小學課后服務工作實施方案（28篇）小學課后服務工作實施方案（精選28篇）小學課后服務工作實施方案篇1為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳【20__】2號）_市教育局《關于積極做好中小學生課后服務工作的意見》（內教基【20__】70號文），以及_市教體局《關于深入做好中小學生課后服務工作的指導意見》的文件精神，促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送困難，破解學生課后監(jiān)管難題，增強教育服務能力，結合學生家長需求和學校辦學條件實際情況，制定本實施方案。一、指導思想以拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發(fā)展。二、基本原則1.安全原則學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。2.規(guī)范原則杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。3.自愿原則學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排，以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。三、工作內容解決當前小學放學時間早，部分家庭孩子放學接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學習能力較弱，家人無力輔導，需學校提供輔導幫助的；安全存在隱患的社會難題。根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家（不遲于學校下午放學2小時）時間段內開展下列課后服務內容。1.把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數(shù)組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實責任教師與管理措施。2.把課后服務與社團活動結合起來，發(fā)展學生興趣特長。社團活動打破班級單位，結合學校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導、詩詞、主持、英語等社團活動，根據實際申請人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。四、組織實施1.前期調查班主任在開學時根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學校復核匯總申請信息。2.統(tǒng)籌安排學校根據學生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據學校統(tǒng)籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質量，做到家長滿意、社會認可。3.經費來源每人每課時3.5元五、實施要求1.成立組織明確分工組長：副組長：成員：全體中層干部和各班班主任2.加強管理、保障安全學校建立健全課后服務安全管理制度，對學生切實負起安全管理責任。加強師生安全意識教育，增強風險防范意識，配備足夠的值班人員和責任教師，明確值班人員和責任教師工作責任，制定嚴格的`考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。3.加大宣傳、加強監(jiān)管學校向學生和家長開展課后服務政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。學校加強師德師風建設，規(guī)范課后服務行為，對課后服務進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務的內容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。小學課后服務工作實施方案篇2堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，體現(xiàn)教育利民便民原則，對有需求的中小學生提供課后服務，緩解部分家長按時接送學生的困難，保障學生安全；減輕學生校外過重課業(yè)負擔、促進學生特長發(fā)展、提升學生綜合素質、保障學生健康成長、實現(xiàn)學生全面發(fā)展；弘揚志愿服務精神，承擔課后服務工作責任，積極構建和不斷完善課后服務體系，為學生成長發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。工作原則（一）學校主導原則按照教育部“充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用”的要求，學校在課后服務工作中將為學生提供質量優(yōu)良、豐富多樣的課后服務，滿足學生家長對課后服務多層次、多樣化需求，解決廣大學生家長的后顧之憂。（二）非營利性原則學校課后服務工作堅持公益普惠性，不以營利為目的。課后服務費實行政府指導價，小學每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務費。（三）自愿選擇原則學校課后服務遵從學生和家長自愿原則，尊重家長的知情權和自由選擇權。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學生參與。（四）科學規(guī)范原則學校課后服務工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。服務內容以培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫。嚴格杜絕將課后服務變相為集體教學或“補課”。切實加強安全管理，確保學生人身安全。組織實施（一）服務對象課后服務對象為全體學生。優(yōu)先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1—3年級“彈性離校”不再實施，納入課后服務工作。（二）服務時間推行課后服務“5+2”模式，即每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。本校具體時間為每周一至周五的下午3：45至6：00。第一節(jié)3：45至4：20；第二節(jié)4：35至5：10；第三節(jié)5：25至6：00；錯峰放學6：05至6：30。（三）組織形式有課后服務需求的學生家長依照學校規(guī)定，自愿提出申請，經學校審核通過后，根據實際，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。每學期初只申請一次，中途不接受申請。（四）服務內容1、提供延時托管。學校安排老師照管學生在指定場所完成作業(yè)，對學生作業(yè)個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。2、開展素質培養(yǎng)。學校根據辦學特色和學生特點，為學有余力的學生拓展學習空間，組織學生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術社團等，發(fā)展學生興趣愛好，提升學生綜合素質。（五）服務開展在確保學校教育教學質量不受影響，確保學校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質量批改作業(yè)的`基礎上實施，學校采取以下服務形式：1、組合編班，分組安排教師：學校將根據實際情況和延時離校學生人數(shù)進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學習、教師例會等活動開展。2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務的作業(yè)輔導由校內語、數(shù)、英教師擔任。精品社團和特色校本課程由學校教師與外聘專職教師相結合進行授課。當遇到必須全體教工參加活動時，學校將外聘有教師資格的臨時人員管理學生，對外聘人員進行資質審核，確保課后服務質量。（六）安全責任學校實施“課后服務”期間，將加強安全管理，確保學生人身安全；學生家長也要做好學生的安全教育工作，按時接送學生，服從學校管理。保障措施（一）加強組織領導成立以校長為組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校教導處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好。