2025文言文+古詩+名句

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第一部分文言文三練名校好題原卷版

課內(nèi)外文言文對比

一.唐睢不辱使命（節(jié)選）/唐睢說秦（2023?山東荷澤單縣校際聯(lián)考三模，有改動）

［甲］唐雎不辱使命（節(jié)選）

秦王謂唐雎日?！肮讶艘晕灏倮镏匾装擦?，安陵君不聽寨人，何也?且泰滅韓亡魏，而君以五十里之地

存者，以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若

是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。"秦王曰：“天子之怒,伏尸百

萬，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:

“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，昔星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，

倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休梗降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流

血五步，天下鎬素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寨人諭矣:夫韓、魏

滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

［乙］唐睢說秦

秦、魏為與"國。齊、楚約而欲攻魏，魏使人求救于秦冠蓋相望秦教不出。魏人有唐雎者，年九十余，謂魏

王日：“老臣請出西說秦，令兵先臣出，可乎？”魏王日：“敬諾?！彼旒s車而遺之。唐雎見秦王，秦王日：“丈人

芒然“乃遠(yuǎn)至此，甚苦矣。魏來求救數(shù)矣，寡人知魏之急矣。”唐雎對日：“大王巳知魏之急而救不至者，是大

王籌策之臣無任"矣!且夫魏一萬乘之國，稱東藩,受冠帶，祠春秋者，以為秦齊強(qiáng)足以為與也。今齊、楚之兵已

在魏郊矣，大王之教不至，魏急則且割地而約齊、楚，王雖欲救之，豈有及戰(zhàn)?是亡一萬乘之魏，而強(qiáng)二敵之

齊、楚也,竊以為大王籌策之臣無任矣?！鼻赝踵叭怀钗?，遽發(fā)兵，日夜赴魏。齊、楚聞之，乃引兵而去。魏氏

復(fù)全,唐雎之說也。

［注］①與:同盟者。②冠蓋相望;這里指使者一路上往來不絕。③芒然:失意的樣子，這里指疲憊。

④任:能力。⑤稱東藩，受冠帶,柯春秋：（臣服于秦國），成為秦國東方的屏障,接受秦國的禮儀教化，春、秋兩季給

秦國交納祭祀貢品，

L下列對句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（)

A.長跪而謝之謝:道歉

B.天下縮素韁:穿白色喪服

C.魏來求救數(shù)矣數(shù)多次

D.乃引兵而去引;拉

2.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）

A.遂紗車而遣之魏急則且割地而約齊、楚

B.大王之救不至丈人芒然乃遠(yuǎn)至此

C.場頭搶地爾竊以為大王籌策之臣無任矣

D.而君逆寡人者，輕寡人與以為秦之強(qiáng)足以為與也

3.用“/”給下面句子斷句。（限兩處）（2分）

魏使人求救于秦冠蓋相望秦救不出

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴布衣之怒,亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

（2）是亡一萬乘之魏，而強(qiáng)二敵之齊、楚也。

5.《戰(zhàn)國策》善記言，甲］乙］兩文中的人物對話都非常精彩，請分析兩文畫橫線句子的言外之意。（4分）

二.送東陽馬生序（節(jié)選）/閻正衡勤奮好學(xué)（2023年山東省青島市市南區(qū)九年級二模語文試題）

閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成小題。

【甲】

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日？還。天大寒，硯冰堅(jiān)，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，本送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

石門閻正衡、字季蓉，少喜讀書，所居僻陋，書不可得，從友人假得《文選》并注，讀之?dāng)?shù)月，皆能

記。同里某翁，家有《史記》，請借不許，請就其家讀之又不許。翁所居少薪，正衡家有山場請且饋肩薪

乃許之。正衡朝食有薪攜筆札往讀之，且讀且寫，數(shù)月？畢?？嘞驴h寡陋，復(fù)游學(xué)長沙，好事者聞其名而

訪與，皆謝不見。正衡喜抄書，九經(jīng)、三史、老莊、墨子、杜詩等莫不手抄。為文章峭勁雄悍，略如半山

老泉②，然不多作。嘗目：“文以達(dá)理，理不足則氣不充，修辭何為？吾學(xué)未至，十年內(nèi)方當(dāng)讀書，四十后

乃謀著作耳?！?/p>

（節(jié)選自《清代名人軼事》）

【注釋】①閻正衡：清代詩文家，同治年間任翰林院編修。②半山老泉：“半山”“老泉”分別是王安石、

蘇洵的號。

1.下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.錄畢，串送之走：跑

B.從友人假得《文選》并注假：借

C.正衡朝食荷薪攜筆札往讀之荷：肩負(fù)、扛

D.皆謝不見謝：感謝

2,下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.為文章峭勁雄悍天子為動，改容式車（《周亞夫軍細(xì)柳》）

