海南省?？谑协偵絽^(qū)2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．在圖中涂色部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的（_____）。A． B． C．2．從上面看，哪一個(gè)物體的形狀是？（）A． B． C．3．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米．A．16 B．400 C．804．在下圖中，甲與乙的周長(zhǎng)相比（），甲與乙的面積相比（），應(yīng)選（）。A．甲＞乙甲＝乙 B．甲＝乙甲＞乙 C．甲＜乙甲＞乙5．下面是幾家銀行的標(biāo)志，是軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。A．3

B．4

C．2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．李明9月31日從上?；貋?lái)了．（______）7．小軍家在學(xué)校的北面，學(xué)校在小軍家的南面。（______）。8．5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場(chǎng)，一共要賽12場(chǎng)。（______）9．因?yàn)?2×6＋1＝316，所以316÷6的余數(shù)是1．（______）10．地圖通常是按照上北下南，左西右東繪制的。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．用一張長(zhǎng)方形紙如圖所示，剪一個(gè)最大的正方形，剪出的正方形的面積是（________）平方厘米，剩下的紙還能剪出（________）個(gè)面積是1平方厘米的小正方形。12．在括號(hào)里上適當(dāng)?shù)膯挝?。黑板約長(zhǎng)4________一個(gè)足球場(chǎng)的面積是7000________小明身高約128________我國(guó)的陸地面積大約是960萬(wàn)________13．在直線下面的里填上合適的分?jǐn)?shù)，上面的里填上合適的小數(shù)．14．學(xué)校有兩塊面積相等的花壇．一塊是正方形，邊長(zhǎng)是6米；另一塊是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是9米，寬是（____）米．15．同學(xué)們排隊(duì)做操，小小站在隊(duì)伍中，從前數(shù)第7個(gè)，從后數(shù)第12個(gè)，從左數(shù)第13個(gè)，從右數(shù)第14個(gè)的位置上．如果每行的人數(shù)相同，每列的人數(shù)也相同，那么一共有（）人在做操．16．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米。將這個(gè)長(zhǎng)方形沿著對(duì)角線剪開(kāi)，拼成一個(gè)大三角形(如圖)。這個(gè)大三角形的面積是（___________）平方厘米。17．兩個(gè)因數(shù)都是12，它們的積是__。18．3年＝（________）個(gè)月24個(gè)月＝（________）年7月有（________）天四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。420÷6＝20×14＝600－70＝6×120＝1.9＋3.8＝8.5－5.8＝0×90＝20×2×5＝300÷2÷3＝2＋1.3＝20．筆算。816÷8＝35×24＝3.6＋4.8＝10－7.8＝750÷5＝21．圈一圈、填一填。488÷4＝16×12＝16×18＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．幫小動(dòng)物找家。23．連一連．24．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．下面是新民灘小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)人數(shù)（人）414440403942（1）根據(jù)上表中的有關(guān)數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖．（2）該校共有學(xué)生多少人？平均每個(gè)年級(jí)有學(xué)生多少人？26．鋼筆5.8元作業(yè)本3.4元文具盒7.2元（1）華華去商店買文具，這三種文具中，最貴的是（），最便宜的是（）．（2）買一本作業(yè)本和一個(gè)文具盒一共要多少錢(qián)？（3）華華想把這三種文具各買一件，付20元，夠嗎？（先列式，再在□里畫(huà)“√”）夠不夠27．小明看一本書(shū)，計(jì)劃3天看完，第一天看了全書(shū)的，第二天看了全書(shū)的。（1）前兩天共看了全書(shū)的幾分之幾？前兩天哪天看的書(shū)多？（2）第三天要看全書(shū)的幾分之幾才能完成計(jì)劃？28．下面是華興小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生參加“24點(diǎn)”游戲的競(jìng)賽成績(jī)。三年級(jí)一班的成績(jī)成績(jī)（分）1009080人數(shù)21155三年級(jí)二班的成績(jī)成績(jī)（分）1009080人數(shù)18158（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（2）兩個(gè)班中成績(jī)?yōu)椋ǎ┓值娜藬?shù)最多，三年級(jí)（）班成績(jī)?yōu)?0分的人少一些。比較兩個(gè)班的成績(jī)，你認(rèn)為哪個(gè)班的成績(jī)好些，為什么？29．一輛汽車上午10時(shí)從甲地出發(fā)，下午3時(shí)到達(dá)乙地，一共行駛了375千米，平均每小時(shí)行駛多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【解析】略2、B【解析】略3、C【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可解答．【詳解】20×4=80（厘米），答：正方形的周長(zhǎng)是80厘米．故選A．4、B【分析】甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋中間折線的長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋中間折線的長(zhǎng)，可知甲乙周長(zhǎng)一樣；甲的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，乙的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，所以甲的面積大于乙的面積。【詳解】由分析可知，甲與乙的周長(zhǎng)相等，甲的面積大于乙的面積。故選擇：B【點(diǎn)睛】本題考查了面積與面積的大小比較以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的大小比較，解題時(shí)要善于靈活應(yīng)用長(zhǎng)方形的性質(zhì)。5、C【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，據(jù)此即可解答。【詳解】沿中間折疊，左右兩邊完全重合，是軸對(duì)稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對(duì)稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對(duì)稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊完全重合，是軸對(duì)稱圖形。是軸對(duì)稱圖形的有2個(gè)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征，借助畫(huà)圖，更容易解答。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、√【分析】小軍家在學(xué)校的北面，是以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，那么小軍家在學(xué)校的正北方向，如以小軍家為觀測(cè)點(diǎn)，那么學(xué)校在小軍家的正南方向上?！驹斀狻坑脠D演示如下：從圖上看出小軍家在學(xué)校的北面，學(xué)校在小軍家的南面。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】此題是利用方位來(lái)確定具體位置，觀測(cè)點(diǎn)不同，看到的方位也不同。8、×【分析】假設(shè)這五個(gè)人分別為a、b、c、d、e。則5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場(chǎng)，比賽情況有ab；ac；ad；ae；bc；bd；be；cd；ce；de共10種，也就是需要賽10場(chǎng)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，5人參加乒乓球小組賽，每2人賽一場(chǎng)，一共要賽10場(chǎng)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況，采用枚舉法解答。9、√【分析】解答此題根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)可知1是余數(shù)，據(jù)此解答即可．【詳解】52×6＋1＝316，所以316÷6的余數(shù)是1，原題正確．10、√【分析】