（二）加強安全保障學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關規(guī)定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規(guī)范，做好安全預案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。（三）嚴格規(guī)范管理1、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。2、嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁課后服務時間上新課。3、課后服務教師要做好服務情況記錄，學生身體出現(xiàn)不適時及時通知學生家長，確保學生安全。4、及時準確向教育局上報相關材料。（四）接受監(jiān)督指導為切實保障課后服務質量、學生安全和科學合規(guī)開展，學校主動按上級要求公示相關內容，自覺接受。上級主管部門及相關部門的監(jiān)督指導，杜絕借課后服務進行違規(guī)亂收費的行為。小學課后服務工作實施方案篇3一、前言為積極響應國家關于減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（“雙減”）政策，滿足廣大家長對子女課后看護的需求，提升學校教育服務質量，特制定本校小學課后服務工作實施方案。二、指導思想以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務為宗旨，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持公益普惠原則，科學合理安排課后服務內容與形式，促進學生全面發(fā)展，切實解決家長后顧之憂。三、工作目標1、提供高質量的課后托管服務，滿足學生課后學習需求，減輕家庭經濟與時間壓力。2、開展豐富多彩的素質教育活動，促進學生個性發(fā)展，提升綜合素質。3、建立健全課后服務管理制度，確保服務安全有序進行。四、服務對象本校全體在讀小學生，優(yōu)先保障有課后服務需求的低年級學生及雙職工、進城務工人員隨遷子女等群體。五、服務時間與內容1、服務時間：正常教學日放學后至18：00。寒暑假、法定節(jié)假日根據實際情況提供適當服務。2、服務內容：學業(yè)輔導：教師對學生進行作業(yè)答疑、個別輔導，幫助學生完成當日學習任務，養(yǎng)成良好學習習慣。興趣社團：開設藝術、體育、科技、閱讀、社會實踐等各類興趣小組或社團活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)特長愛好。自主學習：提供安靜的學習環(huán)境，鼓勵學生自主閱讀、預習復習，提升自主學習能力。心理關懷：設立心理咨詢角，定期開展心理健康講座，關注學生情緒變化，及時進行心理疏導。六、組織實施1、組織機構：成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處、家委會代表等組成的課后服務工作領導小組，負責統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調管理、監(jiān)督評估等工作。2、師資配備：充分調動在職教師積極性，鼓勵參與課后服務。同時，可適當引入具備資質的社會專業(yè)力量參與，如藝術家、體育教練、科技工作者等。3、安全保障：完善校園安全管理制度，加強課后服務時段的安全巡查，確保學生人身安全。定期開展應急演練，提高師生應對突發(fā)事件的.能力。七、經費保障與監(jiān)管1、經費來源：課后服務費用遵循成本補償和非營利原則，主要通過政府財政補貼、家長合理分擔等方式籌措。2、收費管理：明確收費標準，公開透明收費，接受社會監(jiān)督。對家庭經濟困難的學生，按規(guī)定減免相關費用。3、經費使用：?？顚Ｓ?，主要用于課后服務工作的各項支出，包括教師補助、外聘人員薪酬、活動材料購置等，不得挪作他用。八、評估與改進定期對課后服務工作進行效果評估，收集家長、學生、教師等多方意見，不斷優(yōu)化服務內容與方式，提升服務質量。九、附則本方案自公布之日起實施，具體操作細則由課后服務工作領導小組負責解釋與修訂。小學課后服務工作實施方案篇4一、指導思想校內課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現(xiàn)學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據法律、法規(guī)，結合本校實際情況，特制定本制度。二、組織機構建立__小學學生課后看護工作領導小組，并明確職責。1、組長：看護工作第一責任人，建立相關規(guī)章制度，全面負責看護工作。2、副組長：協(xié)助校長做好放學后的學生看護工作：負責宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護人員的師德師風教育等。3、組員：：具體負責確定服務對象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護工作人員，學生安全教育，衛(wèi)生保健等。：負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。其他行政人員：認真關心、如實記錄學生看護期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。三、安全保障1、學校與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任，看護人員對被看護學生承擔安全直接責任。2、學生放學后看護工作以保障學生安全為主，在看護服務時間內的一切活動都以學生安全為出發(fā)點，看護人員應該嚴格執(zhí)行相關制度和安全要求。3、學校校長是看護工作的'安全第一責任人，全面負責學生的安全；學校建立健全放學后看護工作的安全的規(guī)章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。4、學校設立符合安全要求的看護場所，經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學生在看護時間內的安全。5、建立健全“課后看護學生名冊”，對在冊的學生應當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實記錄學生看護期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應根據預案的規(guī)定作出相應的應急處理措施。四、聯(lián)系方式1、校長辦公室電話：2、課程教學部辦公室電話：小學課后服務工作實施方案篇5為進一步提延時服務質量，進一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務宣傳力度，實現(xiàn)宣傳全覆蓋。根據《__縣教體局辦公室關于進一步規(guī)范小學課后服務工作的意見》，結合我校實際，特制以下具體方案：一、指導思想1、家長自愿，公益服務。放學后延時服務需求，以學生家長和學生自愿報名為主，堅持公益服務，切實解決家長后顧之憂。2、學校主導，確保安全。學校結合教師、校舍、場地等方面的資源優(yōu)勢，積極承擔起學生課后服務工作，發(fā)揮學校課后服務主渠道作用。學校保證場地的安全、活動的安全，保證學生安全離校。3、課后服務活動以趣味學習、社團活動、作業(yè)指導為主。二、課后服務領導小組為確保放學后服務工作能夠扎實有效開展，學校成立放學后延時服務工作領導小組。組長：副組長：組員：工作領導小組下設辦公室，辦公室設在教師發(fā)展中心，具體負責放學后服務工作，兼任辦公室主任。三、服務對象：放學后家長無法及時接送，對托管有剛性需求學生，根據上級文件要求，結合我校實際，優(yōu)先保障孤兒、農村留守兒童、隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟待服務群體，另若坐校車同學確實需要學校提供延時服務，請控制好時間，如超出校車運行時間，煩請家長自行接送。四、服務范圍1、服務對象：服務對象為全體在校學生。2、服務主體：本校教師。3、服務時間：每天下午正常放學后。（一）一二年級：從周一下午16：20—18：00；周二至周五下午15：30—17：10。（二）三、四、五、六年級：從周一下午16：20—18：00；周五下午15：30—17：10。以上時間如有變動，學校及時告知學生及學生家長。