冀人版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元知識(shí)總結(jié)

第一單元物質(zhì)的變化

第一課

1.把杯子扣在蠟燭上方會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？

答：蠟燭熄滅，集氣瓶?jī)?nèi)水位上升。集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒有了，所以水

位會(huì)上升。

2.蠟燭熄滅。集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒有了，剩余的氣體不支持燃燒。

3.空氣有哪些氣體呢？

答：氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣等?/p>

4.氮?dú)獾淖饔糜心男?/p>

答：醫(yī)療、氮肥、燈泡填充氣體、儲(chǔ)存食物。

5.氧氣的作用有哪些？

答：氧氣瓶、焊接和切割、火箭助燃劑、煉鋼。

第二課

1.燃燒需要什么條件呢？

答：可燃物、氧氣、一定的溫度（著火點(diǎn)）。

2.這些物體在燃燒時(shí)有什么特點(diǎn)？

答：物體在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣味和灰燼。

3.物體在燃燒前后有什么變化呢？

答：會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。

4.蠟燭燃燒會(huì)生成什么呢？

答：杯壁出現(xiàn)水霧、石灰水變渾濁。蠟燭燃燒后會(huì)產(chǎn)生水和二氧化碳

等新物質(zhì)。

5.我們應(yīng)該如何預(yù)防燙傷呢？

答：遠(yuǎn)離明火、避免接觸高溫物體、遠(yuǎn)離使用電器不當(dāng)引起的燒燙傷、

警惕熱水和蒸汽防燙傷等。

6.如果燒傷燙傷應(yīng)該怎么辦？

答：1、立即撥打120急救電話或119火警電話。

2、立刻采取急救法救治。

7.急救法是什么？

答：冷水沖15分鐘、剪開衣物、冷水浸泡、紗布覆蓋、送往醫(yī)院。

第三課

1.蘋果切開后放置一段時(shí)間會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？

答：會(huì)變成紅褐色，加入檸檬水則不會(huì)變色。

2.為什么會(huì)變色呢？

答：水果、菱、藕都含有一種叫做糅酸的物質(zhì)。當(dāng)鐵質(zhì)的小刀跟糅酸

接觸后，會(huì)生成一種叫做糅酸鐵的黑色物質(zhì)。水果的表皮被碰掉以后，

時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)變色，這是因?yàn)樗羞€含有一種叫做氧化酶的物質(zhì),

它與空氣中的氧接觸，就會(huì)生成一種新的物質(zhì)，使水果變色。

3.還能恢復(fù)成原來的顏色嗎？

答：不能，因?yàn)樘O果變色是由于蘋果中的物質(zhì)與氧發(fā)生了反應(yīng)，產(chǎn)生

了一種新的物質(zhì)。

4.紫甘藍(lán)遇到小蘇打、蘇打、醋會(huì)怎樣呢？

答：紫甘藍(lán)汁遇小蘇打會(huì)變藍(lán)，遇蘇打會(huì)變綠，遇到白醋會(huì)變紅。

5.淀粉遇碘酒會(huì)變藍(lán)。檸檬水遇熱會(huì)變成棕色。

6.用紫甘藍(lán)汁做的果凍該怎樣變色呢？

答：紫甘藍(lán)汁遇到白醋會(huì)變紅，遇蘇打會(huì)變綠。

第四課

1.鐵銹是紅褐色、鋁銹是黑色、銅銹是綠色。

2.鐵和鐵銹一樣嗎？

答：不一樣

3.鐵生銹與什么因素有關(guān)？

答：鐵生銹與空氣、水、鹽等因素有關(guān)。

4.鐵在生銹的過程中會(huì)怎樣呢？

答：產(chǎn)生熱量。

5.怎樣防止生銹呢？

答：電鍍、抹油脂、涂油漆、涂搪瓷、涂瀝青、加膜覆蓋、擦干等。

6.蠟燭燃燒、蘋果變色、金屬生銹有什么相同的地方呢？

答：都產(chǎn)生了新物質(zhì)，都是不可逆的變化。

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第二單元健康與生活

第五課

1.人體感知環(huán)境需要哪些條件？

答：環(huán)境的刺激，感知器官感知。

2.感覺器官有哪些呢？

答：耳朵、眼睛、皮膚、鼻子

3.我們是怎樣聽到聲音的呢？

答：我們要聽到聲音，需要有接收聲音的耳朵及物體發(fā)出聲音，當(dāng)聲

音刺激耳朵時(shí)，我們就聽到了聲音。

4.如果環(huán)境的刺激（如聲、光、氣味等）或感官發(fā)生了變化，我們產(chǎn)

