第=page22頁，共=sectionpages1313頁遼寧省名校2024-2025學(xué)年高三（上）期末歷史試卷一、單選題：本大題共16小題，共48分。1.西周時按照“公、侯、伯、子、男”五等爵位分封諸侯，“公”作為爵位的第一等，具有很高的地位。之后“公”的使用范圍越來越廣，在秦漢時期，平民百姓也能稱為“公”。這一變化折射出（）A.分封制度日漸普及 B.統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴大 C.社會結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D.社會風(fēng)氣走向開放2.北魏孝文帝改革后的律法規(guī)定，舉家連坐者，其中年滿70歲的老人，可以被免罪而返還鄉(xiāng)里，律法還允許其一子回鄉(xiāng)侍養(yǎng)，待到其亡故后，其子再回邊鎮(zhèn)服刑。這表明北魏法律（）A.具有細密嚴苛的特點 B.受到儒家思想的影響

C.殘留原始民主的痕跡 D.是部落習(xí)慣法的延續(xù)3.《清異錄》云：“唐世舉子將入場，嗜利者爭賣健豪圓鋒筆，其價十倍，號定名筆。筆工每賣一枝則錄姓名，俟其榮捷，則詣門求阿堵，俗呼謝筆?！边@反映出唐代（）A.商業(yè)發(fā)展重視營銷策略 B.技術(shù)進步推動毛筆暢銷

C.重農(nóng)抑商政策日漸松動 D.社會成員身份趨于平等4.宋初，樞密院沿用五代以來的文書形式，用樞密院宣代表君主傳宣重要軍政命令。后來，為與中書門下的文書形式——札子相對應(yīng)，樞密院使用札子漸多，進而成為樞密院最為重要的軍政文書。樞密院文書的這一變化（）A.有利于樞密院地位的提升 B.源于國家統(tǒng)治政策適時調(diào)整

C.體現(xiàn)出皇權(quán)專制得到加強 D.表明選官用人標(biāo)準發(fā)生轉(zhuǎn)變5.如下圖為宋元時出現(xiàn)的與麥釤（割麥鐮刀）配套的麥綽（收麥簸箕）和麥籠（盛麥容器）聯(lián)合作業(yè)，極大提高了收麥效率。這體現(xiàn)了（）A.多種經(jīng)營日益興盛

B.精耕細作的勞作方式

C.稻麥復(fù)種得到推廣

D.男耕女織的經(jīng)營模式6.白鹽井是清代西南邊疆的鹽賦重鎮(zhèn)。雍正時期編纂的《白鹽井志》“秩官志”中，“土司”條目列于流官“文職”“武職”之后；到了乾隆時期所修的《白鹽井志》中，刪去了“土司”條，將歷任鹽官、有功的文武官員均列入“官制”“名宦”和“治跡”等條目。這主要反映出清代（）A.史學(xué)研究取得進步 B.文化交融逐步深入 C.主權(quán)意識開始萌發(fā) D.中央集權(quán)得到加強7.據(jù)統(tǒng)計，湖北自1889年到1907年共設(shè)置各類新機構(gòu)36個，其中25%是按清廷的指示而設(shè)，75%是出于工作需要而創(chuàng)設(shè)。1902年為推廣新學(xué)制而設(shè)立的“學(xué)務(wù)處”，比清廷的有關(guān)規(guī)定早了一年多。這說明當(dāng)時湖北（）A.洋務(wù)運動成就斐然 B.成為全國經(jīng)濟中心 C.社會觀念領(lǐng)先全國 D.積極推動新政改革8.下表是1915-1919年山東龍口主要進口商品分析（部分）。這反映出當(dāng)時（）年份棉貨類（%）染料（%）火柴（%）煤油（%）1915年80.30.14.92/1916年65.70.024.62.31917年45.60.266.13.961918年38.11.64.767.11919年292.44.416.4A.民族工業(yè)發(fā)展較快 B.歐美加緊經(jīng)濟侵略 C.入超危機逐漸顯現(xiàn) D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨平衡9.1928年，中國共產(chǎn)黨頒布的《遂川縣工農(nóng)兵政府臨時政綱》規(guī)定：開辦消費合作社，使工農(nóng)貧民得到廉價的貨物，免除商人的剝削。開辦販賣合作社，使農(nóng)民及工業(yè)小生產(chǎn)者的出品得到適宜的價錢，免除行棧等奸商的操縱。開辦信用合作社，使工農(nóng)平民得到低利無抵押的借款，免除資本家地主的重利盤剝。這些規(guī)定（）A.鞏固擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.消滅了農(nóng)村的封建土地制度