實行彈性離校制度，家長可隨時申請或退出延時服務。五、服務內容：1、課業(yè)自修。以學科輔導為主、學生自主預習、復習知識，書寫作業(yè)等；2、主題閱讀。設置語文閱讀、根據學生的興趣愛好組織主題閱讀活動。3、藝體活動。組織學生參加形式多樣的.社團活動、興趣小組。4、趣味數(shù)學、英語天地、科技創(chuàng)新等。六、服務場所學校教室、功能室、活動室、運動場等地、七、課程設置與教師配備1、一、二年級設置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學、誦讀、體育活動，三至六年級設置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動。2、按照本年級任課教師人數(shù)調配任課教師及家長志愿者。八、服務流程：1、宣傳工作。制定延時服務工作方案、考核辦法、致家長的一封信回執(zhí)單、延時服務申請表。通過學校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學校延時服務方案，開學后發(fā)放致家長的一封信，向家長說明有關放學課后延時服務工作的具體工作事宜。2、家長申請。家長和學生自愿報名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相應處簽名。簽名后由學生將回執(zhí)單帶回學校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學校與家長簽訂《課后延時服務協(xié)議》，明確雙方權利義務和責任分工。3、無縫銜接。每天下午放學后，服務教師按時將學生帶到校門口組織放學，保證學生安全離校。家長必須在規(guī)定時間內接孩子，確保學生安全回家。九、保障措施1、高度重視，精心組織。學校成立工作領導小組及辦公室，充分認識放學后延時服務工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施，確保活動落到實處，取得實效。2、一崗雙責，確保安全。學校制定教師延時服務值班表，確保延時服務期間有良好的紀律和學生人身安全；落實延時服務教師負責制，服務教師要做好延時服務記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人和學校帶班領導。離校時，服務教師必須親自與學生家長做好交接，讓學生安全離校。3、規(guī)范管理，不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強制學生參加；嚴格按照學校安排內容開展服務活動，嚴禁擅自與社會機構合作進行有償服務；任何人不得向學生及家長收取任何費用。4、健全制度，有章可循。學校建立健全放學后延時服務工作相關制度，包括家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制，確保延時服務工作有章可循，有規(guī)可依，有序進行，安全可靠。5、學校管理人員、教師參與延時服務工作按照課時數(shù)計入工作量和納入績效考核范圍。服務經費按照學?！堆訒r服務經費發(fā)放辦法》執(zhí)行。小學課后服務工作實施方案篇6堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，體現(xiàn)教育利民便民原則，對有需求的中小學生提供課后服務，緩解部分家長按時接送學生的困難，保障學生安全；減輕學生校外過重課業(yè)負擔、促進學生特長發(fā)展、提升學生綜合素質、保障學生健康成長、實現(xiàn)學生全面發(fā)展；弘揚志愿服務精神，承擔課后服務工作責任，積極構建和不斷完善課后服務體系，為學生成長發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。工作原則（一）學校主導原則按照教育部“充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用”的要求，學校在課后服務工作中將為學生提供質量優(yōu)良、豐富多樣的課后服務，滿足學生家長對課后服務多層次、多樣化需求，解決廣大學生家長的后顧之憂。（二）非營利性原則學校課后服務工作堅持公益普惠性，不以營利為目的。課后服務費實行政府指導價，小學每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務費。（三）自愿選擇原則學校課后服務遵從學生和家長自愿原則，尊重家長的知情權和自由選擇權。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學生參與。（四）科學規(guī)范原則學校課后服務工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。服務內容以培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫。嚴格杜絕將課后服務變相為集體教學或“補課”。切實加強安全管理，確保學生人身安全。組織實施（一）服務對象課后服務對象為全體學生。優(yōu)先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1—3年級“彈性離校”不再實施，納入課后服務工作。（二）服務時間推行課后服務“5+2”模式，即每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。本校具體時間為每周一至周五的下午3：45至6：00。第一節(jié)3：45至4：20；第二節(jié)4：35至5：10；第三節(jié)5：25至6：00；錯峰放學6：05至6：30。（三）組織形式有課后服務需求的`學生家長依照學校規(guī)定，自愿提出申請，經學校審核通過后，根據實際，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。每學期初只申請一次，中途不接受申請。（四）服務內容1、提供延時托管。學校安排老師照管學生在指定場所完成作業(yè)，對學生作業(yè)個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。2、開展素質培養(yǎng)。學校根據辦學特色和學生特點，為學有余力的學生拓展學習空間，組織學生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書法、體育運動、藝術社團等，發(fā)展學生興趣愛好，提升學生綜合素質。（五）服務開展在確保學校教育教學質量不受影響，確保學校校本研修活動正常開展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質量批改作業(yè)的基礎上實施，學校采取以下服務形式：1、組合編班，分組安排教師：學校將根據實際情況和延時離校學生人數(shù)進行編班，安排專人集中任課，編制課表。同時，學校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學習、教師例會等活動開展。2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務的作業(yè)輔導由校內語、數(shù)、英教師擔任。精品社團和特色校本課程由學校教師與外聘專職教師相結合進行授課。當遇到必須全體教工參加活動時，學校將外聘有教師資格的臨時人員管理學生，對外聘人員進行資質審核，確保課后服務質量。（六）安全責任學校實施“課后服務”期間，將加強安全管理，確保學生人身安全；學生家長也要做好學生的安全教育工作，按時接送學生，服從學校管理。保障措施（一）加強組織領導成立以校長為組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校教導處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好。（二）加強安全保障學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關規(guī)定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規(guī)范，做好安全預案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。（三）嚴格規(guī)范管理1、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。2、嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁課后服務時間上新課。