開學第一課安全教育主講人：時間：安全無小事人人關注安全目錄01預防校園欺凌問題安全無小事人人關注安全02預防消防安全問題03預防食品安全問題04預防詐騙安全問題預防校園欺凌問題PARTONE安全無小事人人關注安全認識校園欺凌問題校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。通常表現(xiàn)為打架、斗毆；辱罵、中傷、貶低受欺凌者；網(wǎng)絡傳播謠言；損壞受欺凌者書本、衣物等個人財產(chǎn)；威逼、脅迫受欺凌者做不愿意做的事。校園欺凌的表現(xiàn)形式社交欺凌指故意離間破壞同學之間的關系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。網(wǎng)絡欺凌指利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯被欺凌者的隱私、損害人格或名譽。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)絡欺凌也越來越普遍。網(wǎng)絡欺凌不僅會對孩子的精神造成傷害，而且因為網(wǎng)絡的互聯(lián)互通特性，使得欺凌事件的影響力比校園欺凌更大，對被欺凌的孩子影響也更深。校園欺凌的危害有哪些？中小學生正處于身心成長發(fā)育的重要階段，遭受校園欺凌時，很多孩子在學校不敢向老師匯報，回家又不敢跟家長溝通，或者由于老師、家長的疏忽，對孩子反映的情況未給予足夠的重視，這樣長期下去很容易導致他們心理壓抑甚至扭曲，產(chǎn)生自卑心理和焦慮情緒，如不及時干預，很可能形成消極、孤僻的性格，影響其成年后的社會行為，甚至導致自殘自殺等惡果。如何預防校園欺凌？如果發(fā)現(xiàn)孩子突然不愿上學、無端情緒變化、抱怨被同學針對、身上出現(xiàn)傷痕等問題，學校、老師和家長就應該警覺是否出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象。發(fā)生校園欺凌，學校應當堅持“救助為主、適度懲戒、快速反應、低調(diào)彌補”的原則，積極發(fā)揮對校園欺凌的管控作用，肩負起對未成年人進行教育、管理與保護的職責。救助為主是指對于被欺凌者，校方應當立即組織醫(yī)療救助、心理干預、司法協(xié)助等措施。適度懲戒是指對于校園欺凌的加害者，校方一定要給予嚴肅批評教育，并通報其家長，絕不姑息。預防消防安全問題PARTTOW安全無小事人人關注安全認識消防安全問題“消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然消防的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。主要包括火災現(xiàn)場的人員救援，重要設施設備、文物的搶救，重要財產(chǎn)的安全保衛(wèi)與搶救，撲滅火災等。目的是降低火災造成的破壞程度，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。戰(zhàn)時由各級人民防空指揮部統(tǒng)一指揮，以專業(yè)消防力量為骨干，動員企業(yè)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專職消防隊伍、志愿者隊伍和人民群眾實施。消防安全有哪些隱患緊急疏散門被鎖：緊急疏散門處于被鎖狀態(tài)，一旦發(fā)生火災等緊急情況無法做到快速應急、逃生、救助等。消防設備停用或出故障不維修：消防設備長期處于停用狀態(tài)以及有故障不維修，嚴重危害眾多業(yè)主的人身安全和財產(chǎn)安全。裝修材料未達到防火要求：室內(nèi)裝修裝飾采用易燃材料，一旦發(fā)生火災，將會導致火勢燃燒得更猛烈，甚至蔓延到更寬的范圍。消防安全隱患的危害有哪些？破壞文明成果一些歷史保護建筑、文化遺址一旦發(fā)生火災，除了會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失外，大量文物面臨被燒毀的威脅，這將給人類文明成果造成無法挽回的損失。