第4章物質(zhì)的特性【章末測(cè)試巧練B卷】

考試時(shí)間：120分鐘總分：150分

一'單選題（共20題；共60分）

1.（2023七上?長(zhǎng)興期末）下列是生活中的四種常見變化，其中只涉及到物理變化的是

（）

蘋果腐爛B.糯米釀酒

C.冰雪消融

【答案】D

【解析】A.蘋果腐爛，有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤；

B.糯米釀酒，淀粉變成米酒，伴隨著化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；

C.欄桿生銹，有鐵銹這種新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤；

D.冰雪消融，冰雪從固態(tài)變成液態(tài)，只是分子間的間隙發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的產(chǎn)

生，所以只有物理變化，D正確；故答案為：D.

2.以下是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，需要改進(jìn)的步驟是（）

①用量筒測(cè)量鹽水體積②用天平測(cè)量空燒杯質(zhì)量③將量筒內(nèi)的鹽水全部倒入燒杯

④測(cè)量燒杯和鹽水的質(zhì)量⑤計(jì)算密度

A.①B.②C.③D.④

【答案】C

【解析】A.①用量筒測(cè)量鹽水體積，A正確

B.②用天平測(cè)量空燒杯質(zhì)量，通過對(duì)比②和④可以計(jì)算出鹽水的質(zhì)量，B正確

C.③將量筒內(nèi)的鹽水全部倒入燒杯，如果全部導(dǎo)入會(huì)導(dǎo)致有部分水殘留在量筒上，

使得測(cè)量結(jié)果偏小，應(yīng)將量筒內(nèi)的鹽水部分倒入燒杯，再對(duì)比①和③計(jì)算出倒出鹽

水的體積。C錯(cuò)誤

D.④測(cè)量燒杯和鹽水的質(zhì)量，通過對(duì)比②和④可以計(jì)算出鹽水的質(zhì)量，D正確故答

案為：C

3.（2023七上?杭州期末）下列應(yīng)用中不是主要利用水的比熱較大這一性質(zhì)的是（）

A.炎熱的夏天，地面上灑水降溫B.育秧時(shí)，夜晚向秧田里灌水

C.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液D.暖氣管用循環(huán)熱水來供熱

【答案】A

【解析】A.炎熱的夏天，地面上灑水降溫，利用水蒸發(fā)吸熱，故A符合題意；

B.育秧時(shí)，夜晚向秧田里灌水，利用水凝固時(shí)向外放熱，能夠保持溫度不至于降得太

低，故B不合題意；

C.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，因?yàn)樗谋葻崛荽螅陨呦嗤臏囟葧r(shí)會(huì)帶走

更多的熱量，故C不合題意；

D.暖氣管用循環(huán)熱水來供熱，因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以降低相同的溫度時(shí)會(huì)放出更多

的熱量，故D不合題意。故選A。

4.（2023七上?德清期末）以下描述中，最能代表物質(zhì)特性的是（）

A.某物體的質(zhì)量約為50克

B.某一金屬的密度為8.9x103千克/米3

C.某個(gè)首飾顏色為銀白色

D.一瓶飲料的容積約為450毫升

【答案】B

【解析】物體的質(zhì)量、顏色、體積只是物質(zhì)的一種性質(zhì)，并不是物質(zhì)特有的性質(zhì)；而

物體的密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化，不同的物質(zhì)密度一般

不同。故B最能代表物質(zhì)的特性。故答案為：B。

5.用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，將被稱物體和祛碼放錯(cuò)了位置，若天平平衡時(shí)，左盤

放有100克和20克的祛碼各一個(gè)，游碼所對(duì)的刻度值是4克，則物體的質(zhì)量為（）

A.124克B.122克C.118克D.116克

【答案】D

【解析】根據(jù)“ms^m右+m游『得到：100g+20g=m物+4g；

解得：m物=116g。故選D。

6.（2022七上?金東期中）將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（p二氧化氮＞P空氣）

的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開.抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷

氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng).對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法，四位同學(xué)判斷正確的是

()

空工*口二

二氧化氮.