生的感覺會(huì)發(fā)生變化嗎？

答：不同環(huán)境刺激（如聲音大小、光線強(qiáng)弱、氣味不同），人體會(huì)產(chǎn)

生不同的感覺；相同的環(huán)境刺激，人體的利用不同感官產(chǎn)生的感覺也

不一樣。

5.人體能接收某些環(huán)境刺激并做出反應(yīng)，這種反應(yīng)對(duì)人體有什么作

用？

答：人體對(duì)某些環(huán)境刺激的反應(yīng)，可以幫助我們應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，趨向

有利的刺激，避開有害的刺激，保護(hù)人體。

6.生活中有哪些感官的不良習(xí)慣？會(huì)對(duì)感官造成什么影響？

答：看手機(jī)，屏幕上不斷變化的光影對(duì)我造成持續(xù)的刺激，讓我感到

干澀、刺癢。

用硬東西掏耳道，不小心挖破，會(huì)疼。容易得中耳炎。

抓鼠標(biāo)長(zhǎng)時(shí)間打游戲，會(huì)出現(xiàn)麻木、疼痛等癥狀。

7.我們應(yīng)該怎樣放松眼睛呢？

答：遠(yuǎn)近凝視法、眼保健操法。

8.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的鼻腔呢？

正確清洗鼻腔、揖鼻子。

9.生活中有哪些感官防護(hù)用具？

答：護(hù)目鏡、安全帽、隔音耳塞

第六課

1.腦有什么特點(diǎn)呢？

答：人腦的顏色是灰白色，形狀像一個(gè)核桃仁，分左右兩瓣，腦的表

面凸凹不平。

2.還有什么有關(guān)腦的知識(shí)呢？

答：腦在頭部，藏在頭骨里，分左右兩個(gè)半球，成人腦的重量約為

1400克，腦的形狀像一個(gè)核桃仁，表面有凹陷的溝和隆起的回，腦

皮層皺在一起，攤開后有效面積大約有4張A4紙大。

3.腦有什么功能呢？

答：腦是人體的司令部，能夠指揮人的行為，產(chǎn)生思想和情感，進(jìn)行

認(rèn)知和決策，是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。

4.左腦負(fù)責(zé)語言、概念以及左側(cè)身體活動(dòng)；

右腦控制藝術(shù)、想象以及右側(cè)身體活動(dòng)；

5.傷害腦的習(xí)慣有什么呢？

答：①持續(xù)用腦。腦長(zhǎng)時(shí)間工作就會(huì)疲勞，出現(xiàn)頭疼、頭暈、健忘等

癥狀。

②不愛用腦。不喜歡動(dòng)腦，會(huì)造成智力減退、記憶早衰等。

6.如何防止腦受到意外傷害呢？

①遇到危險(xiǎn)時(shí)要雙手護(hù)住頭部，盡量不讓頭部受傷。

②玩耍時(shí)不要打別人的頭部。

③騎車時(shí)一定要戴好頭盔。

7.怎樣讓腦更健康呢？

答：①每天補(bǔ)充全面、合理的營(yíng)養(yǎng)。

②保持愉快、積極的情緒。

③每天保證8—10小時(shí)睡眠，讓大腦更好地休息。

④積極參加體育鍛煉，使我們反應(yīng)靈敏、動(dòng)作準(zhǔn)確。

第七課

1.你知道哪些影響健康的習(xí)慣呢？

不吃早餐：嚴(yán)重傷胃，使你無法精力充沛地工作

豐盛晚餐：人容易發(fā)胖

進(jìn)食過快：加重腸胃負(fù)擔(dān)

飲水不足:導(dǎo)致腦老化;誘發(fā)腦血管及心血管疾??；影響腎臟代謝功能O

偏食：易造成營(yíng)養(yǎng)不良

果蔬當(dāng)主食：會(huì)造成人體缺乏蛋白質(zhì)等物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)失衡

常顧燒烤：易患癌癥

睡眠方面，如睡眠時(shí)間無規(guī)律，午睡或臥床時(shí)間過多、臥室光線過亮、

室溫過高或過低、噪音過大，以及睡前從事易興奮活動(dòng)，如閱讀小說、

觀看情節(jié)復(fù)雜影視劇、進(jìn)行強(qiáng)體力或腦力活動(dòng)、飲用咖啡、濃茶或飲

酒等。

運(yùn)動(dòng)方面，不運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)注意力不集中，飽腹或空腹時(shí)參加劇烈運(yùn)

