2024-2025學年度上學期期末質量監(jiān)測

九年級語文試卷

（試卷滿分120分，考試時間150分鐘）

*考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內作答，答在本試卷上無效。

一、積累與運用（滿分17分）

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）（2分）

A.悄然(qiao)汲?。╦i）憎惡(zeng)不屑置辨(bian)

B.摻雜(chan)拜謁（ye）恣睢(sui)間不容發(fā)(fa)

C.筵席（yGn）嬉鬧（xl）恪守（ge）前撲后繼(pu)

D.挫折（cud）搖曳（ye）煞白(sha)形消骨立(xiao)

2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

《小窗幽記》云：“花繁柳密處，撥得開，才是手段；風狂雨急時，立得定，方見腳跟。”當挫折來臨

任你千般悲傷都，只會影響了心境。應對挫折最強大的力量，不是外界的轉機和他人

的幫助，來自你止住悲傷和喪氣的韌勁。假使你夠聰明，那就學會止住悲情，別讓壞情緒

了前方的萬丈光芒。

A.無濟于事反而而是遮住

B.無能為力反而就是阻擋

C.無能為力因而而是阻擋

D.無濟于事因而就是遮住

3.下列各項中分析正確的一項是（）（2分）

①總有一些偉大的力量，讓我們體會到世間，讓孤獨的人感受到溫暖，給絕望的人帶來希望，使軟弱的人

變得勇敢。②詩詞，或許正是這樣一種力量。③雖然中國古詩詞的字數(shù)不多，但優(yōu)美的詞句閃耀著智慧的

光芒，激發(fā)著我們去思考和想象。④每讀一首好詩，都像在跟詩人進行一次靈魂對話，去赴一場穿越時空

的心靈之約。

A.“體會”、“希望”、“多”、“每”的詞性各不相同。

B.句①是病句，修改方法是將句子中的詞語“體會”換成“體驗”一詞。

C.句②中“詩詞，或許正是這樣一種力量”的主干是“詩詞是一種力量”。

D.句③用“但”連接前后兩個分句，分句之間是遞進關系。

4.文學、文化常識與名著閱讀（5分）

（1）下列各項中表述不正確的一項是（）（2分）

A.莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”。代表作有《項鏈》《羊脂球》等。

B.古人將一夜分為五更，每更約兩小時。《湖心亭看雪》中的“更定”是初更時分，即晚上八時左右。

C.二十世紀30年代是艾青的創(chuàng)作高峰期，他的成名作《我愛這土地》，表達了詩人對祖國深摯的熱愛。

D.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

（2）名著閱讀（3分）

在《水滸傳》閱讀分享會上，大家發(fā)現(xiàn)書中有的人物形象性格反差較大。請仿照示例，從下面三位人物中

任選其一，結合相關情節(jié)加以分析。

示例：祥子的上進與墮落。樣子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，對生活充滿希望，積極上進；他

經歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等一系列打擊后，希望破滅，自甘墮落。

林沖宋江武松

5.古詩文默寫。（6分）

（1）但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭》）

（2），忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

（3）野芳發(fā)而幽香，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（4）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）

（5）成長離不開經典古詩的滋養(yǎng)，當你在學習或生活中遇到困難時，你會想到“,

"，振作精神，奮發(fā)向上。（請從學過的古詩中選擇連續(xù)的兩句作答）

二、古詩文閱讀（17分）

（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）

【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈【乙】秦中寄遠上人

［唐］劉禹錫［唐］孟浩然

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。一丘①常欲臥,三徑②苦無資。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。北土③非吾愿,東林④懷我?guī)煛?/p>

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。黃金燃桂盡,壯志逐年衰。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。日夕涼風至,聞蟬但益悲。

【注】①一丘：即一丘一壑，意指隱居山林。語出《晉書?謝鰥傳》。②三徑：《三輔決錄》卷一謂“蔣

翊歸鄉(xiāng)里，荊棘塞門，舍中有三徑，不出，唯求仲、羊仲從之游”。后指歸隱后所住的田園。③北土、秦

中：都指長安。④東林：這里借指遠上人所在的寺院。

6.下面對兩首詩理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.甲詩首聯(lián)通過“凄涼地”“棄置身”這些富有感情色彩的字句，表達了作者長期被貶謫的辛酸和悲涼。

