年級(jí)高一科目語(yǔ)文說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。第Ⅰ卷（45分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（本大題8小題24分，每小題3分）1.選出下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)A.龜(jūn)裂自詡(xǔ)譏誚(xiào)戰(zhàn)戰(zhàn)兢(jīng)兢B.胚(pēi)胎菱(léng)角朱拓(tà)睥(pì)睨人世C.湮(yān)沒(méi)諂(chǎn)媚尺牘(dú)矯(jiǎo)揉造作D.札(zhā)記涎(xián)皮皓(gào)月錙(zī)銖必較2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.面對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)蔓延引發(fā)全球的金融風(fēng)暴，我們的企業(yè)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)，政府千方百計(jì)落實(shí)各項(xiàng)扶持政策，大家團(tuán)結(jié)一心，共度時(shí)艱。B.在印度，水和修行關(guān)聯(lián)密切，在酷熱難當(dāng)?shù)募竟?jié)，即便你有深厚的定力，心緒恐怕也會(huì)被天氣擾亂，只有涼涼的河水或井水才能讓人安心修練。C.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)量攝入食醋會(huì)有礙鈣的代謝，使骨質(zhì)疏松，而胃潰瘍和胃酸過(guò)多的人，食醋過(guò)多會(huì)使征狀加重，至于骨傷患者更不宜多食。D.影片不是通過(guò)影像以及對(duì)時(shí)間跨度極大的真實(shí)事件的編篡來(lái)再現(xiàn)主人公的一生，而是截取了格瓦拉生命中的一個(gè)片段來(lái)講述為夢(mèng)想而前行的故事。3.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)A.我又無(wú)聊賴(lài)的到窗下的案頭去一翻，只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》……（指生活上或感情上沒(méi)有寄托）B.見(jiàn)到祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話……（形容說(shuō)話聲音很大）C.古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方運(yùn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng)。（一天走兩天的路）D.向武人賣(mài)弄風(fēng)雅，向文人裝作英雄。（指詩(shī)文方面的才華）4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①近日，溫家寶總理在國(guó)務(wù)院直屬機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上再次重申，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要勤勉工作，廉潔自律，絕不允許枉法。②季羨林先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為了弄清每句話的出處，判斷對(duì)方說(shuō)法的真?zhèn)?，他跑了好幾家圖書(shū)館，了大量的文獻(xiàn)資料。③經(jīng)朋友我終于認(rèn)識(shí)了這位讓人景仰的學(xué)術(shù)上卓有成就的老前輩。=4\*GB3④“股市有風(fēng)險(xiǎn)，投資須謹(jǐn)慎”，可是許多不了解股市行情而一心只想投資賺錢(qián)的股民對(duì)此卻，結(jié)果等到他們血本無(wú)歸后方才后悔不已。=5\*GB3⑤唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，不尚雕琢，，如行云流水，令人賞心悅目。A．徇情批閱引薦不以為然渾然天成B．殉情披閱引薦不以為然玉汝于成C．徇情披閱引見(jiàn)不以為意渾然天成D．殉情批閱引見(jiàn)不以為意玉汝于成5.選出下列加點(diǎn)的成語(yǔ)或熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)A.就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢(shì)。B.賀家屯的百姓歷來(lái)淳樸厚道，貴不鄙賤，富不欺貧，至今保持著“端木遺風(fēng)”。D.當(dāng)然，那些方案對(duì)喪失了的原形是做過(guò)客觀推定的，所以，為復(fù)原所做的一切嘗試，都是水到渠成的。6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.交會(huì)對(duì)接指兩個(gè)航天器在太空軌道會(huì)合并連接成一個(gè)整體，它是實(shí)現(xiàn)太空補(bǔ)給、維修、航天員交換、裝配等過(guò)程的先決條件，更是建立大型空間站的基礎(chǔ)。B.根據(jù)美國(guó)高盛公司2日向證券交易委員會(huì)提交的文件顯示，巴菲特掌控的伯克希爾·哈撒韋公司入股高盛時(shí)曾設(shè)定前提，限制高盛高管出賣(mài)其所持股票。