該代詞只能位于give和away之間

TheoldmangaveawayhismoneytoProjectHope.=TheoldmangavehismoneyawaytoProjectHope.

那位老人把他的錢捐給了希望工程.

Lilyhadanoldbikeandshedecidedtogiveitaway.莉莉有一輛舊的自行車,她決定把它捐出去。

拓展常見的“動詞+away”的短語

throwaway扔掉;丟棄goaway離開runaway逃跑putaway收起來getaway逃離

giveaway捐贈stayaway遠(yuǎn)離passaway逝世keepaway離開;不接近takeaway帶走

考點12、besimilarto的用法

教材原文Fmsimilartoher.我與她相像。

besimilarto表示“和相似，和類似”,similar作形容詞，意為“相似的;類似的“，相當(dāng)于takeaftero

Herdressisverysimilartomineincolor.她的連衣裙在顏色上和我的很相似。

Thetwobuildingsaresimilaronthewhole.從整體來看,這兩幢樓是相似的。

考點13、setup的用法

教材原文I'msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.我確定你知道這個團(tuán)體

是為了幫助像我一樣的殘疾人而設(shè)立的。

setup意為“設(shè)立;建起

Thecompanywassetuplastyear.這家公司是去年倉4辦的。

考點14、makeit+?rf/.(+forsb.)+todosth.

教材原文YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有了你的幫助，我才有可能擁有Luckyo

makeit+的.(+forsb.)+todosth.意為“使(某人)做某事是..的”淇中it是形式賓語,真正的賓語是后面的

不定式短語.類似這種用法的動詞還有think,find等。

Spaceshipsmakeitpossibletotraveltothemoon.宇宙飛船使去月球旅行成為可能。

考點15、difficulty的用法

教材原文Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethesedifficulties.大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會考

慮這個，但很多人卻有這些困難。

difficulty作名詞，意為“困難;難題”，既可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞，常用詞組是havedifficulty

indoingsth.,意為“做某事有困難”淇中介詞in可以省略。

Wemuststrugglewithdifficulties.我們必須和困難作斗爭。

Ionceaskedhimifhehaddifficulty(in)keepingfivechildreninschool.

我曾經(jīng)問過他供五個孩子上學(xué)是否有困難。

拓展同根詞difficultQ力?.困難的

Ifsdifficulttounderstandwhatshe'stalkingabout.聽懂她在講些什么很難。

巧記Thetaskwasnotdifficultatall.Wefinisheditwithoutanydifficulty.

這個任務(wù)一點都不難.我們毫無困難地就完成了它。

考點16、beexcitedabout的用法

教材原文IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我愛動物,我對擁有一只狗的想法興奮

不已。

beexcitedabout是固定搭配，意為“因..而興奮不已“，其中excited作形容詞，意為“感到興奮的“。

Wewereexcitedaboutthegoodnews.我們因那則好消息而興奮不已。

拓展同根詞

excitev.使激動;使興奮

excitedadj.激動的;興奮的(常用來修飾人)

excitingadj.令人激動的;令人興奮的(常用來修飾事或物)

excitementn.激動;興奮

Thenewsofthevictoryexcitedeverybody.勝利的消息使每個人都興奮。

Hewasexcitedtohearthenews.他聽到那則消息感到很激動。

ThefootballmatchwewatchedlastSundaywasveryexciting.我們上個星期天看的足球賽很令人興奮。

Thechildrenshoutedinexcitement.孩子們興奮地大聲喊叫。

詞型轉(zhuǎn)換

1.feel(v.)—>(n.)feeling”感覺；感觸”

2.satisfy(v.)—>(n.)satisfaction一(adj.)satisfied"滿意的"/satisfying“令人滿意的“

3.own(v.)“擁有(n.)owner“物主、主人”

4.worry(v.)“擔(dān)心”一(adj.)worried"擔(dān)心的”

5.home(n.)—>(adj.)homeless”無家可歸的“

6.break(v.)—>(pt.)broke—(adj.)broken”破損的”

7.able(adj.)—(adj.)disabled"有殘疾的”

8.different(adj.)—(n.)difference一(pl.)differences

9.difficult(adj.)—>(n.)difficulty—(pl.)difficulties

10.imagine(v.)一(n.)imagination"想象力"