C.體現(xiàn)了新民主主義的經(jīng)濟特征 D.為向社會主義過渡奠定基礎(chǔ)10.毛澤東于1970年同法國政府代表團談話時說：“世界上的事就是要商量商量……國際間的事要由大家商量解決，不能由兩個大國來決定。”他旨在強調(diào)（）A.推動經(jīng)濟全球化的必要性 B.反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治

C.發(fā)起不結(jié)盟運動的緊迫性 D.反對殖民主義、封鎖政策11.改革開放初期，廣州為滿足回國探親的和前來投資的海外華僑、游客的需求，設(shè)計建設(shè)了一批具有民族情懷、地域文化特色、硬件設(shè)施到位的五星級酒店。21世紀初，廣州的國際商務(wù)活動及旅游業(yè)發(fā)展迅猛，隨之酒店設(shè)計也逐漸趨近國際化風(fēng)格。這一變化表明廣州（）A.重點發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè) B.經(jīng)濟體制改革成果顯著

C.對外開放深入發(fā)展 D.社會思想發(fā)生根本變化12.古羅馬建筑包括五種柱式，其中三種直接繼承自古希臘，其余的兩種新柱式也是在古希臘柱式的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。據(jù)此可知，古羅馬建筑風(fēng)格（）A.與古希臘建筑無異 B.是東西方文明交流的樣板

C.缺乏自主創(chuàng)新精神 D.體現(xiàn)了文化的傳承與發(fā)展13.973年，英格蘭國王埃德加開始管控鑄幣，“雖然硬幣由多達80多家鑄幣廠鑄造，但是鑄造硬幣的模具則是由中央統(tǒng)一控制的，每塊鑄幣都印有對此承擔(dān)責(zé)任的鑄幣商及鑄幣廠的名字”。這一措施旨在（）A.強化國王權(quán)力 B.構(gòu)建民族國家 C.增加賦稅收入 D.提高鑄幣質(zhì)量14.以英國和德國的匯率來說，19世紀20年代之前，兩者之間的匯率波動范圍較大，但是從1816年《金本位制度法案》頒布之后，英鎊和馬克之間的比率一直維持在1：13和1：14之間，很少有大的波動。這一變化有助于（）A.推動德國工業(yè)革命的進行 B.擴大壟斷組織的優(yōu)勢

C.促進英德兩國貿(mào)易的開展 D.構(gòu)筑起國際貿(mào)易壁壘15.如下圖為1970年的一幅漫畫：一頭頂著英國皇冠的獅子揮動著馬戲團的鞭子，指揮一個土耳其人和一個希臘人相互廝打。據(jù)此推斷，該作者意在（）A.譴責(zé)英國干涉別國內(nèi)政

B.嘲諷雅爾塔體系的瓦解

C.頌揚英國的世界霸主地位

D.指責(zé)英國的光榮孤立政策

16.列寧在二月革命后明確提出：革命無產(chǎn)階級不能不把這次革命看作是它在自己的偉大道路上取得的初步的但還遠不是完全的勝利，不能不給自己提出繼續(xù)為爭取民主共和國和社會主義而斗爭的任務(wù)。他旨在強調(diào)（）A.二月革命爆發(fā)的合理性 B.社會主義革命的必要性