B.乙詩頸聯(lián)抒寫自己滯留帝京的景況和遭遇?！氨M”“衰”二字表現(xiàn)了旅況的窮困和心意的灰懶。

C.甲詩運用典故表達對友人已逝的悲痛和人事變遷的感慨；乙詩用典故表明作者的隱逸思想。

D.兩詩尾聯(lián)直抒胸臆，都抒發(fā)了仕途受阻后的失意傷感與哀愁苦悶。

（二）閱讀下面選文，完成7?10題。（14分）

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其

民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】范純仁①知②襄邑縣，縣有牧地，衛(wèi)士牧馬，以踐民稼，純仁捕一人杖之。牧地初不隸縣，主者

怒目：“天子宿衛(wèi)，令敢爾邪？”純仁言：“養(yǎng)兵出于稅畝，若使暴民田而不得問，稅安所出？”詔釋

之。知慶州、秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸③。僚屬請奏而須報，純仁曰：“報至無及矣！吾當獨任其責。”

或謗其所全活④不實，詔遣使按視⑤。會秋大稔⑥，民歡日：“公實活我，忍累公邪？”晝夜爭輸還之使者

至已無所負。

純仁性夷易寬簡，不以聲色加入，誼之所在，則挺然不少屈。每戒子弟日：“人雖至愚，責人則明，

雖有聰明，恕己則昏，茍能以責人之心責己，恕己之心恕人，不患不至圣賢地位也?！?/p>

（選自《宋史?范純仁傳》，有刪減）

【注】①純仁：范仲淹次子。②知：擔任。③賑貸：賑濟。④所全活：保全救活的人數(shù)。⑤按視：察看。

⑧稔：莊稼成熟。

7.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（3分）

A.或異二者之為或王命急宣（《三峽》

B.然則何時而樂耶而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）

C.詔遣使按視太守即遣人隨其往（《桃花源記》）

D.不以聲色加人策之不以其道（《馬說》））

8.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（2分）

（2）茍能以責人之心責己，恕己之心恕人，不患不至圣賢地位也。（3分）

9.用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

晝夜爭輸還之使者至己無所負

10.范仲淹曾評價范純仁繼承了自己的“忠”。請結合甲、乙兩文談談，范仲淹所謂的“忠”指什么？范純

仁是如何踐行范仲淹的“忠”的？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）閱讀下面選文，完成11?13題。（8分）