11.kind(adj.)—>(n.)kindness“仁慈、善良”

12.train(v.)(n.)training”訓(xùn)練、培訓(xùn)”

13.fix(v.)—>(單三)fixes一(pt.)fixed—>(現(xiàn)分)fixing

14.set(v.)—>(pt.)set一(現(xiàn)分)setting

15.understand(v.)—(pt.)understood

16.excite(v.)一(adj.)excited“感到興奮的“(修飾人)

一(adj.)exciting“令人興奮的“(修飾物)

17.interest(v.)一(adj.)interested“感興趣的"(修飾人)

1(eresting”有趣的"(修飾物)

18.send(v.)“郵寄，發(fā)送(pt.)sent

短語歸納

1.Clean-UpDay清潔日

2.anoldpeople'shome養(yǎng)老院

3.helpsb.out幫助某人擺脫困境

4.usedtodosth過去常常做…

5.thelookofjoy快樂的表情

6.cleanup打掃干凈

7.cheerup（使）變得更高興;振奮

8.putup掛起;舉起;張貼

9.callupsb.打電話給…；召集..動副短語

10.putoff(doing)sth.推遲（做）某事

修理;修補(bǔ);解決，

1l.fixup=repairsth.

12.giveout(=handout)分發(fā);散發(fā)

13.giveawaysth.tosb.把某物贈給某人

14.setup建立;設(shè)立

15.giveup(doing)sth.放棄（做）某事

16.comeupwith=thinkof=thinkup想出;提出

17.makeaplan制訂計劃J

18.makesomenotices做些公告牌

19.takeaftersb.=looklikesb.=besimilartosb,與某人相像

2O.disabledpeople=thedisabled殘疾人

21.makea(big)difference(to...)(對…)有(巨大)影響

makenodifference(to...)(對…)沒有影響

22.beabletodosth能夠做..

23.atthesametime同時

24.1ookafter=takecareof=carefor照料，照顧

25.homelesspeople無家可歸的人

26.cometrue（夢想、愿望等）實現(xiàn)

27.answerthetelephone接電話

28.afriendofmine=oneofmyfriends我的一個朋友

29.feellucky感到幸運goodluck祝你好運

30.attheageoffour在4歲時

31.raisemoneyfor...為…籌錢/募捐

32.needtodosth.需要做某事

33.asksb.(not)todosth.要求某人(不要)做

34.getsuchastrongfeelingofsatisfaction得到如此強(qiáng)烈的滿足感

35.decidetodosth.決定做某事

36.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事

37.makeitpossibleforsb.todosth.使某人有可能做某事

38.beworriedabout=worryabout擔(dān)心...

39.inmyfreetime在我空閑的時間

40.aspeciallytraineddog一只經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗

41.goonajourney進(jìn)行一次旅行

42.travelalone獨自旅行

43.aspecialtraineddog一條經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗

山考點-、核心單詞填空

1.一MayIfishhere?

一Sorry,youmustn't.Lookatthes.“NoFishing^^!

【答案】（s）ign

【詳解】句意：——我可以在這釣魚嗎？——抱歉，你不能?？催@個指示牌“禁止釣魚”！根據(jù)"NoFishing”

并結(jié)合首字母可知此處應(yīng)是sign“指示牌”，可數(shù)名詞，此處特指這個指示牌，故填⑸ign。

2.Thegirlcouldvinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids.

【答案】（v）olunteer

【詳解】句意：這個女孩可以在一個課后學(xué)習(xí)項目中做志愿者來教孩子們。根據(jù)“Thegirlcould…inan

after-schoolstudyprogramtoteachkids”及首字母可知，以做志愿者的方式教孩子們，could后接動詞原形，

volunteer“自愿做”，故填(v)olunteer。

3.Whenshefirstwenttouniversity,shefeltvery1becausesheknewnoonethere.

【答案】⑴onely

【詳解】句意：當(dāng)她第一次上大學(xué)時，她感到非常孤獨，因為她不認(rèn)識那里的任何人。根據(jù)"becausesheknew

noonethere.”可知因為不認(rèn)識任何人，所以很孤獨。lonely“孤獨的"，是形容詞，此處作表語，故填(l)onely。

4.Youcan'tihowdifficulthislifewasinthepast.