影響社會穩(wěn)定當一些重點單位、建筑以及學校、醫(yī)院、賓館、辦公樓等公共場所發(fā)生群死群傷惡性火災，或涉及糧食、能源、資源等國計民生的重要工業(yè)建筑發(fā)生火災時，極易在民眾中造成心理恐慌。如何預防消防安全問題？一、防火知識宣傳防火知識宣傳是防止火災的第一道防線。通過各種渠道，如電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等，向公眾普及防火知識，提高人們的防火意識和技能。宣傳內(nèi)容可以包括火災的危害、火災的預防措施、火場逃生的方法等。二、建立防火安全制度建立防火安全制度是防止火災的重要保障。企業(yè)、學校、社區(qū)等單位應該制定防火安全制度，明確各級責任人，定期進行防火安全檢查，及時消除火災隱患。同時，應該對消防設施進行定期維護和保養(yǎng)，確保消防設施的正常運行。預防食品安全問題PARTTHREE安全無小事人人關注安全認識食品安全問題隨著科技的不斷發(fā)展，食品安全檢測技術和手段也在不斷更新和完善。先進的食品安全檢測技術可以實現(xiàn)對食品中有害物質(zhì)的快速、準確檢測，從而及時發(fā)現(xiàn)和處理食品安全問題。此外，科技手段還可以用于食品的加工、儲存和運輸?shù)拳h(huán)節(jié)，提高食品的安全性和品質(zhì)。因此，加強食品安全科技研發(fā)和應用，是提升食品安全水平的重要途徑。食品安全有哪些隱患食品包裝材料的安全性直接關系到食品的質(zhì)量和安全。一些不安全的包裝材料可能含有有害物質(zhì)，如塑化劑、重金屬等，這些物質(zhì)在食品存儲和運輸過程中可能遷移到食品中，對人體健康造成危害。此外，不合格的包裝材料還可能導致食品變質(zhì)、污染等問題。因此，在選擇食品包裝材料時，應優(yōu)先選擇安全、環(huán)保的材料，如紙質(zhì)包裝、玻璃容器等。同時，政府也應加強對食品包裝材料的監(jiān)管，確保市場上的包裝材料都符合安全標準。食品安全隱患的危害有哪些？食品安全問題不僅影響學生的身體健康，還可能對學生的心理健康造成負面影響。學生因食用不安全食品而出現(xiàn)健康問題后，可能會產(chǎn)生焦慮、恐懼等負面情緒，影響他們的學習和生活。此外，食品安全問題還可能引發(fā)學生對學校和社會的信任危機，降低他們的安全感和幸福感。如何預防食品安全問題？消費者是食品安全問題的直接受害者。因此，提高消費者的食品安全意識是預防食品安全問題的重要途徑。政府應通過多種渠道和方式向消費者普及食品安全知識，如開展食品安全宣傳活動、發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等。同時，還應鼓勵消費者在購買食品時仔細查看食品標簽和說明書，了解食品的成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息，以便做出明智的選擇。預防詐騙安全問題PARTFOUR安全無小事人人關注安全認識詐騙安全問題網(wǎng)絡購物詐騙在校園內(nèi)也時有發(fā)生。犯罪分子會在社交媒體、二手交易平臺等渠道發(fā)布虛假的商品信息，如低價手機、電腦等電子產(chǎn)品，吸引學生購買。一旦學生下單并支付款項，犯罪分子可能會以各種理由拒絕發(fā)貨或提供劣質(zhì)商品。因此，學生在網(wǎng)絡購物時應選擇正規(guī)平臺，仔細核實商家信息和商品質(zhì)量，避免被此類詐騙所侵害。詐騙有哪些形式？校園貸詐騙：詐騙者會打著“低利息、無抵押”的旗號，在校園內(nèi)推廣非法貸款。一旦學生借款，詐騙者會收取高額的利息和手續(xù)費，甚至通過暴力手段催債。學生應樹立正確的消費觀念，遠離非法校園貸。詐騙安全隱患的危害有哪些？信息安全威脅：網(wǎng)絡詐騙往往伴隨著個人信息的泄露。詐騙者通過騙取受害者的個人信息，如身份證號、銀行卡號、密碼等，進行非法活動。這不僅侵犯了受害者的隱私權，還可能導致更嚴重的后果，如身份盜用、金融詐騙等。如何預防詐騙問題？開展法制教育：