C．北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前后，新聞大戰(zhàn)的硝煙隨處可見(jiàn)，世界各地的報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等機(jī)構(gòu)紛紛派出編輯、記者參與報(bào)道。D.大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中，多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。7．依次填入下面一段文字橫線出的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是紅星中學(xué)門(mén)衛(wèi)王然被市教育局評(píng)為“十大感動(dòng)校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識(shí)全校500多個(gè)學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長(zhǎng)提供了很多方便。，。，。，。門(mén)衛(wèi)感動(dòng)校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。=1\*GB3①學(xué)校里的教師是在教書(shū)育人②這不只是像背書(shū)那樣背出來(lái)的=3\*GB3③要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無(wú)不在體現(xiàn)育人的功能⑤能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡(jiǎn)單⑥這是關(guān)愛(ài)學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果A．①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A．小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來(lái)的短信，邀他一起去逛江灘。他立即同復(fù)“現(xiàn)在沒(méi)空，明天下午再說(shuō)?！盉．面對(duì)日益復(fù)雜的人際關(guān)系，曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我如何處理，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個(gè)回答基本上概括了我對(duì)待友誼的態(tài)度。C．據(jù)悉，“胡潤(rùn)榜”的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括企業(yè)就業(yè)人數(shù)、員工權(quán)益保護(hù)、公益事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和透明度、納稅金額和慈善捐款金額四個(gè)方面（《北京晨報(bào)》4月日）。D．“80后”一代從崛起到如今逐漸進(jìn)人主流社會(huì)，一直受到普遍的關(guān)注，也一直承受著廣泛的指責(zé)——“自我”“冷漠”，是“啃老的一代”……二、現(xiàn)代文閱讀（本大題3小題9分，每小題3分）從仿真到逼真：轉(zhuǎn)瞬顯現(xiàn)導(dǎo)演創(chuàng)意陳磊①數(shù)千白衣武者將太極拳打得行云流水、整齊劃一；20個(gè)長(zhǎng)衣武士擊缶傳歌，通過(guò)拍擊精準(zhǔn)地顯示著倒計(jì)時(shí)；897塊活字印刷字盤(pán)快速排列變化出不同字體的“和”字……在總計(jì)兩萬(wàn)人的表演現(xiàn)場(chǎng)，每0.04秒就會(huì)發(fā)出一個(gè)動(dòng)作指揮口令。當(dāng)你被北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式這些精彩表演深深感染時(shí)，也許不知道，在張藝謀等導(dǎo)演背后還有個(gè)“科技參謀”——“北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式全景式智能仿真編排系統(tǒng)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“仿真編排系統(tǒng)”），它實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與科技的完美結(jié)合！②“導(dǎo)演只要說(shuō)出自己創(chuàng)意，科研人員將具體參數(shù)輸入系統(tǒng)，電腦上就會(huì)呈現(xiàn)出和真人表演同樣逼真的效果。它還能實(shí)時(shí)漫游，也就是說(shuō)能展示任意不同角度的鏡頭畫(huà)面，幫助導(dǎo)演隨時(shí)調(diào)整預(yù)案?！痹擁?xiàng)目負(fù)責(zé)人、北京理工大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)丁剛毅介紹說(shuō)，這次表演全面系統(tǒng)地采用數(shù)字表演和仿真技術(shù)，如果靠想象或真人反復(fù)排練來(lái)調(diào)整表演方案，難度和效果可想而知。