【答案】(i)magine

【詳解】句意：你無法想象他過去的生活有多艱難。根據(jù)"Youcan】...howdifficulthislifewasinthepast.”及

首字母可知，無法想象他過去的生活有多艱難，imagine“想象”，can、后接動詞原形，故填(i)magine。

5.Heisb.Hecan'tseeanything.

【答案】(b)lind

【詳解】句意：他是盲人。他什么也看不見。根據(jù)"Hecan戈seeanything."可知他什么都看不見，所以他是盲

的，結(jié)合首字母，空處應(yīng)是形容詞blind“盲的”，作表語。故填(b)lind。

6.Hehadagreatiinlearningaboutdifferentculturesandtraditions,sohetraveledtodifferentcountries

andimmersed(沉浸)himselfinthelocalcustoms.

【答案】(i)nterest

【詳解】句意：他對學(xué)習(xí)不同的文化和傳統(tǒng)有很大的興趣，所以他去了不同的國家，沉浸在當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)

慣中。根據(jù)"Hehadagreat...inlearningaboutdifferentculturesandtraditions”及首字母可知，此處指對學(xué)習(xí)不

同的文化和傳統(tǒng)有很大的興趣，haveagreatinterestindoingsth“對做某事有極大的興趣”，故填(i)nterest。

7.AfterItalkedtothegirl,Iushecried.

【答案】(u)nderstood

【詳解】句意：在我和那個女孩交談后，我知道她哭了。根據(jù)首字母及“After【talkedtothegirl,I...shecried”

可知，此處指"我''和女孩交談后，明白她哭了。understand"得知，明了”，動詞。根據(jù)“cried”可知，止匕處是

一般過去時，故用其過去式。故填(u)nderstood。

8.Whateverdwemeet,weshouldfacethembravely.

【答案】(d)ifficulties

【詳解】句意：無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢地面對。根據(jù)“wemeet,weshouldfacethembravely”及

首字母可知，要勇敢地面對遇到的困難，difficulty“困難”，根據(jù)them可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞，故填

(d)ifficultieso

9.Thegymcanbeusedbybothable-bodiedanddpeople.

【答案】(d)isabled

【詳解】句意:健全人和殘疾人都可以使用這個健身房。根據(jù)"able-bodied”和首字母可知，此處指殘疾人；

disabled”殘疾的",形容詞，修飾名詞"people"。故填(d)isabled。

10.WeallloveJohnbecauseofhisktoeveryone.

【答案】(k)indness

【詳解】句意：我們都愛約翰因為他對每個人的善意。根據(jù)“WeallloveJohn”并結(jié)合首字母，可知這里表示

“善意”，放在形容詞性物主代詞后接名詞。故填(k)indness。

[A]考點二、重點詞塊填空

i.瑪麗不開心。我們?nèi)プ屗吲d起來吧。

Maryisunhappy.Lefsgoto.

【答案】cheerherup

【詳解】根據(jù)中英文對照，可知空處缺“讓她高興起來”。cheersb.up”使某人振作起來"，Mary是女性，用

her來代替。不定式符號to后接動詞原形。故填cheer；her；upo

2.請把這些閱讀材料分發(fā)給那些學(xué)生。

Pleasethereadingmaterialstothestudents.

【答案】give/handout

【詳解】根據(jù)題干所給中英文提示，需要補(bǔ)充“分發(fā)”，短語giveout“分發(fā)”，等同于handout“分發(fā)”。故填

give/hand；out。

3.我們不得不把運動會推遲到七月底。

WehavetooursportsmeetinguntiltheendofJuly.

【答案】putoff

【詳解】putofT推遲”，是固定短語，haveto后接動詞原形。故填put；off。

4.昨天他們想出了一個保持教室干凈整潔的好主意。

Theyagoodideaofkeepingtheirclassroomcleanandtidyyesterday.

【答案】cameupw油

【詳解】根據(jù)句意和題干可知，空處應(yīng)填“想出”。comeupwith“想出”，是固定短語。根據(jù)"yesterday”可知句

子是一般過去時。故填came；up；witho

5.如今，人們更關(guān)心食品安全。

Nowadays,peoplemorethefoodsafety.