C.團結(jié)各個階層的重要性 D.推翻沙皇統(tǒng)治的緊迫性二、材料解析題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一明朝初期，公侯與縉紳及富家，凡有燕會，小集多用散樂，唱大套北曲；若逢大席，則用教坊院本。萬歷后“乃變而盡用南唱”，其中的昆曲“清柔而婉折，一字之長，延至數(shù)息，士大夫稟心房之精，靡然從好”。——摘編自[明]顧起元《客座贅語》材料二明嘉靖年間，士人魏良輔作《南詞引正》，對昆山腔進行改造。他吸取了民間北曲演唱的經(jīng)驗，取海鹽腔、戈陽腔的長處，提高了昆曲的演唱水平。在伴奏方面，增加了簫、三弦等樂器，使音樂表現(xiàn)力得到了極大的豐富。在演唱方面，將“字清”“腔純”“板正”視為唱曲的“三絕”。改革后的昆曲因唱口細膩，悠揚悅耳，因此又被稱為“水磨調(diào)”，逐漸成為昆曲正宗。明萬歷后，昆腔新聲傳播南北，文人創(chuàng)作昆曲傳奇已成風(fēng)氣。湯顯祖開創(chuàng)了昆曲傳奇創(chuàng)作的時代，同時演唱昆曲的家庭戲班和商業(yè)性江湖班社也漸成蔓延之勢。明代末期，昆曲以蘇州為中心流布全國，觀演昆曲成了一種社會風(fēng)尚。

——摘編自王勝鵬《明清時期江南戲曲消費與日常生活（1465-1820）》(1)根據(jù)材料一、二，概括明代昆曲藝術(shù)發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析明代昆曲藝術(shù)逐漸興盛的原因。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一鴉片戰(zhàn)爭之后，外商開始在上海等地創(chuàng)辦繅絲廠，江浙地區(qū)的土絲業(yè)受到打擊，江浙地區(qū)的商人、官僚開始引進外國設(shè)備，發(fā)展機器繅絲業(yè)，但民間仍以繅制土絲為主，機器繅絲業(yè)發(fā)展艱難。1916年之后，國內(nèi)軍閥割據(jù)，經(jīng)濟發(fā)展受限，繅絲業(yè)發(fā)展受阻。第一次世界大戰(zhàn)后，資本主義國家經(jīng)濟逐漸復(fù)蘇，世界進入機器工業(yè)化發(fā)展的潮流，傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的生絲需求量減少。——摘編自張會會《中國近代絲綢商品出口競爭力與影響因素分析》材料二日本自1859年橫濱開港以來，生絲貿(mào)易有了顯著發(fā)展。建立了富岡制絲廠的澀澤榮一后來回憶道：“當(dāng)時我國出口的生絲，全部都是手搖繅絲，不是歐洲式的機械繅絲。因此，作為一國重要的出口商品必須擴張其銷路，一定要改成像意、法一樣的機械繅絲?！?909年，在官民實業(yè)座談會上今井五介提出“首先統(tǒng)一各地方原繭才是謀求生絲統(tǒng)一的上策”，在廣大繅絲業(yè)者中引起巨大反響，蠶種統(tǒng)一運動就此開始。1911年蠶絲業(yè)法公布，在各地設(shè)立官營的原繭種制造所。