【詳解】地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說(shuō)法正確。故答案為：√。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、22515【分析】（1）剪出的最大正方形的邊長(zhǎng)為15厘米，然后根據(jù)“正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)”求出正方形的面積；（2）用長(zhǎng)方形的面積減去正方形的面積得剩下的紙的面積，再除以小正方形的面積得能剪出的小正方形的個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?）15×15＝225（平方厘米）（2）（16×15－225）÷1＝（240－225）÷1＝15÷1＝15（個(gè)）故答案為：225；15【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形面積公式的掌握和熟練運(yùn)用，在長(zhǎng)方形中剪出最大正方形的邊長(zhǎng)等于寬的長(zhǎng)度。12、米平方米厘米平方千米【解析】黑板的長(zhǎng)度用米來(lái)計(jì)量；足球場(chǎng)很大，用平方米來(lái)計(jì)量；小明的身高也難怪厘米計(jì)量；國(guó)家的面積用平方千米計(jì)量【分析】考察長(zhǎng)度和面積的單位13、；0.7；0.03；【分析】（1）第一個(gè)數(shù)軸上，從0到1一共分了10段，相當(dāng)于把單位“1”平均分成10份，一個(gè)小格用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示是0.1，然后根據(jù)段數(shù)即可解答；（2）第二個(gè)數(shù)軸上，從0到0.1一共分了10段，相當(dāng)于把單位“1”平均分成10份，一個(gè)小格用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示是0.01，然后根據(jù)段數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?）第一個(gè)空是1段，表示，第二個(gè)空是7段，表示0.7；（2）第一個(gè)空是3段，表示0.03，第二個(gè)空是5段，表示?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)意義和分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用。14、4【詳解】略15、468【詳解】略16、60【解析】略17、144【分析】根據(jù)乘法的意義，兩個(gè)因數(shù)都是12，它們的積是12×12，據(jù)此解答?！驹斀狻?2×12＝144；故答案為144?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的乘法的應(yīng)用。18、36231【分析】1年＝12月、1、3、5、7、、8、10、12都是大月每月31天，大單位換算小單位乘進(jìn)率，小單位換算大單位除以進(jìn)率，據(jù)此解答?！驹斀狻?年＝（36）個(gè)月，24個(gè)月＝（2）年7月有（31）天【點(diǎn)睛】本題考查年月日的知識(shí)，掌握單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、70；280；530；7205.7；2.7；；0；200；50；3.3【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法和小數(shù)加減法及同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可.【詳解】420÷6＝7020×14＝280600－70＝5306×120＝7201.9＋3.8＝5.78.5－5.8＝2.70×90＝020×2×5＝200300÷2÷3＝502＋1.3＝3.3【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計(jì)算方法的靈活運(yùn)用，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。20、102；840；8.4；2.2；150【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?16÷8＝10235×24＝8403.6＋4.8＝8.410－7.8＝2.2750÷5＝15021、見(jiàn)詳解【分析】（1）將488看做400＋80＋8，然后將每部分平均分成4份，每一部分的一份合起來(lái)就是488÷4的商；（2）16×12可看作16×10＋16×2，然后確定積即可；（3）16×18可以看成10×10＝100，10×8＝80，10×6＝60，6×8＝48，然后將結(jié)果加起來(lái)即可?！驹斀狻浚?）400÷4＝10080÷4＝208÷4＝2100＋20＋2＝120＋2＝122（2）16×10＝16016×2＝32160＋32＝192（3）10×10＝10010×6＝608×10＝806×8＝48100＋60＋80＋48＝160＋80＋48＝240＋48＝288五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可。23、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫(huà)一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．24、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、(1)(2)246人，41人【解析】（1）(2)41+44+40+40+39+42=246（人）246÷6=41（人）26、（1）文具盒，作業(yè)本（2）10.6元（3）夠【詳解】（2）3.4+7.2=10.6（元）答：買一本作業(yè)本和一個(gè)文具盒一共要10.6元．（3）5.8+3.4+7.2=16.4元16.4<20夠．27、（1），第二天看書(shū)多；（2）【分析】（1）把第一天和第二天看的書(shū)的占比相加，就是前兩天共看的全書(shū)的占比；（2）用1減去前兩天一共看的，就是第三天要看的?！驹斀狻浚?）＋＝，＜答：前