【答案】careabout

【詳解】根據(jù)句意和題干可知，空處應(yīng)填“關(guān)心”。careabout表示“關(guān)心:根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時,

主語是people,動詞應(yīng)用原形。故填care；abouto

6.有的時候，小事情也能產(chǎn)生影響。

Sometimessmallthingscan.

【答案】makeadifference

【詳解】根據(jù)中英文表達(dá)可知，此處缺少“產(chǎn)生影響”，其英文表達(dá)為makeadifference；情態(tài)動詞can后跟

動詞原形。故填make；a；differenceo

7.不久之后，我們學(xué)校將會建立一個滑冰俱樂部。

Askatingclubwillbeinourschoolsoon.

【答案】setup

【詳解】“建立”是動詞短語setup,主語Askatingclub與動詞短語setup存在邏輯上的被動關(guān)系，根據(jù)“will

be”可知句子應(yīng)用一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：willbe+過去分詞。動詞set的過去分詞為set。故填set；

upo

8.修理電腦花了我們信息技術(shù)老師一個小時。

IttookourITteacheranhourtothecomputer.

【答案】fixup

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺"修理“。Ittakessb.sometimetodosth.“做某事花費某人多長時間”，

空處應(yīng)填動詞原形，fixup意為“修理”，故填fixup。

9.如果你想實現(xiàn)你的夢想，你就必須努力學(xué)習(xí)。

Ifyouwanttomakeyourdream,youmuststudyhard.

【答案】cometrue

【詳解】通過對比中英文句子可知，這里考查動詞短語“cometrue實現(xiàn)、成真”，其后不能接賓語。根據(jù)固

定搭配“make+賓語+動詞不定式（不帶to）“可知，這里應(yīng)用動詞原形。故填cometrue。

10.弗雷德認(rèn)為他和他爸爸很像。他們都喜歡幫助他人。

Fredthinkshehisfather.Theybothlikehelpingothers.

【答案】takesafter

【詳解】takeafter”與……相像"，此句是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)形式，動詞用三單，故填takes；

aftero

由考點三、語言點訓(xùn)練

1.Thisismyhouse.I'mtheofthehouse.

A.owner;ownerB.own;ownerC.owner;ownD.own;own

【答案】B

【詳解】句意：這是我自己的房子。我是這個房子的擁有者。

考查形容詞和名詞。own意為“自己的；本人的"；owner意為“所有者；物主”。結(jié)合題干可知第一空表示“我

自己的“；theownerof是固定短語，意為“……的所有者”。故選B。

2.—DoesMr.Greenlive?

-Yes.Butsomefriendsoftenvisithim,sohedoesn'tfeel.

A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely

【答案】A

【詳解】句意：一Green先生獨自居住嗎？——是的。但是他的朋友經(jīng)常來看他，所以他并不孤獨。

考查形容詞和副詞。alone獨自地（副詞），單獨的（形容詞）；lonely孤獨的（形容詞）。分析句子可知，

問句需要用副詞來修飾動詞live,排除B、D；第二個空需要形容詞作表語，表示“孤獨的故選A。

3.Isleepverywell,butthenIstarteddoingyogaanditreallyhelps.

A.didn'tusetoB.usedtoC.wasusedtoD.wasn'tusedto

【答案】A

【詳解】句意：我以前睡得不好，不過后來我開始做瑜伽，這真的很有幫助。

考查usedto的否定句。didn'tuseto是usedtodosth.的否定形式，意為“過去不..."；usedto表示“過去常

常...”；wasusedtodosth.意為“被用來做某事”；wasn'tusedtodo...“不被用來做某事”。根據(jù)句意可知，這

里表示過去的情況，應(yīng)用usedtodosth.這一結(jié)構(gòu)，排除C和D。結(jié)合句中"butthenIstarteddoingyogaandit

reallyhelps”可知，這里是說過去睡眠不好，應(yīng)該是否定的形式。故選A。

4.一Karentakeshermother.

一Yes,sheissimilarhermother.

A.for;asB.after;withC.after;toD.away;from

【答案】C

【詳解】句意:——Karen長得像她的媽媽。——是的，她和她的媽媽很相似。

考查單詞辨析。for為了；as作為；after在...之后；with和；to到;away離開；from從。takeafter”（與父

母等）在性格、外貌等方面相像“；besimilarto"與……相似"，符合語境，故選C。

5.Yesterdayourheadteachermadesuchanspeechthatweallfelt.