——摘編自孫曉瑩《晚清生絲業(yè)國際競爭力研究——兼與同期日本比較》(1)根據(jù)材料一、二，分別概括近代中日兩國生絲業(yè)所面臨不同境遇的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代中日兩國生絲產(chǎn)業(yè)發(fā)展對中國的啟示。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料19世紀末，鋼鐵巨頭卡內(nèi)基的鋼鐵廠引進了最新的貝塞麥轉(zhuǎn)爐煉鋼法，大大降低了鋼材生產(chǎn)成本。但他仍感到需要有自己的原料來源，這包括生鐵、煤和焦炭，以免對供應(yīng)商形成依賴。這樣的大企業(yè)集團通常都會采用降低工資和價格的辦法來吞并其他更弱小的生產(chǎn)商。美國1870年有808家鋼鐵公司在市場上競爭，到1900年，只剩下不到70家。在石油界，洛克菲勒觀察到，“個人競爭的時代早已成為過去”，想穩(wěn)定價格、消除競爭，就要收買或驅(qū)逐在新澤西的競爭對手。到1898年，他的公司生產(chǎn)額已占全國精煉石油總量的84%。

隨著企業(yè)規(guī)模擴大，大企業(yè)發(fā)現(xiàn)通過出售股票，企業(yè)可以獲得更多的資金，用來擴大生產(chǎn)，同時有限的義務(wù)也可以保護投資者和高層的個人財產(chǎn)?？▋?nèi)基和洛克菲勒這樣的工業(yè)家在19世紀末積累起來的巨額財富也加速了財富集中的進程。1890年，占美國人口1%的美國最上層家庭擁有總財富的25%，占美國人口10%的上層人士擁有73%的財富。

——摘編自[美]加里?納什《美國人民：創(chuàng)建一個國家和一種社會》(1)根據(jù)材料，概括19世紀末20世紀初的美國經(jīng)濟出現(xiàn)的新趨勢。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析這些經(jīng)濟發(fā)展趨勢對美國社會的影響。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料中華人民共和國建立后，黨主動適應(yīng)社會變革帶來的新任務(wù)新要求，積極領(lǐng)導(dǎo)和推動了全國范圍的社會變革，領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得了政治、經(jīng)濟、思想文化、科教衛(wèi)生領(lǐng)域的一系列偉大建設(shè)成就。

請圍繞“建國以來的社會變革與成就”，結(jié)合所學(xué)知識，任選1-2個領(lǐng)域，自擬論題并闡明理由。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）

答案和解析1.【答案】C【解析】由材料可知，分封制下“公”的地位很高，而秦漢時期平民亦可稱“公”，這是社會變革、分封制度崩潰的結(jié)果，C項正確；

秦漢時期分封制已崩潰，排除A項；

稱謂變化是社會變革的體現(xiàn)，不代表統(tǒng)治基礎(chǔ)擴大，排除B項；

材料與社會風(fēng)氣無關(guān)，排除D項。

故選：C。

本題考查西周分封制，要求依據(jù)材料“在秦漢時期，平民百姓也能稱為‘公’”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進行分析。

本題考查了分封制演變的相關(guān)知識，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。2.【答案】B【解析】儒家思想中，有“尊老”“孝道”等觀念。北魏律法規(guī)定舉家連坐時年滿70歲的老人可免罪返還鄉(xiāng)里，且允許一子回鄉(xiāng)侍養(yǎng)，這體現(xiàn)了對老年人的特殊對待以及對孝道的維護。這種律法規(guī)定符合儒家倡導(dǎo)的價值觀念，表明北魏法律受到儒家思想的影響。B項正確；

這種規(guī)定相對是比較寬松的，是對特殊群體的照顧，與細密嚴苛相悖，排除A項；

原始民主通常是指部落內(nèi)部成員共同參與決策等情況，這里的律法規(guī)定是封建王朝統(tǒng)治下的法律規(guī)范，舉家連坐本身是封建統(tǒng)治的手段，而對老人的特殊規(guī)定是基于儒家思想的影響，與原始民主沒有關(guān)系，排除C項；

部落習(xí)慣法更多地基于部落的傳統(tǒng)習(xí)俗，這條律法規(guī)定體現(xiàn)了儒家思想的影響，并非部落習(xí)慣法的延續(xù)，排除D項。

