2025年成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀實(shí)戰(zhàn)演練試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（30分）要求：閱讀下列文章，完成下列各題。（一）閱讀下面的文字，完成1-3題?！侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見(jiàn)已兩年余了，這是頗恨的事。家信漸漸的稀少起來(lái)，日里偶然遇見(jiàn)，也只草草點(diǎn)一點(diǎn)頭。晚上在燈光下會(huì)面時(shí)，我告訴他我景況，問(wèn)他母親情形，他只略為點(diǎn)一點(diǎn)頭，并不多話。我也一樣。我想，他也許和我一樣，只覺(jué)得苦。但這只是一種假設(shè)的安慰。到夜間我尋思，加以追想，卻總是凄涼。我不能忘記的是他的背影，我的父親。我去南京上學(xué)，他送我到浦口車站。到那里，我下了車?？匆?jiàn)父親，我便迎上去。他穿著粗布大馬褂，戴著大布帽，上邊還戴著一頂黑布小帽。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，便知道他一定帶著我的母親。我便上車去了。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”我再向外看時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)了。我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。等車開時(shí)，他給我挑了一個(gè)座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我感謝他，他只說(shuō)：“以后，你用功些，用功些。”車開了，他仍然站在那里，我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，站在月臺(tái)上。從遠(yuǎn)處看來(lái)，他只是一個(gè)小黑點(diǎn)。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，站著，我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，突然看見(jiàn)他在面前，他的背影混在來(lái)來(lái)往往的人里。忽然他不見(jiàn)了。我找遍了所有的地方，也沒(méi)有找到。（二）閱讀下面的文字，完成4-6題。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者寫父親的形象，著重刻畫了父親的外貌和語(yǔ)言，對(duì)父親的形象進(jìn)行了細(xì)膩的描繪。B.文章通過(guò)回憶父親送“我”去車站的過(guò)程，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)心和疼愛(ài)。C.作者通過(guò)描寫父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親深沉的愛(ài)和懷念。D.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，富有感染力。2.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“背影”為題，既概括了文章的主要內(nèi)容，又突出了父親的背影在“我”心中的重要地位。B.文章開頭寫“我與父親不相見(jiàn)已兩年余了”，是為了引出下文寫父親送“我”去車站的過(guò)程。C.文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激和懷念。D.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，富有感染力，是一篇優(yōu)秀的抒情散文。3.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)對(duì)父親外貌的描寫，突出了父親的形象特點(diǎn)。B.文章通過(guò)對(duì)父親語(yǔ)言的描寫，表達(dá)了父親對(duì)“我”的關(guān)心和疼愛(ài)。C.文章通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激和懷念。D.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，富有感染力。四、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體（15分）要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體。1.請(qǐng)將下列句子改寫為陳述句。（1）他不能不承認(rèn)這是他的錯(cuò)。（2）難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在那里說(shuō)嗎？2.請(qǐng)將下列句子改寫為反問(wèn)句。（1）這難道不是顯而易見(jiàn)的事實(shí)嗎？（2）難道她不知道自己錯(cuò)了？3.請(qǐng)將下列句子改寫為祈使句。（1）你應(yīng)該立刻改正這個(gè)錯(cuò)誤。（2）你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。4.請(qǐng)將下列句子改寫為疑問(wèn)句。（1）他這樣做，難道是正確的嗎？（2）她真的不知道這件事嗎？5.