甲7丙

A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C.小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

【答案】B

【解析】甲：二氧化氮密度大小，空氣密度小，將密度大的二氧化氮放在下面，可以

排除重力因素引起的氣體顏色變化。過一段時(shí)間后，空氣顏色和二氧化氮顏色相同，

只能說明是分子運(yùn)動(dòng)引起的；

乙：密度大的二氧化氮?dú)怏w在上，密度小的空氣在下，一段時(shí)間后，兩瓶氣體的顏色

相同，可能是分子運(yùn)動(dòng)引起，也可能是重力引起；

丙：兩個(gè)瓶子水平放置，也可以排除重力因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，能夠說明分子在運(yùn)動(dòng)。

則最不合理的是乙圖。故選B。

7.（2022七上?長(zhǎng)興月考）甲，乙兩種物質(zhì)的V-m關(guān)系圖象如圖所示，分析圖象可知（）

A.p甲：p乙=1：4B.p甲：p乙=4：1

C.若m甲=m乙，貝ijV甲＜丫KD.若V單=丫乙，則m甲＞01乙

【答案】A

m甲

pv~

【解析】根據(jù)公式/=帶得到：f=市2=嚅=1；4,故A正確，B錯(cuò)誤；

〃乙乙丁飛

y2cm°

乙

當(dāng)m甲二m乙二10g時(shí)，V甲=8cm3,V乙=2cnP,故C錯(cuò)誤;

當(dāng)V甲=Vz1=4cm3時(shí)，m甲=5g,m乙=20g,故D錯(cuò)誤。故選A。

8.（2022七上,海曙期中）甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針

偏右，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為104克，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左，稱

量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為6.3克，則甲、乙兩位同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差

（）

A.等于4.1克B.大于4.1克C.小于4.1克D.無法確定

【答案】B

【解析】甲：調(diào)節(jié)時(shí)指針偏右，說明左盤輕右盤重。放入食鹽后，部分食鹽的質(zhì)量用

于平衡左右兩個(gè)托盤的質(zhì)量差，剩余的才能反映出來，即測(cè)量值比實(shí)際值偏小，那么

食鹽的實(shí)際質(zhì)量大于10.4g；

乙：調(diào)節(jié)時(shí)指針偏左，說明左盤重右盤輕。左盤放入食鹽后，食鹽和兩個(gè)托盤的質(zhì)量

差等于右盤祛碼的質(zhì)量，即食鹽的實(shí)際質(zhì)量會(huì)小于6.3go

比較可知，甲乙兩位同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量大于4.1g。故選B。

9.圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例，需要吸熱的是（）

A,初春，湖面上冰化成水盛夏，草葉上形成露

C.深秋，楓葉上形成霜詈露］D.寒冬，河水結(jié)成冰

【答案】A

【解析】A.冰化成水，即由固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A符合題意;

B.露水是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，向外放熱，故B不合題意;

C.霜是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象，向外放熱，故C不合題意;

D.河水結(jié)冰，即水由液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現(xiàn)象，向外放熱，故D不合題意。故選

A。

10.夏天，當(dāng)我們打開冰箱門時(shí)，?？梢钥粗痢赴嘴F”，這是（）

A.冰箱中的水形成的水蒸氣

B.冰箱內(nèi)原有的水蒸氣液化成的小水滴

C.空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴

D.冰箱內(nèi)食物中的水分遇熱后，蒸發(fā)形成的水蒸氣

【答案】C

【解析】夏天時(shí)，冰箱外面的水蒸氣溫度較高，而冰箱內(nèi)部的溫度很低。在打開冰箱

門時(shí)，外面的水蒸氣進(jìn)入冰箱內(nèi)放熱，由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，于是形成大量

的小水珠，這就是我們看到的“白霧”。故選C。

11.（2022七上?余杭月考）小花同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄的實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是（）

液體與量杯的質(zhì)量m/g305070

液體的體積V/cm3103050

A.3.0x103kg/m310gB.1.7xl03kg/m310g

C.1.4xl03kg/m320gD.1.0xl03kg/m320g

【答案】D

【解析】根據(jù)表格可知，當(dāng)液體體積為lOcn?時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量為30g；