【材料一】

近日，多個網友拍攝到奇妙一幕：陽光照射熏香的煙霧，出現(xiàn)夢幻的紫色。這幕“生紫煙”景象是千

年前“詩仙”李白詩句“日照香爐生紫煙”的生動體現(xiàn)。這也引發(fā)了大家對這一景象產生原因的探討。原

來“生紫煙”景象是合乎科學事實的。

太陽光在大氣層中遇到直徑比太陽光波長小的空氣分子時，會進行選擇性散射，這叫分子散射，而且

光的波長越短，散射越強，反之亦然?！白蠠煛逼鋵嵅⒉皇菬煟亲仙墓庀?。香爐峰高聳入云，氣流

易形成渦旋或湍流，陽光照進它們時，不斷產生散射，其中紫光和藍光波長較短，散射強，容易被人觀察

到。有人會問，那李白為何不寫成“日照香爐生藍煙”呢？這是由于香爐峰特殊的地理環(huán)境和氣候條件，

使散射光中紫光最強，散射最多，且相對天空而言距離觀察者更近，所以人們更易看到紫光。

【材料二】

李白此處用紫煙既有實寫的成分，亦有深層的寓意。

紫色在傳統(tǒng)文化中常被作為高貴、吉祥的象征。李白此處用“紫煙”之語，恐怕不僅是要呈現(xiàn)香爐峰

上的祥瑞之象，而且是在寄托詩人內心深處對于仙氣仙道的渴望與追求。至于“紫煙”之前用“生”字，

也暗含多種寓意?！吧庇猩v之象，符合日出初照時云霧逐漸消散的自然景象，也象征著日出之后生機

勃發(fā)的自然規(guī)律，同時與李白一貫的熱烈豪放風格相匹配。其將紫煙作為廬山香爐峰的生機表現(xiàn)，與日光

互相映發(fā)，呈現(xiàn)出令人振奮的吉祥景象。

【材料三】

古人在寫詩詞時，潛意識中一直追求意與境的和諧統(tǒng)一。在色彩的輔助下，詩人的思想情感和客觀的

外在事物形成了整體的藝術境界。

明艷的色彩也叫暖色，如黃色、紅色、橙色等，它們讓人一眼望去便覺得鮮艷，帶有強烈的視覺震

撼。如白居易《憶江南》中“日出江花紅勝火”，表現(xiàn)了詩人對美麗的大自然的無限贊美和熱情歌頌。中

性的色彩主要是指綠色、紫色、青色等，能夠緩和人的視線，讓人感受到無盡的溫馨。如孟浩然的“綠樹

村邊合，青山郭外斜”，視野開闊而又清新愉悅。

相比于暖色、中性色、冷色，多重色彩渲染下的景色更多了一重奇異的意境。最著名的莫過于李賀的

《雁門太守行》，他的整首詩都是用奇異的色彩組成的——“黑”“金”“紅”“紫”，還有“秋色”“玉色”

這一類光與色相互交織的意象。

【材料四】

古詩中多種色彩的同時運用

運用方式詩句示例審美意境

碧玉妝成一樹高，

鄰色并置，相映成趣碧、綠是鄰色，表現(xiàn)柳葉在陽光下圓潤柔和的光澤

萬條垂下綠絲絳。

接天蓮葉無窮碧，

色彩對比，形象鮮明碧綠的蓮葉、殷紅的荷花，給讀者帶來強烈的視覺沖擊

映日荷花別樣紅。

竹外桃花三兩枝，竹子的青，桃花的紅，春江的綠，都隱藏在有代表性的

以物代色，韻味濃郁

春江水暖鴨先知。物體里。不著一色彩，而全篇都是色彩。

11.對上述材料的內容理解分析不正確的一項是（）（2分）

A.“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”其實并不是煙，而是紫色的光霞。

B.“生”有升騰之象，象征著日出之后生機勃發(fā)的自然規(guī)律。

C.紫色在傳統(tǒng)文化中常被作為高貴、吉祥的象征，能讓人一眼望去便覺得鮮艷，帶有強烈的視覺震撼。

D.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩運用色彩對比，令夏日的美更鮮明形象。

12.請結合材料一、材料二的內容解釋詩句“日照香爐生紫煙”中“煙”為什么是紫色的。（3分）

13.閱讀了材料三和材料四之后，小語和小文圍繞《雁門太守行》的色彩美進行了研討，請完成下面對話。

（3分）

（二）閱讀下面選文，完成14?18題。（17分）

追風

劉博文

①馱著大后備箱的陳小朵，穿梭于古城的逼仄小巷中。新手，那是外賣平臺給他貼的標簽。對他而

言，穿梭于這個陌生的城市在規(guī)定時間內找到送貨地址，還不是一件容易的事。眼下，他入職雖已近兩個

月，可獨自送外賣仍舊摸不清古城里各區(qū)域的地名。所幸有導航引領，多數(shù)外賣他都能及時送到，即使有

時送晚了，對方往往發(fā)兩句牢騷也認了。

②還記得兩個月前他剛入職，坐在上司大陳摩托后座熟悉業(yè)務，大陳對他說：“夏練三伏，外賣騎手

必經的考驗?！笨墒顷愋《湟贿呬浿曨l一邊興奮地說：“追風的感覺夠刺激！”

③他多希望此刻能手抓摩托車握把，自由地穿行在古城各個角落，感受追風一樣的肆意與快樂。

④“追啥風，安心跑單，多接單多掙錢才重要！”