3、課后服務教師要做好服務情況記錄，學生身體出現(xiàn)不適時及時通知學生家長，確保學生安全。4、及時準確向教育局上報相關材料。（四）接受監(jiān)督指導小學課后服務工作實施方案篇7為切實落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和山東省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的意見》以及日照市教育局《關于開展中小學生課后服務工作的通知》文件精神，更好地做好小學生課后服務工作，現(xiàn)結合學校實際情況，制定連云港路小學課后服務工作的實施方案。一、成立課后服務工作機構組長：安茂盛副組長：劉海習、丁梅、陳常蓮成員：王芳、楊曉燕、薛秀麗、高健、李佳、李強王坤、楊少花、唐曉琳李曉霞、李冠、閆羽陳靜、蘇玲、徐世玉秦勵、徐鑫、李文彬、葛美、葛文、芬徐曉馬恒鑫、李汶珊、蘇蓓二、課后服務工作的具體要求（一）課后服務對象課后服務工作主要針對小學低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課后服務對象范圍。（二）課后服務時間課后服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，具體時間結合家長需求、學校實際和季節(jié)變化研究確定。（三）課后服務內容因學校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務內容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（四）課后服務主體各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課后服務工作。學校根據各班情況確定課后服務時間、地點、內容等事項，并安排專任教師牽頭組織。（五）課后服務程序堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工。三、課后服務工作的保障措施（一）高度重視學校高度重視課后服務工作，成立工作領導小組，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。（二）健全制度學校建立健全課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發(fā)事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規(guī)可依。（三）規(guī)范管理課后服務工作必須做到以下幾條：1、堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。2、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。3、不得與社會機構合作進行有償服務。4、不得向學生及家長收取任何費用。5、自愿參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。（四）課后服務工作的具體實施課后服務工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據學校領導班子研究決定，具體分工如下：1、德育中心：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課后服務人員名單，并與開學2日內上交審核結果。2、教學技術服務中心：負責教學業(yè)務工作?？茖W合理地設計、安排課后服務的內容、方式，安排參加課后服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者），落實嚴格的考勤制度。3、學校辦公室：負責整體協(xié)調推進工作。探索學校主導、學校與家委會共擔責任的服務模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。4、黨群服務中心（安全教育辦公室）：負責對課后服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課后服務工作看管服務協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后服務學生安全。5、后勤保障中心：負責托管場所的物質保障工作。以上五個處室，根據具體情況制定實施方案。（五）考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校辦公室將課后服務納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機制中，學期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質量。具體量化考核有相關部門根據分工完成。小學課后服務工作實施方案篇8一、指導思想全面貫徹黨的十九大和歷次全會精神，堅持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。二、目標要求（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔三、堅持學生家長自愿原則，學校統(tǒng)一組織實施學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。四、充分發(fā)揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務的形式內容課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發(fā)揮各方力量的作用。五、強化安全意識，加強課后延時服務安全保障工建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。小學課后服務工作實施方案篇9為滿足學生課后在校托管需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20__）號）和《省教育廳、省物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見（試行）》（教基〔20__）號）精神，結合我市實際，現(xiàn)就我市開展小學生課后在校托管服務制定如下實施辦法。一、實施原則（一）家長自愿。學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇，任何學校不得以任何理由強迫學生參加托管。（二）校內實施。托管服務應該在學校內進行，學校要無償提供校園內教室、運動場所、功能室、文體器材等，承擔托管服務的水、電等后勤保障費用。（三）成本分擔。學生課后在校托管服務收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學生家長共同分擔。（四）有效監(jiān)管。市教育局、市物價局、學校、學生家長共同做好學生在校課后托管的監(jiān)管工作。二、實施步驟（一）做好宣傳發(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學生課后在校托管服務的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。（二）完善組織機構。按照《__市中小學、幼兒園家長委員會設置與管理辦法》要求，分學校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學生課后托管服務方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務管理等規(guī)章制度，切實做好托管服務組織工作。（三）商定具體事宜。在校托管服務內容主要是輔導學生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術、科普、娛樂游戲、拓展訓練等社團及興趣小組活動。托管服務主要在下午放學后進行，時間原則上在_小時左右。托管服務具體內容、時間、收費標準等事宜由學校家長委員會根據實際情況協(xié)商確定。（四）充分征求意見。家長委員會通過各種途徑充分征求學生及家長意愿。家長無托管需求的學校，不得組織開展課后在校托管服務。確需參加課后托管的，由學生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學生在校托管服務申請表》，家長簽字認可后，提交家長委員會。學校和家長委員會對申請名單進行審核登記，與托管學生家長簽訂托管協(xié)議。（五）聘用服務人員。