當(dāng)液體體積為30cm3時(shí)，液體和量杯的總質(zhì)量為50g；

3

根據(jù)m總=m液體+mff=p液V浪+m杯得至U：30g=psxl0cm++m杯①；

3

50g=p?x30cm++m杯②；

333

①②聯(lián)立解得：mff=20g,p#=lg/cm=lxl0kg/mo故選D。

12.（2020七上?椒江月考）甲、乙兩金屬的密度分別為p甲、p乙，將等質(zhì)量的甲、乙兩金

屬熔合制成合金（忽略熔合前后總體積變化），則合金密度為（）

甲由乙甲*乙八。甲*乙

A,「甲9乙B.P2P

P甲+P：2（P甲+P力

-2-

【答案】C

【解析】設(shè)兩種金屬的質(zhì)量都是m,

rnrn

則合金的體積：-總=U尹+。乙=4+六；

甲乙

山總2m2P甲乙

則合金的密度為：0合金=17^=m+*=p。故選C。

總PPZ甲乙

~甲^~乙yy

13.下表是幾種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷下列說法

正確的是（）

物質(zhì)鉛水銀酒精甲苯

熔點(diǎn)/℃328-38.8-117-95

沸點(diǎn)/℃174035778111

A.鉛在350℃處于固液共存狀態(tài)

B.固態(tài)酒精與甲苯不是晶體

C.不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫

D.不能用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度

【答案】D

【解析】A.鉛的熔點(diǎn)是328℃,350c的鉛肯定是液態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B.固態(tài)酒精和甲苯都有熔點(diǎn)，因此它們都是晶體，故B錯(cuò)誤；

C.水銀溫度計(jì)的測(cè)溫范圍是：-38.8℃-357℃,而一般氣溫在-30℃-50℃之間，所以水

銀溫度計(jì)可以測(cè)量氣溫，故C錯(cuò)誤；

D.酒精溫度計(jì)的測(cè)溫范圍：-117C-78C,而沸水的溫度一般為100C,高于酒精的沸

點(diǎn)，所以不能測(cè)量沸水的溫度，故D正確。故選D。

14.小明在一空玻璃杯中放入一塊冰，并把它放在25°C的房間內(nèi)，過一段時(shí)間后杯中仍

有少量的冰沒有熔化，則下列說法中正確的是（）

A.冰的溫度為0℃,剩余的冰繼續(xù)熔化

B.冰的溫度為0℃,剩余的冰停止熔化

C.冰的溫度高于0℃,剩余的冰繼續(xù)熔化

D.冰的溫度低于（TC,剩余的冰繼續(xù)熔化

【答案】A

【解析】冰水混合物的溫度是0℃,房間的溫度是25℃,由于房間的溫度高于冰水混

合物的溫度，所以會(huì)發(fā)生熱傳遞，即：冰水混合物，會(huì)從房間里吸收熱量，然后熔化，

但在熔化的過程中，混合物的溫度保持不變。故答案為：A

15.生活中常用瓷碗燉食物，碗與鍋底不直接接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗

里的湯一定（）

A.會(huì)沸騰，但慢一點(diǎn)B.和鍋里的水同時(shí)沸騰

C.不會(huì)沸騰，溫度為100CD.不會(huì)沸騰，溫度低于100C

【答案】C

【解析】鍋里的水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱會(huì)沸騰，但溫度不再改變，所以碗內(nèi)湯的溫度

等于水的沸點(diǎn)；但碗內(nèi)的湯不能繼續(xù)吸熱，所以不沸騰；因此A、B、D不符合題意。

故答案為：C

16.在用托盤天平測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果使用了沾有油污的祛碼，貝U（）

A.測(cè)量值比真實(shí)值偏大

B.測(cè)量值比真實(shí)值偏小

C.測(cè)量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確

D.測(cè)量結(jié)果偏大偏小是不能確定的

【答案】B

【解析】由于祛碼沾滿了油污，祛碼的質(zhì)量會(huì)比祛碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測(cè)出來的值

會(huì)比真實(shí)值偏小。故答案為：B

17.學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，小明總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總

結(jié)中不正確的是（）

A.“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

B.人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染

C.用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互作用的斥力

D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱

【答案】C

【解析】A.“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，即溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)

越劇烈，故A正確不合題意；

B.人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染，故B正確不合題意；

C.用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互作用的引力，而不是斥

力，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱，故D正確不合題意。

故選C。

18.（2022七上?上城期末）下列對(duì)一些宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）

事實(shí)解釋

A炎熱的夏天自行車胎容易爆裂自行車胎內(nèi)分子間隔變大

B10mL酒精與10mL水混合后體積小于混合后酒精分子和水分子的體積變

20mL小

C紅墨水在熱水比冷水中擴(kuò)散更快溫度越高水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D物體的熱脹冷縮分子間空隙隨溫度升高而變大

