三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)中。美麗美妙（1）大自然中有許多（________）的聲。（2）我們的校園到處都是綠樹(shù)紅花，真是（________）??！輕快輕盈（3）小明和朋友們拍手唱著（________）的歌兒。（4）舞臺(tái)上，她那（________）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。靈活靈敏（5）軍犬的嗅覺(jué)特別（________）。（6）小王的腦筋（________），遇到問(wèn)題總會(huì)想出辦法。2.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）造紙術(shù)的（______）,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2）在姐姐的書(shū)架上,我（______）了那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。改進(jìn)改正（3）有了錯(cuò)誤,要及時(shí)（_______）。（4）蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),（_______）了造紙術(shù)。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。2.（_____）我們留心觀察，（_____）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的（_____）超常的記憶力，（_______）一種我無(wú)法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4.在回家的路上，法布爾（______）蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我（______）她可能是生病了。4.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。奇妙奇怪奇異1．海底真是個(gè)景色（______）、物產(chǎn)豐富的世界。2．云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種（______）的形狀。3．他今天的打扮很（______）。舒服舒暢舒適4．兒童節(jié)那天，大家的心情是多么（______）啊！5．我為小鳥(niǎo)安排了一個(gè)（______）的生活環(huán)境。6．這頂帽子戴上去很（______）。5.選擇填空。琢磨揣摩1．讀書(shū)時(shí)我們可以試著（_____）作者的想法。2．在互動(dòng)的學(xué)習(xí)中，能充分體會(huì)到切磋（_____）的樂(lè)趣。靈敏敏捷3．他聯(lián)想豐富，才思（_____）。4．她是個(gè)反應(yīng)（_____）的人。形近字詞6.辨字組詞。臂（______）惜（______）鏡（______）栽（______）縫（______）壁（______）蠟（______）境（______）載（______）篷（______）7.比一比，組成詞語(yǔ)?？洌╛______）櫥（_______）膠（_______）狼（_______）跨（_______）廚（_______）較（_______）浪（_______）8.我會(huì)比一比，再組詞。顆（________）飄（________）濱（________）鏡（________）棵（________）漂（________）繽（________）境（________）9.比一比，組詞語(yǔ)。贈(zèng)（________）篷（________）飄（________）耍（________）增（________）縫（________）漂（________）要（________）10.比一比，組詞語(yǔ)。橋（_________）州（_________）史（_________）創(chuàng)（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngǒuěrfǎngfúbǎocúnmìfēng（________）（________）（________）（________）（________）jìxùmìmìmóguxùnsùfùzé（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lìhàijùlǒngchènshānxiōngměngbiànrènjìxùfùzélàzhúxùnsùwēiwǔqiānxūzhìhuì13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zǎochenxiānyànfúzhuāngdǎbànsuǒyǒu（________）（________）（________）（________）（________）tiàowǔshǒubìhùxiāngkǒngquèchéngshú（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wěidàtáofúbǎocúnōuzhōushèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chítángxīnshǎngjīngzhìdàoyìngtànqìfēnpèitòngkuàijīhuì按要求寫(xiě)句子16.按要求完成句子練習(xí)。（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句）____________________________（2）聲音響起。（把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體）____________________________（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________（4）修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。_________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）______________________________2．我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）______________________________3．從鹿身后追來(lái)的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句）__________________________________________4．我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。