托管服務人員由家長委員會聘請，根據托管服務需要，可聘請家長、社會相關專業(yè)人員和學校教職工參加托管服務。家長委員會認真審核托管服務人員條件，與托管服務人員簽訂聘用協(xié)議。（六）開展托管服務。托管服務過程中，學校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的`人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學生托管服務質量。三、保障措施1.高度重視，精心組織。學校成立工作領導小組及辦公室，充分認識放學后延時服務工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施，確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效。2.一崗雙責，確保安全。學校制定教師延時服務值班表，確保延時服務期間有良好的紀律和學生人身安全；落實延時服務教師負責制，服務教師要做好延時服務記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人和學校帶班領導。離校時，服務教師必須親自與學生家長做好交接，讓學生安全離校。3.規(guī)范管理，不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強制學生參加；嚴格按照學校安排內容開展服務活動，嚴禁擅自與社會機構合作進行有償服務；任何人不得向學生及家長收取任何費用。4.健全制度，有章可循。學校建立健全放學后延時服務工作相關制度，包括家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制，確保延時服務工作有章可循，有規(guī)可依,有序進行，安全可靠。5.學校管理人員、教師參與延時服務工作按照課時數(shù)計入工作量和納入績效考核范圍。服務經費按照學?！堆訒r服務經費發(fā)放辦法》執(zhí)行。四、相關要求（一）高度重視，加強領導。開展學生在校課后托管服務是落實國家、省相關政策，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系的重要舉措。各學校要切實提高認識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領導為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關注網上輿情，做好引導和回復工作，在具體實施中出現(xiàn)的有關問題要及時報市教育局。（二）改善條件，夯實保障。學校要加強功能室及活動場所的建設與改造，將校園內教室、運動場、功能室等托管服務場所無償提供使用。要免費提供水、電等，為學生課后托管做好后勤保障。要加強校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學生人身安全。（三）精心組織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學生課后托管服務收費由家長委員會實施，按月或按學期收取，每月應定期將收費收支情況向家長公開，每學期結束前將托管服務收費情況進行結算，結余部分應及時退還；要規(guī)范服務流程。學校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關工作制度。學校按照工作流程配合指導家長委員會開展工作；要做好未參加托管學生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學校的學生。二是提高服務質量。學校要督促托管服務教師嚴格落實與家長委員會商定的服務項目及時間。要抓好服務項目的開發(fā)和研究，切實提高課后托管服務質量。三是抓好工作評價。學校、家長委員會工作要經常性組織托管學生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據。（四）嚴明紀律，加強監(jiān)管。家長委員會應主動接受家長監(jiān)督,定期將經費收支情況向學生家長公開。要認真審核托管服務人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學校要認真審核家長委員會制定的托管方案，加強對托管服務的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導、監(jiān)管，堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費，一經發(fā)現(xiàn)并查實應依法依規(guī)嚴肅處理。市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學校，將進行成本監(jiān)審,通過曬成本的方式向社會公開成本結論，合理引導家長委員會制定小學生課后在校服務收費標準。本辦法自印發(fā)之日起施行。小學課后服務工作實施方案篇10根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，為貫徹落實市教育部門《__市中小學生課后服務工作實施方案》等有關文件精神，進一步滿足中小學生和家長對課后服務的迫切需求，促進學生健康成長，增強教育服務能力，結合學生家長需求和我校辦學條件實際情況，制定本實施方案。一、指導思想開展學生校內課后服務，是拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發(fā)展，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、基本原則（一）安全原則學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施。學校要加強安全教育，強化“安?！惫ぷ鳎龅健凹杏腥吮O(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。（二）規(guī)范原則要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。（三）自愿原則學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。由家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排，以學期為周期統(tǒng)組織實施，杜絕一切強制行為。基于學校下午學生放學時間與一些家長下班時間相沖突，家長不能按時接學生回家的困難，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家時間段內開展課后服務。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學生參加。（四）素質優(yōu)先原則學校將遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，開展課后作業(yè)輔導、興趣特長培養(yǎng)、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務，促進學生全面發(fā)展。（五）公益原則課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，根據成本核算，課后服務采取財政適當補貼、家長合理分擔的辦法籌措經費，積極爭取社會支持和公益捐助。課后服務對象凡二十二中學正常放學后有需求、自愿參加的學生，均為課后服務對象。學生參加課后服務，需由家長依照學校相關規(guī)定自愿提出書面申請，經班級審核、學校批準后參加。課后服務時間20__年秋季學期開始，采取5+1形式，正常工作日內每周5天均開展課后服務，每天下午17：10下課后，開展課后服務時間為一課時17：20—18：00.18：00后學生離校，待條件成熟后再探索開設晚自習和周末、寒暑假托管。學校統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。課后服務內容（一）把課后服務與鞏固學習成果結合起來。開展課業(yè)自修、學生自主預習復習、作業(yè)輔導、答疑解惑活動。以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，實行個性化輔導，堅決杜絕集體教學、超前教學、補課行為。（二）把課后服務與發(fā)展興趣結合起來。遵循教育規(guī)律和學生身心特點，開展內容豐富多樣的課后服務，開展第二課堂、體藝訓練隊、興趣小組、勞動實踐等綜合實踐活動。