③系統(tǒng)用途之一是智能化確定參演人數(shù)，在此之前，由于排練等動(dòng)態(tài)復(fù)雜因素，沒(méi)人能說(shuō)出一個(gè)方案需要多少人，導(dǎo)演們也常為此爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在用軟件一排，問(wèn)題就迎刃而解了。例如在“星光”表演中，導(dǎo)演最初估計(jì)要5000人，計(jì)算機(jī)根據(jù)衣服、人體厚度、圖形范圍、人與人間距等各種因素，進(jìn)行智能填充及分布，得出最優(yōu)方案，建議2369人參演。起初，大家對(duì)這套系統(tǒng)還不太信任，排練擊缶時(shí)找來(lái)800人現(xiàn)場(chǎng)排練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和計(jì)算機(jī)的結(jié)果幾乎沒(méi)有出入。④最令人驚嘆的是，開(kāi)幕式擊缶和活字印刷表演如何讓上千名表演者的動(dòng)作如同機(jī)器一樣準(zhǔn)確無(wú)誤、毫厘不差？科研人員張龍飛道出了其中的奧秘：每個(gè)演員都有制勝法寶------一張口令表。系統(tǒng)通過(guò)自動(dòng)化確定演員站位，給每個(gè)人設(shè)定坐標(biāo)并分區(qū)編號(hào)，電腦根據(jù)站位數(shù)據(jù)確定燈光動(dòng)畫(huà)效果，同時(shí)，根據(jù)呈現(xiàn)出的三維效果視頻，自動(dòng)化分配各個(gè)站位的演員動(dòng)作，每0.5秒出一張數(shù)據(jù)圖，演員只要拿著動(dòng)作口令表，在指定時(shí)間內(nèi)完成自己的動(dòng)作就行了。⑤導(dǎo)演想法多，創(chuàng)意新，還隨時(shí)變化，作為“技術(shù)參謀”，這套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全程貼身服務(wù)。仿真編排系統(tǒng)還能通過(guò)實(shí)時(shí)捕捉采集動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模群體表演動(dòng)作預(yù)演和多媒體交互指揮，并利用信息管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)演出流程、演出人員、服裝道具、實(shí)施進(jìn)度管理和參演團(tuán)隊(duì)集結(jié)調(diào)度等。這些技術(shù)都成功地應(yīng)用于彩排指揮、人太極表演、萬(wàn)人代表團(tuán)入場(chǎng)仿真等重要環(huán)節(jié)。開(kāi)閉幕式工作部部長(zhǎng)張和平曾感慨：“這就是科技奧運(yùn)！”⑥“該仿真系統(tǒng)能夠把一個(gè)模糊創(chuàng)意變成可操作、可執(zhí)行的方案，把創(chuàng)意、排練方案、呈現(xiàn)形式甚至服裝道具等信息管理都融合在一起，利用平臺(tái)系統(tǒng)綜合考慮解決?！倍傄阏f(shuō)，這是國(guó)內(nèi)首次全面系統(tǒng)地應(yīng)用仿真技術(shù)解決大規(guī)模的廣場(chǎng)文藝演出，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件與導(dǎo)演創(chuàng)作規(guī)律融合。通過(guò)這次嘗試摸索出大型文藝演出導(dǎo)演創(chuàng)意編排的技術(shù)需求，利用人群仿真，探索開(kāi)發(fā)出能實(shí)時(shí)渲染的仿真系統(tǒng)，同時(shí)還形成了奧運(yùn)會(huì)后續(xù)大型文藝表演管理指揮的技術(shù)原型系統(tǒng)。⑦談到應(yīng)用前景，丁剛毅非常樂(lè)觀：“除了大型文藝表演，該技術(shù)還廣泛應(yīng)用于動(dòng)畫(huà)制作、影視特效、游戲等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?！睋?jù)他透露，目前北京理工大學(xué)研發(fā)的系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)3萬(wàn)人的實(shí)時(shí)模擬，以后計(jì)劃實(shí)現(xiàn)到萬(wàn)人的規(guī)模。除了服務(wù)于奧運(yùn)會(huì)，這套系統(tǒng)還可以在重大廣場(chǎng)儀式活動(dòng)及今后實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、反恐等領(lǐng)域中使用。（選自《科技日?qǐng)?bào)》20年8月20日）9.以下對(duì)“全景式智能仿真編排系統(tǒng)”的介紹，不正確的一項(xiàng)是A.它能夠智能化確定參演人數(shù)，自動(dòng)化確定演員站位和自動(dòng)化分配各站位的演員動(dòng)作。B.它能夠通過(guò)實(shí)時(shí)捕捉采集動(dòng)作、實(shí)現(xiàn)大規(guī)模群體表演動(dòng)作預(yù)演和多媒體交互指揮。C.它充分利用了信息管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)從演出流程、演出人員到服裝道具、實(shí)施進(jìn)度管理以及參演團(tuán)隊(duì)集結(jié)調(diào)度等等。