⑤陳小朵對前面的大陳回了聲“明白”，語氣里卻有不甘。他無法接受工作就是掙錢的觀念。當初他

頭腦一熱跑來這座古城送外賣，既是出于對無拘無束騎行的暢想，也想要在古色古香的環(huán)境中用手機來記

錄生活。他更不忍心自己做了整整四年、名字中有“追風”兩個字的視頻號斷更。

⑥做一名跑在路上的快遞小哥，風馳電掣的同時還能賺錢糊口，夢想與現(xiàn)實能兩全其美，這讓陳小朵

對未來充滿了期待。用腳下的里程來拓寬人生的維度，藝術系畢業(yè)的陳小朵認為：留下時光的印記，才算

是自己心中夢想的生活。

⑦但再有意義的夢想，終有直面現(xiàn)實的一■刻。此時，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著眼前的一切，一

陣陣的熱浪使人喘不過氣來。頭盔下的那張面龐已被水充分浸潤過。陳小朵將摩托車靠墻停好、熄火，摘

下頭盔，汗水沿著頭盔勒緊的印痕流下，此刻他全然沒有了追風的愜意。

⑧他從后備箱里取出外賣，眼前的樓房近乎廢棄，他正準備爬樓送上去，電話那頭卻告知，放樓下就

行，這地兒沒人偷外賣。這個送餐地址他記得來過，那次送的也是魚香肉絲蓋飯，那次也沒見到號碼后的

那張臉。

⑨他正好奇著，聽見樓里傳來悠揚的琴聲。古城，舊樓，不見其人但聞其琴音，陳小朵忘了繼續(xù)接

單，趕緊掏出手機錄制，瞇上眼細細品味...

⑩兩個月以來，總是留戀沿途風景的陳小朵，拿到的工資勉強滿足自己的一日三餐。生活像變戲法，

到月底兩手空空時，讓他覺得古城的景致已不復初見時的美妙。

?陳小朵心里清楚，理想不能當飯吃，現(xiàn)在的他甚至開始懷疑當初的夢想。不見起色的視頻號、不知

去向的明天，每件事都可能成為壓垮夢想的最后一根稻草，把昨日種種放下，可會迎來嶄新的生活？此

刻，前置鏡頭里的他現(xiàn)出迷茫的神色，已與往日視頻中的他截然不同。

?他的手指猶豫著要刪除自己的視頻時，一道光落在手機屏幕前。他抬頭，見一個女生打著手電筒，

來提那魚香肉絲蓋飯。

?女生看著他，笑道：“咱倆也算同行。”

?“同行？”

?“虧你還做自媒體，一點不關心身邊事，這塊地被劃入老城翻新計劃，居民大多已搬遷了。我想用

視頻記錄下家鄉(xiāng)變化的過程，再譜寫一曲獨屬這里的歌謠，作為明年新媒體畢業(yè)論文，所以常跑回老屋來

彈上幾曲尋找靈感?！?/p>

?女生接下來的話，讓陳小朵意外：“我知道你的，大一入學前?？茨愕囊曨l，也夢想過像你那樣騎

著摩托記錄生活。”

@“夢想？”陳小朵一下怔住了……

?“我叫小鋼琴?！迸崆榈厣斐鍪?。

?看著眼里充滿夢想的女孩，他想起自己來這座古城的初衷，回想起昔日追風的暢快...他像下了決

心似的，堅定地拍拍摩托車后座，問道：“那你要不要感受一下？”