B.數(shù)月乃畢久而乃和（《送東陽馬生序》）

C.好事者聞其名而訪之而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）

D計(jì)日期還策之不以其道（《馬說》）

3.斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.正衡家有山場/請日饋/肩薪乃許之

B.正衡家有山場/請日饋肩薪/乃許之

C.正衡家/有山場請日饋/肩薪乃許之

D.正衡家/有山場請日饋肩薪/乃許之

4.下列選項(xiàng)對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“序”是古代的一種文體，一般包括贈序和書序，《送東陽馬生序》就是一篇引導(dǎo)馬生讀書的書序。

B.《送東陽馬生序》中作者敘述了自己早年勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，生動而具體地描述了自己讀書之難。

C.閻正衡讀《文選》熟練到全部內(nèi)容都能記下來，讀《史記》時(shí)邊讀邊寫，很有耐心。

D.這兩人的身上都有著為了讀書不畏困苦的執(zhí)著，這份堅(jiān)持不懈，讓他們成為著名學(xué)者。

5.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

②十年內(nèi)方當(dāng)讀書，四十后乃謀著作耳。

三.《誡子書》）/《曾國藩家書》）（24-25七年級上?云南昆明?期中）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非

學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能物精，除躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不

接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（選自諸葛亮《誡子書》）

【乙】

求業(yè)之精別無他法日專而已矣。諺曰“藝多不養(yǎng)身”,謂不專也。吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。

諸弟總須力圖專業(yè)。如九弟存在習(xí)字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習(xí)字工夫，斷不可不提起精神，隨時(shí)隨事，

皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在穿經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須?？匆患?/p>

文稿；志在作古文，則須?？匆患椅募?。作各體詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并鷲，兼營則必一無

所能矣。

（節(jié)選自曾國藩《曾國藩家書》）

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）淫慢則不能勵(lì)精勵(lì)：

（2）隱躁則不能治性險(xiǎn)：

（3）九弟存在習(xí)字志：

（4）若志在方經(jīng)窮：

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

（2）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。

3.閱讀【甲】文，說說你對文中"志"與"學(xué)"的關(guān)系是如何理解的？

4.【甲】【乙】兩文都勸人上進(jìn)學(xué)習(xí)，兩文"勸學(xué)”的側(cè)重點(diǎn)有何不同？

四.《愛蓮說》/《朋黨論》（24-25八年級上?山東濱州?期中）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥

而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】臣聞朋黨之說，自古有之，惟幸人君①辨其君子小人而已?！食贾^小人無朋，其暫為朋者，

偽也。君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以②之修身，則同道而相益；以之事國，則同

心而共濟(jì);始終如一，此君子之朋也。故為人君者，但當(dāng)退⑥小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。

（節(jié)選自歐陽修《朋黨論》）

《朋黨論》是歐陽修在慶歷四年（1044年）向宋仁宗上書的一篇奏章，目的是駁斥保守派的攻擊，辨朋黨

之誣。

【注釋】①人君：指君主，②以：用，憑借。③退：排除，排斥。

5.下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.水陸草木之花，可愛者甚蓍（多）B.香遠(yuǎn)益清，亭亭凈?。ㄘQ立）

C.惟宇人君辨其君子小人而已（有幸）D.所惜者名節(jié)（氣節(jié)）

6.下列句中"之"字的意義和用法與其他各句不同的一項(xiàng)是（）

A.以之修身B.此君子之朋也

C.水陸草木石花D.花之隱逸者也

7.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）蓮之愛，同予者何人？

（2）以之事國，則同心而共濟(jì)。

8.請結(jié)合具體語句，分別概括【甲】【乙】兩文中“君子"具備哪些品質(zhì)。

五.《活板》/《天工開物?造竹紙》（2024九年級?全國?專題練習(xí)）

閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】

《活板》

北宋?沈括

①板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

②慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一

鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就

火煬之：藥稍錯(cuò)，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為

神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一

字皆有數(shù)印，如"之""也"等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?/p>

木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不

平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥銘，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。