A.exciting;excitingB.excited;excited

C.exciting;excitedD.excited;exciting

【答案】C

【詳解】句意：昨天我們的班主任做了一個如此激動人心的演講，我們都感到興奮。

考查形容詞辨析。exciting令人興奮的/激動人心的，修飾物；excited興奮的，修飾人。根據(jù)“an…speech”

可知第一空表示激動人心的演講，用exciting；再由“we”可知第二空表示我們感到興奮，用excited。故選C。

6.PeopleinthewestmakearuletobuyChristmaspresentsfortheirfriends.

A.thatB.itC.thisD.as

【答案】B

【詳解】句意：西方國家的人將圣誕節(jié)為朋友買禮物視為一項規(guī)則。

考查代詞。that那個；it它，可以作形式主語或賓語；this這個；as作為。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里需要用

形式賓語it，"tobuyChristmaspresentsfortheirfriends^^是make的真正的賓語。故選Bo

7.Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucanothers.

A.helpB.helpingC.helpsD.tohelp

【答案】D

【詳解】句意：你是多么友好??！你總是做你能做的事情去幫助別人。

考查非謂語動詞。句子表達(dá)你做自己能做的事的目的是幫助別人，用動詞不定式“tohelp”作目的狀語。故選

Do

8.Iusedtoletterstomyparents,butnowIamusedtoWechat.

A.write;useB.writing;usingC.writing;useD.write;using

【答案】D

【詳解】句意：我過去經(jīng)常給父母寫信，但是現(xiàn)在我習(xí)慣了使用微信。

考查非謂語動詞。write寫；use使用。第一句話中使用了句型usedtodosth.“過去常常做某事”；第二句話使

用了句型beusedtodoingsth.“習(xí)慣于做某事"。故選Do

9.Willyoupleasethatbigboxforme?Ifstooheavy.

A.takeB.bringC.carryD.keep

【答案】C

【詳解】句意：請你幫我搬那個大箱子好嗎？它太重了。

考查動詞辨析。take拿，??；bring帶來；carry拿，搬，扛；keep保持。根據(jù)“thatbigbox”可知，應(yīng)該是

搬動箱子，故選C。

10.Theyhadtoputoffthesportsmeetingbecauseoftheheavyrain.

A.haveB.tohaveC.hadD.having

【答案】D

【詳解】句意：由于大雨，他們不得不推遲運動會。

考查非謂語動詞。have有，原形；tohave有，原形；had有，過去式；having有，現(xiàn)在分詞。putoffdoing

sth.表示推遲做某事；havethesportsmeeting舉行運動會。根據(jù)題意，故選D。

考點四、語篇閱讀訓(xùn)練

一、完形填空

Eight-year-oldChristianMcPhilamyfromMelbourne,Florida,grewhisblondehairforovertwoyears.

Althoughsomepeoplelaughedathim,]couldstophimdoingso.Why?

WhenChristianwassixyearsold,he2acommercial（廣告）forSt.JudeChildren'sResearch

Hospital.Inthecommercial,somesickchildrenlosttheirhairandpeople3wigs（假發(fā)）tothem.

“Iwanttodothat,"saidChristian.Thewordssurprisedhismother.Butsheknewhersonwouldhardly4

hismind.Withhismom'sOK,Christianbegangrowinghishair.

However,ashishairgrew5andthicker,somejokesstarted.Sometimeshisclassmateslaughedat

him."Youlooklikea6theysaid.Hismotherusedtohear"Your"daughter5issopretty^^7

shewasoutwithChristian.SometimesthosewordsmadeChristianupset,buthismotheralwaystriedto8

himup.

Aftertwoyears,Christianreachedhisgoal（目標(biāo)）ofgivingawayover10inchesofhair.Andthebighaircut

（理發(fā)）day____9___came.AfterChristiangotahaircut,hemailedhishairtoChildrenWithHairLoss.

Hesaiditfeltgoodtohaveshorthairagainandhebelieved10childwouldfeelgood,too,because

ofhishair.Whatakindboyhewas!