故選：B。

本題考查了孝文帝改革、中國古代法律與教化，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。3.【答案】A【解析】由材料可知，唐代科舉考試時賣筆商販爭相以宣傳自己的筆，以獲得好的銷售效果，反映了在商業(yè)發(fā)展中注重營銷策略的使用，A項正確；

材料只提到考前商販爭賣健豪圓鋒筆，沒有涉及技術(shù)進步對毛筆暢銷的影響，排除B項；

材料描述的是科舉制下商業(yè)的繁榮，沒有涉及國家政策的變動，排除C項；

材料描述的是科舉制下商人牟利的情形，沒有涉及社會成員身份的平等，排除D項。

故選：A。

本題考查了隋唐商業(yè)發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。4.【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，樞密院主要軍政文書經(jīng)歷了從宣到札子、札子重于宣的變化過程。在軍政運行中，這一轉(zhuǎn)變得益于樞密院札子在處理各項激增的日常或緊急軍政事務(wù)方面所具有的獨特優(yōu)勢，順應(yīng)了宋廷統(tǒng)治的需要。這不僅有助于樞密院及時應(yīng)對繁雜、急速的軍政事務(wù)，也有助于皇權(quán)運作的強化，C項正確；

材料強調(diào)的是樞密院文書形式的變化，其目的是便于政府統(tǒng)一管理和加強皇權(quán)的需要，沒有體現(xiàn)樞密院本身權(quán)力地位的變化，排除A項；

材料強調(diào)的是樞密院文書形式的變化，這一變化的原因是于樞密院札子在處理各項激增的日常或緊急軍政事務(wù)方面所具有的獨特優(yōu)勢，順應(yīng)了宋廷統(tǒng)治的需要，但國家統(tǒng)治政策調(diào)整不是其變化的根本原因，而且宋朝國家的統(tǒng)治政策一直是崇文抑武，排除B項；

材料強調(diào)的是樞密院文書形式的變化，未涉及選官用人標(biāo)準的轉(zhuǎn)變，排除D項。

故選：C。

本題考查宋朝加強君主專制的措施，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。

本題考查宋朝加強君主專制的措施，學(xué)生需了解宋朝加強君主專制的背景。5.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，宋元時期出現(xiàn)的麥釤、麥綽和麥籠聯(lián)合作業(yè)，這種組合工具提高看收麥效率，說明當(dāng)時人們注重改進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，以提高生產(chǎn)效率，體現(xiàn)了精耕細作的勞作方式，B項正確；

材料反映的是宋元時期出現(xiàn)的麥釤、麥綽和麥籠聯(lián)合作業(yè)，但沒有體現(xiàn)多種經(jīng)營，排除A項；

材料反映的是宋元時期出現(xiàn)的麥釤、麥綽和麥籠聯(lián)合作業(yè)，沒有涉及水稻的種植和收割，排除C項；

男耕女織（男耕女織是一種典型的自然經(jīng)濟模式?。在這種經(jīng)濟模式下，男性主要負責(zé)耕作，女性則負責(zé)紡織，這種分工不僅基于生理差異，也符合當(dāng)時農(nóng)耕社會生產(chǎn)力發(fā)展的需要），但材料無從體現(xiàn)，排除D項。

故選：B。

本題主要考查中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、中國古代小農(nóng)經(jīng)濟，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。

本題主要考查中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、中國古代小農(nóng)經(jīng)濟，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現(xiàn)能力。6.【答案】D【解析】由材料可知，地方志中的土司被淡化甚至取消，體現(xiàn)了改土歸流后中央對地方控制的加強，D項正確。地方志中的土司被淡化甚至取消與史學(xué)研究進步無關(guān)，A項與材料主旨不符，排除A項；材料側(cè)重清代地方志的編撰，并未涉及文化交融，排除B項；材料所述是國內(nèi)治理，沒有體現(xiàn)主權(quán)意識，排除C項。

