高考總復(fù)習(xí)課程-高考數(shù)學(xué)尖子生拔高課程(理)課后練習(xí)第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)_第1頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)課程-高考數(shù)學(xué)尖子生拔高課程(理)課后練習(xí)第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)_第2頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)課程-高考數(shù)學(xué)尖子生拔高課程(理)課后練習(xí)第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)_第3頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)課程-高考數(shù)學(xué)尖子生拔高課程(理)課后練習(xí)第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)_第4頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)課程-高考數(shù)學(xué)尖子生拔高課程(理)課后練習(xí)第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)題一:已知拋物線C:的一點(diǎn),與其焦點(diǎn)的距離為4.(1)求的值;(2)設(shè)動(dòng)直線與拋物線C相交于A、B兩點(diǎn),且這兩點(diǎn)位于直線的兩側(cè).問(wèn)在直線上是否存在與b的取值無(wú)關(guān)的定點(diǎn)M,使得若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由。題二:橢圓與過(guò)點(diǎn)的直線有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且橢圓的離心率.(Ⅰ)求橢圓方程;(Ⅱ)設(shè)分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),為線段的中點(diǎn),求證:。題三:已知橢圓兩焦點(diǎn)、在軸上,短軸長(zhǎng)為,離心率為,是橢圓在第一象限弧上一點(diǎn),且,過(guò)P作關(guān)于直線F1P對(duì)稱的兩條直線PA、PB分別交橢圓于A、B兩點(diǎn)。(1)求P點(diǎn)坐標(biāo);(2)求證直線AB的斜率為定值題四:設(shè)橢圓過(guò)點(diǎn),且焦點(diǎn)為(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)當(dāng)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓相交與兩不同點(diǎn)時(shí),在線段上取點(diǎn),滿足,證明:點(diǎn)總在某定直線上題五:已知拋物線y2=4x,過(guò)點(diǎn)(0,-2)的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).(1)若eq\o(OA,\s\up6(→))·eq\o(OB,\s\up6(→))=4,求直線AB的方程.(2)若線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)(n,0),求n的取值范圍.題六:△ABC為直角三角形,∠C=90°,若軸上,且,點(diǎn)C在x軸上移動(dòng).(Ⅰ)求點(diǎn)B的軌跡E的方程;(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線l與曲線E交于P、Q兩點(diǎn),設(shè)N(0,a)(a<0),的夾角為,若恒成立,求a的取值范圍.

第10講圓錐曲線解題規(guī)律(下)題一:;存在點(diǎn)M(1,2)詳解:(1)由已知得:(2)由所以存在點(diǎn)M(1,2)滿足題意題二:詳解:(=1\*ROMANI)過(guò)點(diǎn)、的直線方程為因?yàn)橛深}意得有惟一解,即有惟一解,所以(),故又因?yàn)榧此詮亩霉仕蟮臋E圓方程為(=2\*ROMANII)由(=1\*ROMANI)得故從而由解得所以因?yàn)橛值靡虼祟}三:詳解:(1)設(shè)橢圓方程為,由題意可得,方程為,設(shè)則點(diǎn)在曲線上,則從而,得,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(2)由(1)知軸,直線PA、PB斜率互為相反數(shù),設(shè)PB斜率為,則PB的直線方程為:由得設(shè)則同理可得,則所以:AB的斜率為定值題四:詳解:(1)由題意:,解得,所求橢圓方程為(2)設(shè)點(diǎn)Q、A、B的坐標(biāo)分別為。由題設(shè)知均不為零,記,則且又A,P,B,Q四點(diǎn)共線,從而于是,,從而,(1),(2)又點(diǎn)A、B在橢圓C上,即(1)+(2)×2并結(jié)合(3),(4)得即點(diǎn)總在定直線上題五:AB的方程為y=(eq\r(2)-1)x-2.n的取值范圍為(2,+∞).詳解:(1)設(shè)直線AB的方程為y=kx-2(k≠0),代入y2=4x中得,k2x2-(4k+4)x+4=0①設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=eq\f(4k+4,k2),x1x2=eq\f(4,k2).y1y2=(kx1-2)·(kx2-2)=k2x1x2-2k(x1+x2)+4=-eq\f(8,k).∵eq\o(OA,\s\up6(→))·eq\o(OB,\s\up6(→))=(x1,y1)·(x2,y2)=x1x2+y1y2=eq\f(4,k2)-eq\f(8,k)=4,∴k2+2k-1=0,解得k=-1±eq\r(2).又由方程①的判別式Δ=(4k+4)2-16k2=32k+16>0得k>-eq\f(1,2),∴k=-1+eq\r(2),∴直線AB的方程為y=(eq\r(2)-1)x-2.(2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)的坐標(biāo)為(x0,y0),則由(1)知x0=eq\f(x1+x2,2)=eq\f(2k+2,k2),y0=kx0-2=eq\f(2,k),∴線段AB的垂直平分線的方程是y-eq\f(2,k)=-eq\f(1,k)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(2k+2,k2)))令y=0,得n=2+eq\f(2k+2,k2)=eq\f(2,k2)+eq\f(2,k)+2=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k)+\f(1,2)))2+eq\f(3,2).又由k>-eq\f(1,2)且k≠0得eq\f(1,k)<-2,或eq\f(1,k)>0,∴n>2eq\b\lc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論