1.能夠通過閱讀，確定軟、硬技能的定義，找出軟技能的作用。2.能夠分析和歸納軟、硬技能的定義及分類。能夠在取正確的表達(dá)。3.能夠讀懂軟、硬技能的不同作用，進(jìn)一步理解軟、硬技能。4.能夠運(yùn)用預(yù)測(cè)、把握大意、理解細(xì)節(jié)、根據(jù)文本結(jié)構(gòu)推斷語理解策略完成閱讀任務(wù)；能夠通過與同學(xué)討論，自主探能的優(yōu)點(diǎn)，提升自主培養(yǎng)職業(yè)技能的意識(shí)。2.能在語境中正確使用與本語篇相關(guān)的重點(diǎn)表達(dá)，如colleague,inventive,3.能夠從語篇中找出軟技能的作用。能提煉出軟硬技能的定義與分類。考并評(píng)價(jià)，同時(shí)積累更多對(duì)于投訴的不同的職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。的不同解決方案，并對(duì)其他方法展開評(píng)價(jià)。重要技能，引導(dǎo)學(xué)生思考本專業(yè)的要求，習(xí)的興趣，同時(shí)為硬技能與軟技能的講解作鋪墊，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生回顧相關(guān)背景知識(shí)和主題詞匯，為下面用英文嘗試說出圖片以文表達(dá)。及時(shí)鞏固新知。文表達(dá)。運(yùn)用讀前預(yù)測(cè)策略，引導(dǎo)學(xué)生提高思維分預(yù)測(cè)出語篇大意。據(jù)。arerightornot.Tencourages意，核對(duì)讀前預(yù)測(cè)，明確語篇的主題。通過快速閱讀任務(wù)訓(xùn)策略。正確捕捉閱讀語篇中的關(guān)鍵詞(buildbridgescreativeways)意。pronunciation,intonat生及時(shí)鞏固重點(diǎn)詞句的含義和發(fā)音，提高熟練度，改善表達(dá)和發(fā)音，加深對(duì)語篇的理解。發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)與節(jié)奏恰當(dāng)。中的難點(diǎn)，合作學(xué)習(xí)略，提高自主學(xué)習(xí)能決理解中的難點(diǎn)，以能找出難點(diǎn)句子。子。Meanwhile,Thighlights理解、說出語言點(diǎn)的用法及難點(diǎn)句子的主要含義。根據(jù)教師講解，記通過歸納語篇結(jié)構(gòu)，學(xué)生掌握說明文的基本結(jié)構(gòu)類型，并提高凝練信息的思維能力；通過引導(dǎo)學(xué)生思考語篇的說明方法，掌握語言學(xué)習(xí)的策嘗試分析出語篇類型以及結(jié)構(gòu)；通過思考與閱引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)應(yīng)的解釋進(jìn)行對(duì)比、分析和歸類，填寫完成思維導(dǎo)圖中對(duì)于軟、硬技能的具體分類以提高學(xué)生高階思維能力，同時(shí)為后續(xù)語言能夠在語篇中找出相關(guān)任務(wù)的關(guān)鍵詞，完成思能夠根據(jù)關(guān)鍵詞或短語提煉出信息并正確填表。引導(dǎo)學(xué)生回顧、強(qiáng)化本節(jié)課新授單詞及表能準(zhǔn)確說出新授單詞或生在不同的語境中判斷、分析、使用所學(xué)單詞或詞組的能力。引導(dǎo)學(xué)生快速回顧、解，分析出自己運(yùn)用語言的錯(cuò)誤原因。學(xué)內(nèi)容。朗讀課文，即時(shí)評(píng)價(jià)，完善學(xué)習(xí)習(xí)夯實(shí)相關(guān)內(nèi)容為下鋪墊。實(shí)踐，促