宿新市徐公店試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)詞不屬于宿新市徐公店的詩句？

A.路人借問遙招手

B.雷破山前雨

C.花落人亡兩不知

D.兒童相見不相識(shí)

2.宿新市徐公店這首詩的作者是？

A.杜甫

B.白居易

C.王之渙

D.楊萬里

3.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是宿新市徐公店這首詩中的意象？

A.路人

B.雨聲

C.花朵

D.雞鳴

4.宿新市徐公店這首詩的韻腳是？

A.仄仄平平仄

B.平平平仄平

C.仄平平仄仄

D.平仄平平仄

5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是宿新市徐公店這首詩的主題？

A.友情

B.思鄉(xiāng)

C.賞景

D.旅途

6.宿新市徐公店這首詩中“借問遙招手”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？

A.急切

B.憤怒

C.欣喜

D.悲傷

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是宿新市徐公店這首詩中的修辭手法？

A.比喻

B.排比

C.對(duì)比

D.設(shè)問

8.宿新市徐公店這首詩中“花落人亡兩不知”一句，描繪了怎樣的景象？

A.花開滿地

B.花落無人

C.人去樓空

D.人來人往

9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是宿新市徐公店這首詩中的意象？

A.路人

B.雨聲

C.花朵

D.雞鳴

10.宿新市徐公店這首詩的韻腳是？

A.仄仄平平仄

B.平平平仄平

C.仄平平仄仄

D.平仄平平仄

二、填空題（每題2分，共10分）

1.宿新市徐公店這首詩的作者是______。

2.宿新市徐公店這首詩的題材是______。

3.宿新市徐公店這首詩中的“借問遙招手”一句，表達(dá)了詩人______的情感。

4.宿新市徐公店這首詩中的“花落人亡兩不知”一句，描繪了______的景象。

5.宿新市徐公店這首詩的韻腳是______。

三、簡答題（每題5分，共15分）

1.簡述宿新市徐公店這首詩的主題。

2.分析宿新市徐公店這首詩的意象。

3.簡述宿新市徐公店這首詩的韻律特點(diǎn)。

四、閱讀理解題（每題5分，共15分）

1.閱讀下面這首詩，回答問題。

宿新市徐公店

楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

（1）請(qǐng)解釋“籬落疏疏一徑深”中的“疏疏”和“深”字分別表達(dá)了怎樣的意境？

（2）詩中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)簡要分析。

（3）這首詩通過描繪宿新市徐公店的景色，表達(dá)了詩人怎樣的情感？

2.閱讀下面這首詩，回答問題。

宿新市徐公店

楊萬里

路入新市徐公店，主人留我吃茶湯。

茶香滿口心自得，不問東西南北風(fēng)。

（1）詩中“路入新市徐公店，主人留我吃茶湯”描繪了怎樣的場景？

（2）請(qǐng)解釋“茶香滿口心自得，不問東西南北風(fēng)”一句的意義。

（3）這首詩通過描繪宿新市徐公店的茶館，表達(dá)了詩人怎樣的情感？

五、論述題（10分）

結(jié)合楊萬里的《宿新市徐公店》和其他作品，談?wù)勀銓?duì)楊萬里詩歌風(fēng)格的看法。

六、作文題（30分）

以“宿新市徐公店”為主題，寫一篇不少于600字的作文。要求立意新穎，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為宿新市徐公店詩句，而選項(xiàng)B“雷破山前雨”并非出自此詩。

2.D

解析思路：宿新市徐公店這首詩的作者是宋代詩人楊萬里。

3.B

解析思路：詩中意象有路人、雨聲、花朵，而雞鳴并未出現(xiàn)。

4.C

解析思路：宿新市徐公店這首詩的韻腳為“仄平平仄仄”。

5.A

解析思路：詩中主要描繪了兒童追蝶的情景，表達(dá)了友情。

6.A

解析思路：“借問遙招手”一句表達(dá)了詩人對(duì)兒童好奇心的急切。

7.B

解析思路：詩中使用了比喻、對(duì)比、設(shè)問等修辭手法，但沒有排比。

8.B

解析思路：“花落人亡兩不知”描繪了花落無人關(guān)注的景象。

9.C

解析思路：詩中意象有路人、雨聲、花朵，而雞鳴并未出現(xiàn)。

10.C

解析思路：宿新市徐公店這首詩的韻腳為“仄平平仄仄”。

二、填空題（每題2分，共10分）

1.楊萬里

解析思路：根據(jù)題目信息，宿新市徐公店這首詩的作者是楊萬里。

2.田園風(fēng)光

解析思路：根據(jù)詩中描繪的景色，可以判斷出這首詩的題材為田園風(fēng)光。

3.急切

解析思路：“借問遙招手”一句表達(dá)了詩人對(duì)兒童好奇心的急切。

4.花落無人關(guān)注的景象

解析思路：“花落人亡兩不知”描繪了花落無人關(guān)注的景象。

5.仄平平仄仄

解析思路：根據(jù)題目信息，宿新市徐公店這首詩的韻腳為“仄平平仄仄”。

三、簡答題（每題5分，共15分）

1.主題：友情

解析思路：詩中描繪了兒童追蝶的情景，表達(dá)了詩人對(duì)友情的贊美。

2.意象：兒童、黃蝶、菜花

解析思路：詩中通過描繪兒童追蝶、黃蝶飛入菜花等意象，展現(xiàn)了田園風(fēng)光。

3.韻律特點(diǎn)：平仄押韻

解析思路：詩的韻腳為“仄平平仄仄”，符合平仄押韻的要求。

四、閱讀理解題（每題5分，共15分）

1.（1）“疏疏”表達(dá)了籬笆稀疏的景象，給人以開闊感；“深”字表達(dá)了小徑的深遠(yuǎn)，給人以意境感。

（2）描繪了兒童追逐黃蝶的畫面，展現(xiàn)了兒童天真活潑的性格。

（3）表達(dá)了詩人對(duì)田園風(fēng)光的喜愛和對(duì)生活的向往。

2.（1）描繪了詩人進(jìn)入新市徐公店，主人熱情招待的場景。

（2）“茶香滿口心自得，不問東西南北風(fēng)”表達(dá)了詩人對(duì)主人款待的感激和對(duì)生活的滿足。

（3）表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)人際關(guān)系的重視。

五、論述題（10分）