山東省平邑縣曾子學(xué)校高中生物必修二學(xué)案第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第二課時(shí)_第1頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中生物必修二學(xué)案第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第二課時(shí)_第2頁(yè)
山東省平邑縣曾子學(xué)校高中生物必修二學(xué)案第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第二課時(shí)_第3頁(yè)
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山東省平邑縣曾子學(xué)校高中生物必修二學(xué)案第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第二課時(shí)_第5頁(yè)
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第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第二課時(shí)(學(xué)案2)編寫:郭艷春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解基因的分離定律。2.明確對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。3.應(yīng)用分離定律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序解決某些實(shí)際的遺傳問(wèn)題并學(xué)會(huì)解遺傳題的基本思路和方法?!绢A(yù)習(xí)探究】一.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1.兩個(gè)小桶分別代表生物體的;標(biāo)記為D小球和d小球分別代表含有和的配子。2.每個(gè)小桶內(nèi)的d小球和D小球數(shù)目都是10個(gè),確保相等。3.分別從兩個(gè)小桶內(nèi)抓取一個(gè)小球組合在一起的含義是:模擬雌.雄配子的。4.將抓取的小球放回原來(lái)的小桶內(nèi),搖勻,按步驟3重復(fù)做50~100次,是為了確保觀察樣本。保證雌.雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等。二.對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交實(shí)驗(yàn)1.測(cè)交是將F1與雜交,用以測(cè)定的組成。2.預(yù)測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:F1(Dd)能產(chǎn)生類型的生殖細(xì)胞。即含有遺傳因子和含有。而隱性親本(dd)只產(chǎn)生含有d的生殖細(xì)胞。雌.雄生殖細(xì)胞結(jié)合,測(cè)交后代是:Dd(高莖):dd(矮莖)比例為。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(F1)Dd(高莖)×dd(矮莖)→Dd(高莖):dd(矮莖)=30:34≈一對(duì)相對(duì)性狀測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖:(右圖)三.分離定律1.在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子,不相融合;2.在形成配子時(shí),發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入中,隨配子遺傳給后代。【課堂探究】探究一性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)從兩桶中隨機(jī)抓取一球并組合的含義是什么?為什么要將抓出的彩球再放回原桶?3.思考在甲、乙兩個(gè)小桶中放入兩種彩球各10個(gè)并且搖勻使彩球混合均勻的原因。4.為什么要重復(fù)50~100次?彩球組合Dd所代表的配子結(jié)合方式相同嗎?探究二4.分離定律的實(shí)質(zhì)是什么?5.分離定律的適用范圍是什么?6.在一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,隨機(jī)從F2中選出4株豌豆,是否一定是3株高莖和1株矮莖植株?為什么?【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.遺傳因子為Aa的豌豆自交,子代的表現(xiàn)型是A.全部為顯性性狀B.3/4為顯性性狀C.全部為隱性性狀D.2/3為顯性性狀2.下列敘述中,正確的是A.雜合體自交的后代全是雜合體B.純合體自交的后代全是純合體C.雜合體雜交的后代全是雜合體D.兩種純合體雜交的后代仍為純合體3.豌豆的子葉黃色對(duì)綠色為顯性。鑒別一株黃色子葉的豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)單的方法是A.雜交B.自交C.測(cè)交D.觀察現(xiàn)象4.小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性?,F(xiàn)有甲.乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為純種,若要鑒別和保留純合的抗銹病的小麥,下列最簡(jiǎn)便易行的方法是A.甲ⅹ乙B.甲ⅹ乙得F1再自交C.甲.乙分別和隱性類型測(cè)交D.甲ⅹ甲,乙ⅹ乙5.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題①鑒別一只白羊是否是純種②在一對(duì)相對(duì)中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A.雜交.自交.測(cè)交.測(cè)交B.測(cè)交.雜交.自交.測(cè)交C.測(cè)交.測(cè)交.雜交.自交D.雜交.雜交.雜交.測(cè)交6.一匹家系不明的雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬雜交,生出了20匹黑馬和20匹棗紅馬,據(jù)此可知何種顏色的性狀為隱性性狀A(yù).黑馬B.棗紅C.黑色或棗紅D.無(wú)法確定7.玉米子粒黃色對(duì)無(wú)色為顯性,現(xiàn)用無(wú)色玉米為母本,去雄后授以黃色玉米花粉,若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)無(wú)色籽粒,原因可能是①父本是雜合子②外來(lái)花粉授給母本③多倍體不育④未受精A.①②B.②③C.①④D.③④*8.分離定律的實(shí)質(zhì)是A.F2性狀分離比為3:1B.測(cè)交后代性狀分離比為3:1C.F2出現(xiàn)性狀分離D.成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離,各自進(jìn)入不同的配子中*9.金魚草的紅花(A)對(duì)白花(a)為不完全顯性,紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中紅花個(gè)體所占的比例為A.1/4B.1/2C.3/4D.1*10.水稻的晚熟和早熟是一對(duì)相對(duì)性狀,晚熟受顯性遺傳因子(E)控制?,F(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交,下列說(shuō)法不正確的是()A.F1的遺傳因子組成是Ee,性狀表現(xiàn)為晚熟B.F1自交時(shí)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1∶1C.F1自交后得F2,F(xiàn)2的遺傳因子組成是EE、Ee和ee,其比例為1∶2∶1D.F2的性狀表現(xiàn)為晚熟和早熟,其比例為3∶111.調(diào)查三對(duì)夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表,請(qǐng)分析:組合序列一二三親代表現(xiàn)性正?!琳U!琳U!涟谆哟憩F(xiàn)及數(shù)目正常211白化011第二代夫婦正常,但孩子既有正常又有白化,這在遺傳上叫做。根據(jù)第對(duì)夫婦及其子女的性狀,可判斷白化病為性狀。若有許多對(duì)夫婦的基因組成和第二對(duì)的基因組成相同,他們的子女中,患白化病的與正常的數(shù)量比接近。第三對(duì)夫婦基因分別為和。屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是第對(duì)夫婦的組合。*12.(北京卷,29)鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組康貝爾鴨♀×金定鴨♂金定鴨♀×康貝爾鴨♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×康貝爾鴨♂后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的____色是顯性性狀。(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出________現(xiàn)象,比例都接近________。(3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近____,該雜交稱為________,用于檢驗(yàn)____________________________________。(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的____________鴨群中混有雜合子。(5)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的____________定律。【拓展延伸】由子代推斷親代的基因型(逆推型)方法一:基因填充法。先根據(jù)親代表現(xiàn)型寫出能確定的基因,如顯性性狀的基因型可用A來(lái)表示,那么隱性性狀基因型只有一種aa,根據(jù)子代中一對(duì)基因分別來(lái)自兩個(gè)親本,可推出親代中未知的基因。方法二:隱性純合突破法。如果子代中有隱性個(gè)體存在,它往往是逆推過(guò)程中的突破口。因?yàn)殡[性個(gè)體是純合子(aa),因此親代基因型中必然都有一個(gè)a基因。然后再根據(jù)親代的表現(xiàn)型做進(jìn)一步的判斷。方法三:根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值來(lái)直

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