【乙】

①凡造竹紙，事出南方，而閩①省獨(dú)專其盛。

②節(jié)屆芒種，則登山砍伐。截?cái)辔迤叱唛L，就于本山開塘一口，注水其中漂浸。浸至百日之外，加功

槌洗，洗去粗殼與青皮，是名殺青。

③人捏桶下煮，火以八日八夜為率。歇火一日，揭槨取出竹麻，入清水漂塘之內(nèi)洗凈。洗凈，用柴灰

漿過，再入釜中，其上按平，平鋪稻草灰寸許。桶內(nèi)水滾沸，即取出別桶之中，仍以灰汁淋下。倘水冷，

燒滾再淋。如是十余日，自然臭爛。取出入臼②受春，春至形同泥面，竹麻傾入抄紙槽內(nèi)。

④竹麻已成，槽內(nèi)清水浸浮其面三寸許。入紙藥水汁于其中，則水干自成潔白。兩手持抄紙簾入水，

蕩起竹麻入于簾內(nèi)。厚薄由人手法輕蕩則薄重蕩則厚。竹料浮簾之頃,水從四際淋下槽內(nèi)。然后覆簾，落

紙于板上，疊積千萬張。數(shù)滿則上以板壓，使水氣凈盡流干。然后以輕細(xì)銅鑲逐張揭起、焙干。凡焙紙，

先以土磚砌成夾巷，火氣從磚隙透巷外，磚盡熱，濕紙逐張貼上焙干，揭起成帙3竹與皮④，精與粗，皆同

之也。

（選自《天工開物?造竹紙》，有刪改）

【注釋】①閩：指福建一帶。②白：春米的石器。③帙：一疊為一帙。④竹與皮：竹紙與皮紙。

9.用"/"給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

厚薄由人手法輕蕩則薄重蕩則厚

10.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.滿鐵范為一板為人謀而不忠乎B.以草火燒以錢覆其口

C.則水干自成潔白自以為大有所益D.暈名殺青斯暈陋室

11.下圖清晰地說明了活板排版的程序，根據(jù)【甲】文內(nèi)容將對應(yīng)的步驟補(bǔ)充完整。（每空不超過6個(gè)字）

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）每字為一印，火燒令堅(jiān)。

（2）數(shù)滿則上以板壓，使水氣凈盡流干。

13.【甲】【乙】兩文分別講述了活字印刷和制作竹紙的方法，請結(jié)合文章說說兩文都表達(dá)了怎樣的主題。

六.《答謝中書書》/《與顧章書》（24-25八年級上?遼寧鞍山?期中）

閱讀文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底，兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，

猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者森壁爭霞孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴

唳，水響猿啼。英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，於斯

已辦。仁智所樂，豈徒語哉！

（吳均（《與顧章書》）

【注釋】①薜蘿：薜荔與女蘿，皆為香草，后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。

14.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法祖回的一項(xiàng)是（）

A.夕陽欲頹實(shí)是欲界之仙都

B.梅溪之西宋君令人問之于丁氏（《穿井得一人》）

C.自康樂以來蓋以誘敵（《狼》）

D.未復(fù)有能與基奇者基間千二百里（《三峽》）

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①夕日欲頹，沉鱗競躍。

②仁智之樂，豈徒語哉！

16.請用"/”給畫線的句子斷句。

有石門山者森壁爭霞孤峰限日

17.閱讀【甲】【乙】兩文，請?bào)w會一下文末句各表達(dá)了怎樣的思想感情。

七.愚公移山/愚人食鹽（2024九年級?全國?專題練習(xí)）

閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

愚公移山

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指

通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且

焉置土石？"雜曰："投諸渤海之尾，隱土之北?！八炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰

人京城氏之孀妻有遺男，始部，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公

長息日："汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，

子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

【乙】

愚人食鹽

昔有愚人，適①友人家，與主人共食，嫌淡而無味。主人既聞，乃益②鹽。食之，甚美，遂自念日："所

以美者，緣有鹽故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有鹽乎？有鹽乎？"母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不