打破班級單位，結合目前學校師資力量、活動場地等條件，開展各類綜合實踐活動，以社團、小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。（三）把課后服務與“書香校園”的建設結合起來。開展課外閱讀活動，組織學生開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施，學校加強監(jiān)管檢查力度，促進學生全面發(fā)展。課后服務流程堅持學生家長自愿的原則，學校事先面向全體家長發(fā)放《關于組織開展學生課后服務工作告家長書》，向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的'工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后延時服務工作安全協(xié)議書》，明確雙方權利義務和責任分工。三、組織實施（一）成立組織成立課后服務工作領導小組，具體成員如下：組長：副組長：成員：各年級組長、教研組長領導小組負責學校課后服務工作的策劃、指導及督查工作。領導小組下設工作小組，工作小組設在教務處，成員為教務處、政教處工作人員及各班班主任和延時服務任課教師。由各處室配合完成各項工作。教務處負責課后延時服務工作方案擬定、推進實施、過程監(jiān)管、績效考核評估及相關工作的組織、協(xié)調；政教處負責課后延時服務活動中學生行為規(guī)范要求的制定并督促實施管理；安保處、總務處負責課后服務活動安全管理方案制定、督促實施并定期開展檢查；各年級部負責協(xié)助、指導本級部相關工作的落實。（二）前期調查班主任根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后政教處復核匯總申請信息，提交學校領導班子集體研究審核確定。（三）統(tǒng)籌安排學校根據學生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據學校統(tǒng)籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質量，做到家長滿意、社會認可。（四）經費來源課后服務經費來源執(zhí)行上級教育部門文件要求，學校在核定績效工資時對參與開展課后服務的教師給予適當傾斜，按照相關文件規(guī)定給予適當補助。四、保障措施一加強組織管理。開展義務教育階段學校課后服務，是上級部門推出的一項重要的民生工程，學校要予以高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調，規(guī)范日常管理，建立健全公開、公示制度。成立課后服務工作領導機構，制定實施方案和細則，全面負責本校課后服務有關工作。課后服務管理人員負責每天檢查落實責任教師和督促與課后服務相關的安全管理工作。二確保安全第一。學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實機制，明確學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規(guī)范、應急預案和疫情防控措施。與家長簽訂《課后延時服務工作安全協(xié)議書》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。三強化督導評價。學校相關部門定期開展課后服務資金使用情況專項檢查與評估，學校對教師參與課后服務進行考核評價，將評價結果納入教師年度履職考核內容。對于違規(guī)使用課后服務專項經費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規(guī)追究相關人員責任。四加大宣傳力度。學校要充分總結課后服務實施過程中的好做法和新亮點，定期對成效好的進行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務開展情況進行宣傳報道，發(fā)揮監(jiān)督和導向作用，引導全社會和廣大家長積極支持、參與并監(jiān)督學校的課后服務工作。注：本方案未涉及的課后服務事項，以省、市、區(qū)教育行政主管部門中小學生課后服務政策文件規(guī)定為準。小學課后服務工作實施方案篇11一、背景與目的隨著社會對教育質量要求的不斷提高，中學生課后時間的有效利用成為關注的焦點。為緩解家長接送難、學生課業(yè)負擔重等問題，我校決定實施課后服務工作，旨在為學生提供更加豐富、多元的學習與發(fā)展平臺，促進學生全面發(fā)展。二、總體目標通過課后服務，實現(xiàn)以下目標：一是減輕學生課外學習負擔，提高學習效率；二是培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展特長；三是增強學生社會實踐能力，提升綜合素質；四是加強家校合作，共同促進學生健康成長。三、服務內容與形式1.基礎學業(yè)輔導：設立專門的學習室，安排教師輪流值班，為需要幫助的學生提供個性化輔導。2.興趣拓展課程：根據學生興趣，開設繪畫、音樂、舞蹈、編程等多種興趣課程，邀請專業(yè)教師授課。3.閱讀推廣計劃：建立開放式閱讀區(qū)，提供豐富的圖書資源，鼓勵學生自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣。4.體育健身活動：利用學校操場及體育設施，組織學生參加籃球、足球、羽毛球等體育活動，增強體質。5.社會實踐與志愿服務：定期組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)保宣傳等實踐活動，培養(yǎng)社會責任感。四、實施步驟與保障措施1.成立工作小組：由校領導、教師代表及家長委員會成員組成，負責課后服務的整體規(guī)劃與實施。2.制定詳細方案：根據學校實際情況，制定課后服務實施方案，明確服務內容、時間、師資及經費等事項。3.師資與資源準備：整合校內外資源，招募專業(yè)教師及志愿者，確保服務質量；同時，對場地與設施進行必要的`改造與升級。4.宣傳與動員：通過家長會、校園網站等多種渠道，向家長及學生宣傳課后服務政策與內容，動員學生積極參與。5.監(jiān)督與評估：建立課后服務監(jiān)督機制，定期對服務效果進行評估與反饋；同時，接受家長及社會的監(jiān)督與建議，不斷改進完善。6.經費保障：爭取政府財政補助，合理收取家長分擔費用，確保課后服務工作的順利進行。小學課后服務工作實施方案篇12一指導思想為進一步滿足廣大家長對義務教育校內課后服務的迫切需求，按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》和《__省教育廳關于進一步做好義務教育校內課后服務工作的通知》（教基函〔20__〕號）及《__市義務教育校內課后服務工作方案（試行）》文件要求，結合實際，制定我校校內課后服務工作實施方案。二總體目標開展義務教育校內課后服務，是培養(yǎng)學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力，解決家長急難愁盼問題，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的一項重要民生工程。為強化學校育人主陣地，發(fā)揮學校主渠道作用，從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，我校創(chuàng)新校內課后服務模式，積極開展義務教育校內課后服務工作，切實減輕學生過重學業(yè)負擔和校外培訓負擔，根據學生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內課后服務，確保高質量全面開展。三基本原則（一）堅持公開事項原則。主動公開服務方式、服務內容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。（二）堅持自愿選擇原則。采用由學生家長自愿原則選擇參加校內課后服務，學校不得強迫或變相強迫學生參加。（三）堅持公益普惠原則。校內課后服務堅持公益普惠原則，不得以營利為目的。學校落實并承擔主體責任，采用學校支持、財政、家長合理分擔運行成本，為學生提供力所能及的服務。四主要事項（一）服務時間校內課后服務時間原則上為正常上課日的早上、中午及下午放學后至18：10。同時推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，下午課后服務每天至少開展2個課時。（二）服務范圍按照省“課后服務要做到兩個‘全覆蓋’，即是義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋”的要求，我校開展校內課后服務，服務對象為本校在讀且有課后服務需求的學生。