2025年大班美術(shù)《美麗的手套》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱主講人：時(shí)間：20XX.X202X目錄01020304導(dǎo)入與激發(fā)興趣欣賞與感知?jiǎng)?chuàng)作與實(shí)踐展示與評價(jià)05活動總結(jié)與延伸導(dǎo)入與激發(fā)興趣PART202X01冬天保暖的手套提問幼兒冬天如何保暖，引出手套主題，激發(fā)幼兒對手套的興趣。展示各種保暖手套圖片，讓幼兒觀察其顏色、材質(zhì)和款式。手套的多樣性介紹不同用途的手套，如運(yùn)動手套、工作手套等，拓展幼兒認(rèn)知。引導(dǎo)幼兒討論手套的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)觀察和比較能力。手套的對稱美展示成對手套，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)手套的對稱特點(diǎn)，初步感受對稱美。通過配對游戲，讓幼兒加深對對稱的理解，為后續(xù)裝飾手套做鋪墊。生活中的手套欣賞與感知PART202X02介紹線描畫的定義和特點(diǎn)，如黑白對比、線條豐富等，讓幼兒了解線描畫的獨(dú)特美感。展示線描畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條、點(diǎn)和面的運(yùn)用，感受其藝術(shù)效果。線描畫的特點(diǎn)介紹常見的裝飾元素，如波浪線、螺旋線、鋸齒線等，讓幼兒認(rèn)識不同線條的特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒討論如何運(yùn)用這些線條進(jìn)行手套裝飾，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。裝飾元素學(xué)習(xí)展示多種線描畫手套作品，引導(dǎo)幼兒從圖案、線條、對稱等方面進(jìn)行欣賞。讓幼兒說說自己最喜歡的作品，并嘗試描述其裝飾方法，培養(yǎng)審美和表達(dá)能力。線描畫手套欣賞線描畫的魅力創(chuàng)作與實(shí)踐PART202X03創(chuàng)意構(gòu)思鼓勵(lì)幼兒先想好要設(shè)計(jì)的手套類型和圖案，如連指手套、分指手套等。讓幼兒與同伴交流自己的創(chuàng)意，互相啟發(fā)，培養(yǎng)合作和交流能力。繪制手套輪廓指導(dǎo)幼兒在畫紙上畫出手套的大致輪廓，注意輪廓要大一些，以便后續(xù)裝飾。強(qiáng)調(diào)手套的對稱性，引導(dǎo)幼兒在繪制時(shí)保持左右對稱，培養(yǎng)幼兒的空間感。裝飾手套引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)的線條、點(diǎn)和面進(jìn)行手套裝飾，注意裝飾的豐富性和對稱性。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，及時(shí)給予幫助和建議，確保每個(gè)幼兒都能完成作品。設(shè)計(jì)我的手套展示與評價(jià)PART202X04作品展覽將幼兒的作品展示在主題墻上或教室的展示區(qū)，讓每個(gè)幼兒都能欣賞到大家的作品。組織幼兒參觀作品展覽，培養(yǎng)幼兒的審美能力和欣賞他人的意識。自我介紹邀請幼兒向大家介紹自己的作品，包括設(shè)計(jì)思路、裝飾方法等，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽他人的介紹，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的創(chuàng)作水平。互評與投票讓幼兒互相評價(jià)作品，說出自己最喜歡的作品及其原因，培養(yǎng)幼兒的評價(jià)能力和審美標(biāo)準(zhǔn)。通過投票的方式評選出“最漂亮的手套”，增強(qiáng)幼兒的參與感和成就感。作品展示活動總結(jié)與延伸PART202X05引導(dǎo)幼兒回顧本次活動的收獲，如學(xué)會了線描畫的基本技巧、設(shè)計(jì)了自己的手套等。強(qiáng)調(diào)幼兒在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，如大膽想象、認(rèn)真創(chuàng)作等，給予幼兒積極的評價(jià)和鼓勵(lì)。讓幼兒說說參與本次活動的感受，如創(chuàng)作手套的樂趣、欣賞他人作品的喜悅等。引導(dǎo)幼兒體會美術(shù)創(chuàng)作帶來的快樂，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣和熱愛。情感升華鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)創(chuàng)作線描畫手套，與家長一起分享創(chuàng)作的樂趣。提供更多的線描畫材料和工具，讓幼兒在