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A.炎熱的夏天自行車胎容易爆裂，是因?yàn)樽孕熊囂?nèi)分子間隔變大，故A正

確不合題意；

B.lOmL酒精與10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榫凭肿雍退肿又g都有空

隙，故B錯(cuò)誤符合題意；

C.紅墨水在熱水比冷水中擴(kuò)散更快，是因?yàn)闇囟仍礁咚肿舆\(yùn)動(dòng)越劇烈，故C正確不

合題意；

D.物體的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g空隙隨溫度升高而變大，故D正確不合題意。故

選B。

19.（2019七上?新昌期末）下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象得出的結(jié)論中，正確的是（）

選實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

項(xiàng)

A在量筒中先倒入黃豆，再倒入芝麻，將混合后的總體積小分子之間存在

量筒反復(fù)招晃幾次，使黃豆和芝麻混合于混合前的總體積空隙

B注射器內(nèi)裝有乙醛氣體，向內(nèi)推動(dòng)活塞注射器內(nèi)出現(xiàn)液體壓縮體積可以

使氣體液化

C在正在爬行的蝸牛前方5厘米處，用力蝸牛向遠(yuǎn)離掌聲的蝸牛有聽覺

鼓掌方

D將兩本書相對(duì)放在一起，然后將書本向兩本書的中間會(huì)隆板塊的碰撞形

中間移動(dòng)起成了巨大的山

脈

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A.黃豆和芝麻的實(shí)驗(yàn)，只能模擬液體混合后體積減小的成因，而不能作為分

子之間有空隙的依據(jù)，故A錯(cuò)誤；

B.推動(dòng)活塞，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，乙醛發(fā)生液化現(xiàn)象，說明壓縮體積可以使氣體液化，

故B正確；

C.蝸牛受到刺激就會(huì)躲避，如果距離太近，那么聲音通過地面?zhèn)鬟f給它，就無法通過

它的爬行方向判斷它是否有聽覺，故C錯(cuò)誤；

D.兩本書中間隆起的現(xiàn)象，只能模擬板塊碰撞形成山脈的過程，而不能作為此結(jié)論的

依據(jù)，故D錯(cuò)誤。故選B。

20.（2019七上?江干月考）小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成

如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列分析正確的是（）

A.圖像中的DE段是冰的熔化過程

B.AB,CD段物質(zhì)在吸熱，BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱

C.物質(zhì)在AB段比CD段比熱大

D.該實(shí)驗(yàn)條件下水的凝固點(diǎn)是

【答案】D

【解析】A.圖像中的DE段水的沸騰過程，故A錯(cuò)誤；

B.AB、CD段溫度升高，肯定吸熱；BC和DE段分別為熔化和沸騰過程，肯定也要

吸熱，故B錯(cuò)誤；

C.AB段冰2min溫度升高40℃,那么每分鐘升高20℃；CD段水6分鐘升高100℃,

那么每分鐘升高16.7C；因?yàn)锳B段溫度升高的快，所以AB段的比熱比CD段比熱

小，故C錯(cuò)誤；

D.該實(shí)驗(yàn)下，冰的熔點(diǎn)為0℃,所以水的凝固點(diǎn)也是0℃,故D正確。故選D。

二、填空題（共7題；共38分）

21.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的（選填“甲”或"乙”）圖。

（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現(xiàn)象說明。

【答案】（1）乙（2）沸騰需要持續(xù)吸熱

【解析】（1）水在沸騰前，氣泡上升時(shí)逐漸變小，故選乙；

（2）停止加熱后，水停止沸騰，這一現(xiàn)象說明沸騰需要持續(xù)吸熱

22.如圖是小金研究海波熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是

為了使試管內(nèi)的物質(zhì)。

（2）觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，每隔1分鐘記錄海波溫度，實(shí)驗(yàn)記錄：則它占在第6min

末處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

時(shí)間/min12345678910

溫度/℃28323640484848546066

（3）海波在熔化時(shí)溫度特點(diǎn)是o

【答案】（1）均勻受熱（受熱均勻）（2）固液共存態(tài)

（3）吸熱，溫度保持不變（溫度不變即可）

【解析】（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，

目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)均勻受熱（受熱均勻）。

（2）觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化，每隔1分鐘記錄海波溫度，實(shí)驗(yàn)記錄：則它占在第6min