（修改病句）__________________________________________5．飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線(xiàn)上休憩。（縮句）__________________________________________6．小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。（照樣子，添加動(dòng)作、神態(tài)）媽媽___________，看上去很生氣。7．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（用“/”給句子斷句）__________________________________________18.按要求改寫(xiě)句子。1．廢墟上的兩個(gè)罐子覆蓋了厚厚的泥土。（縮句）_____________________________________2．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_____________________________________3．春天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。（修改病句）_____________________________________4．石頭咚的一聲落在地上。（另選一個(gè)擬聲詞寫(xiě)一個(gè)句子）_____________________________________5．小明說(shuō)：“我這次考試一定能考好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1.農(nóng)民伯伯把田里的小麥?zhǔn)崭钔炅?。（改“被”字句）_____________________________________________2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________3.難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心？（改陳述句）_____________________________________________4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_____________________________________________5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）___________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改成被字句）___________________________2.螞蟻吃了一條大蟲(chóng)。（改成被字句）___________________________3.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。（句子改變?nèi)朔Q(chēng)）_____________________________________________4.小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。（句子改變?nèi)朔Q(chēng)）_____________________________________________5.藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）_____________________________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容鞏固。1．《荷花》，作者運(yùn)用了______________的順序來(lái)描寫(xiě)了燕子_______、_______、_______，寫(xiě)出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點(diǎn)，體現(xiàn)了對(duì)燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫(xiě)了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫(xiě)了___種荷花開(kāi)放的姿態(tài)：_______、_________、______，表達(dá)了作者_(dá)___________。3．“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_______________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把溪水當(dāng)作_________________，山溪像____________________，人影給__________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒半灰半百合色。3．詩(shī)中傳情。從“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩(shī)人思念親人、孤獨(dú)落寞的感情；從“_________________，正是河豚欲上時(shí)”中，我讀出了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情，從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________________”中，我體會(huì)到了行人傷心欲絕的心境。4．通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了世界聞名的石拱橋——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中醫(yī)四診”指的是________________，還認(rèn)識(shí)了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語(yǔ)，如：_______________________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《蜜蜂》一課中，作者做了一個(gè)____的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果____，這些蜜蜂沒(méi)有____方向，______地回到了家，說(shuō)明了____。