動(dòng)；運(yùn)動(dòng)前沒有熱身，運(yùn)動(dòng)后不做放松活動(dòng)，不規(guī)范動(dòng)作，偶發(fā)性地

參加運(yùn)動(dòng)，不能持之以恒等。

衛(wèi)生方面，亂扔垃圾、隨地吐痰、不愛洗澡、飯前便后不洗手，指甲

很長(zhǎng)，下課在地上打滾等。

2.不良的生活習(xí)慣會(huì)對(duì)人體造成哪些影響？

答：睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中、時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)

致免疫力下降，還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育；飲食不均衡會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良和微

量元素缺乏，影響身體的正常發(fā)育；長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)會(huì)造成抵抗力下降,

不利于兒童骨骼、肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。不講究個(gè)人衛(wèi)生，容易生病，影

響生長(zhǎng)發(fā)育。

3.應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢？

答：講究衛(wèi)生、合理飲食、積極鍛煉、規(guī)律作息，有利于我們的身心

健康？

4.我們還應(yīng)該怎么做呢？

答：打預(yù)防針

“預(yù)防針”是用于預(yù)防各種傳染病的疫苗。按國家免疫規(guī)劃,

我們小時(shí)候在不同時(shí)期分別接種過乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、

脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗等疫苗，有效地預(yù)防了乙型肝炎、結(jié)核、

百日咳、白喉、破傷風(fēng)、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹等傳染病。時(shí)至今日，當(dāng)

我們遇到特大疫情或特殊事件時(shí)，也需要打“預(yù)防針”。如注射新冠

病毒疫苗來預(yù)防新冠肺炎，被動(dòng)物咬傷或抓傷后要及時(shí)注射狂犬疫苗

安全用藥

藥品與人的生命息息相關(guān)，它既可以治病，也可以致病。因此,

我們必須安全用藥。比如，應(yīng)該了解哪些藥品是處方藥，哪些藥品是

非處方藥。處方藥必須在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥，非處方藥（OTC）要在醫(yī)

生或家長(zhǎng)指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀藥品說明書，了解藥品的名稱、成分、功能、