故選D。

本題考查了明清統(tǒng)一多民族國家，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。7.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，此期間涵蓋了洋務(wù)運動和清末新政，湖北地區(qū)為推進新政設(shè)置各類新機構(gòu)，包括建立學(xué)務(wù)處，說明湖北在推進新政改革方面做出了一定的努力，D項正確；

甲午戰(zhàn)敗后，宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)，涵蓋不了1902年的相關(guān)內(nèi)容，排除A項；

材料反映出湖北在教育制度改革方面具有前瞻性，積極主動地探索和推進新學(xué)制的推廣，未涉及經(jīng)濟發(fā)展的狀況，且湖北也不是當(dāng)時的經(jīng)濟中心，排除B項；

新機構(gòu)的設(shè)立和新學(xué)制的提前推廣體現(xiàn)了湖北積極響應(yīng)和推動當(dāng)時的改革，但據(jù)此并不能得出社會觀念領(lǐng)先全國的結(jié)論，說法不準確，排除C項。

故選：D。

本題考查了清末新政，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。8.【答案】A【解析】由表格可知，1915—1919年龍口地區(qū)棉貨類、火柴進口占比下降，原料類的染料和煤油進口占比上升，說明民族工業(yè)中輕工業(yè)有了一定的發(fā)展，A項正確；這一時期歐美列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略，排除B項；入超指的是國家貿(mào)易在一定期限內(nèi)，對外進口貨物的總值超過出口貨物的總值，僅有進口貿(mào)易無法印證當(dāng)時是否入超，排除C項；當(dāng)時經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不平衡，“經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨平衡”說法與史實不符，排除D項。

故選A。

本題考查了中國近代民族工業(yè)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。9.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，消費合作社、販賣合作社和信用合作社是為了維護工農(nóng)平民的經(jīng)濟利益，限制商人、資本家和地主的剝削，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)まr(nóng)階級的支持，是新民主主義經(jīng)濟中合作經(jīng)濟的體現(xiàn)，C項正確；

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在1937

年全民族抗戰(zhàn)時期形成的，與材料時間不符，排除A項；

據(jù)材料“開辦消費合作社，使工農(nóng)貧民得到廉價的貨物，免除商人的剝削。開辦販賣合作社”可知，這些規(guī)定主要涉及合作社經(jīng)濟，沒有涉及土地制度的變革，不能消滅農(nóng)村的封建土地制度，排除B項；

1928年中國共產(chǎn)黨尚未取得新民主主義革命勝利，此時主要任務(wù)是新民主主義革命和建設(shè)，不是為社會主義過渡奠定基礎(chǔ)，排除D項。

故選：C。

本題考查國共十年對峙的相關(guān)知識，要求依據(jù)材料“開辦販賣合作社，使農(nóng)民及工業(yè)小生產(chǎn)者的出品得到適宜的價錢，免除行棧等奸商的操縱”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進行分析。

本題考查了國共十年對峙的相關(guān)知識，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。10.【答案】B【解析】根據(jù)材料“世界上的事就是要商量商量……國際間的事要由大家商量解決，不能由兩個大國來決定”可知，毛澤東在與法國政府代表團的談話中強調(diào)國際問題應(yīng)當(dāng)協(xié)商而不應(yīng)當(dāng)由兩個大國決定，這體現(xiàn)了反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，B項正確；

材料未體現(xiàn)經(jīng)濟全球化，排除A項；

不結(jié)盟運動興起于1961年，排除C項；

材料未涉及對殖民主義和封鎖政策的反對，排除D項。

故選：B。

本題考查新中國初期的外交，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。

本題考查新中國初期的外交，學(xué)生需掌握新中國初期的外交的背景、外交政策、成就。11.【答案】C【解析】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，廣州酒店設(shè)計風(fēng)格的轉(zhuǎn)變能更好地承接商務(wù)活動及滿足游客需求，印證了對外開放的不斷深化，C項正確；A項說法與實際不符，排除A項；材料強調(diào)的是廣州對外開放的發(fā)展，未涉及經(jīng)濟體制改革，排除B項；D項表述與實際不符，排除D項。