2．通過(guò)學(xué)習(xí)《花鐘》，我知道不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同，與__、___、___有著密切的關(guān)系。還有的花需要____傳播花粉，才能結(jié)出種子，開(kāi)花的時(shí)間往往跟____相吻合。24.根據(jù)課文內(nèi)容答題。1．水，也是大自然的_________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴______，一場(chǎng)________的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。2．《海濱小城》分別描寫(xiě)了小城（_______）的景物。（可多選）A．公園B．街道C．商場(chǎng)D．庭院3．《夜書(shū)所見(jiàn)》是宋朝詩(shī)人________寫(xiě)的，從詩(shī)句“________”可以看出是“夜”書(shū)。4．《富饒的西沙群島》寫(xiě)出了西沙群島_______和___的兩個(gè)特點(diǎn)。25.按課文內(nèi)容填空。1．望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩(shī)。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________?！边@兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里___________，_____________，是個(gè)_____________的地方。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。翠鳥(niǎo)今晚，魚(yú)不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で椤．?dāng)我端著釣竿的時(shí)候，一只翠鳥(niǎo)飛來(lái)?xiàng)⒃卺灨蜕?。沒(méi)有什么鳥(niǎo)兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開(kāi)放在細(xì)長(zhǎng)的枝梢上。釣竿被他壓得有點(diǎn)彎曲。我屏息靜氣，看到我的釣竿被翠鳥(niǎo)當(dāng)作樹(shù)枝，感到十分自豪。我相信他的驚走不是因?yàn)閼峙?，他只以為是從一個(gè)樹(shù)枝跳上了另一個(gè)樹(shù)枝。1．在文中，用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)樣子的句子。2．在下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“沒(méi)有什么鳥(niǎo)兒比他更光彩奪目了”，表達(dá)了作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。B．“看到我的釣竿被翠鳥(niǎo)當(dāng)作樹(shù)枝，感到十分自豪”，是說(shuō)“我”的釣竿跟樹(shù)枝十分像。C．“我屏息靜氣”是因?yàn)椤拔摇睈?ài)護(hù)翠鳥(niǎo)，擔(dān)心驚走他。3．“今晚，魚(yú)不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で?。”你認(rèn)為這份“不尋常的激情”是指什么呢？________________________________________________27.課外閱讀。的豬籠草奶奶家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉，假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子?；ü迌?nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)“吃”蟲(chóng)子呢！豬籠草不會(huì)走動(dòng)怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然，蝴蝶掉進(jìn)花罐里，花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴一饞就會(huì)招來(lái)殺身之禍，即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。自那以后，我常常去看看那盆有趣的豬籠草。1．豬籠草給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)將概括豬籠草特點(diǎn)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在題目的橫線(xiàn)上。2．作者是按照怎樣的順序來(lái)介紹豬籠草的？下列順序正確的一項(xiàng)是（）A．主干→葉柄→卷須→假葉→花罐→花罐底部的“水”B．主干→葉柄→假葉→卷須→花罐→花罐底部的“水”3．豬籠草是怎樣捉蟲(chóng)子的？請(qǐng)用“”畫(huà)出描寫(xiě)豬籠草捉蟲(chóng)子的過(guò)程的句子。4．“我”偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草能捉蟲(chóng)子的原因：_____________________。28.閱讀訓(xùn)練。淚水茶貓頭鷹把水壺從碗櫥里拿出來(lái)，說(shuō)：“今晚我要做淚水茶?！彼阉畨胤旁谙ド稀！艾F(xiàn)在，”他說(shuō)，“我要開(kāi)始了?！必堫^鷹靜靜地坐著。他開(kāi)始想到令人傷心的事情。“斷了腿兒的椅子。”貓頭鷹說(shuō)。他的眼睛開(kāi)始潮濕?！安荒艹母?，”貓頭鷹說(shuō)，“因?yàn)楦柙~忘記了?！币淮蟮窝蹨I滾下來(lái)，落入壺里。“掉到了火爐后邊，并且很難找到的湯匙?！必堫^鷹說(shuō)著，更多的眼淚落入水壺?！安荒芸吹臅?shū)，”貓頭鷹說(shuō)，“因?yàn)橛许?yè)碼被撕掉了?！薄巴ｎD了的鐘表，?！必堫^鷹說(shuō)。貓頭鷹還想到其他許多令人傷心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壺里裝滿(mǎn)了眼淚。“好啦，”貓頭鷹說(shuō)，“做成了?！彼Ｖ沽丝奁?，把裝滿(mǎn)淚水的水壺放在火爐上，燒開(kāi)了沏茶。當(dāng)貓頭鷹把茶杯倒?jié)M的時(shí)候，他感到很快樂(lè)，哈哈大笑起來(lái)。1．貓頭鷹是怎么做淚水茶的？下列概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．貓頭鷹哭了。B．貓頭鷹想傷心的事，淚水落入壺中，然后燒開(kāi)沏茶。C．貓頭鷹泡茶喝。D．貓頭鷹非常喜歡喝淚水茶。2．貓頭鷹在做淚水茶時(shí)，情緒的變化是（）A．從傷心到快樂(lè) B．從高興到快樂(lè)C．從快樂(lè)到傷心 D．