D.它能實(shí)時(shí)漫游，即采用數(shù)字表演和仿真技術(shù)，可展示真人排練的任意不同角度的鏡頭畫(huà)面，幫助導(dǎo)演隨時(shí)調(diào)整預(yù)案。.下列各項(xiàng)的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是A.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演全面系統(tǒng)地采用數(shù)字表演和仿真技術(shù)，并沒(méi)有靠想象或采用真人反復(fù)排練，這樣大大提高了效率。B.科研人員將能夠體現(xiàn)導(dǎo)演創(chuàng)意的具體參數(shù)輸入全景式智能仿真編排系統(tǒng)，電腦上就會(huì)呈現(xiàn)出和真人同樣逼真的效果。C.仿真編排系統(tǒng)能夠進(jìn)行智能填充及分布衣服、人體厚度、圖形范圍、人與人間距等各種因素，建議2369人參演“星光”。D.導(dǎo)演和科研人員利用仿真編排系統(tǒng)在現(xiàn)場(chǎng)指揮北京奧運(yùn)會(huì)彩排、人太極表演、萬(wàn)人代表團(tuán)入場(chǎng)仿真等重要環(huán)節(jié)。11.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是A.在大型文藝表演上，仿真編排系統(tǒng)技術(shù)具有重要作用，而在動(dòng)畫(huà)制作、影視特效、游戲等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上，該系統(tǒng)作用并不是那么大。B.目前北京理工大學(xué)研發(fā)的全景式智能仿真編排系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)3萬(wàn)人的實(shí)時(shí)模擬。因此，在不久的將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)我們所需要的任意規(guī)模。C.科研人員利用仿真編排系統(tǒng)計(jì)算，認(rèn)為排練“擊缶”需要800人，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和計(jì)算機(jī)的結(jié)果幾乎沒(méi)有出入，由此可知仿真系統(tǒng)計(jì)算比實(shí)際情況還準(zhǔn)。D.仿真編排系統(tǒng)在北京奧運(yùn)會(huì)上的嘗試，使科研人員開(kāi)發(fā)出能實(shí)時(shí)渲染的仿真系統(tǒng)，與此同時(shí)，還形成大型文藝表演管理指揮的技術(shù)原型系統(tǒng)。三、文言文閱讀（本大題4小題12分，每題3分）李芾字叔章，其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補(bǔ)安南司戶(hù)，辟祁陽(yáng)尉，出振荒，即有聲。攝祁陽(yáng)縣，縣大治，辟湖南安撫司幕官。時(shí)盜起永州，招之，歲余不下。芾與參議鄧埛提千三百人破其巢，禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸，余黨遂平。攝湘潭縣，縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢(shì)，賦役大均。咸淳元年，入知臨安府。時(shí)賈似道當(dāng)國(guó)，前尹事無(wú)巨細(xì)先關(guān)白始行。芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)。福王府有迫人死者，似道力為營(yíng)救，芾以書(shū)往復(fù)辯論，竟置諸法。嘗出閱火具（火攻戰(zhàn)具），民有不為具者，問(wèn)之，曰：“似道家人也?！绷⒄戎?。似道大怒，使臺(tái)臣黃萬(wàn)石誣以贓罪，罷之。大軍（元兵）取鄂州，始起為湖南提刑。時(shí)郡縣盜擾，民多奔竄，芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi)，縣予一皂幟，令曰：“作亂者斬幟下?！泵袷继弧Ｄ颂?hào)召發(fā)兵，擇壯士三千人，使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽(yáng)為守備。未幾，似道兵潰蕪湖，乃復(fù)芾官，知潭州兼湖南安撫使。時(shí)湖北州郡皆已歸附，其友勸芾勿行，芾泣曰：“吾豈昧于謀身哉？第以世受?chē)?guó)恩，今幸用我，我以家許國(guó)矣?！睍r(shí)其所愛(ài)女死，一慟而行。德佑元年七月，至潭，潭兵調(diào)且盡，游騎已入湘陰、益陽(yáng)諸縣，倉(cāng)卒召募不滿(mǎn)三千人，命劉孝忠統(tǒng)諸軍。十月兵攻西壁，孝忠輩奮戰(zhàn)，芾親冒矢石以督之。有中傷者，躬自撫勞，日以忠義勉其將士。死傷相藉，人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。有來(lái)招降者，芾殺之以徇。芾為人剛介，不畏強(qiáng)御，臨事精敏，奸猾不能欺。且強(qiáng)力過(guò)人，自旦治事至暮無(wú)倦色，夜率至三鼓始休，五鼓復(fù)起視事。平生居官廉，家無(wú)余貲。（《宋史?卷四百五十》，有改動(dòng)）12．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A.攝祁陽(yáng)縣，縣大治