食菜。母曰:"安可如此？"愚人日："吾知天下之美味咸在鹽中。"愚人食鹽不已，味?、?，反為其患。天下

之事皆然，過則非唯無益，反害之。

【注釋】①適：到……去。②益：增加。③味敗：味覺敗壞。

18.下列對文段中加點(diǎn)詞語的意思推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A."徹”在詞典中有三個(gè)解釋：①通達(dá)，貫通：②同"撤"，撤去：③周代的田稅制度。“固不可徹"中"徹"

可解釋為"通達(dá)，這里指改變”。

B."不若燔土"中的"不若"是"不如，比不上”的意思，據(jù)此推斷，“曾不若孀妻弱子"中的"不若"也是"不如，

比不上”的意思。

C."何苦而不平"中的"苦"運(yùn)用組詞法，可解釋為"艱苦"。

D."毛"在"不毛之地”中是綽木，的意思，運(yùn)用成語印證法可知，"曾不能毀山之一毛"中的"毛"也是"草木"

的意思。

19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。

（2）母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不食菜。

20.【甲】文段"河曲智叟笑而止之曰""北山愚公長息日"中的"笑"和"長息"分別表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)？

21.【甲】文段中愚公的"愚"和【乙】文段中愚人的“愚"有何不同？請結(jié)合文章內(nèi)容談一談。

八.《孟子?公孫丑下》/《國語?勾踐滅吳》（24-25八年級上?遼寧鞍山?期中）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者

矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故目：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。號■道者

多助，失道者寡助。寡助冬至，親戚呼之。多助之至，天下順之。?天下之所順，攻親戚之所畔，故君子

有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（出自《孟子?公孫丑下》）

【乙】

勾踐①說于國人日：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執(zhí)仇，以暴露百姓之骨于中原，此則寡人

之罪也。寡人請更②?！庇谑窃崴勒?，問傷者，養(yǎng)生者；吊有憂，賀有喜；送往者，迎來者去民之所惡補(bǔ)民

之不足?！瞧渖碇N則不食，非其夫人之所織則不衣。十年不收于國，民具有三年之食。國之父兄

請目：“昔者夫差恥吾君于諸侯之國,今越國亦節(jié)③矣，請報(bào)之?！薄?，國人皆勸④。父勉其子，兄

勉其弟，婦勉其夫，曰：“孰是君也，而可無死乎？”是故敗吳于囿，又?jǐn)≈跊]，又郊敗之。

（節(jié)選自《國語?勾踐滅吳》）

【注釋】①勾踐：春秋時(shí)越國國君，他曾被吳王夫差打敗。②更：改正，這里指改變國家政策。③節(jié)：

節(jié)制。④勸：勉勵(lì)。

22.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.三里之城已而書細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）

B.以天下之所順以君之力（《愚公移山》）

C.此則寡人之罪也入則無法家拂士（《生于憂患，死于安樂》）

D.號故敗吳于囿不知木蘭年女郎（《木蘭詩》）

23.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)。

（2）昔者夫差恥吾君于諸侯之國。

24.用"/”給下面句子斷句（斷兩處）。

迎來者去民之所惡補(bǔ)民之不足

25.甲乙兩文共同體現(xiàn)了怎樣的思想？請從甲乙兩文中分別找到原文中的句子進(jìn)行分析。

九.《生于憂患死于安》/《治安策》（23-24九年級上?河南周口?期中）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】

然而日禮云禮云者，貴絕惡于未萌，而起教于微眇，使民日遷善遠(yuǎn)罪而不自知也?？鬃釉唬骸奥犜A，

吾猶人也，必也使毋訟乎！”為人主計(jì)者，英如先審取舍，取舍之極定于內(nèi)，而安危之萌應(yīng)于外矣。安者

非一日而安也，危者非一日而危也，皆以積漸然，不可不察也。

（節(jié)選自賈誼《治安策》）

26.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.傅說舉于版筑之間舉：選拔、任用

B.管夷吾舉于士士：士兵

C.行拂亂其所為拂：違背

D.曾命其所不能益：增加

27.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

征于色，發(fā)于聲，而后喻。

28.根據(jù)語段【甲】的內(nèi)容，說說一個(gè)國家想要避免"亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件。