?''恭敬不如從命、早就想試試你視頻里說的自在如風是何等自由。不過，去哪由我定?！?/p>

(21)“行，大不了當一晚'逃兵'！至少今夜星光依舊燦爛?！标愋《涫肿ノ瞻眩l(fā)動機爆出陣陣轟

鳴，乘風而起?；秀遍g，自己身下的摩托車不再是工業(yè)時代的機械產物，而是有血有肉肆意奔騰的駿馬。

小鋼琴在后座大聲的說：“我們一起去追風吧，一起去遠方?！?/p>

（22）這樣的遠方，究竟有多遠？摩托車不知道，但追風的他們或許知道。

14.通讀全文，理清文章脈絡，完成下列表格。（4分）

故事情節(jié)心理變化

?___________________②______________________

入職兩月，遇到困難，生活窘迫③___________________

④___________________堅定、振奮

15.選文第⑦段中的畫線句有什么作用？（3分）

此時，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著眼前的一切，一陣陣的熱浪使人喘不過氣來。

16.從修辭的角度賞析選文第21段畫線句。（3分）

恍惚間，自己身下的摩托車不再是工業(yè)時代的機械產物，而是有血有肉肆意奔騰的駿馬。

17.結合選文內容，簡析“小鋼琴”在文中的作用。（3分）

18.如何理解選文標題“追風”的含義？（4分）

（三）閱讀下面選文，完成19?21題。（11分）

事業(yè)因專注而精彩

王林聲陳海蔡

①專注，可以帶來多大的力量？“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者趙忠賢，用行動給出了答案。

1975年，趙忠賢回國后就一頭扎進高臨界溫度超導體研究中，40多年來不移其志、不改其道。正是憑借

這種“擇一業(yè)成一事終一生”的專注，他帶領團隊為中國超導體研究躋身世界前列作出了重要貢獻，詮釋

了專注對于事業(yè)出彩所產生的強大力量。

②古人云：“一事精致，便能動人，亦其專心致志而然?！惫磐駚?，但凡事業(yè)有成者，都有一個不

可或缺的重要品質，那就是對事業(yè)一心一意、持之以恒的專注。因此，廣大青年要專注于干事創(chuàng)業(yè)，讓事

業(yè)出彩、創(chuàng)造精彩人生。

③因為專注，就會化被動為主動，熱愛事業(yè)。成就事業(yè)的過程往往與枯燥和苦累相伴，也常有誘惑干

擾，唯有保持熱愛，才能確保有持久動力，積極主動作為。一個人對事業(yè)熱愛的程度，往往決定他的發(fā)展

高度。“七一勛章”獲得者崔道植，之所以能屢破大案要案，鑒定痕跡物證7000余件，無一差錯，就是因

為他始終保持著對所從事工作的熱愛?？梢?，廣大青年只有真心熱愛本職工作，專于一業(yè)、精于一技，主

動作為，才能推動事業(yè)不斷邁上新臺階。

④因為專注，就能保持對事業(yè)的堅守?！膀U驥一躍，不能十步；駕馬十駕，功在不舍。”只有持之以恒

追求、鍥而不舍努力，才能在專注事業(yè)中不斷取得進步，成為所在領域的行家里手?！叭嗣窨茖W家”國家

榮譽稱號獲得者南仁東，20多年如一日，從壯年走到暮年，憑借持久專注，終于戰(zhàn)勝重重困難，率領團隊

建成國之重器“中國天眼”。廣大青年要甘于忍受坐冷板凳的寂寞，始終以專注的狀態(tài)勇毅前行，積小勝

為大勝、積蹉步至千里。

⑤因為專注，就能篤定一心、百折不撓。馬克思曾說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿

著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”一項事業(yè)的成功從來都不是一帆風順的，必定會遇到

艱難險阻。有的人在事業(yè)順風順水時能夠保持專注，但稍遇挫折就想打退堂鼓、換個賽道，這樣的做事態(tài)