攝：代理、管理B.民始帖然

帖：安定C.人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)

乘：趁機(jī)D.芾殺之以徇

徇：示眾13．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．①芾與參議鄧埛提千三百人破其巢

②吾其還也B．①至潭，潭兵調(diào)且盡

②臣死且不避，卮酒安足辭？C．①吾豈昧于謀身哉？

②青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①芾親冒矢石以督之

②還軍霸上以待大王來(lái)14．下列句子編為四組，全部表現(xiàn)李芾“臨事精敏”的一組是①芾與參議鄧埛提千三百人破其巢②芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)③芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi)，縣予一皂幟，令曰：“作亂者斬幟下。”④使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽(yáng)為守備⑤時(shí)其所愛(ài)女死，一慟而行⑥平生居官廉，家無(wú)余貲A．①②⑤

B．①③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥15．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A．面對(duì)湘潭縣的豪門(mén)大戶(hù)，他不像前任縣令那樣畏首畏尾，而是清查戶(hù)籍?dāng)偱少x稅。B．在處置福王府逼人致死的事件中，李芾用寫(xiě)信的方式向賈似道再三申明自己的觀點(diǎn)，最終依法處理此事。C．賈似道兵敗蕪湖后，朝廷只好恢復(fù)李芾官職，李芾在朋友的勸說(shuō)下才出任潭州知州兼任湖南安撫使。D．李芾常常是從早上辦理公務(wù)直到晚上仍無(wú)疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起來(lái)處理公務(wù)。

第Ⅱ卷

（5分）四、（23分）16.將下列文言文句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）第以世受?chē)?guó)恩，今幸用我，我以家許國(guó)矣。（4分）（2）有中傷者，躬身自撫勞，日以忠義勉其將士。