從快樂(lè)到高興3．貓頭鷹把茶杯倒?jié)M時(shí)覺(jué)得很快樂(lè)，原因是（）A．淚水茶的味道鮮美。B．淚水茶非常神奇。C．沒(méi)有痛苦和苦悶，只留下美好。D．用淚水制茶水，富有創(chuàng)意。4．當(dāng)鐘表停頓了之后，貓頭鷹會(huì)想到什么傷心的事呢？聯(lián)系上下文，并發(fā)揮想象，寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。5．讀完貓頭鷹做淚水茶的故事，我的感悟是：_______________。29.閱讀短文。通知各位家長(zhǎng)：我校擬于10月15日舉行“我的寧德，我的家”秋游活動(dòng)?；顒?dòng)分年級(jí)開(kāi)展，活動(dòng)時(shí)間為8：00—16：00，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到指定的地點(diǎn)接送孩子。（接送地點(diǎn)）一年級(jí)：南漈山公園門(mén)口二年級(jí)：塔山公園正門(mén)三年級(jí)：鏡臺(tái)山公園大門(mén)四年級(jí)：北岸公園東湖游樂(lè)園大門(mén)五年級(jí)：東湖南岸景觀區(qū)停車(chē)場(chǎng)六年級(jí)：戚繼光公園門(mén)口（溫馨提示）①秋游當(dāng)天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。②提前對(duì)孩子進(jìn)行外出安全教育。③家長(zhǎng)無(wú)須買(mǎi)過(guò)多的零食，學(xué)校已經(jīng)為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份零食。④注意出行安全，遵守交通規(guī)則；注意出行文明，不亂扔垃圾。⑤如遇雨天，需取消計(jì)劃，將另行通知。寧德市蕉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年10月12日1．這次秋游的主題是（）A．我愛(ài)秋天B．秋天的寧德C．我的寧德，我的家D．我愛(ài)我家2．有關(guān)這次活動(dòng)的接送地點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．各個(gè)年級(jí)的接送地點(diǎn)不一樣。B．一共有六個(gè)接送地點(diǎn)。C．塔山公園正門(mén)是二年級(jí)的接送地點(diǎn)。D．鏡臺(tái)山公園大門(mén)是五年級(jí)的接送地點(diǎn)。3．很多外來(lái)游客不認(rèn)識(shí)“南漈山”的“漈”，下列解說(shuō)不正確的是（）A．偏旁為“氵”，我猜測(cè)字義與水有關(guān)。B．這個(gè)字右邊是“祭”，我猜測(cè)它的讀音是“jì”。C．它的意思是祭拜。4．你喜歡秋游嗎？說(shuō)一說(shuō)自己的看法。____________________________30.課外閱讀?；ê⒆犹鞖膺€比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)美麗的花，怎么找到顏色呢？”夜晚，滿(mǎn)天星星，一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“星姑娘，你別掉下來(lái)呀！會(huì)摔疼的！”星姑娘溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這么早呀?”“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開(kāi)不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)。”就這樣，梨花開(kāi)出了白色的花，桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開(kāi)花，但它開(kāi)出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。1．作者把閃爍的星星比作什么？_____________________________________2．請(qǐng)你寫(xiě)出文中五種花開(kāi)花的順序。______________________________________3．本文一共_________個(gè)自然段，文章是圍繞_________這句話(huà)寫(xiě)的。4．桃花、杏花、梨花為什么自己找不到額色？_______________________________________________5．梨花的顏色為什么是白的？___________________________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的總有一個(gè)人，一種動(dòng)物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動(dòng)……給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞著一個(gè)意思寫(xiě)清楚，用上積累的優(yōu)美詞語(yǔ)，做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。題目：，不用謝提示：在日常生活中，你一定幫助過(guò)朋友、同學(xué)、老師、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到過(guò)他們真誠(chéng)的感謝。這些事情也許至今還留在你的記憶中，那么趕緊寫(xiě)下來(lái)吧！要求：1．請(qǐng)先在橫線(xiàn)上填一個(gè)人物，比如：老師，不用謝；媽媽?zhuān)挥弥x；小明同學(xué)，不用謝……2．仔細(xì)回憶自己曾經(jīng)做過(guò)的一件好事，把這件事完整地寫(xiě)下來(lái)，盡可能寫(xiě)得精彩一點(diǎn)。3．語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，你有喜歡的小動(dòng)物嗎？你有和小動(dòng)物一起生活的經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)，把你喜歡的小動(dòng)物介紹給別人，可以寫(xiě)一寫(xiě)它的樣子，它是怎樣生活的，還可以寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣和它一起玩的。可以用“我喜歡的小動(dòng)物”做題目，也可以寫(xiě)一個(gè)自己喜歡的作文題目，要注意認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。從下面題目中選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于200字的習(xí)作。