末處于固液共存態(tài)；

（3）海波在熔化時(shí)溫度特點(diǎn)是吸熱，溫度保持不變（溫度不變即可）。

23.如圖是電冰箱工作原理圖。電冰箱里制冷設(shè)備主要有三部分：蒸發(fā)器、空氣壓縮機(jī)

和冷凝器。

（1）低沸點(diǎn)的冷凝劑在蒸發(fā)器里汽化，這一過程要（選填“吸”或“放”）熱。

（2）冷凝器內(nèi)氣體被壓縮后發(fā)生了（填寫物態(tài)變化名稱），日常生活中也

有類似的采用壓縮體積使氣體發(fā)生物態(tài)變化的應(yīng)用，請(qǐng)舉一例子：。

【答案】（1）吸（2）液化；液化石油氣、打火機(jī)等

【解析】（1）低沸點(diǎn)的冷凝劑在蒸發(fā)器里汽化，這一過程要吸熱。

（2）冷凝器內(nèi)氣體被壓縮后發(fā)生了液化，日常生活中也有類似的采用壓縮體積使氣

體發(fā)生物態(tài)變化的應(yīng)用，請(qǐng)舉一例子：液化石油氣、打火機(jī)等。

24.（2021七上?紹興期末）小明想制造出一桿能直接測(cè)出液體密度的桿秤。在秤盤中放

一個(gè)容積為500mL、質(zhì)量為300g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值，

就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤（如圖所示）。只要在玻璃容器中加500mL的待

測(cè)液體，就可以直接“稱”出該液體的密度：

（1）在這桿秤上，密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度kg處。

（2）桿秤上“0.9kg”刻度處所對(duì)應(yīng)的液體的密度為kg/m3?

【答案】（1）0.3（2）1.2X103

【解析】（1）空玻璃容器放在秤盤內(nèi)，玻璃容器的質(zhì)量為300g,所以秤蛇就在原刻度

0.3kg處（此時(shí)桿秤平衡），即密度秤的零刻度。

（2）玻璃容器中倒入500mL的待測(cè)液體，秤蛇在0.9kg刻度處（即玻璃容器和液體

的總質(zhì)量），

則液體的質(zhì)量為：m=0.9kg-0.3kg=0.6kg=600g,

液體的體積：V=500mL=500cm3,

液體的密度為：p=巧=5：；：舄3=L2g/cm3-1.2x103kg/m3o

25.(2020七上?江北期末)如圖小科用托盤天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，請(qǐng)回答:

(1)圖中托盤天平的分度值為go

(2)以下幾個(gè)是實(shí)驗(yàn)步驟：①估計(jì)物體的質(zhì)量②將被測(cè)物體放入左盤中，然后在右

盤中加減祛碼，調(diào)整游碼，使橫梁平衡③調(diào)節(jié)螺母，使天平的橫梁平衡④將托盤

天平置于水平桌面上⑤將游碼置于零刻度線上⑥讀出磋碼和游碼的數(shù)值，并作記

錄請(qǐng)寫出合理順序的序號(hào)o

(3)天平平衡時(shí)，右盤中祛碼有50g、20g、10g各一個(gè)，游碼的位置如圖所示，則

被測(cè)小石塊的質(zhì)量為g?

【答案】(1)0.2⑵④⑤③①②⑥(①④⑤③②⑥)⑶80.6

【解析】(1)圖中托盤天平的分度值為0.2g。

(2)天平的正確使用步驟：

1、把天平放到水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度。

2、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央，或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同。

3、物體放在天平的左盤，祛碼放在天平的右盤，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直至

橫梁恢復(fù)平衡，要用鏡子夾取祛碼，要輕拿輕放，要從大到小。

4、物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度。

5、整理器材。因此實(shí)驗(yàn)步驟為：④⑤③①②⑥。

(3)由于物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度，因此被測(cè)小石塊的質(zhì)量為