（4分）17.閱讀下面唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

晚次鄂州

盧綸

云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。

三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲！

【注釋】盧綸,著名詩(shī)人。此詩(shī)作于“安史之亂”時(shí)。估客指商人。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)中“遠(yuǎn)見(jiàn)”、“猶是”所蘊(yùn)含的作者的情感變化。（4分）（2）請(qǐng)從情與景的角度分析頸聯(lián)“三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明”。（4分）18.按照原文內(nèi)容填空（5分）（1），知來(lái)者之可追。（2）及至始皇，奮六世之余烈，，吞二周而亡諸侯。（3）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，。（4）固知一死生為虛誕，。（5）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。，無(wú)人知是荔枝來(lái)。五、文學(xué)作品閱讀（18分）藥杯里的莫扎特宗璞一間斗室，長(zhǎng)不過(guò)五步，寬不過(guò)三步，這是一個(gè)病人的天地。我住在這里，每天第一要事是烤電（一種治療疾病的醫(yī)學(xué)手段——編者注）。精神漸好一些時(shí)，安排了第二要事：聽(tīng)音樂(lè)。在病室里，兩盤(pán)莫扎特音樂(lè)的磁帶是我親密的朋友，它使我忘記種種不適，忘記孤獨(dú)，甚至覺(jué)得斗室中天地很寬，生活很美好。三小時(shí)的音樂(lè)包括三個(gè)最后的交響樂(lè)“三十九”、“四十”、“四十一”。《第四十交響曲》的開(kāi)始，像一雙靈巧的手，輕拭著聽(tīng)者心上的塵垢。然后給你和著淡淡哀愁的溫柔?！兜谒氖唤豁懬匪匾院陚ブQ(chēng)，我卻在樂(lè)曲中聽(tīng)出一些灑脫來(lái)。他所有的音樂(lè)都在說(shuō)，你會(huì)好的。除了這療那療以外，我還有音樂(lè)。它給我安慰，給我支持。終于出院了，回到離開(kāi)了幾個(gè)月的家中，坐下來(lái)，便要求聽(tīng)一聽(tīng)音響。莫扎特《第二十一鋼琴協(xié)奏曲》的第二樂(lè)章，提琴組齊奏的那一段悠長(zhǎng)美妙的旋律簡(jiǎn)直像從天外飄落。我覺(jué)得自己似乎已溶化在樂(lè)曲間，不知身在何處。第二樂(lè)章快結(jié)尾時(shí)，一段簡(jiǎn)單的下行的樂(lè)音，似乎有些不得已，卻又是十分明亮，帶著春水春山的嫵媚，把整個(gè)世界都浸透了。沒(méi)有人真的聽(tīng)見(jiàn)過(guò)仙樂(lè)，我想莫扎特的音樂(lè)勝過(guò)仙樂(lè)。別的樂(lè)圣們的音樂(lè)也很了不起，但都是人間的音樂(lè)。貝多芬當(dāng)然偉大，他把人間的情與理都占盡了，于感動(dòng)震撼之余，有時(shí)會(huì)覺(jué)得太沉重。好幾個(gè)朋友都說(shuō)，在遭遇到不幸時(shí)，柴可夫斯基是不能聽(tīng)的，本來(lái)就難過(guò)，再多些傷心又何必呢。莫扎特可以說(shuō)是超越了人間的痛苦和煩惱，給人的是幾乎透明的純凈。充滿(mǎn)了靈氣和仙氣，用歡樂(lè)、快樂(lè)的字眼不足以表達(dá)，他的音樂(lè)是訴諸心靈的，有著無(wú)比的真摯和天真爛漫，是蘊(yùn)藏著信心和希望的對(duì)生命的謳歌。在死亡的門(mén)檻邊打過(guò)來(lái)回的人會(huì)格外欣賞莫扎特，膜拜莫扎特。他自己受了那么多苦，但他的精神一點(diǎn)沒(méi)有委頓。他貧病交加，以致窮死餓死，而他的音樂(lè)始終這樣豐滿(mǎn)輝煌，他把人間的苦難踏在腳下，用音樂(lè)的甘霖潤(rùn)澤著所有病痛的身軀和病痛的心靈。他的音樂(lè)是真正的“上界的語(yǔ)言?！彪m然時(shí)代不同，文化背景不同，專(zhuān)業(yè)不同，莫扎特在音樂(lè)領(lǐng)域中全能冠軍的地位有些像我國(guó)文壇上的蘇東坡。莫扎特在短促的人生旅程間寫(xiě)出了交響樂(lè)、協(xié)奏曲、獨(dú)奏曲、歌劇等許多偉大作品。音樂(lè)創(chuàng)作中幾乎什么都和他有關(guān)，近來(lái)還考證出他是搖滾樂(lè)的祖師爺。蘇東坡在宦游之余寫(xiě)出了詩(shī)詞文賦等各種體裁的作品，始終是未經(jīng)冊(cè)封的文壇盟主。他們都帶有仙氣，所以后人稱(chēng)東坡為坡仙。莫扎特生活在十八世紀(jì)，世界已經(jīng)脫離了傳說(shuō)，也少有想象的光彩了，我卻愿意稱(chēng)他為“莫仙"。就個(gè)人生活來(lái)說(shuō)，東坡晚年屢遭貶謫直到蠻荒之地。但在他流放的過(guò)程中，始終有家人陪伴。莫扎特不同，重病時(shí)也沒(méi)有家人的關(guān)心。但是他不孤獨(dú)，他有音樂(lè)?；丶乙院蟮娜兆永?，主要內(nèi)容仍是服藥。最興師動(dòng)眾且大張旗鼓的是服中藥。我手捧藥杯喝那苦汁時(shí)，下藥（不是下酒）的是音樂(lè)。似乎邊聽(tīng)音樂(lè)邊服藥，藥的苦味也輕多了。聽(tīng)的曲目較廣，但聽(tīng)得最多的，還是莫扎特。熱氣從藥杯里冉冉升起，音樂(lè)在房間里回繞，面對(duì)偉大的藝術(shù)創(chuàng)造者們，我心中充滿(mǎn)了感激。我覺(jué)得自己真是幸運(yùn)而有福氣，生在這樣美好的藝術(shù)已經(jīng)完成之后——而且，在我對(duì)時(shí)間有了一點(diǎn)自主權(quán)，還沒(méi)有完全變成聾子時(shí)。（選自宗璞《告別閱讀》，文章有刪改）19．作者在講述莫扎特的音樂(lè)時(shí)，為什么要舉中國(guó)文學(xué)家蘇東坡的例子?（4分）20．如何理解“我覺(jué)得自己真是幸運(yùn)而有福氣，生在這樣美好的藝術(shù)已經(jīng)完成之后——而且，在我對(duì)時(shí)間有了一點(diǎn)自主權(quán)，還沒(méi)有完全變成聾子時(shí)”這一句子的含意?（4分）21．請(qǐng)分析作者以“藥杯里的莫扎特”為文章標(biāo)題的用意。（4分）22．作者用了哪些手法來(lái)描寫(xiě)莫扎特音樂(lè)的藝術(shù)魅力?試作具體分析。（答出兩條即可）（6分）六、語(yǔ)言表達(dá)（4分）23.請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分仿寫(xiě)句子，要求句式基本一致。（4分）嬌妍無(wú)比的唐宋詩(shī)詞，至今低回不去的正是紅塵中的朦朧美意。它是青青竹林間的一個(gè)浣紗女，（1）