（三）服務內容1、在校早餐、午餐服務：我校為有需求的學生提供早餐、午餐服務，按原來模式繼續(xù)開展服務。2、在校午休服務：我校為有需求的學生提供在校午休服務，按原來模式繼續(xù)開展服務。3、課后托管服務：課后托管活動主要分為基本托管和素質提升活動，其中每天至少安排一個學時的基本托管服務，在不加重學生課業(yè)負擔的`前提下，安排學生做作業(yè)、自主閱讀等。素質提升活動由學生和家長自愿選擇參加田徑、排球、乒乓球、民樂、管樂、合唱、舞蹈、美術、書法、科學等社團活動，或觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內課后服務作為學校教學的延伸，進行集體教學或“補課”。4、不參加校內課后服務的學生，按正常時間放學，即上午11：10放學，下午4：50放學。五管理機制（一）統(tǒng)籌管理，密切配合學校擔負起義務教育校內課后服務的統(tǒng)籌管理職責，成立校內課后服務組織領導機構，密切配合，做好義務教育校內課后服務管理工作。校內課后服務組織領導機構：組長：副組長：、成員：全體行政及級長（二）學校主體，加強管理我校結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔義務教育校內課后服務工作。在每學期開學前，對本校組織實施課后服務工作進行認真謀劃，科學合理確定服務內容，制定具體工作方案并報送市教育局審核。建立健全校內課后服務各項制度，做到“一校一案”，規(guī)范管理，扎實做好具體的組織工作，確保順利實施。（三）家長有責，成本分擔家長是義務教育校內課后服務的重要責任方和參與方，與學校共同擔負校內課后服務時段學生的監(jiān)護責任，參與服務情況及收費項目支出的監(jiān)督等。原來學校提供的早餐、午餐、午托收費項目按照原來執(zhí)行，本次開展的校內課后服務項目（主要是晚托的基本托管）由家長承擔和財政補貼等方式解決經費來源，除財政補貼每生每年100元以外，每天每生收繳服務性收費不超6元，由學校代收；素質提升服務項目收費，要結合市場實際，與物價部門商定，以普惠公益性為主，同時由學校提供場地。（四）社會服務，規(guī)范操作課后服務以內部供給為主，購買服務為補充。課后服務一般由本校教職工承擔，可聘請退休教師、志愿者參與，也可通過購買服務的形式購買第三方社會機構的課程和具備資質的社會專業(yè)人士。我校乒乓球社團活動屬第三方社會機構參與校內課后服務，學校會同家長委員會及乒乓球俱樂部，根據容納學生人數(shù)、服務內容、服務時間、勞務報酬和設施設備損耗、維修成本等合理確定收費標準，并委托乒乓球俱樂部收取經費。學校將開展課后服務的具體方式、服務內容、人員安排、容納人數(shù)、服務條件、審核標準和費用標準等信息及時向學生及家長公示；學生家長自愿選擇服務項目，提出報名申請；學校或委托第三方社會機構收取的經費，與家長簽訂服務協(xié)議，按學期進行收費，收取的費用專賬管理，并在每學期末公示收支情況。（五）教工參與，合理取酬鼓勵和支持學校教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與校內課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬。教職工參與校內課后服務工作取得的收入在學?？冃ЧべY總量外單列管理。教職工參與由學校舉辦的早餐、午餐等校內課后服務項目，勞務報酬從學校收取的專項費用中列支；參與由學校舉辦的其他校內課后服務項目的，勞務報酬從活動相應的經費渠道中列支。教職工參與由第三方社會機構舉辦的校內課后服務的，勞務報酬由舉辦機構按規(guī)定從收取的費用中列支。教職工參與校內課后服務的工作量和服務內容確定教職工取酬標準，或參考本校校內獎勵性績效分配方案標準，適當取酬。（六）規(guī)范管理，確保安全1、把安全放在首位，落實安全責任，和第三方社會機構完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、行為、健康等方面嚴格政審和把關，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班等制度。2、切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內課后服務提供保障。3、配足配齊學校午餐、午休、課后服務管理人員，確保安全開展校內課后服務。六實施步驟（一）準備階段（20__年__月—20__年__月底）1、參加校內課后服務工作聯(lián)席會議。2、學習了《__市義務教育校內課后服務工作方案（實行）》，領會文件精神及要求。3、召開行政領導會議及教師會議，統(tǒng)一思想認識，落實工作職責，明確責任分工。4、注冊時發(fā)下《征詢書》，通過對家長開展問卷調查，了解家長、學生的個性化需求，統(tǒng)計參加課后服務學生人數(shù)，做好課后服務開展準備工作。（二）全面實施階段（20__年__月__日起）1、成立學校組織領導機構，按照“一校一案”要求，結合實際制定學校方案，形成適合需要、獨具特色、科學系統(tǒng)的課后服務模式。2、學校做好宣傳，廣泛聽取家長意見，接受家長自愿報名等工作，做好課后服務。3、全面推行校內課后基礎性托管服務。（三）總結提升階段（20__年__月底）1、做好收支結算、階段總結。2、延伸擴展校內課后素質提升托管服務。七保障機制（一）加強領導，落實責任加強校內課后服務工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導，明確職責，落實責任，主動接受上級及社會各界對校內課后服務的監(jiān)督檢查，切實做好校內課后服務相關工作。（二）健全機制，嚴格把關制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內課后服務提供有力保障。（三）加強宣傳，凝聚共識加強對校內課后服務工作的宣傳，及時總結推廣校內課后服務的成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。結合實際情況，制定做好本校校內課后服務工作的具體實施辦法，報教育局基礎教育與安全保衛(wèi)股備案，并就開展課后服務工作有關情況及時報基礎教育與安全保衛(wèi)股。本實施方案自印發(fā)之日起實施，有效期為__年。小學課后服務工作實施方案篇13一、指導思想為積極響應國家“雙減”政策，進一步減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，我校決定全面開展課后服務工作。本方案旨在通過科學合理的安排，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質，同時解決家長接送難、學生課后看護等問題。二、基本原則1.自愿參與：尊重學生及家長意愿，不強制要求學生參加。2.安全有序：確保課后服務期間學生的人身安全，活動組織有序。3.內容豐富：提供多樣化的課程和活動，滿足不同學生的需求。4.公益普惠：堅持公益性質，不以營利為目的，合理收費。三、服務對象與時間服務對象：全校在校學生，優(yōu)先保障低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。服務時間：周一至周五放學后，具體時間根據季節(jié)和學校實際情況調整，一般不少于2小時。四、服務內容1.作業(yè)輔導：安排教師在指定區(qū)域，對學生進行作業(yè)指導和答疑，確保學生高效完成作業(yè)。2.興趣拓展：開設藝術、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團活動，激發(fā)學生的興趣愛好。3.綜合素質提升：組織社會實踐、勞動教育、心理健康教育等活動，提升學生綜合素質。4.個性化輔導：針對學習有困難的'學生，提供一對一或小組形式的個性化輔導。五、實施步驟1.調研準備：通過問卷調查、座談會等方式，了解學生及家長需求，制定詳細計劃。2.師資調配：合理調配校內教師資源，必要時可聘請校外專家或志愿者參與。3.課程設置：根據調研結果，科學設置課程和活動，編制課程表。4.宣傳動員：通過家長會、學校公告等方式，向學生及家長宣傳課后服務政策，鼓勵積極參與。5.正式實施：按照計劃有序開展課后服務，定期評估效果，及時調整優(yōu)化。六、保障措施1.經費保障：爭取政府補貼、家長合理分擔等多種方式籌集資金，確保課后服務正常運行。2.安全保障：制定安全管理制度，加強校園安保，確保學生安全。3.監(jiān)督評估：建立課后服務監(jiān)督評估機制，定期收集反饋意見，持續(xù)改進服務質量。小學課后服務工作實施方案篇14一、指導思想為積極響應國家“雙減”政策，滿足學生課后服務需求，促進學生全面而有個性地發(fā)展，我校特制定本課后服務工作實施方案。