20g+50g+10g+0.6g=80.6go

26.下表列出了6種金屬的熔點(diǎn)，閱讀表中數(shù)據(jù)，回答下列問題。

金屬銅鋁鉛鐵鎂鴿水銀

熔點(diǎn)(℃)108366632715356493410-39

(1)熔點(diǎn)最高的金屬是

（2）在1000C時(shí)，仍呈現(xiàn)固態(tài)的金屬是0

（3）在常溫（20℃）下是液態(tài)的金屬是o

【答案】（1）鴇（2）銅、鐵、鴇（3）水銀

【解析】（1）根據(jù)表格可知，熔點(diǎn)最高的金屬是鴇；

（2）根據(jù)表格可知，銅、鴇和鐵的熔點(diǎn)都高于1000C,因此1000C時(shí)呈現(xiàn)固態(tài)的是

銅、鐵和鴇；

（3）根據(jù)表格可知，固態(tài)水銀的熔點(diǎn)為-39C。因?yàn)?0℃>-39℃,所以20C時(shí)，呈現(xiàn)

液態(tài)的金屬是水銀。

27.（2019七上?新昌期末）2019年第二屆上海世博會(huì)期間，在“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)登中華老

字號(hào)展區(qū)里放置了一雙白面紅標(biāo)的經(jīng)典回力運(yùn)動(dòng)鞋，如圖所示。

（1）白面紅標(biāo)的經(jīng)典回力運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底是橡膠底，橡膠屬于（選填“晶體”

或“非晶體”）

（2）下表是小力從說明書上抄下的上?；亓π映叽a對(duì)照表。

美國(guó)碼55.56.57.5899.510.511.5

中國(guó)碼353637383940414243

腳長(zhǎng)2222.523.52424.525.5262728

①表格中“腳長(zhǎng)”的單位是。

②他采用的是（選填“表格”、"文字”或"圖形”）記錄法

【答案】（1）非晶體（2）厘米；表格

【解析】（1）橡膠在熔化時(shí)，先變軟，然后再變稀，最后變成液態(tài)，因?yàn)樗刍瘺]有

固定的溫度，即沒有熔點(diǎn)，所以它是非晶體；

（2）①表格中“腳長(zhǎng)”的單位都是厘米；

②他采用的是表格記錄法。

三'實(shí)驗(yàn)探究題（共5題；共30分）

28.（2022七上?長(zhǎng)興月考）某班同學(xué)利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力強(qiáng)

弱。

(1)在做圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要用到的測(cè)量工具有

天平和;

(2)小柯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄了如下數(shù)據(jù):

液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min

水200254013.5

煤油20025406.5

小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。請(qǐng)?jiān)谕?/p>

圖上描繪出煤油在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的大致圖像；

(3)小楊對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一燒杯中水

浴加熱，如圖丙，這樣做的好處除了受熱均勻外還有o

【答案】(1)秒表(計(jì)時(shí)器均可)

(2)

(3)保證在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同

【解析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量液體的質(zhì)量和加熱時(shí)間，因此

還需要的測(cè)量工具為天平和秒表。

(2)根據(jù)表格可知，煤油和水的初溫相同，末溫也相同，只是時(shí)間大約是水的加熱

時(shí)間的一半，如下圖所示：

溫度

乙時(shí)間

（3）小楊對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一燒杯中水

浴加熱，如圖丙，這樣做的好處除了受熱均勻外還有：保證在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸

收的熱量相同。

29.（2020七上?仙居期末）一天早晨，小明在喝牛奶時(shí)，突然想知道牛奶的密度，手邊

能找到的器材只有一架天平、一只空瓶、足量水和牛奶，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并計(jì)算牛

奶密度。

實(shí)驗(yàn)器材：一架天平、一只空瓶、足量水和牛奶

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定牛奶的密度

實(shí)驗(yàn)步驟：

⑴調(diào)節(jié)天平平衡，調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，則應(yīng)將右側(cè)平衡螺母向

移動(dòng)，直至天平平衡。

⑵稱出空瓶的質(zhì)量為20g；

⑶將牛奶裝滿空瓶，用天平測(cè)出總質(zhì)量為123g；

⑷，用天平測(cè)出總質(zhì)量為120g；

⑸計(jì)算牛奶密度p牛奶=g/cm3。

【答案】左；將牛奶全部倒出，用水將空瓶裝滿；1.03

【解析】（1）根據(jù)圖片可知，天平的指針片右，那么左盤輕，因此平衡螺母應(yīng)該向左

調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（4）前面已經(jīng)測(cè)出空燒杯和裝滿牛奶的總質(zhì)量，二者之差就是牛奶的質(zhì)量，接下來