（請(qǐng)寫(xiě)自己想要說(shuō)的話(huà)，不要背寫(xiě)范文。）（1）這兒真美（2）那次玩得真開(kāi)心（3）我有一個(gè)想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。攻城的游戲真有意思，你平時(shí)和小伙伴玩過(guò)什么游戲？選一樣你覺(jué)得最好玩的游戲?qū)懴聛?lái)。注意寫(xiě)清游戲的玩法和玩的時(shí)候的心情?？梢杂糜螒虻拿Q(chēng)做題目，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、美妙美麗輕快輕盈靈敏靈活2、發(fā)明發(fā)現(xiàn)改正改進(jìn)3、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測(cè)5.猜測(cè)4、奇異奇妙奇怪舒暢舒適舒服5、揣摩琢磨敏捷靈敏6、手臂愛(ài)惜鏡子栽樹(shù)縫補(bǔ)墻壁蠟燭境況載車(chē)帳篷7、夸獎(jiǎng)櫥窗膠水狼狽跨過(guò)廚房比較浪花8、顆粒飄帶海濱眼鏡一棵漂亮繽紛環(huán)境9、贈(zèng)送斗篷飄舞玩耍增加縫補(bǔ)漂流重要10、大橋神州歷史創(chuàng)造轎車(chē)歐洲官吏刨土加倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿11、鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé)12、厲害聚攏襯衫兇猛辨認(rèn)繼續(xù)負(fù)責(zé)蠟燭迅速威武謙虛智慧13、早晨鮮艷服裝打扮所有跳舞手臂互相孔雀成熟14、偉大桃符保存歐洲設(shè)計(jì)歷史智慧記錄經(jīng)驗(yàn)15、池塘；欣賞；精致；倒映；嘆氣；分配；痛快；機(jī)會(huì)16、小手被她攏在火焰上。一個(gè)小小的聲音在老屋門(mén)前響起。向日葵，是—位亭亭玉立的少女。全校所有的師生都參加了“六一”晚會(huì)。17、他不但成績(jī)好，而且樂(lè)于助人。蜜蜂被我放在紙袋里。從鹿身后追來(lái)的正是一頭兇猛的獅子。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。燕子休憩。走過(guò)來(lái)，眉頭緊皺著因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。18、罐子覆蓋了泥土。兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。油罐轟的一聲巨響起火爆炸了。小明說(shuō)，他這次考試一定能考好。19、田里的小麥被農(nóng)民伯伯收割完了。這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀课覀儜?yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心。暑假里我要到向往已久的北戴河去。昨天早晨下了一場(chǎng)雨。20、妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。一條大蟲(chóng)被螞蟻吃了。一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！毙∶鞲吲d地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》?！碧A相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓他指給您看。21、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態(tài)、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機(jī)靈喜愛(ài)觀看荷花變成荷花三展開(kāi)兩三片花瓣兒花瓣全都展開(kāi)了花骨朵兒喜歡荷花熱愛(ài)大自然的思想感情不能。因?yàn)椤懊啊毙蜗髮?xiě)出了荷花突現(xiàn)出來(lái)，格外引人注目22、梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了紅彤彤的半紫半黃遙知兄弟登高處蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短路上行人欲斷魂趙州橋開(kāi)放的時(shí)間望聞問(wèn)切謙虛驕傲不人虎穴，焉得虎子23、證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失準(zhǔn)確無(wú)誤蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力溫度濕度光照昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間24、音樂(lè)家敲敲打打熱鬧ABD葉紹翁夜深籬落一燈明物產(chǎn)豐富景色優(yōu)美25、兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨南海風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛(ài)26、1．沒(méi)有什么鳥(niǎo)兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍(lán)色大花開(kāi)放在細(xì)長(zhǎng)的枝梢上。2．B3．指翠鳥(niǎo)棲息在“我”的鈞竿上，令“我”欣喜和自豪。27、1．有趣2．B3．一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然，蝴蝶掉進(jìn)花罐里，花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。4．豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)28、1．B2．A3．C4．沒(méi)有人上緊它們的發(fā)條。5．心中多想美好的事，生活也會(huì)變得美好29、1．C2．D3．C4．喜歡。因?yàn)榍镉慰梢宰哌M(jìn)大自然，感受大自然的美，還可以學(xué)到課堂外的知識(shí)。30、1．燈籠2．迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花3．12“我們要開(kāi)美麗的花，怎么找到顏色呢？”4．她們害怕困難，太懶惰。5．她知道了自己的錯(cuò)誤，決心改正。31、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話(huà)，手上就會(huì)“掛彩”，會(huì)扎出血呢！但是，我十分幸運(yùn)，一