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動，有效減輕學生校外培訓負擔，提升學校教育教學質量，構建和諧的教育生態(tài)。二、基本原則1.自愿參加：課后服務遵循學生及家長自愿原則，不強制要求參加。2.公益普惠：課后服務堅持公益性原則，不以營利為目的，合理確定收費標準。3.內容豐富：提供多樣化的課后服務內容，包括作業(yè)輔導、興趣小組、體育鍛煉、閱讀拓展等。4.安全有序：確保課后服務期間的'安全管理，制定應急預案，保障學生安全。三、服務對象與時間1.服務對象：全校中學生，特別是需要課后看護及興趣培養(yǎng)的學生。2.服務時間：周一至周五放學后，具體時間根據學校實際情況及家長需求靈活安排，原則上不超過當?shù)卣Ｏ掳鄷r間后兩小時。四、服務內容1.作業(yè)輔導：安排教師在課后服務時段內，對學生進行作業(yè)指導，解答疑惑，確保學生高效完成作業(yè)。2.興趣小組：根據學生興趣和特長，開設美術、音樂、舞蹈、科學實驗、編程、文學社等多種興趣小組，豐富學生課余生活。3.體育鍛煉：組織學生進行籃球、足球、乒乓球、跑步等體育活動，增強學生體質，培養(yǎng)運動習慣。4.閱讀拓展：設立圖書角或閱讀室，鼓勵學生自主閱讀，開展讀書分享會，拓寬學生知識面。五、組織與實施1.成立領導小組：由校長任組長，相關部門負責人及年級組長為成員，負責課后服務的整體規(guī)劃、協(xié)調與監(jiān)督。2.師資配置：充分利用本校教師資源，同時可聘請校外專業(yè)人士或志愿者參與課后服務。3.制度保障：建立健全課后服務管理制度，包括考勤、安全、質量監(jiān)控等方面，確保服務規(guī)范有序。4.家校合作：加強與家長的溝通聯(lián)系，定期反饋課后服務情況，聽取家長意見和建議，形成家校共育的良好氛圍。六、監(jiān)督與評估1.日常監(jiān)督：領導小組定期或不定期對課后服務情況進行檢查，確保服務質量。2.學生反饋：通過問卷調查、座談會等方式收集學生意見，及時調整服務內容和方式。3.家長評價：邀請家長參與課后服務評價，作為服務質量改進的重要依據。4.總結提升：每學期末對課后服務工作進行總結，表彰先進，分析不足，為下一年度工作提供參考。小學課后服務工作實施方案篇15為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據__市教育局關于實施課后服務工作的文件精神，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，提高學生課后作業(yè)質量，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。現(xiàn)結合我校實際，制定本實施方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒。按照__市教育局“雙減”工作推進會相關精神，高度重視并做細做實學生課后服務工作，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后家長沒有時間接或家長下班前孩子無人看管的社會性難題。二、總體目標學校教育教學質量和服務水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學合理，提供豐富多彩的服務內容，滿足學生個性化發(fā)展需求，更好地促進學生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。三、課后服務原則01、堅持自愿原則確保全面覆蓋學校首先向家長發(fā)放《告家長書》，確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，由學生和家長自愿選擇，學生家長在《告家長書》回執(zhí)單上簽字，由學校保存入檔；嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。02、堅持公益原則加強有效監(jiān)管學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，財政補貼為主，嚴格按上級文件規(guī)定額度，適當收取課后服務經費（本學期根據教發(fā)[20__]號文件，收費300元/每生）。輔導老師認真組織學生基本完成當天作業(yè)和參加特長活動，學校對課后服務進行有效監(jiān)管，定期進行課后服務考核。03、堅持有序原則確保學生安全學校精心組織課后服務，確保學生在校活動有序，輔導老師做好課后服務情況記載，準時按服務結束時間組織學生排隊放學，做好家校交接工作，確保全體學生平安回家。04、堅持全面育人創(chuàng)新服務模式根據學生身心發(fā)展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業(yè)，根據學生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長，促進學生綜合素質提升。四、課后延時服務對象、時間及課程安排1、服務對象：__市__中學自愿參與課后服務的所有學生2、服務時間：開學第二周（__月__日）起實施初一年級周一至周四：晚自習17：50——20：00初二年級周一至周四：晚自習17：50——20：15初三年級周一至周四：晚自習17：50——20：30初三年級周六：7：20——15：403、課程安排：作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)五、課后服務實施程序（一）領導小組組長：副組長：成員：課后服務老師（二）職責與分工學生管理：、班主任、課后服務老師教學管理：后勤保障：（三）準備工作（1）認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。（2）組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。（3）成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。（四）組織實施（1）晚自習服務老師要提前10分鐘到班，做好靜堂和點名工作。（2）晚自習期間，老師不得組織上課，應按要求做好限時作業(yè)的管理，對部分學生可以進行提優(yōu)或補差。（3）晚自習期間，值班行政做好巡視工作，做好值班教師的簽名、學生的出勤統(tǒng)計、校園安全排查，維持正常的秩序。（4）晚自習結束時，行政與教師負責教室清場，確保學生安全離開教室。六、課后服務工作要求1、統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。七、安全防護1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續(xù)。5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。6、沉著應對突發(fā)事件，課后服務期間若遇到突發(fā)事件（如發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的.傷害，確保課后服務期間師生的安全。7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。八、保障措施1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。2、健全制度。建立健全的延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。3、規(guī)范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。（3）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。小學課后服務工作實施方案篇16本學期，我校將按照“雙減”要求繼續(xù)做好課后服務工作，進一步提高課后教育服務質量，辦好這項民生、民心工程。本著“服務學生、服務家長、服務社會”的宗旨，結合我校實際，本學期課后教育服務工作實施方案如下。一、指導思想進一步提升學校教育教學質量和服務水平，學科類作業(yè)設計、布置更加科學合理，讓學生學習回歸校園。通過推行課后教育服務，減輕學生過重的學業(yè)負擔，減輕家庭校外培訓負擔，提升人民群眾教育滿意度。二、工作原則1、堅持自愿原則。發(fā)放《__中學課后服務告家長書》，根據學生家庭實際，憑簽字回執(zhí)自愿參加學校組織的課后教育服務。2、堅持公益原則。課后教育服務以服務群眾為宗旨，遵循公益性、服務性