就是測(cè)量水的質(zhì)量，即：將牛奶全部倒出，用水將空瓶裝滿,用天平測(cè)出總質(zhì)量為120g。

（5）牛奶的體積等于水的體積，即丫水=丫牛奶

mm水—小牛奶120g-20g=123g—20g

根據(jù)密度公式/=方可知：=P；lg/cm3~P；解得：Pw

p求牛奶牛奶

=1.03g/cm3o

30.（2020七上?諸暨期末）在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想物體

溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，同組的同學(xué)

經(jīng)過討論，制訂了兩個(gè)方案：

方案一：讓研究對(duì)象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。

方案二：讓研究對(duì)象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水

和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是。

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過來反映的。

（3）為了驗(yàn)證猜想，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的

水和食用油，用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器進(jìn)行加熱，上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記

錄可以知道：小明選擇（填“方案一”、“方案二”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加熱時(shí)間/min0246

水的溫度/℃2223

油的溫度/C2234

【答案】（1）天平（2）加熱時(shí)間（3）方案二

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適

量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是天平。

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過加熱時(shí)間來反映的。

（3）根據(jù)表格可知，本實(shí)驗(yàn)控制時(shí)間相等，即吸收相同的熱量，然后記錄水和油升

高的溫度，因此小明選擇方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

31.冬季路面積雪結(jié)冰成為許多地區(qū)交通安全出行的重大隱患。某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，

在氣溫低于0℃的寒冷天氣，馬路上經(jīng)車輪反復(fù)碾壓的積雪，會(huì)比周圍的積雪更容易

熔化。于是小組同學(xué)一起研究造成這一現(xiàn)象的原因：

小組同學(xué)打算用冰塊模擬冰雪進(jìn)行探究：（如圖1）

步驟一：同學(xué)們選擇低于0C的室外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用窄長(zhǎng)凳支起甲、乙兩塊大小、厚度

相同的冰塊。

步驟二：把兩根相同的細(xì)鋼絲掛在冰塊上，下方分別掛上體積相同的實(shí)心銅塊和鋁

塊。

步驟三：等待一段時(shí)間后，小組同學(xué)觀察到細(xì)鋼絲陷入冰塊的深度不同，從而得出

了結(jié)論。

（1）小組同學(xué)的上述操作，基于的猜想是：

（2）鋼絲陷入冰塊的原因是____________________________________________________

（3）由于晚上氣溫會(huì)比白天更低，交警為了保障路面安全還會(huì)在路面上撒鹽。該小

組同學(xué)打算繼續(xù)研究鹽對(duì)熔化的影響。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室（室溫10℃左右）分別用等質(zhì)

量的純水和鹽水制得純冰、鹽冰，處理成碎冰后放入試管中，插入溫度計(jì)。同時(shí)觀

察試管中碎冰熔化情況，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，分別繪制甲、乙兩

條溫度變化曲線（如圖2）。分析圖像可知，在積雪已熔化的道路上灑鹽，目的之一

是O

【答案】（1）冰的熔點(diǎn)與受到的壓強(qiáng)（壓力）有關(guān)

（2）冰塊受到壓強(qiáng)（壓力），熔點(diǎn)降低，從而使鋼絲陷入冰塊

（3）冰塊在壓強(qiáng)（壓力）作用下熔點(diǎn)降低，冰熔化后溶解鹽，也能降低熔點(diǎn)，防止

壓強(qiáng)（壓力）消失后，水重新凝固

【解析】（1）小組同學(xué)的上述操作，基于的猜想是：冰的熔點(diǎn)與受到的壓強(qiáng)（壓力）

有關(guān)；（2）鋼絲陷入冰塊的原因是：冰塊受到壓強(qiáng)（壓力），熔點(diǎn)降低，從而使

鋼絲陷入冰塊；（3）在積雪已熔化的道路上灑鹽，目的之一是：冰塊在壓強(qiáng)（壓力）

作用下熔點(diǎn)降低，冰熔化后溶解鹽，也能降低熔點(diǎn)，防止壓強(qiáng)（壓力）消失后，水重

新凝固。

32.小金同學(xué)發(fā)現(xiàn)酒精涂抹在手上很快就干了，而把水涂抹在手上干得相對(duì)較慢。于是

他猜想液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān)。為了研究酒精與水這兩種物質(zhì)哪種蒸發(fā)更快,

小金用表格的形式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):