；它是碧水中嫣然而出的一枝芙蓉，（2）

。七、作文（60分）閱讀下面一段話，按要求作文。有一次，愛(ài)因斯坦問(wèn)老師明可夫斯基：“一個(gè)人，比如我，究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域、在人生道路上留下自己的閃光足跡？”三天后，明可夫斯基告訴愛(ài)因斯坦：答案有了。老師把他帶到一處建筑工地上，徑直踏上工人們剛剛鋪好的水泥地面。在工人們的呵斥聲中，老師說(shuō)道：“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面，那些被無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)腳步踩過(guò)的老路面，你別想再踩出腳印來(lái)……”閱讀上面的材料，你有什么感悟？請(qǐng)結(jié)合你的感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）不少于800字。

（2）題目自擬，不要寫(xiě)成詩(shī)歌。邯鄲市一中20-20學(xué)年第二學(xué)期期中試題(答題紙)年級(jí)高一科目語(yǔ)文命題人李哲峰審核人王巖16.（1）（2）17.（1）（2）（3）（4）（5）18.（1）（2）19.20.21.22.23.

邯鄲市一中20-20學(xué)年第二學(xué)期期中試題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分）1.C2.A【解析】B修煉，C癥狀，D編纂。3.B4.C【解析】“徇情”徇私；殉情，因戀愛(ài)受到阻礙而自殺。注意詞義區(qū)別，還可以根據(jù)偏旁推斷?！芭啞保喿x并加以批示或批改，重在“批”；“披閱”，披覽，閱讀。重在“閱”?？疾樵~語(yǔ)重心?！耙]”推薦人；“引見(jiàn)”引人相見(jiàn)，使彼此認(rèn)識(shí)。考查詞語(yǔ)重心?！安灰詾槿弧敝覆徽J(rèn)為是正確的，“不以為意”，不把它放到心上，表示輕視態(tài)度。不能望文生義?！皽喨惶斐伞保稳菸恼?、才德等完美自然。注意使用對(duì)象?！捌D難困苦，玉汝于成”，多用于艱難困苦條件下。意思是要成大器,必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練。北宋哲學(xué)家張載說(shuō):“富貴福祥,將厚吾之主也,貧賤憂(yōu)戚,庸玉汝于成也?！弊⒁馐褂脤?duì)象和詞義。5.A6.D【解析】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“太空裝配、補(bǔ)給、維修、航天員交換”；B句式雜糅?！案鶕?jù)的文件”或者“美國(guó)高盛公司2日向證券交易委員會(huì)提交的文件顯示”。C“報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒”并列不當(dāng)。7.D【解析】基本上采取排除法。從題目的填空上，應(yīng)該是兩兩對(duì)句，其中③⑤很明顯應(yīng)該連在一起，而中間不能插入其他，排除A、C項(xiàng)，從B項(xiàng)看②句顯然與文段接不上。8.D【解析】A句末的句號(hào)在引號(hào)外，因?yàn)槭遣糠忠?。B“親疏隨緣”后應(yīng)為句號(hào)，因?yàn)槊疤?hào)只管到這里。C句號(hào)在括號(hào)前面，根據(jù)括號(hào)里的內(nèi)容來(lái)看，注釋的是全句，屬于句外括號(hào)。