故選C。

本題考查了改革開放，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。12.【答案】D【解析】由材料可知，古羅馬建筑風(fēng)格借鑒發(fā)展了古希臘柱式，體現(xiàn)了古羅馬對古希臘文化的傳承與發(fā)展，D項正確；

古羅馬建筑風(fēng)格有對古希臘建筑風(fēng)格的借鑒，但并非完全一樣，有新柱式的出現(xiàn)，說明有新發(fā)展，排除A項；

古希臘與古羅馬都是西方世界，并未體現(xiàn)東西方文明交流，排除B項；

據(jù)材料“兩種新柱式也是在古希臘柱式的基礎(chǔ)上發(fā)展而來”，說明古羅馬建筑風(fēng)格對古希臘建筑風(fēng)格有創(chuàng)新發(fā)展，排除C項。

故選：D。

本題考查了古羅馬歷史遺產(chǎn)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。13.【答案】A【解析】據(jù)題干“鑄造硬幣的模具則是由中央統(tǒng)一控制的，每塊鑄幣都印有對此承擔(dān)責(zé)任的鑄幣商及鑄幣廠的名字”及結(jié)合所學(xué)可知，鑄幣模具由中央統(tǒng)一控制并要求鑄幣廠在每塊鑄幣上署名，有利于王權(quán)的強化，A項正確；

這一時期英國還沒有形成民族國家，排除B項；

材料體現(xiàn)鑄幣權(quán)由中央統(tǒng)一控制，沒有體現(xiàn)賦稅問題，排除C項；

模具由中央統(tǒng)一提供可以提升鑄幣質(zhì)量，但這不是這一措施的主要意圖，排除D項。

故選：A。

本題考查西歐封建社會及封君封臣制度，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。

本題考查西歐封建社會及封君封臣制度，學(xué)生需掌握西歐的封建社會建立與主要特征。備注：14.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，金本位制實行后穩(wěn)定了兩國的匯率，穩(wěn)定的匯率使得雙方企業(yè)在進出口貿(mào)易時能夠更準確地計算成本和收益，從而促進貿(mào)易的開展，C項正確；德國工業(yè)革命興起于19世紀30～40年代，這一時期德國沒有進行工業(yè)革命，排除A項：壟斷組織形成于19世紀末20世紀初，這一時期沒有形成壟斷組織，排除B項；國際貿(mào)易壁壘通常是指通過關(guān)稅、配額、貿(mào)易禁令等手段限制他國商品進入本國市場。匯率穩(wěn)定會推動貿(mào)易發(fā)展而非構(gòu)筑起貿(mào)易壁壘，排除D項。

故選C。

本題考查了工業(yè)革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。15.【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，漫畫中一頭頂著英國皇冠的獅子揮動著馬戲團的鞭子，指揮一個土耳其人和一個希臘人相互廝打，作者意在指責(zé)英國在幕后操縱希臘和土耳其的紛爭，A項正確；1970年雅爾塔體系并未瓦解，B項與史實不符，排除B項；1970年英國早已經(jīng)不是世界霸主，C項與史實不符，排除C項；1902

年英日同盟的建立和后來英法、英俄協(xié)約的建立，標(biāo)志著英國逐步放棄了孤立主義政策，所以1970年英國不再奉行光榮孤立政策，D項與史實不符，排除D項。

故選A。

本題考查了戰(zhàn)后西歐和日本的發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。16.【答案】B【解析】據(jù)題干“革命無產(chǎn)階級不能不把這次革命看作是它在自己的偉大道路上取得的初步的但還遠不是完全的勝利，不能不給自己提出繼續(xù)為爭取民主共和國和社會主義而斗爭的任務(wù)”及結(jié)合所學(xué)可知，列寧肯定了二月革命，繼而提出應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進行社會主義革命，B項正確；列寧并非主要強調(diào)二月革命的合理性，排除A項；“團結(jié)各階層”在材料中沒有體現(xiàn)，而是強調(diào)二月革命后要繼續(xù)進行社會主義革命，排除C項；二月革命已經(jīng)推翻沙皇統(tǒng)治，排除D項。