7砧君夕

發(fā)…

甲

物質(zhì)質(zhì)量（克）溫度（℃）小燒杯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄

水215相同

酒精215相同

（1）把水和酒精放在兩個(gè)相同的小燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是控制相同。

（2）表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄的內(nèi)容是o

⑶水或酒精蒸發(fā)的模型應(yīng)該是（選填“甲”或“乙”）

【答案】（1）液體表面積（或蒸發(fā)面積）（2）等質(zhì)量的液體蒸發(fā)完所用的時(shí)間（3）

甲

【解析】（1）把水和酒精放在兩個(gè)相同的小燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是控制液體表面積（或

蒸發(fā)面積）相同。

（2）表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄的內(nèi)容是：等質(zhì)量的液體蒸發(fā)完所用的時(shí)間。

（3）甲中液體表面的分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度大于液體內(nèi)部，而乙液體表面的分子運(yùn)動(dòng)

劇烈程度小于液體內(nèi)部，因此水或酒精蒸發(fā)的模型應(yīng)該是甲。

四、解答題（共3題；共22分）

33.為了方便測(cè)量液體密度，小紅利用一架天平和一個(gè)失去刻度的細(xì)長(zhǎng)量筒制作了一個(gè)

密度計(jì)，將量筒置于左盤，調(diào)節(jié)天平平衡后，在量筒內(nèi)倒入10g水，并使天平平衡，

記錄水的深度為5cm,倒出水后并擦干，不改變祛碼和游碼的情況下倒入另一種液體

至天平再次平衡時(shí)，液體深度為4cm,回答以下問題：

（1）在5cm處應(yīng)標(biāo)上g/cm3

（2）另一種液體的密度是多大？（列式計(jì)算）

（3）若要在對(duì)應(yīng)的位置刻上密度值，刻度是否均勻？（選填“均勻”“不均

勻”或“無法確定”）

（4）利用該儀器在操作過程中容易出現(xiàn)的問題是

【答案】（1）1（2）當(dāng)天平平衡時(shí)，量筒內(nèi)倒入液體的質(zhì)量相等，

即m水=m海；

P水V7k=p?V液；

p水Sh水=「#Sh?；

p7Kh水=0shM;

lg/cm3xO.O5m=p?x0.04m；

解得：p?=1.25g/cm3o

(3)不均勻

(4)量筒容易傾倒

【解析】(1)根據(jù)題意可知，5cm的刻度處對(duì)準(zhǔn)的是水面，則標(biāo)注水的密度Ig/cnP。

(2)當(dāng)天平平衡時(shí)，量筒內(nèi)倒入液體的質(zhì)量相等，

即m水=m浪；

P水Vzk=p流V波；

p水Sh水=「?Sh液；

p水h水=p濃h液；

lg/cm3x0.05m=p?x0.04m；

3

解得：p?=1.25g/cmo

(3)根據(jù)m=pV得到：m=pSh,則當(dāng)液體質(zhì)量和量筒的底面積相同時(shí)，液面高度的

變化值與液體密度成反比，即刻度值的變化量與密度的變化量不成正比，因此可得是

不均勻的。(4)利用該儀器在操作過程中容易出現(xiàn)的問題是量筒容易傾倒。

34.閱讀短文，回答文后的問題。

在出版行業(yè)，通常用“克重”來表示紙張的厚薄。比如，某A4紙的包裝上印有克重為

70g/m2,即Im?的A4紙質(zhì)量為70g。實(shí)際上，這種表示紙張厚薄的方法與密度的知識(shí)

是相關(guān)的：由于紙張的厚薄是均勻的，所以我們無需測(cè)算其單位體積的質(zhì)量，只需知道

它單位面積的質(zhì)量即可。單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、

Al、A2、Bl、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格。其中A1紙張尺寸是841mmx594mm,

A2紙張尺寸是594mmx420mm。同樣，對(duì)粗細(xì)均勻的線形材料，我們也常常只考慮其

單位長(zhǎng)度的質(zhì)量，單位長(zhǎng)度的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“線密度”。

(1)復(fù)印店里有70克重的A4紙，他想用刻度尺測(cè)出一張A4紙的厚度，下列方法

中比較簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確的是。

A.先測(cè)出100張紙的厚度，再除以100

B.把1張紙用刻度尺仔細(xì)測(cè)量10次，然后計(jì)算平均值

C.先測(cè)出100張紙的厚度，再測(cè)出101張紙的總厚度，求其差

(2)有些圖書所用的紙張克重為80g,其“面密度”記