1.A.everythingB.anythingC.nothingD.something

2.A.sawB.acceptedC.madeD.became

3.A.gaveoutB.gaveawayC.tiredoutD.putaway

4.A.trainB.understandC.loseD.change

5.A.thinnerB.shorterC.longerD.cleaner

6.A.girlB.boyC.teacherD.student

7.A.unlessB.thoughC.beforeD.when

8.A.cheerB.giveC.fixD.take

9.A.usuallyB.finallyC,quicklyD.nearly

10.A.anyB.fewC.anotherD.other

【答案速查】

1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.A9.B10.C

【語篇解讀】

本文主要講了美國佛羅里達(dá)州的8歲男孩ChristianMcPhilamy留了兩年金色長發(fā)，他希望用自己的頭

發(fā)做成假發(fā)捐給那些因病失去頭發(fā)的孩子們。

【詳情解析】

1.句意：雖然人們嘲笑他，但是沒有什么能阻止他。

everything意為“一切東西"；anything意為“任何東西”；nothing意為“沒有什么事,,；something意為“某件事，

有些事”。根據(jù)語境可知，他留了兩年頭發(fā)，即使有人嘲笑他，他仍這么做。由此可見，“沒有什么”能阻止

他。故選C。

2.句意：當(dāng)Christian六歲時，他看見了一則St.Jude兒童醫(yī)院的廣告。

see意為“看見”；accept意為“接受"；make意為“制作"；become意為“變成”。由下文可知此處指他“看見”

了一則廣告。故選A。

3.句意：在這則廣告中，一些生病的孩子失去了他們的頭發(fā)，并且人們?yōu)樗麄兙栀浖侔l(fā)。

gaveout意為“分發(fā)”；gaveaway意為“捐贈"；tiredout意為“精疲力盡”；putaway意為“收好”。由“Iwantt。

dothat...”以及下文描述他的做法可知此處表示人們給他們“捐贈”假發(fā)。giveaway意為“捐贈”，符合語境。

故選B。

4.句意：但是她知道，他的兒子很難改變主意。

train意為“訓(xùn)|練”；understand意為“理解"；lose意為“失去”；change意為“改變“。根據(jù)語境可知，此處表示

他媽媽知道她的兒子很難“改變”主意。changeone'smind意為“改變某人主意"。故選D。

5.句意：然而，隨著他的頭發(fā)變長變厚，一些玩笑話就開始（出現(xiàn)）了。

由inner意為"更瘦"；shorter意為"更短"；longer意為“更長”；cleaner意為“更干凈”。由上文的“Christianbegan

growinghishair”可知，他開始留頭發(fā)，由此可推知不久他的頭發(fā)開始變長。故選C。

6.句意：你看起來像一個女孩。

girl意為“女孩”；boy意為“男孩”；teacher意為“老師”；student意為“學(xué)生”。根據(jù)常識可知，男孩留長發(fā)，

看起來像“女孩”。故選A。

7.句意：過去當(dāng)她和Christian一起出去時，她總是聽至『‘你的女兒真漂亮”。

unless意為“除非"；though意為“盡管"；before意為“在……之前”;when“當(dāng)……時”。所填詞引導(dǎo)的句子表

示時間，由此可排除A、B兩項；before意為“在前”,不符合句意，應(yīng)排除。when意為“當(dāng)時“，符

合語境。故選D。

8.句意：有時候那些話會讓Christian感到沮喪，但是他的媽媽總是盡力去讓他高興起來。

cheer意為“使高興”；give意為“給”；fix意為“修理”；take意為“帶，乘坐”。由句中的“upset”及轉(zhuǎn)折連詞“but”

可判斷，“cheer（使高興）”符合語境。故選A。

9.句意：可以理發(fā)的日子終于到了。

usually意為“通?！保籪inally意為“終于"；quickly意為“快地”；nearly意為“幾乎”。根據(jù)語境可知，經(jīng)過兩年

的等待，他的頭發(fā)長到了10厘米，可以理發(fā)的日子“終于”到了。故選B。

10.句意：由于他捐贈的頭發(fā)，另一個孩子也會因為他的頭發(fā)而感到很開心。

any意為“任何”；few意為“少量”；another意為“另一個”；other意為“其他的"。根據(jù)語境，小男孩把他的頭

發(fā)捐給了另一個小朋友，故此處表示“另一個孩子”也會開