進入荷塘月色作家簡介課文背景課文分析配樂欣賞課堂練習(xí)思考討論朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實。1898年出生于江蘇東海。1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班。1903年隨家定居揚州，自稱“我是揚州人”。1923年發(fā)表長詩《消亡》，震動當時的詩壇。1929年出版詩集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)專家。1928年出版散文集《背影》，成為出名的散文家。1928年8月病逝于北京。作者介紹本文寫與1927年7月，正是蔣介石發(fā)動“四·一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩著中國大地。朱自清先生是一種在“五四”新文化運動中涌現(xiàn)出來的知識分子，他信仰民主主義，富有正義感和同情心，可又與時代斗爭的旋渦保持一定的距離。他只是一種民主型的戰(zhàn)士，雖不滿現(xiàn)實，可又缺少信心和勇氣去抗爭，只能努力使自己臨時忘卻現(xiàn)實中的一切，成果又無法忘卻。作者這種矛盾的情緒，是一種難以言傳的微妙幽深的情緒。但作者還是惟妙惟肖地“言傳”了出來。靠什么言傳呢？靠寫景，傳朦朧的淡淡的哀愁與喜悅之情，使我們沉醉在一種滄茫、淡雅、如詩如畫、如夢如幻的朦朧美之中。課文背景“心里頗不寧靜”一（1—3）二（4—6）漫步荷塘月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜賞緣起回到現(xiàn)實

荷塘月色圖“另有一番樣子”水墨荷葉圖光影素淡圖蟬唱蛙鼓圖“終究惦著江南”三（7—10）構(gòu)造修辭課文分析課文構(gòu)造不靜求靜得靜出靜出門小徑荷塘進門外內(nèi)月色下的荷塘荷葉：荷花：荷香：荷波：舞女的裙明珠，星星飄渺的歌聲凝碧的波痕觀察次序：由遠及近，自上而下比得巧，比得美水墨荷葉圖上一頁田田像亭亭舞女的裙裊娜羞澀曲波折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子葉子出水很高像亭亭的舞女的裙層層的葉子中間零星地點綴著些白花有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人月光素淡朦朧月影參差斑駁如流水瀉在葉子上流動之美像畫在荷葉上倩影之美光影素淡圖上一頁荷塘上的月色樹：遠山：小路燈：蟬聲蛙聲：一團煙霧隱隱約約沒精打采熱熱鬧鬧蟬唱蛙鼓圖上一頁荷塘四周月色畫面是—美麗的氣氛是—寧靜的格調(diào)是—雅致的美荷塘月色思考：下列兩個句子有何特點？2.塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上湊著的名曲。（提示：從感覺入手。）1.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓渺茫的歌聲似的。

修辭手法下一頁答案：這兩句是兩種感覺的相通，即使用了“通感”的修辭辦法。相通清香歌聲（嗅覺）（聽覺）時斷時續(xù)，隱隱約約12光影名曲（視覺）（聽覺）和諧相通上一頁通感：人們在描述客觀事物給人的感受時，根據(jù)生活的邏輯，把聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺等溝通起來，憑借多個感覺的相通，互相映照，互相補充，從而具體體現(xiàn)感受，以增強語言藝術(shù)感染力的修辭辦法。上一頁課堂練習(xí)1。給下列字注音蓊蓊點綴踱步裊娜霎時彌望斑駁渺茫倩影和諧瑣屑脈脈獨處參差煤屑2.解釋下列詞語的意義幽辟蓊蓊郁郁裊娜凝碧風(fēng)致倩影艷歌彌望脈脈田田參差豐姿消受斂裾

思考在文章中，作者的思想情感有無變化？如果有，請找出有關(guān)的句子，總結(jié)變化的過程。討論:從文章中我們能看出作者的情感基調(diào)是喜悅的還是哀愁的？為什么？有關(guān)本文的主旨有以下幾個說法，你贊成哪一種？說出自己的理由。不滿現(xiàn)實向往光明李國平苦悶彷徨與寂寞吳周文內(nèi)心矛盾與沖突錢理群彷徨苦悶卻無不滿程翔有濃濃的哀愁姚效先不消沉，無哀愁

吳海發(fā)眾說紛紜：《荷塘月色》的思想內(nèi)容這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進去”收尾。在夜游荷塘的過程中，作者時而緩步前行，時而停立凝想，一路上把荷塘周邊環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠遠近近的樹木、山色，陸續(xù)呈現(xiàn)在讀者面前，讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領(lǐng)略“這無邊的荷香月色”。這篇散文委婉細膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由光明的感情，同時也流露出一種正直的知識分子在那個時代里彷徨苦悶的心情?！顕健?lt;荷塘月色>解說》l

不滿現(xiàn)實向往光明l

苦悶彷徨與寂寞朱自清在這篇散文中，首先體現(xiàn)詩人在形勢劇變與政治重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的情緒，另一種重要的方面，又抒寫詩人對黑暗現(xiàn)實的不滿和不肯與之妥協(xié)的態(tài)度，以及對于將來美妙前景的幻想與追求。因此月下“荷塘”，映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象。——吳周文《談<荷>》l

內(nèi)心矛盾與沖突朱自清這類自由主義知識分子既反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的“革命”心懷疑懼，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不安靜”實源于此?！麄冊噲D“躲到學(xué)術(shù)研究中”，既是“避難”，又在與“政治”保持距離中維護知識分子的相對獨立。在某種意義上，“荷塘月色”（寧靜的大自然）的“夢”也正是朱自清們的精神避難所。既神往于個人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾構(gòu)成了朱自清內(nèi)心“不安靜”的另一種側(cè)面；在《荷塘月色》里就外化為“荷塘月色”與“江南采蓮圖”兩幅畫圖，在“冷”與“熱”、“靜”與“動”的強烈對比、互相顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識分子的內(nèi)心矛盾與沖突。——錢理群《有關(guān)朱自清的“不安靜”》l

彷徨苦悶卻無不滿《荷塘月色》的主題是：體現(xiàn)了二十年代末，小資產(chǎn)階級知識分子的朱自清面對人生的十字路口而產(chǎn)生的彷徨、苦悶的思想感情。他對當時的社會缺少深刻的認識，想去認識卻不能認清形成的矛盾。二三十年代的知識分子都曾在漫漫的長夜中探索過，探求過，苦悶過，即使魯迅這樣偉大的作家也一度彷徨而不知路在何方。因此，朱自清先生的苦悶是有代表性的，我們不能由于他對國民黨抱有幻想而責(zé)怪他，也不能因他沒有參加無產(chǎn)階級隊伍而認為他缺少勇氣，那就不是歷史唯物主義了。固然，我們也沒有必要硬說朱自清對蔣介石不滿才寫《荷塘月色》的，有人說本文體現(xiàn)了作者向往光明，追求進步，則更是牽強附會了?！滔琛?lt;荷>主題探》l

有濃濃的哀愁我們只要想一想文章的第一段，“這幾天心里頗不寧靜……”便會自然而然地體會出作者有許多無法排遣的煩悶，他在那夜深人靜的時候，離開自己的妻兒，來到這“日日走過的”，在“沒有月光的晚上”，顯得“陰森森的，有些怕人”的