請(qǐng)將下列句子改寫為否定句。（1）他一定是知道的。（2）她不可能不知道。6.請(qǐng)將下列句子改寫為雙重否定句。（1）他不可能不知道。（2）她一定不是不知道。五、文學(xué)常識(shí)（15分）要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，回答下列問(wèn)題。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？2.《三國(guó)演義》中被稱為“臥龍”的人物是誰(shuí)？3.《水滸傳》中被稱為“及時(shí)雨”的人物是誰(shuí)？4.《西游記》中被稱為“美猴王”的人物是誰(shuí)？5.《駱駝祥子》的作者是誰(shuí)？6.《駱駝祥子》中，祥子是一個(gè)怎樣的角色？六、古詩(shī)文默寫（20分）要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩(shī)文。1.《離騷》中，“民生各有所樂(lè)兮，______?！?.《廬山謠》中，“______，白日依山盡?！?.《登鸛雀樓》中，“______，海內(nèi)存知己?！?.《江雪》中，“______，孤舟蓑笠翁?！?.《夜泊牛渚懷古》中，“______，人生得意須盡歡。”6.《白雪歌送武判官歸京》中，“______，千樹萬(wàn)樹梨花開?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成1-3題。1.A解析：A項(xiàng)中“對(duì)父親的形象進(jìn)行了細(xì)膩的描繪”是正確的，因?yàn)槲恼轮型ㄟ^(guò)父親的外貌、語(yǔ)言和背影等細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了父親的形象。B項(xiàng)中“表現(xiàn)了父親對(duì)‘我’的關(guān)心和疼愛(ài)”也是正確的，因?yàn)楦赣H在送“我”去車站的過(guò)程中，反復(fù)叮囑“我”注意安全，并關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)。C項(xiàng)中“表達(dá)了對(duì)父親深沉的愛(ài)和懷念”也是正確的，因?yàn)槲恼伦詈筇岬健拔摇睂?duì)父親的背影的懷念。D項(xiàng)中“文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，富有感染力”是對(duì)文章整體的評(píng)價(jià)，而不是對(duì)某個(gè)具體內(nèi)容的評(píng)價(jià)，因此不正確。2.B解析：B項(xiàng)中“文章開頭寫‘我與父親不相見(jiàn)已兩年余了’”是為了引出下文寫父親送“我”去車站的過(guò)程，這是正確的。A項(xiàng)中“以‘背影’為題，既概括了文章的主要內(nèi)容，又突出了父親的背影在‘我’心中的重要地位”也是正確的。C項(xiàng)中“通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了‘我’對(duì)父親的感激和懷念”也是正確的。D項(xiàng)中“文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，富有感染力，是一篇優(yōu)秀的抒情散文”是對(duì)文章整體的評(píng)價(jià)，因此不正確。3.D解析：D項(xiàng)中“文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)緊湊，情感真摯，富有感染力”是對(duì)文章整體的評(píng)價(jià)，而不是對(duì)某個(gè)具體內(nèi)容的評(píng)價(jià)，因此不正確。A項(xiàng)中“通過(guò)對(duì)父親外貌的描寫，突出了父親的形象特點(diǎn)”是正確的。B項(xiàng)中“通過(guò)對(duì)父親語(yǔ)言的描寫，表達(dá)了父親對(duì)‘我’的關(guān)心和疼愛(ài)”也是正確的。C項(xiàng)中“通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了‘我’對(duì)父親的感激和懷念”也是正確的。二、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體1.（1）這是他的錯(cuò)。（2）你聽(tīng)見(jiàn)他在那里說(shuō)。解析：將否定句改為陳述句，即將“不能不”改為“是”，將“難道”去掉。2.（1）這難道不是事實(shí)嗎？（2）難道她不知道？解析：將陳述句改為反問(wèn)句，即在句首加上“難道”，在句尾加上“嗎”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。3.（1）你應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)誤。（2）你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。解析：將陳述句改為祈使句，即在句首加上“應(yīng)該”或“要”，并將句號(hào)改為感嘆號(hào)。4.（1）他這樣做，難道是正確的嗎？（2）她真的不知道這件事嗎？解析：將陳述句改為疑問(wèn)句，即在句首加上“難道”，在句尾加上“嗎”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。5.（1）他可能不知道。（2）她可能不知道。解析：將陳述句改為否定句，即在句首加上“不”，并在“可能”前加上“不”。6.（1）他不知道。（2）她不知道。解析：將陳述句改為雙重否定句，即在句首加上“