度經不起考驗，也難有作為。廣大青年要篤定“堅忍不拔之志”,事不避難、義不逃責，專注于崗位職

責，變困難阻力為前進動力，在平凡中成就非凡。

⑥廣大青年正值壯筋骨、長才干的黃金時期，只有多一些專心致志、少一些心浮氣躁，多一些恒心毅

力、少一些朝三暮四，才能在勤耕不翱、精業(yè)篤行中讓事業(yè)出彩、創(chuàng)造精彩人生。

（選自《解放軍報》，有刪改）

19.選文的中心論點是什么？（2分）

20.閱讀選文第③段，理清論證思路，補全下面的分析（3分）

首先，提出觀點“因為專注，就會化被動為主動，熱愛事業(yè)”。接著，闡述了（1）0然后，列

舉崔道植因為始終保持對工作的熱愛，屢破大案要案，榮獲“七一勛章”的事例證明了（2）。

最后，（3）o

21.選文第⑤段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

22.下列材料適合做哪一段的論據(jù)？請說明理由。（3分）

在2024年巴黎奧運會賽場上，潘展樂斬獲男子100米自由泳和男子4*100米混合泳接力兩枚金牌，

打破美國隊長達40年的壟斷。屢破紀錄的背后，是十多年來持之以恒的嚴格訓練和全力以赴的拼搏奮

斗。

四、寫作（50分）

23.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

（1）你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！——林徽因

一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。——魯迅

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。----蘇軾

你的生命中，是否如林徽因、魯迅、蘇軾一樣，有那么一處景，一件事，一個人……讓你的內心泛起一絲

漣漪？請以“我生命中的一束光”為題，寫一篇文章。

（2）故鄉(xiāng)的變化讓魯迅堅定了前行的信念，菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化映射出金錢至上的社會對人性

的摧殘，國破家亡的變化讓張岱在西湖之畔常思故國……變化時時發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了身邊的變化嗎？

對此，你有怎樣的感悟或思考？請自擬題目，寫一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

③不少于600字。

④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

2024-2025學年度上學期期末質量監(jiān)測

九年級語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（滿分17分）

1.（2分）B

2.（2分）A

3.（2分）A

4.（1）（2分）C

（2）（3分）

示例一：①林沖的軟弱與反抗，1分②林沖對于妻子被高衙內欺辱之事，忍氣吞聲，體現(xiàn)他軟弱的一面，

1分③當他在滄州再次遭受迫害，奮起反抗，殺死了陸虞侯等人，投奔梁山，體現(xiàn)出他勇于反抗的特點，

1分。

示例二：①宋江的正義與虛偽，1分②宋江在被發(fā)配到江州后，題詩表達對朝廷腐敗和不公的憤慨，體現(xiàn)

了他的正義感，1分③宋江幾次三番推拒梁山寨主之位，引秦明等人上梁山，體現(xiàn)了他的虛偽1分。

示例三：①武松的重情重義與濫殺無辜1分②武松為了報答施恩對自己的厚待之恩，醉打蔣門神，幫他奪

回了快活林泗店，體現(xiàn)了他的重情重義，1分③他為了報仇，血濺鴛鴦樓，將一眾仆役婢女全部殺害，體

現(xiàn)了他的濫殺無辜，1分。（其他答案合理即可）

5.本題滿分6分

（1）千里共嬋娟（2）閑來垂釣碧溪上（3）佳木秀而繁陰

（4）蠟炬成灰淚始干（5）天生我材必有用，千金散盡還復來（其他答案合理即可，每空1分，有錯別字

不給分）

二、古詩文閱讀（17分）

（一）本題滿分3分

6.D（3分）

（二）本題滿分14分

7.C（3分）

8.（1）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂（“先”譯出“在……之前”1分；“后”譯出

“在……之后”1分，句子不通順扣1分）（2分）

（2）如果能用要求別人的心思要求自己，用寬恕自己的心思寬恕別人，不用擔心自己不會達到圣賢的境

界。（茍：如果1分；?。簩捤?分；忠：擔心，擔憂1分，句子不通順扣1分）（3分）

9.晝夜爭輸還之/使者至已/無所負。（斷對一處給1分，2分）

10.范仲淹的“忠”是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之心1分；是以治國安邦

為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后的憂患意識和苦己為人的奉獻精神1分；范純仁對踐踏莊稼的

衛(wèi)士處以杖刑，維護了百姓利益1分；發(fā)放常平倉糧賑濟百姓，并獨自承擔私自發(fā)放的責任，心懷百姓1

分。這些行為正是對范仲淹以天下為己任的責任擔當和憂國憂