二、現(xiàn)代文閱讀（9分）9.D【解析】根據(jù)第②段可知，“采用數(shù)字表演和仿真技術(shù)”，“真人排練”不屬于“實(shí)時(shí)漫游”的含義..B【解析】A項(xiàng)“并沒(méi)有靠想象”這是不可能的，“創(chuàng)意”就是“想象”。C項(xiàng)應(yīng)該是“根據(jù)衣服、人體厚度、圖形范圍、人與人間距等各種因素，進(jìn)行智能填充及分布”。D項(xiàng)“在現(xiàn)場(chǎng)指揮”錯(cuò)誤，“仿真編排系統(tǒng)”重在“仿真”，不需要“在現(xiàn)場(chǎng)指揮”11.D【解析】A項(xiàng)，原文最后一段并沒(méi)有進(jìn)行這方面的比較。B項(xiàng)，錯(cuò)在“在不久的將來(lái)”，原文是“計(jì)劃”，“任意規(guī)模”應(yīng)該是“萬(wàn)人的規(guī)?！?。C項(xiàng)，不是“科研人員利用仿真編排系統(tǒng)計(jì)算，認(rèn)為需要800人”，而是“大家對(duì)這套系統(tǒng)還不太信任，找來(lái)800人現(xiàn)場(chǎng)排練”。因此，也不能推斷出“仿真系統(tǒng)計(jì)算比實(shí)際情況還準(zhǔn)”的結(jié)論。三、文言文閱讀（12分）12.C【解析】乘：登，升13．D【解析】D項(xiàng)“以”，連詞，來(lái)。A項(xiàng)，其，代詞，他的/語(yǔ)氣副詞，表婉商語(yǔ)氣；B項(xiàng)，且，副詞，將近/副詞，尚且；C項(xiàng)，于，介詞，對(duì)于/介詞，比14.B【解析】②表明李芾“不畏強(qiáng)御”。⑤表現(xiàn)其“以家許國(guó)”。⑥表現(xiàn)其為官清廉。）15.C【解析】應(yīng)為“朋友勸說(shuō)李芾不要前去上任”。四、（24分）16．（1）只因（我）世代蒙受?chē)?guó)恩，現(xiàn)在幸虧朝廷任用我，我更應(yīng)該把全家奉獻(xiàn)給國(guó)家。(重點(diǎn)詞語(yǔ)“第”“以”“幸”“許”)（2）對(duì)于受傷的將士，他都親自去安撫慰勞，每天用忠義之道勉勵(lì)他的將士(重點(diǎn)詞語(yǔ)“中傷”“躬”“日”“勉”)[文言文參考譯文]

李芾字叔章，是廣平人，生下來(lái)就聰敏機(jī)警。早年靠先人的業(yè)績(jī)補(bǔ)缺做南安司戶(hù)，后被征召做了祁陽(yáng)尉，出外救濟(jì)災(zāi)荒，就有影響。（隨后）整頓祁陽(yáng)縣，該縣被治理得很好，（又）被征召做了湖南安撫司幕官。當(dāng)時(shí)永州盜寇四起，（官府）招降他們，一年多都未成功。李芾跟參議鄧炯領(lǐng)一千三百人攻破了盜寇的巢穴，活捉賊首蔣時(shí)選父子而回，其他惡勢(shì)力也隨之平息。整治湘潭縣，該縣有不少豪門(mén)大戶(hù)，前任縣令像捆住手腳步一樣不敢冒犯，李芾清查戶(hù)籍?dāng)偱少x稅能不躲避權(quán)勢(shì)，（使得）賦稅勞役極為公平。

元軍攻取鄂州，才起用李芾做湖南提刑。當(dāng)時(shí)郡縣盜寇騷擾，百姓大多四散奔逃，李芾下令所屬各部征調(diào)百姓武裝自衛(wèi)，縣里授予他們一面黑旗，下令道：“作亂者斬于旗下?！绷碚倜癖奂诤怅?yáng)一帶做防守準(zhǔn)備。不久，賈似道兵敗蕪湖，于是朝廷恢復(fù)李芾官職，掌管潭州兼任湖南安撫使。當(dāng)時(shí)湖北州郡都已被元占領(lǐng)，他的朋友勸他別去上任，李芾流淚道：“我怎能在考慮自身的問(wèn)題上犯湖涂呢？只因（我）世代蒙受?chē)?guó)恩，現(xiàn)在有幸朝廷任用我，我應(yīng)該把