故選B。

本題考查了十月革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。17.【答案】【小題1】由社會上層逐漸延伸至民間；吸收融合多種地方曲藝；內(nèi)容、形式不斷豐富、規(guī)范；由地方戲曲逐漸普及全國（以蘇州為中心逐漸普及全國）；文人階層的推動。（任答3點即可）【小題2】商品經(jīng)濟的發(fā)展；文人士大夫的改革創(chuàng)新；昆曲的藝術(shù)性不斷增強；市民階層的壯大；區(qū)域間文化交流的增強。（任答3點即可）【解析】（1）本題主要考查中國戲曲的發(fā)展歷程，要結(jié)合中國戲曲的發(fā)展歷程的特征來解答。

（2）本題主要考查中國戲曲的發(fā)展歷程，要結(jié)合中國戲曲的發(fā)展歷程的影響來解答。

本題主要考查中國戲曲的發(fā)展歷程，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現(xiàn)能力。18.【答案】【小題1】中國：外商企業(yè)沖擊土絲生產(chǎn)；技術(shù)設(shè)備革新緩慢；受世界市場影響較大；國內(nèi)政治動蕩阻礙生絲業(yè)發(fā)展。（任答3點）日本：充分利用世界市場；建立近代企業(yè)；政府立法支持；統(tǒng)一蠶種。（任答3點）【小題2】必須取得民族獨立，消滅封建壓迫，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境；積極采用新的技術(shù)手段；政府應(yīng)大力支持相關(guān)產(chǎn)業(yè)。（任答2點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】（1）本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，要結(jié)合中國近代民族工業(yè)的發(fā)展的特征來解答。（2）本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，要結(jié)合中國近代民族工業(yè)的發(fā)展的影響來解答。

本題主要考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現(xiàn)能力。19.【答案】【小題1】新技術(shù)得以應(yīng)用；由于生產(chǎn)和資本集中，壟斷組織出現(xiàn)；股份制的推廣改變了傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營模式；財富集中導(dǎo)致貧富差距加劇?！拘☆}2】社會財富分配不均加劇了社會的不平等，容易引發(fā)社會矛盾；美國工人運動逐漸興起；壟斷組織的擴張使資本家獲取了高額利潤，同時也阻礙了競爭，導(dǎo)致某些停滯和腐敗；金融資本與工業(yè)資本的結(jié)合促進了資本主義經(jīng)濟的深入發(fā)展；大企業(yè)主通過積累大量財富，對美國的政治產(chǎn)生影響?！窘馕觥勘绢}考查了第二次工業(yè)革命，第一問結(jié)合19世紀末20世紀初的美國經(jīng)濟出現(xiàn)的新趨勢分析；第二問要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。20.【答案】示例：論題：據(jù)材料“建國以來的社會變革與成就”并結(jié)合所學(xué)可擬題目為：中華人民共和國成立初期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行了社會主義革命與建設(shè)，實現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變。

闡述：據(jù)材料“中華人民共和國建立后，黨主動適應(yīng)社會變革帶來的新任務(wù)新要求，積極領(lǐng)導(dǎo)和推動了全國范圍的社會變革”并結(jié)合所學(xué)可知，1949年10月1日中華人民共和國成立時，人民解放戰(zhàn)爭尚未完全結(jié)束，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，經(jīng)過土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命等措施，鞏固新生政權(quán)，逐步建立起社會主義的政治體制；隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，我國的民主政治建設(shè)也加緊進行；1954年召開第一屆全國人民代表大會，通過了五四憲法，規(guī)定了國家的性質(zhì)，體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則；同時大會確立的人民代表大會制度是根本政治制度，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作