29.語段【甲】和語段【乙】的觀點(diǎn)有何相同之處？請簡要分析。

十.《周亞夫軍細(xì)柳》/《戴胄犯顏①中執(zhí)法》（21-22八年級上?陜西西安?期末）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

周亞夫軍細(xì)柳（節(jié)選）

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏西甲，銳兵刃，轂弓弩，

持滿。天子生磐至，不得入。先驅(qū)日："天子且至！”軍門都尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之

詔'。"居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士

吏謂從屬車騎日：”將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖目：“介胄之士

不拜，請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

【乙】

戴胄犯顏?中執(zhí)法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資③蔭④，赦令自首，不首者死。未幾，

有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏："考法應(yīng)流?。"上怒曰："卿欲守法而使朕失信乎？"對日："敕者出于一時(shí)

之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此

乃忍小忿而存大信也。"上日："卿能執(zhí)法，朕復(fù)何憂！"胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤

獄。

【注】①犯顏：冒犯君主的威嚴(yán)。②上：指唐太宗。③資：資格。④蔭：封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而

受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。

30.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）軍士吏被甲（）（2）天子先驅(qū)至（）

（3）岸法應(yīng)流（）（4）復(fù)斷之以法（）

31.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）

A.已而/之/細(xì)柳軍B.于是/上乃使/使持節(jié)/詔將軍

C.上/以兵部郎中戴胄/忠清公直D.陛下/忿/選人之多詐

32.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。

（2）法者國家所以布大信于天下也。

33.【甲】【乙】兩文有異曲同工之妙，請從內(nèi)容上簡要分析。

十一.《岳陽樓記》/《醉翁亭記》/《小石潭記》/《邠州建學(xué)記①（節(jié)選）》

（24-25九年級上?山東威海?期中）閱讀下列四則材料，完成下列各題

材料一:

《岳陽樓記》范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐

賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。...

材料二：

《醉翁亭記》歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?！?/p>

材料三：

《小石潭記》柳宗元

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

材料四：

《邠州建學(xué)記①（節(jié)選）》范仲淹

國家之事，莫大于乏人。人曷嘗@而乏哉？天地靈粹，賦于萬物，非昔醇而今漓吾觀物有才于類

者，曾不減于古，豈人之秀而賢者獨(dú)下于古歟？誠救有所未格?,器有所未就而然也！庠序◎可不興乎……

慶歷甲申歲，予參貳國政⑥，親奉圣謨⑦，詔天下建郡縣之學(xué)，俾⑧歲貢群士，：由此出。明年春，予得請為

邠誠守。

【注釋】①慶歷五年，范仲淹赴邠州擔(dān)任知州，第三日即提議改建邠州廟學(xué)。學(xué)校建成后，他應(yīng)邀作文以

記其事，②曷嘗：何嘗。③漓：澆薄，不醇厚。④格；達(dá)到。⑤庠序：泛指學(xué)校。⑥貳國政：指范仲淹

任樞密副使和參知政事二職。⑦圣謨（m6）：皇帝的自意。俾（bi）：使。

34.下列語句中加點(diǎn)字的解釋相同的一項(xiàng)是（）

A.把酒哆風(fēng)順溪而漁

B.滿目蕭券器有所未就而然也

C.或異二者之為予得請為邠誠守

D.耶夫巴陵勝狀吾理物有秀于類者

35.下列語句中加點(diǎn)字的意義用法都不相同的一項(xiàng)是（）

A.不以物喜，不以己悲/以其境過清

B.然則何時(shí)耐樂耶/雜然晅前陳者

C.行者休于樹/曾不減于古

D.天與云與山與水，上下丁白/而或長煙;空

36.準(zhǔn)確翻譯下列句子

(1)浮光躍金，靜影沉璧。

(2)國家之患，莫大于乏人。

37.時(shí)空逆轉(zhuǎn)，柳宗元和歐陽修穿越時(shí)空，與范仲淹飲酒于岳陽樓上，三人把酒暢談后，歐陽修對范仲淹

敬佩不已，表示自己不如范仲淹。而柳宗元在交談完了卻沉默不語，看著另外兩人，連連嘆氣，不知該說

什么。請集合材料一、二、三文章內(nèi)容與思想，分析歐陽修敬佩的原因？柳宗元沉默不語嘆氣的原因？

十二《湖心亭看雪》/《三茅山頂望江天雪霽》(安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語

文試題)