用法用量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)、有效期等。除了了解藥品的安全常

識(shí)之外，我們還要知道正確的服藥方法①服藥時(shí)要用溫開水送服，不

能用茶水、牛奶、咖啡、飲料等送服，也不能干吞藥物。②服藥時(shí)要

站著，不能躺著。

5.怎樣才算是健康的呢？

答：健康不僅是指沒有疾病，還要有良好的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。

第八課

1.我們生活中有哪些類別的環(huán)境污染呢？

答：空氣污染：汽車尾氣、工業(yè)廢氣、燃燒垃圾產(chǎn)生的毒氣

噪聲污染：建筑噪聲、汽車鳴笛、卡拉0K、大聲喧嘩

水污染：工業(yè)廢水、生活污水。

家庭污染：家庭裝修、煤氣泄漏

光污染：玻璃墻反光、汽車改造的強(qiáng)光燈、舞廳、夜總會(huì)安裝的黑光

燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈等

土壤污染：化肥、農(nóng)藥、廢渣、白色垃圾

2.這些污染有什么危害？

答：空氣污染：①損害呼吸器官，引起鼻炎、支氣管炎、哮喘等疾病。

②含氧量低會(huì)引發(fā)心臟病、高血壓等

③日照少，影響生長(zhǎng)發(fā)育，使人心情壓抑煩躁

噪聲污染：①損害聽覺，造成聽力下降，②影響神經(jīng)系統(tǒng)、使人脾氣

暴躁、心情沉悶，③影響睡眠質(zhì)量

水體污染：①飲用被污染的水可能會(huì)造成中毒或引發(fā)疾?。虎谑秤帽?/p>

污染的食物，可能會(huì)誘發(fā)疾病。

家庭污染:①劣質(zhì)裝飾材料和家具會(huì)揮發(fā)出有害物質(zhì)，使人產(chǎn)生乏力、

頭昏、惡心、嘔吐、鼻塞等癥狀。②煤氣泄漏會(huì)使人發(fā)生一氧化碳中

毒。

光污染：①損害視力，引起白內(nèi)障，②心煩、焦慮、影響睡眠，③讓

人變得抑郁

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第三單元地球劇烈變化

第九課

1.在做模擬高山形成的實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮泥和人的手分別模擬什么呢？

答：彩色橡皮泥：地殼

人的手：地球內(nèi)部的壓力

2.會(huì)觀察到什么現(xiàn)象呢？

答：擠壓橡皮泥兩端時(shí)，橡皮泥中間隆起；擠壓切割后的橡皮泥塊,

中間的橡皮泥塊滑動(dòng)突出?！?/p>

3.海洋是怎樣變成高山的呢？

答：海洋變成高山的原因是由于受到來自地球內(nèi)部的擠壓，各種擠壓

力導(dǎo)致地殼運(yùn)動(dòng)，地殼中的巖石不斷被擠壓、抬升，從而形成了高山。

4.我們?cè)鯓咏忉屜柴R拉雅山上有海洋生物化石呢？

答：喜馬拉雅山在億萬年前是一片海洋，地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致附近巖石不斷

擠壓、抬升，曾經(jīng)的海洋就成了現(xiàn)在的高山，當(dāng)年的海洋生物尸體也

就被擠壓到了現(xiàn)在的山上，直到今天，形成了化石。

5.山脈按照其形成的方式可分為以下四種類型。

褶皺山：兩個(gè)板塊相互推擠，地殼彎曲變形抬升，形成山脈。

火山山：巖漿從地球深處巖漿倉噴發(fā)出來形成火山，噴射出的熔巖、

火山灰和巖塊形成高高的火山錐。

斷層山：地球板塊互相碰撞，使地殼出現(xiàn)斷層或裂縫，巨大巖塊受擠

上升。

冠狀山：地殼下的巖漿往上涌，使地球表層的巖石向上隆起，形成冠

狀山。

6.魏格納在一幅世界地圖上偶然發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的海岸線輪廓非常

相象。提出了〃大陸漂移說〃。

第十課

1.地球的內(nèi)部是什么樣子的呢？

答：地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一同心狀圈層構(gòu)造，由地心至地表依次分化為

地核、地幔、地殼。

2.地核、地幔、地殼的分界面是依據(jù)什么來確定的呢？

答：地幔和地殼的分界面，主要依據(jù)地震波傳播速度的急劇變化推測(cè)

確定。

3.地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和什么很像呢？

答：像一個(gè)雞蛋，地核就相當(dāng)于蛋黃，地幔就相當(dāng)于蛋白，地殼就相

當(dāng)于蛋殼。

4.這三個(gè)圈層是怎樣的呢？

答：巖石組成，厚度不均勻，平均厚度約17千米。

厚度將近2900千米，溫度大致在1000℃到2000C之間，巖漿的發(fā)源

地（可塑性固態(tài)）

厚度約3480千米，溫度高達(dá)2000-—3000℃,地心處6000℃。

第十一課

1.那你了解汶川地震嗎？

中華人民共和國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大

的一次地震。

2.用木板做模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，木板和人的手模擬的是什么呢？

答：木板：巖層

手：地殼運(yùn)動(dòng)

3.觀察到了什么現(xiàn)象呢？

答：木板斷裂時(shí)，手感到震動(dòng)，木板越厚，手感覺震動(dòng)越大。

4.地震是怎么形成的呢？

答：地殼的運(yùn)動(dòng)對(duì)巖層產(chǎn)生非常大的擠壓力，當(dāng)巖層受到巨大的擠壓

力時(shí)會(huì)發(fā)生彎曲變形，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)斷裂。在這個(gè)過程中，巨

大的、無法想象的能量就會(huì)快速地從巖層深處釋放出來，引起大地猛

烈震動(dòng)，產(chǎn)生巨大的破壞力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。絕大多數(shù)

