大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁大連交通大學(xué)《西方戲劇賞析與表演(英語)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中,騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會(huì)的等級制度和價(jià)值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響2、對于文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)中的人文主義精神,以下哪個(gè)方面是其核心內(nèi)容?()A.強(qiáng)調(diào)以人為中心,反對以神為中心B.提倡個(gè)性解放和自由C.肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.以上都是3、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于維加的《羊泉村》,以下關(guān)于作品反映的社會(huì)問題的分析,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點(diǎn)批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞4、在印度文學(xué)中,關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》,以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述,哪種是準(zhǔn)確的?()A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會(huì)變革輕描淡寫5、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體,其作品常常表達(dá)對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體?()A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼6、在俄國文學(xué)中,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》規(guī)模宏大,其中眾多人物形象鮮明。娜塔莎這一形象代表了哪種女性特質(zhì)?()A.勇敢和堅(jiān)定B.溫柔和善良C.活潑和純真D.聰明和機(jī)智7、在英國文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性?()A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風(fēng)格各異C.對社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)8、在古希臘悲劇中,命運(yùn)常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運(yùn)的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局?()A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》9、對于文藝復(fù)興時(shí)期意大利文學(xué),以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托10、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事?()A.拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期11、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象,以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型?()A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)12、在俄國文學(xué)中,陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能揭示人物內(nèi)心的復(fù)雜性?()A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考13、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨(dú)特的視角和敘事手法引起關(guān)注,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.涉及禁忌的愛情主題B.運(yùn)用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實(shí)主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意14、在19世紀(jì)德國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品反映了德國社會(huì)的黑暗和人民的苦難?()A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?!ぢ麯.雷馬克15、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩中,《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實(shí)歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)作品二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)簡述意大利文學(xué)中“文藝復(fù)興三杰”的文學(xué)成就和貢獻(xiàn),探討其作品的藝術(shù)價(jià)值。2、(本題5分)闡述《遠(yuǎn)大前程》中的階級跨越幻想與現(xiàn)實(shí)困境。3、(本題5分)請?jiān)敿?xì)闡述《包法利夫人》中愛瑪?shù)谋瘎∶\(yùn),以及福樓拜是如何通過這一形象批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的浮華與虛榮。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的戲劇體裁,包括其結(jié)構(gòu)、人物塑造、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面的特點(diǎn)。以著名的外國戲劇作品為例,分析戲劇如何通過舞臺(tái)藝術(shù)展現(xiàn)沖突、表達(dá)主題和引發(fā)觀眾的情感共鳴,探討戲劇在外國文化中的傳承和創(chuàng)新。2、(本題5分)全面論述英語文學(xué)中后現(xiàn)代主義小說的敘事策略和文化批判,以福爾斯、品欽等作家的作品為例,分析后現(xiàn)代主義小說如何打破線性敘事、挑戰(zhàn)文本的確定性和作者權(quán)威。探討后現(xiàn)代主義小說在英國文學(xué)和文化語境中的重要意義和對讀者閱讀體驗(yàn)的影響。3、(本題5分)以俄羅斯文學(xué)為例,論述現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派的特點(diǎn)和成就。探討其對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映、人物塑造和藝術(shù)手法的運(yùn)用,以及在俄羅斯文學(xué)史上的地位和影響。4、(本題5分)深入研究外國文學(xué)中的英雄形象塑造,以《奧德賽》《堂吉訶德》等作品為基礎(chǔ),分析不同文化背景下英雄的特質(zhì)、使命和成長歷程。探討英雄形象在反映社會(huì)價(jià)值觀、激勵(lì)民眾和傳承文化方面的作用,以及英雄觀念在歷史發(fā)展中的變化。5、(本題5分)詳細(xì)探討德國文學(xué)中歌德的《浮士德》所蘊(yùn)含的人性探索與哲學(xué)思考。分析浮士德這一人物形象在不斷追求知識(shí)、愛情、權(quán)力和美的過程中所展現(xiàn)的人性復(fù)雜性。探討這部作品如何反映了德國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化氛圍,以及其在世界文學(xué)史上的地位和深遠(yuǎn)影響。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)《局外人》中,默爾索在

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