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱輦,。是日，更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一

芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同飲。余罩

飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

(張岱《湖心亭看雪》)

【乙】

三茅乃郡城內(nèi)山最高處，卷單江湖，為勝覽最歡喜地。時(shí)乎積雪初晴，疏林開爽江空漠漠寒煙山迥重

重雪色。江帆片片，風(fēng)度銀梭，村樹幾家，影寒玉瓦。山徑人跡板橋，客路車翻緡帶。樵歌凍壑，漁釣冰

蓑。目桃去鳥歸云，感我遠(yuǎn)懷無際。時(shí)得僧茶烹雪，村酒浮香，坐傍幾樹梅花，助人清賞更劇。

(高濂《三茅山頂望江天雪霽》)

38.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)湖中人鳥聲俱簞絕：(2)余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：

(3)拶帶江湖襟帶：(4)目極去鳥歸云極：

39.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)莫說相公癡，更有癡似相公者。

(2)山徑人跡板橋，客路車翻縮帶。

40.請用"/"給畫波浪線句斷句，限斷兩處。

疏林開爽江空漠漠寒煙山迥重重雪色

41.【甲】【乙】兩文在寫法上有哪些異同？請結(jié)合原文簡要分析。

十三《醉翁亭記》/《武昌九曲亭記》（24-25九年級上?廣東廣州?階段練習(xí)）

閱讀下面的文段，完成小題。

甲

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。在水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，

風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

乙武昌九曲亭記（節(jié)選）

蘇轍

子瞻”遷于齊安，廬于江上....昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不

得至，為之帳然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下

之樂無窮，而以適意”為悅。方其得意，萬物無以易之；及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于

前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓秀。此子瞻之所以有

樂于是也。

［注］①子瞻：蘇軾的字。②襄（qian）裳:提起衣服。③適意：合乎心意。④寓：寄托。

1.參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語。（3分）

文言詞語方法提示解釋

往來而不辭者參考成語法：⑴絕:______

絡(luò)繹不絕

野芳家而幽香查閱詞典法：⑵發(fā):____（填序號）

①發(fā)射;②送出;③開放;④出發(fā)

子瞻年于齊安課內(nèi)遷移法：（3）遷：______

迂客騷人（《岳陽樓記》）

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

（2）此子瞻之所以有樂于是也。

3.［甲］文始終以“太守”自稱,結(jié)尾才點(diǎn)出太守姓名，請說說這樣寫的好處。（3分）

4.［甲］文“太守之樂”和［乙］文“子瞻之樂”有何異同?請簡要概括。（3分）

十五.《魚我所欲也》/《清史稿?卷二八二?忠義傳》（24-25九年級上?安徽六安?期中）

【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也.二者不可得兼，舍生而取義者也.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所

惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死

者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，

所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）

【乙】

宋春華，光緒十二年武進(jìn)士，授藍(lán)翎侍衛(wèi)，聯(lián)軍①內(nèi)犯，春華守城南。槍中春華左股，眾欲退，春華

負(fù)創(chuàng)大呼日："今夕之事，有進(jìn)無退！"眾爭奪敵死傷甚眾敵畢登城，乃仰天嘆日："吾志不遂，負(fù)國恩矣！

然自接戰(zhàn)以來，殺敵過當(dāng)，今日之死，亦無所恨?！币允子|陣②，死，年三十五。

（節(jié)選自《清史稿?卷二八二?忠義傳》，有刪改）

【注釋】①聯(lián)軍：指1900年侵入中國的八國聯(lián)軍。②睥（pi）：女墻，城墻上呈凹凸形的矮墻，是傳統(tǒng)

的防御建筑。

46.請解釋下列加點(diǎn)字詞在文中的意思。

（1）故不為單得也茍得：（2）星故所欲有甚于生者是故：

（3）敵畢登城畢：（4）吾志不遂遂：

47.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）殺敵過當(dāng)，今日之死，亦無所恨。

48.請用為下列句子斷句。（限斷兩處）

眾爭奪