地震就是這樣形成的?！铩?/p>

5.那么，地震有什么危害呢？

答：房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、噴砂冒水外，還會(huì)引起火災(zāi)、

爆炸、毒氣蔓延、水災(zāi)、滑坡、泥石流、瘟疫等次生災(zāi)害。如地震在

海底發(fā)生，海床的移動(dòng)甚至?xí)l(fā)海嘯?！睢?/p>

6.地震前有什么征兆呢？

答：地下水位異常

動(dòng)物異常

電磁異常

氣象異常

7.發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？

答：躲在狹窄的地方，用物體護(hù)住自己的頭部。

第十二課

1.在模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候觀察到的現(xiàn)象是什么？

答：當(dāng)慢慢向瓶中倒入醋的混合物可以看到紅色的泡沫從瓶口噴出,

形成了像噴泉一樣的噴發(fā)現(xiàn)象，噴射出來的混合物沿著鋁箔下流。

2.自然界中的火山是怎樣噴發(fā)的？

答：地球內(nèi)部的巖漿在巨大的壓力下會(huì)沿著裂縫上升在上升過程中,

有的會(huì)冷卻下來形成巖石，有的會(huì)沖出地面形成火山噴發(fā)。

3.火山噴發(fā)有什么危害呢？

答：1.影響環(huán)境，污染空氣，造成酸雨

2.巖漿燒毀森林毀壞農(nóng)田

3.火山灰覆蓋村莊城市

4.引發(fā)其他災(zāi)害：泥石流、海嘯、洪水

5.影響人們的生活

4.火山噴發(fā)有什么好處呢？

答：1.火山灰中豐富的礦物質(zhì)可以肥沃土地。

2.火山巖是優(yōu)質(zhì)的建筑材料。

3.有豐富的地?zé)豳Y源。（長(zhǎng)白上、五大連池、富士山）

4.增加土地面積。★★

第十三課

1.我們可以怎樣觀察巖石？

答：內(nèi)部結(jié)構(gòu)（是否有層理、有氣孔、有生物痕跡.....）構(gòu)成物質(zhì)

（是一種、還是多種，是顆粒狀的、還是層狀的，是.....）、條痕

顏色、硬度

2.那么巖石是怎樣形成的？

答：L由地下巖漿或地表熔巖冷卻凝結(jié)而成的。

（巖漿巖）

2.由一層層的沙子和淤泥固結(jié)而成的。（沉積巖）（化石）

3.由前兩種巖石在高溫、壓力作用下變質(zhì)而成的。（變質(zhì)巖）

根據(jù)巖石的性質(zhì)和形成過程，我們可以將巖石分為巖漿巖、沉積巖和

變質(zhì)巖三大類。

2.常見的三類巖石有哪些呢？

答：常見的巖漿巖有花崗巖、正長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖、輝綠巖、玄

武巖、流紋巖等。

常見的沉積巖有礫巖、砂巖、粉砂巖、頁巖和石灰?guī)r等。

常見的變質(zhì)巖有大理巖、板巖、片麻巖、麻粒巖、角巖、石英巖等。

3.不同類型的巖石有什么用途呢？

答：1.是重要的建筑材料和生產(chǎn)生活原料，也是重要的工業(yè)原料，巖

石還可以雕刻、磨制成各種工藝品。

2.雕塑一般用比較大的大理石、石灰石等雕刻制成。

3.紀(jì)念碑一般用堅(jiān)硬的花崗巖建造。

4.趙州橋是用堅(jiān)硬的青灰色砂石建造的。

5.板巖，用來蓋房子、鋪設(shè)地板等。

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第四單元光

第十四課《光從哪里來》

1.自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。

2.來自于光源的光：太陽光、燈龍、火光、螢火蟲等。

來自于物體反射的光：月光、鏡光、燈光下的路面等。

3.來自于光源的光或物體的反射光進(jìn)入眼睛，我們就能看到光源或該

物體。

4.光源分為天然光源和人造光源。

第十五課《光的傳播》

1.光在空氣中沿直線傳播。

2.小孔成像實(shí)驗(yàn)中小孔離燭焰的距離越遠(yuǎn)，像越小；反之，像越大，

像是倒立的。扎2個(gè)小孔，有兩個(gè)倒像；扎3個(gè)小孔，有3個(gè)倒像;

孔較大時(shí)，像較模糊，大孔時(shí)，沒有像，只有亮光；三角形、正方形、

五邊形小孔對(duì)像無影響。

第十六課《光的反射》

1.行進(jìn)中的光遇到鏡子等反光物體時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，光的傳播方

向會(huì)發(fā)生變化。

2.反射光是沿直線傳播的，一束光可以被反射無數(shù)次。

3.光的反射路線圖：（注意箭頭；入射角與反射角角度相同）

第十七課《彩虹的形成》

1.太陽光穿過三棱鏡后，會(huì)形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的彩色

光帶，說明太陽光是由不同顏色的光組成的。

2.下雨時(shí)（或雨后），空中懸浮著許多小水滴，它們就像三棱鏡一樣，

將太陽光分散成七種色光，形成彩虹。

3.1666年，牛頓進(jìn)行了光學(xué)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)太陽光可以分解成七種

顏色的光帶，后來他又將七色光合成了白光。

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第五單元熱傳遞

第十八課《勺柄是怎樣變熱的》

1.在同一個(gè)物體中，熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。這種傳

遞熱的方式稱為傳導(dǎo)。

2.熱傳導(dǎo)的應(yīng)用：暖水袋；烙餅等。

第十九課《傳熱比賽》

1.傳熱快慢：鋁棒〉鐵棒〉塑料棒〉木棒；鐵棒＞水＞空氣（不同材料傳

熱快慢不同，一般情況下固體大于液體（水銀除外），液體大于氣體）

2.不同材料傳熱快慢不同，金屬等傳熱性強(qiáng)的物體稱為